ການຊ່ວຍເຫຼືອສໍາລັບການຕັດສິນໃຈກ່ຽວກັບການຈັດວາງຫ້ອງຮຽນຂອງຄູ່ແຝດ
ພໍ່ແມ່ຂອງຄູ່ແຝດ ປະເຊີນກັບການຕັດສິນໃຈຍາກກ່ຽວກັບລູກຂອງພວກເຂົາ. ພວກເຂົາຄວນຈະຢູ່ຮ່ວມກັນໃນຊັ້ນຮຽນດຽວກັນຫຼືແບ່ງອອກເປັນຊັ້ນຮຽນທີ່ແຕກຕ່າງກັນບໍ? ບໍ່ມີຄໍາຕອບທີ່ຊັດເຈນ, ເພາະວ່າທຸກໆຄູ່ຂອງຄູ່ແຝດແຕກຕ່າງກັນ, ແລະ "ທາງເລືອກທີ່ຖືກຕ້ອງ" ອາດຈະແຕກຕ່າງຈາກປີຫນຶ່ງໄປຫາປີ. ພໍ່ແມ່ມັກຈະຖືກບັງຄັບໃຫ້ມີການຕັດສິນໃຈໂດຍນະໂຍບາຍລະບົບໂຮງຮຽນ. ຖ້າທ່ານກໍາລັງພະຍາຍາມຕັດສິນໃຈເລືອກທີ່ດີທີ່ສຸດສໍາລັບ ຄູ່ແຝດ ຂອງທ່ານ, ໃຫ້ພິຈາລະນາເຫດຜົນເຫຼົ່ານີ້ເພື່ອຮັກສາຄູ່ແຝດຮ່ວມກັນໃນລະດັບດຽວກັນ.
1 -
ມັນຫມັ້ນໃຈໄດ້ວ່າມີປະສົບການດ້ານການສຶກສາທີ່ສອດຄ່ອງກັນເຖິງແມ່ນວ່າກ່ອນທີ່ຈະເກີດ, ຄູ່ແຝດຢູ່ຮ່ວມກັນໃນສະພາບແວດລ້ອມທີ່ຄ້າຍຄືກັນ. ຫຼັງຈາກນັ້ນ, ພວກເຂົາໃຊ້ເວລາສອງສາມປີທໍາອິດຂອງຊີວິດຂອງເຂົາເຈົ້າຮ່ວມກັນ, ອ້ອມຮອບດ້ວຍຄົນດຽວກັນ, ແບ່ງປັນສະພາບແວດລ້ອມດຽວກັນແລະດໍາລົງຊີວິດປະສົບການດຽວກັນ. ມັນເປັນສິ່ງທີ່ພວກເຂົາຄາດຫວັງແລະມີຄວາມຄຸ້ນເຄີຍກັບ. ຖືກຈັດໃສ່ໃນຫ້ອງຮຽນທີ່ແຕກຕ່າງກັນສາມາດນໍາໄປສູ່ຄວາມອິດສາ, ການທໍ້ຖອຍ, ການແຂ່ງຂັນແລະການແຂ່ງຂັນ. ມີນັກຮຽນແລະເພື່ອນຮ່ວມຮຽນດຽວກັນ, ພວກເຂົາມີປະສົບການດ້ານການສຶກສາຢ່າງສອດຄ່ອງ, ຮຽນຮູ້ສິ່ງດຽວກັນໃນເວລາດຽວກັນ.
2-
ມີທາງເລືອກຫນຶ່ງໃນແຕ່ລະຫ້ອງບາງຄັ້ງກໍມີພຽງແຕ່ຫນຶ່ງທາງເລືອກຮຽນຕໍ່ກຸ່ມອາຍຸເທົ່ານັ້ນ. ເລື້ອຍໆນີ້ແມ່ນກໍລະນີໃນໂຮງຮຽນເອກະຊົນຂະຫນາດນ້ອຍ, ຫຼືບາງທີອາດຢູ່ໃນໂຮງຮຽນອະນຸບານຫຼືໂຮງຮຽນອະນຸບານ. ສໍາລັບບັນດາໂຄງການເຄິ່ງວັນ, ອາດຈະມີຫ້ອງຮຽນຕອນເຊົ້າດຽວແລະຫ້ອງຮຽນຕອນບ່າຍອື່ນ. ໃນສະຖານະການເຊັ່ນນີ້, ມັນພຽງແຕ່ເຮັດໃຫ້ຄວາມຮູ້ສຶກສໍາລັບພໍ່ແມ່ທີ່ຈະຈັດວາງຄູ່ແຝດຂອງເຂົາເຈົ້າຮ່ວມກັນໃນຊັ້ນຮຽນດຽວກັນ. ບາງຄັ້ງມີ ເຫດຜົນທີ່ຫນ້າສົນໃຈທີ່ຈະແຍກພວກເຂົາ , ໃນກໍລະນີທີ່ພໍ່ແມ່ຈະຕ້ອງຊອກຫາທາງເລືອກອື່ນໆ, ບາງທີອາດເຮັດໃຫ້ພວກເຂົາຢູ່ໃນໂຮງຮຽນຫລືໂຄງການທີ່ແຕກຕ່າງກັນ. ແຕ່ຖ້າວ່າບໍ່ແມ່ນກໍລະນີ, ໃຫ້ສະຖານະການຕັດສິນໃຈເລືອກ; ການຮ່ວມກັນແມ່ນການຕັດສິນໃຈທີ່ດີທີ່ສຸດ.
3-
ມັນເປັນພຽງແຕ່ສະດວກສໍາລັບຄອບຄົວພໍ່ແມ່ທຸກຄົນຕ້ອງການສິ່ງທີ່ດີທີ່ສຸດສໍາລັບລູກຂອງເຂົາເຈົ້າ, ແລະບາງຄັ້ງສິ່ງທີ່ດີທີ່ສຸດສໍາລັບເດັກນ້ອຍຕ້ອງໄດ້ອີງໃສ່ສິ່ງທີ່ດີທີ່ສຸດສໍາລັບຄອບຄົວທັງຫມົດ. ມີເດັກນ້ອຍສອງຄົນຫລືຫຼາຍກວ່າຫມູ່ໃນລະດັບດຽວກັນໃນເວລາດຽວກັນ, ບາງຄັ້ງຄວາມສະດວກແມ່ນເຫດຜົນທີ່ດີທີ່ສຸດທີ່ຈະຮັກສາຄູ່ແຝດຢູ່ໃນລະດັບດຽວກັນ, ມີຊຸດການສອບເສັງ, ການສອບເສັງແລະຄູອາຈານເພື່ອຮັກສາ. ມັນບໍ່ແມ່ນເລື່ອງຂອງການເປັນຄົນທີ່ເຫັນແກ່ຕົວ, ຫຼືບໍ່ສະບາຍ. ແທນທີ່ຈະ, ມັນແມ່ນເລື່ອງຂອງການເລືອກສະຖານະການທີ່ໃຫ້ການຄຸ້ມຄອງທີ່ດີທີ່ສຸດຂອງການຂົນສົ່ງຂອງຄອບຄົວ. ບໍ່ໄດ້ຫຼຸດລົງຫຼືປະຕິເສດຄວາມສໍາຄັນຂອງຄວາມສະດວກຂອງພໍ່ແມ່ຫຼືຮູ້ສຶກວ່າທ່ານກໍາລັງໃຊ້ວິທີທີ່ງ່າຍດາຍອອກມາ. ພໍ່ແມ່ຄູ່ແຝດແມ່ນມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກຢ່າງພຽງພໍ, ແລະຖ້າຫາກພວກເຂົາຮັກສາຢູ່ໃນລະດັບດຽວກັນເພື່ອຕອບສະຫນອງຄວາມຕ້ອງການຂອງພວກເຂົາແລະຂອງເຈົ້າແລ້ວ, ມັນເປັນການເລືອກທີ່ຖືກຕ້ອງ.
4-
ຫນຶ່ງໃນຄູ່ແຝດຕ້ອງການອື່ນໆສາຍພົວພັນລະຫວ່າງຄູ່ແຝດ ແມ່ນສັບສົນ. ໃນຖານະເປັນບຸກຄົນ, ພວກເຂົາເຈົ້າແມ່ນຄ້າຍຄືກັນ, ແຕ່ພວກເຂົາກໍາລັງແຕກຕ່າງກັນ. ບ່ອນທີ່ຫນຶ່ງເຂັ້ມແຂງ, ຄົນອື່ນອາດຈະອ່ອນແອ. ພວກເຂົາສະແຫວງຫາແລະຕໍ່ຕ້ານກັນແລະກັນ. ບາງຄັ້ງ, ໂດຍສະເພາະໃນເວລາທີ່ພວກເຂົາມີອາຍຸຕ່ໍາກວ່າ, ຄົນຫນຶ່ງອາດຕ້ອງການຄົນອື່ນ. ໃນເວລາທີ່ບໍ່ມີໃຜ, ຄົນອື່ນຈະເປັນຜູ້ກໍ່ຕັ້ງ. ໃນຫຼາຍໆກໍລະນີ, ແບບເຄື່ອນໄຫວນີ້ຈະປ່ຽນແປງແລະປ່ຽນແປງຍ້ອນວ່າຄູ່ແຝດພັດທະນາແລະເຕີບໃຫຍ່ເປັນບຸກຄົນ. ແຕ່ໃນການຕັດສິນໃຈກ່ຽວກັບການລົງທະບຽນຫ້ອງຮຽນສໍາລັບອະນາຄົດໃກ້ໆຫຼືທັນທີທັນໃດ, ມັນເປັນປັດໃຈທີ່ຕ້ອງພິຈາລະນາ. ບາງຄັ້ງມັນເປັນປັດໃຈທີ່ຊ່ວຍໃຫ້ແຍກຕ່າງຫາກ. ແຕ່ຖ້າການແຍກແຍກສາມາດພິສູດໃຫ້ເປັນອັນຕະລາຍຕໍ່ຄູ່ຮັກທີ່ມີຄວາມຈໍາເປັນ, ເຊື່ອວາງໃຈໃນສະຕິຂອງທ່ານເພື່ອໃຫ້ພວກເຂົາຮ່ວມກັນ. ຈະມີເວລາທີ່ຈະເອົາຊະນະຄວາມຍາກລໍາບາກລົງຖະຫນົນຫົນທາງ.
5-
ພວກເຂົາເຈົ້າບໍ່ມີການແຂ່ງຂັນເກີນໄປເນື່ອງຈາກວ່າພວກເຂົາເຈົ້າໄດ້ຖືກປຽບທຽບແລະດໍາລົງຊີວິດຢູ່ເປັນຄູ່ສົມລົດພ້ອມກັນ, ບາງຄູ່ແຝດສາມາດແຂ່ງຂັນສູງ. ແຕ່ຈໍານວນຄົນອື່ນບໍ່ແມ່ນ, ຕົວຢ່າງ, ຄູ່ແຝດເດັກຜູ້ຊາຍ / ຍິງທີ່ມີຄວາມແຕກຕ່າງລະຫວ່າງເພດ. ຄູ່ແຝດທີ່ແຂ່ງຂັນ ຢູ່ໃນຫ້ອງຮຽນດຽວກັນອາດເຮັດໃຫ້ການຂັບລົດຂອງພວກເຂົາສູງຂຶ້ນກວ່າເກົ່າ, ຊອກຫາຄວາມສົນໃຈພິເສດ, ຜົນສໍາເລັດທາງວິຊາການ, ຫຼືການສັງຄົມ. ແຕ່ສໍາລັບຄູ່ຮັກທີ່ບໍ່ມີຄວາມຮູ້ສຶກຂອງການແຂ່ງຂັນນີ້, ຫຼືສໍາລັບຜູ້ທີ່ສາມາດທີ່ຈະສົ່ງມັນໄປສູ່ຜົນໄດ້ຮັບໃນທາງບວກ, ການແບ່ງປັນຫ້ອງຮຽນສາມາດເປັນສະຖານະການທີ່ເປັນປະໂຫຍດສໍາລັບນັກຮຽນທັງສອງ.
6-
ພວກເຂົາບໍ່ໄດ້ຮັບການກະຕືລືລົ້ນຈາກແຕ່ລະຄົນໃນເວລາທີ່ຄູ່ແຝດສາມາດເຮັດວຽກເປັນອິດສະຫຼະໃນການມີອື່ນໆ, ການຮ່ວມກັນໃນຫ້ອງດຽວກັນສາມາດເປັນສະຖານະການທີ່ເຫມາະສົມ. ສໍາລັບລູກແຝດບາງຄົນ, ມີຂອງອ້າຍນ້ອງຂອງພວກເຂົາ - ເພື່ອນຂອງພວກເຂົາຕັ້ງແຕ່ເກີດ - ສາມາດເປັນສິ່ງທີ່ຫນ້າສົນໃຈແລະເປັນອຸປະສັກຕໍ່ການຮຽນຮູ້ທີ່ມີປະສິດທິພາບ. ແຕ່ສໍາລັບຄົນອື່ນ, ການແຍກກັນສາມາດມີຜົນດຽວກັນ, ການປ້ອງກັນບໍ່ໃຫ້ພວກເຂົາເນັ້ນຫນັກໃສ່ການສຶກສາຂອງພວກເຂົາຍ້ອນວ່າພວກເຂົາຍັງສືບຕໍ່ສົງໄສວ່າຄົນອື່ນກໍາລັງເຮັດຢູ່ບ່ອນອື່ນ.
7-
ມັນເຮັດໃຫ້ພໍ່ແມ່ສາມາດມີສ່ວນຮ່ວມໃນການສຶກສາຂອງເຂົາເຈົ້າອີງຕາມ PTA ແຫ່ງຊາດ, ໃນເວລາທີ່ພໍ່ແມ່ມີສ່ວນຮ່ວມ, ນັກຮຽນໄດ້ບັນລຸຫຼາຍ. ມັນຊ່ວຍເຫຼືອເດັກນ້ອຍຂອງທ່ານເມື່ອທ່ານສາມາດອາສາສະຫມັກແລະເຂົ້າຮ່ວມໃນການສຶກສາຂອງພວກເຂົາ. ມີເດັກນ້ອຍຫລາຍຄົນໃນຊັ້ນຮຽນທີ່ແຕກຕ່າງກັນໃນຊັ້ນຮຽນດຽວກັນສາມາດຫ້າມສໍາລັບພໍ່ແມ່ຜູ້ທີ່ຕ້ອງການໃຊ້ເວລາເຂົ້າໂຮງຮຽນ. ທ່ານເລືອກການເດີນທາງພາກສະຫນາມໃດແດ່ທີ່ຈະເຂົ້າຮ່ວມ? ຄູໃດທີ່ຈະຊ່ວຍເຫຼືອ? ຊັ້ນຮຽນໃດທີ່ຈະອ່ານ? ຊັ້ນຮຽນທີ່ໃຫ້ cupcakes ສໍາລັບວັນເດືອນປີເກີດຂອງຄູ່ແຝດຂອງທ່ານ? ມີຄູ່ແຝດຂອງທ່ານໃນຊັ້ນຮຽນດຽວກັນເປີດໂອກາດສໍາລັບການມີສ່ວນຮ່ວມຂອງຜູ້ປົກຄອງ, ຜົນປະໂຫຍດທີ່ບໍ່ສາມາດປະຕິເສດໄດ້. ຖ້າຫາກວ່າເປົ້າຫມາຍຂອງທ່ານເປັນພໍ່ແມ່ທີ່ມີການເຄື່ອນໄຫວ, ມີສ່ວນຮ່ວມ, ມີລູກແຝດຢູ່ໃນຫ້ອງດຽວກັນເຮັດໃຫ້ຂະບວນການນີ້ງ່າຍດາຍ.
8-
ພວກເຂົາມີແບບຮຽນແບບດຽວກັນນັກຄົ້ນຄວ້າໄດ້ກໍານົດຮູບແບບການຮຽນຮູ້ທີ່ແຕກຕ່າງກັນ, ວິທີທີ່ບຸກຄົນປະຕິບັດແລະນໍາໃຊ້ຂໍ້ມູນເພື່ອຮຽນຮູ້ທັກສະໃຫມ່. ນອກຈາກນັ້ນ, ຄູສອນແຕກຕ່າງກັນຢ່າງກວ້າງຂວາງໃນລັກສະນະຂອງບຸກຄົນແລະການສອນ ການຕັ້ງຄ່າຫ້ອງຮຽນແມ່ນປະສິດທິພາບຫຼາຍທີ່ສຸດເມື່ອຮູບແບບຂອງນັກຮຽນແລະຄູ "ກົງກັນ" ຫຼືມີຄວາມສອດຄ່ອງ. ຄູ່ແຝດມັກຈະມີຄວາມຄ້າຍຄືກັນຫຼາຍ; ເຖິງແມ່ນວ່າຄູ່ແຝດທີ່ບໍ່ແມ່ນຄົນດຽວກັນກໍ່ອາດມີແບບຮຽນແບບດຽວກັນ. ຖ້າທ່ານໄດ້ລະບຸວ່າຄູບາງຄົນທີ່ຢູ່ໃນໂຮງຮຽນຄູ່ແຝດຂອງທ່ານມີຄວາມເຂົ້າໃຈໃນແບບການສອນທີ່ກົງກັບຄວາມຕ້ອງການຂອງຄູ່ແຝດຂອງທ່ານ, ມັນກໍ່ຈະເປັນປະໂຫຍດທີ່ພວກເຂົາຈະຢູ່ໃນລະດັບດຽວກັນ. ມັນຍັງປ້ອງກັນບໍ່ໃຫ້ຄວາມແຕກຕ່າງໃນປະສົບການດ້ານການສຶກສາຂອງພວກເຂົາ, ມີຄູ່ຫນຶ່ງທີ່ດີພ້ອມກັບຄູສອນທີ່ດີແລະອື່ນໆທີ່ມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນການແຂ່ງຂັນບໍ່ດີ.
9-
ສະຖານະການພາຍນອກຈະເຮັດໃຫ້ຄວາມແຕກແຍກເປັນຄວາມຫຍຸ້ງຍາກສິ່ງທີ່ເຮົາຢູ່ນອກໂຮງຮຽນ? ຄູ່ແຝດຂອງທ່ານຢູ່ໃນເວລາຂອງການປ່ຽນແປງບໍ? ພວກເຂົາເຈົ້າເລີ່ມຕົ້ນໂຮງຮຽນໃຫມ່, ຍ້າຍໄປເຮືອນໃຫມ່, ຕ້ອນຮັບສະມາຊິກຄອບຄົວໃຫມ່? ພວກເຂົາເຈົ້າໄດ້ສູນເສຍຄົນທີ່ຮັກແພງ, ໄດ້ຜ່ານການຢ່າຮ້າງຄອບຄົວ, ຫຼືຄວາມເຈັບປວດທີ່ມີປະສົບການຫຼືການບາດເຈັບ? ເບິ່ງຮູບພາບໃຫຍ່ແລະພິຈາລະນາປັດໄຈພາຍນອກເຫຼົ່ານີ້ໃນການຕັດສິນໃຈຂອງທ່ານ. ຖ້າ "ຊີວິດທີ່ແທ້ຈິງ" ມີຄວາມທ້າທາຍບາງຢ່າງ, ຢ່າເພີ່ມຄວາມກົດດັນໃຫ້ແກ່ໂຮງຮຽນໂດຍການບັງຄັບໃຫ້ພວກເຂົາແຕກແຍກ. ການຮັກສາໃຫ້ເຂົາເຈົ້າຮ່ວມກັນໃນຫ້ອງຮຽນດຽວກັນສາມາດໃຫ້ສະຖຽນລະພາບບາງສະຖານະການແລະຊ່ວຍໃຫ້ພວກເຂົາປັບຕົວກັບສະຖານະການຂອງພວກເຂົາ, ທັງຢູ່ໃນໂຮງຮຽນແລະຢູ່ເຮືອນ.
10-
ພັນທະບັດພິເສດຂອງພວກເຂົາພຽງແຕ່ເຮັດໃຫ້ພວກເຂົາມີຄວາມສະດວກສະບາຍຫລາຍຂຶ້ນມັນເປັນການຍາກສໍາລັບລູກທີ່ບໍ່ແມ່ນຄູ່ແຝດທີ່ຈະເຂົ້າໃຈຄວາມສໍາ ພັນລະຫວ່າງຄູ່ແຝດ . ມັນເປັນສາຍພົວພັນທີ່ເປັນເອກະລັກ. ມັນເລີ່ມຕົ້ນເຖິງແມ່ນກ່ອນທີ່ຈະເກີດແລະມັກຈະທົນຕໍ່ການແຕ່ງງານ, ມິດຕະພາບຫຼືສາຍພົວພັນພໍ່ແມ່ / ເດັກ. ສໍາລັບເດັກນ້ອຍ, ການຮ່ວມກັນແມ່ນທັງຫມົດທີ່ພວກເຂົາເຄີຍຮູ້ຈັກ. ຖ້າພວກເຂົາຕ້ອງການຮ່ວມກັນ, ພວກເຂົາຄວນຈະຮ່ວມກັນ. ການແຍກສາມາດເປັນປະສົບການທີ່ເປັນຕາຢ້ານ. ມັນບໍ່ແມ່ນວ່າພວກມັນບໍ່ສາມາດແຍກກັນໄດ້, ພວກມັນກໍ່ດີກວ່າກັນ. ໃນຖານະເປັນບຸກຄົນ, ພວກເຂົາມີນັກຮຽນທີ່ຫມັ້ນໃຈ, ມີປະສິດທິຜົນແລະມີປະສິດທິພາບຫຼາຍຂື້ນເມື່ອພວກເຂົາຢູ່ໃນສະພາບແວດລ້ອມດຽວກັນ. ແນ່ນອນວ່າ, ຈະມີມື້ຫນຶ່ງໃນເວລາທີ່ສະຖານະການຮຽກຮ້ອງໃຫ້ພວກເຂົາແຍກອອກໄປ. ອະນຸຍາດໃຫ້ພວກເຂົາຮຽນຮູ້ແລະພັດທະນາກັນໃນປັດຈຸບັນຈະເຮັດໃຫ້ການປ່ຽນແປງທີ່ງ່າຍຂຶ້ນເມື່ອເວລານັ້ນມາ.