ບໍ່ແມ່ນທຸກໆໂຄງການຫຼັງຈາກໂຮງຮຽນໄດ້ຖືກສ້າງຂື້ນເທົ່າທຽມກັນ
ລະຫວ່າງການຕໍ່ສູ້ຂອງໂຮງຮຽນ, ການປິ່ນປົວ, ແລະສິ່ງທ້າທາຍຂອງ "ວັນທີການຫລິ້ນ", ມັນກໍ່ເປັນການຍາກທີ່ຈະຄິດວ່າລູກທ່ານມີຄວາມຕ້ອງການພິເສດທີ່ຈະເຂົ້າຮ່ວມໃນກິດຈະກໍາຫຼັງຈາກໂຮງຮຽນ. ໃນຄວາມເປັນຈິງ, ເຖິງແມ່ນວ່າ, ໂຄງການຫຼັງຈາກສິດທີ່ເຫມາະສົມອາດຈະເປັນໂອກາດທີ່ດີສໍາລັບລູກຂອງທ່ານເພື່ອສະແດງຄວາມເຂັ້ມແຂງຂອງລາວ, ສ້າງຄວາມຫມັ້ນໃຈ, ເຮັດໃຫ້ເພື່ອນມິດແລະຄົ້ນພົບຜົນປະໂຫຍດໃຫມ່.
ເຫດຜົນຫຍັງກ່ຽວກັບກິດຈະກໍາຫຼັງຈາກໂຮງຮຽນ?
ເລື້ອຍໆ, ພໍ່ແມ່ປະຕິບັດກິດຈະກໍາຫຼັງຈາກໂຮງຮຽນສໍາລັບເດັກນ້ອຍທີ່ມີຄວາມຕ້ອງການພິເສດ. ພວກເຂົາອາດຈະສຸມໃສ່ການສຶກສາຫຼືການປິ່ນປົວຂອງລູກຂອງເຂົາເຈົ້າຫຼືຮູ້ສຶກວ່າມັນບໍ່ແມ່ນເວລາຫລືເງິນທີ່ມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກກັບການສຶກສານອກໂຮງຮຽນ. ໃນຂະນະທີ່ທັດສະນະຄະຕິນີ້ສາມາດເຂົ້າໃຈໄດ້, ມີໂອກາດທີ່ດີທີ່ທ່ານຈະຖືກ robbing ລູກຂອງທ່ານໂອກາດທີ່ຈະເຮັດໃຫ້ມີຄວາມແຕກຕ່າງໃນທາງບວກທີ່ສໍາຄັນໃນຊີວິດຂອງທ່ານ. ນີ້ແມ່ນເຫດຜົນທີ່ວ່າ:
- ເດັກນ້ອຍຈໍານວນຫຼາຍທີ່ມີຄວາມຕ້ອງການພິເສດກໍ່ມີພອນສະຫວັນທີ່ຫນ້າປະທັບໃຈ, ບໍ່ວ່າຈະເປັນການສຶກສາຄວາມພິການ, ບັນຫາທາງດ້ານສັງຄົມ, ຫຼືການຊັກຊ້າໃນການປາກເວົ້າທີ່ເຂົາເຈົ້າອາດຈະເວົ້າ. ແຕ່ວ່າບໍ່ໄດ້ຫມາຍຄວາມວ່ານາງບໍ່ສາມາດດໍາເນີນການຄືກັບລົມ, ແຕ້ມຄື Picasso, ຫຼືຈະເປັນ Girl Scout ທີ່ປະສົບຜົນສໍາເລັດ. ມັນເປັນສິ່ງສໍາຄັນທີ່ຈະຮັບຮູ້ແລະສ້າງຄວາມສາມາດເຫຼົ່ານີ້, ໂດຍສະເພາະໃນເວລາທີ່ທ້າທາຍຂອງລູກຂອງທ່ານມັກຈະເປັນຈຸດສຸມຂອງການສົນທະນາ.
- ກິດຈະກໍານອກໂຮງຮຽນສາມາດເພີ່ມໂອກາດຂອງລູກທ່ານເພື່ອເຮັດໃຫ້ຫມູ່ເພື່ອນແລະຊອກຫາທາງດ້ານສັງຄົມ. ເດັກນ້ອຍຈໍານວນຫຼາຍທີ່ມີຄວາມຕ້ອງການພິເສດມີບັນຫາການສື່ສານທາງສັງຄົມ. ແລະໃຫ້ເຮົາປະເຊີນກັບມັນ: ມັນເປັນການຍາກທີ່ຈະຫາເພື່ອນໃນຂະນະທີ່ທ່ານຢູ່ໃນຫ້ອງຮຽນ, ຢູ່ໃນລົດເມ, ຫຼືນໍາໄປຫາຮ້ານອາຫານຄາເຟ່. ກິດຈະກໍາຫຼັງຈາກໂຮງຮຽນແມ່ນໂອກາດທີ່ຈະເຊື່ອມຕໍ່ກັບເດັກນ້ອຍອື່ນໆໃນທາງທີ່ແຕກຕ່າງກັນ. ເລືອກອົງການຈັດຕັ້ງທີ່ຖືກຕ້ອງ, ແລະລູກຂອງທ່ານກໍ່ຈະມີຊຸດການເຊື່ອມຕໍ່ທາງສັງຄົມ.
- ທັກສະທີ່ລູກຂອງທ່ານຮຽນຫຼັງຈາກໂຮງຮຽນສາມາດເປັນສິ່ງສໍາຄັນ (ຫຼືສໍາຄັນກວ່າ) ທີ່ລາວຮຽນຮູ້ໃນໂຮງຮຽນ. ຢູ່ໃນໂຮງຮຽນ, ລູກຂອງທ່ານກໍາລັງເຮັດວຽກກ່ຽວກັບການຂຽນມື, ຢືນຢູ່ໃນສາຍ, ທັກສະດ້ານວິຊາການ, ພຶດຕິກໍາໃນຫ້ອງຮຽນທີ່ເຫມາະສົມ. ຫຼັງຈາກໂຮງຮຽນ, ລູກຂອງທ່ານອາດຈະຮຽນຮູ້ທີ່ຈະເປັນສ່ວນຫນຶ່ງຂອງທີມ, ສະຫນັບສະຫນູນແລະຊຸກຍູ້ຄົນອື່ນ, ຫຼືເພື່ອທົດລອງສິ່ງໃຫມ່. ລາວອາດຈະໄດ້ຮຽນຮູ້ກົດລະບຽບຂອງເກມທີ່ມີຊື່ສຽງ, ມີຄວາມນັບຖືແລະສ້າງມິດຕະພາບ. ເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນທັກສະທີ່ຈະມີຊີວິດຕະຫຼອດຊີວິດ.
- ຜົນສໍາເລັດຫຼັງຈາກໂຮງຮຽນກໍ່ສ້າງຄວາມຫມັ້ນໃຈແລະຄວາມເຄົາລົບ. ໃນເວລາທີ່ເດັກຂອງທ່ານ hits ເຮືອນ, ຫຼິ້ນ piano ໃນ recital ເປັນ, ຫຼືໄດ້ຮັບສາຍແອວລະດັບສູງໃນ martial arts, ທັງທ່ານແລະເຂົາໄດ້ຮັບການເຫັນວ່າເຂົາສາມາດສົບຜົນສໍາເລັດແລະດີເລີດ.
- ບາງກິດຈະກໍາຫຼັງຈາກໂຮງຮຽນສາມາດກາຍເປັນຜົນປະໂຫຍດຕະຫຼອດຊີວິດ. ຖ້າເດັກຂອງທ່ານສົນໃຈດົນຕີ, ສິນລະປະ, ກິລາ, ເຕັ້ນ, chess, ຫຼືກິດຈະກໍາວັດທະນະທໍາອື່ນໆໃນຂະນະທີ່ຢູ່ໃນໂຮງຮຽນ, ຄວາມສົນໃຈທີ່ສາມາດສະຫນອງເອົາຕະຫຼອດຊີວິດຂອງນາງ.
ຄໍາແນະນໍາສໍາລັບການເລືອກກິດຈະກໍາຫຼັງຈາກໂຮງຮຽນດ້ວຍແລະສໍາລັບຄວາມຕ້ອງການພິເສດຂອງທ່ານເດັກ
ພໍ່ແມ່ຫຼາຍຄົນມີແນວໂນ້ມທີ່ຈະຍູ້ເດັກນ້ອຍຂອງຕົນໄປເຮັດສິ່ງທີ່ເຂົາເຈົ້າຮັກຢູ່ໃນເວລາທີ່ເຂົາເຈົ້າເປັນເດັກນ້ອຍຫຼືສິ່ງທີ່ເດັກນ້ອຍຂອງພວກເຂົາກໍາລັງເຮັດ. ເລື້ອຍໆ, ສໍາລັບການພັດທະນາເດັກນ້ອຍປົກກະຕິ, ນີ້ເຮັດວຽກອອກມາໄດ້ດີ. ສໍາລັບເດັກທີ່ມີຄວາມຕ້ອງການພິເສດ, ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ມັນເປັນສິ່ງສໍາຄັນທີ່ຈະເລືອກເອົາຢ່າງລະມັດລະວັງກັບປັດໃຈຈໍານວນຫນຶ່ງໃນໃຈ:
- ເປັນຈິງ. ຄວາມຈິງທີ່ວ່າລູກຂອງທ່ານສາມາດເຕະບານບໍ່ໄດ້ຫມາຍຄວາມວ່າລາວກຽມພ້ອມສໍາລັບທີມງານບານເຕະຢ່າງເຕັມທີ່. ແຕ່ລາວອາດຈະກຽມພ້ອມສໍາລັບບາງສິ່ງບາງຢ່າງທີ່ທ້າທາຍຫນ້ອຍ. ຈົ່ງລະມັດລະວັງກ່ຽວກັບສິ່ງທີ່ລູກຂອງທ່ານສາມາດເຂົ້າໃຈໄດ້ດີ, ເຮັດດີ, ແລະເອົາໃຈໃສ່ໃນໄລຍະເວລາດົນນານ. ທັງທ່ານແລະລູກຂອງທ່ານຈະທົນທຸກຖ້າທ່ານເລີ່ມຕົ້ນບາງສິ່ງບາງຢ່າງທີ່ລາວບໍ່ສາມາດສໍາເລັດ.
- ຮັກສາຄວາມກັງວົນກ່ຽວກັບ sensory ໃນໃຈ. ເດັກຈໍານວນຫຼາຍຕ້ອງການຄວາມຕ້ອງການພິເສດສໍາລັບເດັກນ້ອຍທີ່ມີຄວາມອ່ອນໄຫວຜິດປົກກະຕິກັບສຽງດັງ, ຄວາມຮ້ອນ, ມີກິ່ນຫອມແລະແສງສົດໃສ. ຖ້າວ່າອະທິບາຍວ່າລູກຂອງທ່ານ, ໃຫ້ຊີ້ແຈງກ່ຽວກັບກິດຈະກໍາທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບ "ການໂຈມຕີ".
- ພິຈາລະນາ ຄວາມຕ້ອງການພິເສດຫຼັງຈາກໂຮງຮຽນ . ເດັກບາງຄົນທີ່ມີຄວາມຕ້ອງການພິເສດຈະເລີນເຕີບໂຕໃນໂຄງການ "ພິເສດ" ເຊັ່ນ: Challenger Club, ໃນຂະນະທີ່ຄົນອື່ນຈະຊອກຫາໂຄງການດັ່ງກ່າວທີ່ມີເດັກນ້ອຍຫຼືອຸກອັ່ງ. ຖ້າທ່ານບໍ່ແນ່ໃຈ, ໃຫ້ກວດເບິ່ງທັງສອງແບບແລະ "ແບບພິເສດ" ຂອງກິດຈະກໍາທີ່ລູກຂອງທ່ານມັກຈະຊອກຫາທີ່ຫນ້າສົນໃຈ.
- ເລືອກກິດຈະກໍາທີ່ລູກຂອງທ່ານສົນໃຈ . ເດັກທີ່ມີຄວາມຕ້ອງການພິເສດອາດຈະປະເຊີນກັບການປິ່ນປົວແບບບໍ່ສະບາຍ, ທ້າທາຍຄວາມຄາດຫວັງຂອງໂຮງຮຽນ, ການຂົ່ມເຫັງຂອງໂຮງຮຽນແລະຮ້າຍແຮງກວ່າເກົ່າ. ກິດຈະກໍາຫຼັງຈາກໂຮງຮຽນຄວນເປັນສິ່ງທີ່ພວກເຂົາເຈົ້າມີຄວາມສຸກ.
- ເລືອກກິດຈະກໍາທີ່ລູກຂອງທ່ານຢູ່ທີ່ດີ. ເມື່ອລູກຂອງທ່ານອອກຈາກໂຮງຮຽນ, ນາງຄວນມີໂອກາດທີ່ຈະສ່ອງແສງ. ນາງງາມຢູ່ລອຍນ້ໍາບໍ? ແມ່ນລາວທີ່ດີເລີດໃນການແຕ້ມຮູບ? ຊອກຫາລູກຂອງທ່ານໃຫ້ສະແດງອອກສິ່ງທີ່ລາວສາມາດເຮັດໄດ້ດີ.
- ລວມເອົາລູກຂອງທ່ານໃນການຕັດສິນໃຈ, ແຕ່ໃຫ້ເປັນຈິງ . ລູກສາວຂອງທ່ານອາດຈະຕ້ອງການຮຽນພາສາເຕັ້ນ, ແຕ່ລາວອາດຈະບໍ່ມີທັກສະຫຼືລະບຽບວິໄນສໍາລັບໂຄງການບໍາລະບໍາແບບເຕັມຮູບແບບທີ່ນາງຮູ້. ພິຈາລະນາຊອກຫາຫຼັກທີ່ຕ່ໍາກວ່າ, ຮັບການຍອມຮັບຫຼາຍທີ່ສຸດ, ບ່ອນທີ່ນາງສາມາດຖືກລວມເຂົ້າເຖິງຢ່າງເຕັມທີ່ເຖິງແມ່ນວ່ານາງຕ້ອງການວຽກງານທີ່ດີ.
- ພິຈາລະນາໂຄງການໂຄງສ້າງທີ່ກົງກັນຂ້າມກັບໂຄງການທີ່ເປີດເຜີຍ . ເດັກນ້ອຍຈໍານວນຫຼາຍທີ່ມີຄວາມຕ້ອງການພິເສດເຮັດວຽກຫຼາຍຂຶ້ນໃນໂຄງການທີ່ມີໂຄງສ້າງທີ່ມີຄຸນນະພາບສູງເຊັ່ນ Boys or Girl Scouts than in exploring "exploration" open-ended. ເຖິງແມ່ນວ່າການຂາດໂຄງສ້າງຈະມີການຮັບເອົາຫຼາຍ, ມັນກໍ່ສາມາດເປັນສິ່ງທ້າທາຍທີ່ສຸດສໍາລັບເດັກທີ່ບໍ່ມີທັກສະທາງດ້ານຮ່າງກາຍ, ທາງດ້ານຈິດໃຈແລະອົງການຈັດຕັ້ງທີ່ແຂງແຮງ.
- ເລືອກໂຄງການທີ່ມີກົດລະບຽບງ່າຍໆແລະການແຂ່ງຂັນຫນ້ອຍ . ກິລາທີມງານສະລັບສັບຊ້ອນ (ສໍາລັບຕົວຢ່າງ) ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ມີລະດັບການດ້ານຮ່າງກາຍ, ສັງຄົມ, ການວາງແຜນມໍເຕີ, ແລະທັກສະດ້ານຄວາມຮູ້. ຄືກັນກັບກິດຈະກໍາທີ່ມີການແຂ່ງຂັນຫຼາຍຢ່າງ, ຈາກໂຮງລະຄອນດົນຕີ (ການສອບເສັງທີ່ຕ້ອງການ) ເພື່ອເຕັ້ນລໍາທີມງານ.
- ເຂົ້າໃຈສິ່ງທີ່ລູກຂອງທ່ານເຂົ້າມາ . ສິ່ງທີ່ຄາດວ່າຈະເປັນຂອງເດັກທີ່ເຂົ້າຮ່ວມ Boy Scouts ຫຼືລີກບານເຕະທີ່ພັກຜ່ອນ? ຖ້າລູກຂອງທ່ານຕ້ອງການການສະຫນັບສະຫນູນ, ພວກເຂົາສາມາດໃຊ້ໄດ້ບໍ? ຖ້າລູກຂອງທ່ານເຮັດວຽກຢູ່ໃນບັນຫາ, ຄູຫຼືຄູຝຶກສອນຈະຕອບແນວໃດ? ໃຫ້ແນ່ໃຈວ່າລູກຂອງທ່ານສາມາດເຮັດສິ່ງທີ່ຄາດຫວັງ (ຫຼືມີການສະຫນັບສະຫນູນທີ່ຈໍາເປັນຖ້າຈໍາເປັນ).
- ສົນທະນາກັບບຸກຄົນຫຼືຜູ້ທີ່ດໍາເນີນໂຄງການ . ອະທິບາຍຄວາມເຂັ້ມແຂງແລະສິ່ງທ້າທາຍຂອງລູກທ່ານ. ຄູຝຶກຫລືຄູສອນຈະຈັດການແນວໃດຖ້າລູກຂອງທ່ານມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກຫຼືກໍ່ຍັງບໍ່ທັນໄດ້ລົ້ມລະລາຍ? ທ່ານອາດຈະຍ່າງໄປໄກໂດຍຮູ້ວ່າມັນເປັນການແຂ່ງຂັນທີ່ດີ.
- ພິຈາລະນາກາຍເປັນເງົາຂອງລູກທ່ານຫຼືຜູ້ຊ່ວຍເຫຼືອໃນເວລາ ໃດນຶ່ງ. ໃນຫຼາຍໆກໍລະນີ, ເດັກນ້ອຍຕ້ອງການຄວາມຊ່ວຍເຫຼືອພິເສດຍ້ອນວ່າພວກເຂົາເລີ່ມຕົ້ນໃນກິດຈະກໍາ, ແຕ່ເມື່ອພວກເຂົາຮູ້ສາຍທີ່ພວກເຂົາກໍາລັງດີ. ຖ້າທ່ານມີເວລາແລະຄວາມສາມາດ, ໃຫ້ພິຈາລະນາສະເຫນີໃຫ້ຢູ່ໃນຈຸດສໍາລັບລູກທ່ານໃນສອງສາມອາທິດທໍາອິດ. ອີກທາງເລືອກ, ຈ້າງ "shadow" ທີ່ເປັນປະໂຫຍດທີ່ສາມາດສະຫນັບສະຫນູນລູກຂອງທ່ານແລະເຂົ້າໄປໃນຂັ້ນຕອນທີ່ມີບັນຫາ. ນີ້ຈະຫຼຸດຄວາມກັງວົນຂອງທຸກໆຄົນແລະອາດເຮັດໃຫ້ລູກຂອງທ່ານສາມາດກາຍເປັນສ່ວນຫນຶ່ງຂອງອົງການຈັດຕັ້ງ.
- ຢ່າລືມເອົາທາງເລືອກທີ່ບໍ່ມີເພດກົງກັນຂ້າມຫຼືບໍ່ມີເພດສໍາພັນ . ແນ່ນອນ, ເດັກຊາຍ "ສ່ວນໃຫຍ່" ແມ່ນມັກຈະມັກກິລາແລະເດັກຍິງ "ຫຼາຍທີ່ສຸດ" ມັກເຕັ້ນລໍາ. ແຕ່ເດັກນ້ອຍທີ່ມີຄວາມຕ້ອງການພິເສດອາດຈະບໍ່ຮູ້ກ່ຽວກັບ, ເບິ່ງແຍງ, ຫຼືຕອບສະຫນອງຄວາມແຕກຕ່າງກັນ. ຖ້າລູກຂອງທ່ານຮັກເຕັ້ນຫຼືລູກສາວມັກເບຍ, ພິຈາລະນາຄວາມເປັນໄປໄດ້ເຫລົ່ານັ້ນ.
- ຈົ່ງຈື່ວ່າ "ຫຼັງຈາກໂຮງຮຽນ" ສາມາດຫມາຍເຖິງ "ຢູ່ໃນໂຮງຮຽນ" ຫຼື "ຊຸມຊົນທີ່ອີງໃສ່". ບາງຄັ້ງທາງເລືອກຕ່າງໆທີ່ມີຢູ່ໃນຊຸມຊົນ (ການແຂ່ງຂັນກິລາທຽບກັບກິລາໂຮງຮຽນ, ສໍາລັບຕົວຢ່າງ) ແມ່ນເຫມາະສົມສໍາລັບເດັກທີ່ມີຄວາມຕ້ອງການພິເສດ.
10 ກິດຈະກໍາທີ່ບໍ່ດີທີ່ສຸດສໍາລັບເດັກທີ່ມີຄວາມຕ້ອງການພິເສດ
ຈົ່ງຈື່ໄວ້ໃນຄໍາແນະນໍາຂ້າງເທິງ, ພິຈາລະນາທາງເລືອກທີ່ມັກຈະຕອບສະຫນອງຄວາມຕ້ອງການຂອງລູກທ່ານ. ກິດຈະກໍາເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນທັງຫມົດທາງເລືອກທີ່ມັກຈະສະເຫຼີມສະຫຼອງຄວາມເຂັ້ມແຂງຂອງບຸກຄົນໃນຂະນະທີ່ຫຼຸດລົງຄວາມຕ້ອງການສໍາລັບຄວາມສາມາດໃນການສື່ສານທາງສັງຄົມກ້າວຫນ້າທາງດ້ານ ດັ່ງທີ່ທ່ານຈະເຫັນ, ບາງກິດຈະກໍາເຫຼົ່ານີ້ອາດຮຽກຮ້ອງໃຫ້ມີການມີສ່ວນຮ່ວມຂອງພໍ່ແມ່ໃນເວລາເລີ່ມຕົ້ນຫຼືຕະຫຼອດ:
- ກິລາແຕ່ລະຄົນ: ຖ້າລູກຂອງທ່ານມັກກິລາ, ພິຈາລະນາທີມງານທີ່ລູກຂອງທ່ານປະຕິບັດຕົນເອງແລະແຂ່ງຂັນກັບຜົນໄດ້ຮັບທີ່ດີທີ່ສຸດຂອງລາວ. ທາງເລືອກລວມທັງການ ລອຍ , ສິລະ martial, bowling, ຕິດຕາມແລະພາກສະຫນາມ, Golf, archery, ແລະຫຼາຍກວ່າ.
- ເດັກນ້ອຍທີ່ມີຄວາມຕ້ອງການພິເສດສູ້ກັບໂຄງການຕ່າງໆເຊັ່ນ Boy Scouts ແລະ Girl Scouts ແລະ 4H. ນັ້ນແມ່ນຍ້ອນວ່າໂຄງການຕ່າງໆແມ່ນຈັດຂຶ້ນຢ່າງໄວວາ, ຄວາມກ້າວຫນ້າຂອງເດັກໃນອັດຕາຂອງເຂົາເຈົ້າເອງ, ກິດຈະກໍາຕ່າງໆ, ແລະອົງການຈັດຕັ້ງທີ່ຕົນເອງໄດ້ມອບໃຫ້ແກ່ເດັກນ້ອຍ, ບໍ່ວ່າຈະເປັນຄວາມສາມາດຫຼືຄວາມເປັນມາ.
- ໂຄງການຮ້ອງເພງແລະເຄື່ອງມື: ແທນທີ່ຈະຫຼືນອກຈາກການປິ່ນປົວດົນຕີ, ພິຈາລະນາລົງທະບຽນລູກຂອງທ່ານໃນໂຄງການຮ້ອງເພງຫຼືເຄື່ອງດົນຕີທີ່ສອນແລະສະຫລອງທັກສະ. ຖ້າລູກຂອງທ່ານສາມາດຮຽນຮູ້ທີ່ຈະຮ້ອງເພງ, ລາວຈະຍິນດີຕ້ອນຮັບໃນວົງດົນຕີ. ຖ້ານາງສາມາດຫຼິ້ນເຄື່ອງດົນຕີ, ນາງສາມາດເຂົ້າຮ່ວມວົງ. ເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນບໍ່ພຽງແຕ່ເຂົ້າໄປໃນບັນດາໂຄງການທີ່ໂຮງຮຽນ, ແຕ່ຍັງມີຄວາມສົນໃຈທີ່ຈະມີຄວາມສຸກຕະຫຼອດຊີວິດ.
- ກິດຈະກໍາອາສາສະຫມັກ: ຊຸມຊົນສ່ວນໃຫຍ່ແມ່ນມີໂອກາດສໍາລັບເດັກນ້ອຍ (ບາງຄັ້ງມີພໍ່ແມ່) ເພື່ອອາສາສະຫມັກເວລາຂອງພວກເຂົາ. ເດັກນ້ອຍສາມາດຊ່ວຍເຮັດຄວາມສະອາດຂີ້ເຫຍື້ອຢູ່ສວນສາທາລະນະ, ຊ່ວຍລ້ຽງລູກແມວ, ໄປຢ້ຽມຢາມໂຮງຫມໍບໍາບັດ, ຫຼືຊ່ວຍເກັບເງິນສໍາລັບກິດຈະກໍາໂຮງຮຽນໂດຍການລ້າງລົດຫຼືຂາຍຢາປິ່ນປົວ. ມີການມີສ່ວນຮ່ວມຂອງພໍ່ແມ່, ພວກເຂົາສາມາດກາຍເປັນສະມາຊິກທີ່ມີຄຸນຄ່າຂອງຊຸມຊົນຫຼືອົງການຈັດຕັ້ງຂອງໂຮງຮຽນ.
- ໂຮງລະຄອນ: ເດັກນ້ອຍຫຼາຍຄົນທີ່ມີເວລາທີ່ຫຍຸ້ງຍາກໃນການເລືອກຄໍາເວົ້າແລະການກະທໍາທີ່ຖືກຕ້ອງເຮັດໄດ້ດີຫຼາຍເມື່ອສະແດງອອກຈາກສະຄິບ. ສະໂມສອນແລະສະຖານທີ່ເຮັດວຽກບໍ່ຕ້ອງການການສອບເສັງແລະສາມາດເປັນວິທີທີ່ດີທີ່ຈະເລີ່ມຕົ້ນ. ເດັກນ້ອຍທີ່ມີຄວາມຕ້ອງການພິເສດພົບວ່າພວກເຂົາມີພອນສະຫວັນທີ່ແທ້ຈິງສໍາລັບການສະແດງ.
- ສິລະປະການສະແດງ: ເດັກນ້ອຍທີ່ມີຄວາມຕ້ອງການພິເສດແມ່ນມີຄວາມຊໍານານໃນສິລະປະຕາ. ໂຮງຮຽນແລະສູນສິລະປະຊຸມຊົນມັກຈະສະເຫນີໂຄງການຫຼັງຈາກໂຮງຮຽນໃນການແຕ້ມຮູບ, ແຕ້ມ, ດິນເຜົາ, ແລະແມ້ແຕ່ສິລະປະຫຼາຍສື່.
- ວີດີໂອແລະ A / V: ມີຫຼາຍ tweens ແລະໄວລຸ້ນທີ່ມີຄວາມຕ້ອງການພິເສດທີ່ມີຄວາມສົນໃຈແລະທັກສະທີ່ຍິ່ງໃຫຍ່ໃນວິດີໂອແລະ a / v. ໂຮງຮຽນກາງແລະສູງມີວີດີໂອແລະ A / V, ແລະຫລາຍເມືອງມີສະຖານີໂທລະພາບທ້ອງຖິ່ນທີ່ເດັກນ້ອຍສາມາດເຂົ້າຮ່ວມ. ເຖິງແມ່ນວ່າລູກຂອງທ່ານບໍ່ແມ່ນນັກວິດີໂອທີ່ສ້າງສັນ, ນາງສາມາດຊອກຫາໂອກາດທີ່ຈະມີຄວາມຫມັ້ນໃຈແລະມີມູນຄ່າທາງຫລັງກ້ອງຖ່າຍຮູບຫຼືການຄຸ້ມຄອງໄມໂຄໂຟນ.
- ເກມ Cosplay ແລະ Fantasy: Cosplay ແມ່ນສັ້ນສໍາລັບ "ການຫຼີ້ນ costume," ແລະມັນໄດ້ກາຍມາເປັນເວລາຫຼາຍແລະຫຼາຍ. ເດັກນ້ອຍແລະຜູ້ໃຫຍ່ເຮັດແລະນຸ່ງເຄື່ອງນຸ່ງຫົ່ມຢ່າງມີສະໄຕໂດຍອີງໃສ່ປື້ມຫນັງສືຫຼືຕົວລະຄອນປັນຈາກໂທລະພາບຫຼືຮູບເງົາແລະເຂົ້າຮ່ວມ "ສິ່ງທີ່ພວກເຂົາໄດ້ສ້າງ," ໄດ້ຮັບລາຍເຊັນຈາກນັກສະແດງທີ່ຊື່ນຊອບຂອງພວກເຂົາ, ແລະໂດຍທົ່ວໄປແລ້ວມັກຈະເປັນ geeks ຮ່ວມກັນ. ເກມ Fantasy ເຊັ່ນ Dungeons ແລະມັງກອນແມ່ນວິທີການທີ່ຍິ່ງໃຫຍ່ສໍາລັບເດັກນ້ອຍ "geeky" ເພື່ອຊອກຫາຫມູ່ເພື່ອນທີ່ມີທັດສະນະທີ່ມີຄວາມຢາກທີ່ຈະສ້າງແລະປະກອບໃນການກໍ່ສ້າງໂລກ Fantasy.
- ສະໂມສອນຄວາມສົນໃຈພິເສດ: ເດັກນ້ອຍທີ່ມີຄວາມຕ້ອງການພິເສດມັກຈະມີຄວາມສົນໃຈໂດຍສະເພາະເຂດທີ່ຫນ້າສົນໃຈແລະມີຄວາມສົນໃຈໃນສິ່ງອື່ນ. ຖ້າວ່ານີ້ອະທິບາຍເຖິງລູກຂອງທ່ານ, ຈົ່ງພິຈາລະນາຊ່ວຍໃຫ້ເຈົ້າເຂົ້າຮ່ວມກັບສະໂມສອນຄວາມສົນໃຈພິເສດໃນດ້ານຕ່າງໆເຊັ່ນຄະນິດສາດແລະວິດີໂອເພື່ອສຸຂະພາບສັດ, Quidditch, ຫຼື chess.
- ຂີ່ມ້າ: ຂັບເຄື່ອນມ້າສາມາດລາຄາແພງ, ແຕ່ມັນປະກອບມີຫຼາຍໆສິ່ງທີ່ດີເລີດທີ່ອາດຈະດີເລີດສໍາລັບລູກຂອງທ່ານ. ນັກກິລາທີ່ຮຽນຮູ້ກ່ຽວກັບການສື່ສານຢ່າງມີປະສິດທິຜົນ, ສ້າງຄວາມເຂັ້ມແຂງແລະຄວາມສົມດູນ, ແລະມີທັກສະໃນກິລາທີ່ຫນ້າຕື່ນເຕັ້ນທີ່ສາມາດເປັນບຸກຄົນ, ທີມງານ, ແຂ່ງຂັນຫຼືບໍ່ແຂ່ງຂັນ. ຖາມກ່ຽວກັບການສຶກສາຫຼືໂຄງການພິເສດສໍາລັບເດັກທີ່ມີຄວາມຕ້ອງການພິເສດ.
A Word From Verywell
ຖ້າທ່ານເປັນພໍ່ແມ່ຂອງລູກທີ່ມີຄວາມຕ້ອງການພິເສດ, ທ່ານອາດຈະຮູ້ສຶກວ່າ "ມັນມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກພຽງພໍທີ່ຈະເອົາລູກຂອງຂ້ອຍໄປຮ້ານຂາຍເຄື່ອງ, ເພາະວ່າຂ້ອຍຕ້ອງການເພີ່ມຊີວິດການຍາກລໍາບາກອີກຕໍ່ຊີວິດຂອງເຮົາບໍ?" ຖ້າສິ່ງນີ້ອະທິບາຍທ່ານ, ຈົ່ງຈໍາໄວ້ວ່າຜົນປະໂຫຍດພາຍນອກສາມາດປ່ຽນແປງຊີວິດຂອງລູກທ່ານ (ແລະ, ໂດຍການຂະຫຍາຍ, ຊີວິດຂອງທ່ານ). ເດັກທີ່ມີພື້ນທີ່ຄວາມເຂັ້ມແຂງທີ່ແທ້ຈິງ, ຫມູ່ເພື່ອນແລະຄວາມຮູ້ສຶກທີ່ເປັນເຈົ້າຂອງສາມາດເຮັດສິ່ງທີ່ດີໄດ້. ໃນປັດຈຸບັນແມ່ນໂອກາດຂອງທ່ານເພື່ອໃຫ້ລູກຂອງທ່ານເລີ່ມຕົ້ນໃນຄວາມສົນໃຈທີ່ສາມາດມີຊີວິດຕະຫຼອດຊີວິດ.