ວິທີການບອກຖ້າເດັກຂາດນ້ໍາ

ອາການຂາດນ້ໍາອາການທຸກໆພໍ່ແມ່ຄວນຮູ້

ເດັກນ້ອຍບໍ່ໄດ້ຮັບການຂາດນ້ໍາຢ່າງງ່າຍດາຍ. ແລະໃນເວລາທີ່ເຂົາເຈົ້າເຮັດ, ມັນມັກຈະຍ້ອນວ່າພວກເຂົາກໍາລັງ ສູນເສຍ ນ້ໍາ, ບໍ່ແມ່ນເພາະວ່າພວກເຂົາບໍ່ລົງ. (ສະນັ້ນບໍ່ panic ຖ້າທ່ານລືມເອົາຂວດນ້ໍາໄປ park ໃນຄັ້ງດຽວ).

ວິທີການທົ່ວໄປທີ່ເດັກນ້ອຍສາມາດສູນເສຍນ້ໍາແມ່ນຖ້າພວກເຂົາມີກະເພາະອາຫານກະເພາະອາຫານທີ່ເຮັດໃຫ້ພວກເຂົາກະຈາຍ, ມີອາການຖອກທ້ອງເລື້ອຍໆ, ຫຼືທັງສອງ.

ໃນກໍລະນີດັ່ງກ່າວ, ມັນເກືອບບໍ່ສາມາດຫຼີກເວັ້ນໄດ້ວ່າພວກເຂົາຈະລົມຫາຍໃຈໄດ້ຢ່າງຫນ້ອຍພຽງເລັກນ້ອຍທີ່ຂາດນ້ໍາ. ບໍ່ເລື້ອຍໆ, ການຂາດນ້ໍາອາດຈະເກີດຈາກສະພາບທີ່ເປັນໂຣກຊໍາເຮື້ອ. ຕົວຢ່າງ, ລະດັບນໍ້າຕານໃນເລືອດທີ່ສູງຢູ່ໃນເດັກທີ່ມີພະຍາດເບົາຫວານສາມາດເຮັດໃຫ້ນາງ urinating ເລື້ອຍໆເລື້ອຍໆກວ່າປົກກະຕິ.

ສິ່ງທີ່ເຮັດໃຫ້ມັນເກີດຂື້ນ, ອາການຂອງການຂາດນ້ໍາໃນເບື້ອງຕົ້ນຢູ່ໃນເດັກສາມາດເປັນເລື່ອງຮຸນແຮງ. ໃນຄວາມເປັນຈິງ, ເດັກທີ່ຕ້ອງການນ້ໍາຫຼາຍອາດຈະບໍ່ເບິ່ງຄືວ່າທຸກຄົນທີ່ຫິວ, ຖ້າຢູ່. ແຕ່ເນື່ອງຈາກການຂາດນ້ໍາຮ້າຍແຮງສາມາດມີອາການແຊກຊ້ອນຮ້າຍແຮງ, ມັນກໍ່ມີຄວາມສໍາຄັນທີ່ຈະຮູ້ວ່າຄວນຊອກຫາແນວໃດກ່ອນທີ່ເດັກຈະຮອດຈຸດນັ້ນ.

ອາການຂອງການຂາດນ້ໍາໃນເດັກ

ຖ້າເດັກສະແດງອາການໃດຫນຶ່ງຂອງອາການຂາດນ້ໍາອາການປວດຮຸນແຮງຫຼືປານກາງ, ໃຫ້ກວດເບິ່ງແພດຫມໍໂຮງຫມໍເດັກຫຼືຫມໍຄອບຄົວຂອງທ່ານເພື່ອຊອກຫາສິ່ງທີ່ຄວນເຮັດ:

ໃນເວລາທີ່ເດັກນ້ອຍກາຍເປັນຜູ້ທີ່ຂາດນ້ໍາຫຼາຍ, ອາການຂອງພວກເຂົາຈະຮ້າຍແຮງກວ່າເກົ່າ:

ຖ້າເດັກໄດ້ຮັບຂັ້ນຕອນນີ້, ມັນຖືກພິຈາລະນາເປັນສຸກເສີນ. ພວກເຂົາອາດຈະຕ້ອງໄດ້ເຂົ້າໂຮງຫມໍເພື່ອໃຫ້ພວກເຂົາສາມາດໄດ້ຮັບນ້ໍາໃນລໍາໄສ້.

ວິທີທີ່ງ່າຍທີ່ສຸດເພື່ອປ້ອງກັນການຂາດນ້ໍາ

ທຸກໆຄັ້ງທີ່ເດັກນ້ອຍໄດ້ຖືກຖິ້ມຫຼາຍຫຼືມີອາການຖອກທ້ອງຍາວ, ພວກເຂົາກໍາລັງມີຄວາມສ່ຽງທີ່ຈະກາຍເປັນນ້ໍາຫນ້ອຍ. ທ່ານສາມາດເຮັດໃຫ້ແນ່ໃຈວ່າບໍ່ໄດ້ເກີດຂຶ້ນໂດຍການໃຫ້ພວກເຂົາດື່ມນໍ້າຫຼາຍ. ນັ້ນມັນ. ນ້ໍາສະອາດທີ່ດີທີ່ສຸດແມ່ນ: ນ້ໍາ, ກ້ອນຫີນ, ຫຼືວິທີການນ້ໍາສີດໄຟຟ້າທາງປາກ, ທີ່ທ່ານສາມາດຊື້ຢູ່ຮ້ານຂາຍຢາ, ແມ່ນດີທີ່ສຸດ. ຢ່າໃຫ້ພວກເຂົານົມຫຼືຜະລິດຕະພັນນົມ.

ແຕ່ວ່ານີ້ແມ່ນ trick: ມັນອາດຈະ tempting ທີ່ຈະພະຍາຍາມຫາເດັກທີ່ເຈັບປ່ວຍທີ່ຈະຫຼອກລວງຫຼາຍໆຢ່າງໃນເວລາດຽວກັນ, ແຕ່ເຖິງແມ່ນວ່າພວກເຂົາເຕັມໃຈທີ່ຈະເຮັດມັນ, ມັນກໍ່ຈະເຮັດໃຫ້ອາການຂອງພວກມັນຮ້າຍແຮງຂຶ້ນ.

ອາຫານກະຈາຍສອງສາມນາທີທຸກໆ 15 ນາທີຄວນຊ່ວຍໃຫ້ພວກເຂົາປະຕິກິຣິຍາໄດ້ໄວຢ່າງວ່ອງໄວ.

> ແຫຼ່ງຂໍ້ມູນ:

> Popkin, B D'Anci, K ແລະ Rosenberg, I. "ນ້ໍາ, ຄວາມຊຸ່ມຊື່ນແລະສຸຂະພາບ." Nutritional Review 2010 68 (8): 439-458