ການຫຼີ້ນລະຄອນແມ່ນເລື່ອງທີ່ຫມາຍເຖິງເດັກນ້ອຍທີ່ເຮັດໃຫ້ຄວາມເຊື່ອທີ່ເຮັດໃຫ້ເດັກມີຄວາມສຸກຕາມທໍາມະຊາດ. ຈາກ dress ເຖິງ dolls ກັບຫຼີ້ນ superheroes, ຫຼິ້ນລະຄອນປະກອບມີປະເພດທີ່ແຕກຕ່າງກັນຂອງເກມແລະກິດຈະກໍາຢູ່ໃນອາຍຸທີ່ແຕກຕ່າງກັນ. ອີງຕາມອາຍຸຫຼືຜົນປະໂຫຍດຂອງລາວ, ລູກຂອງທ່ານອາດຈະນໍາໃຊ້ເຄື່ອງທີ່ມີຄວາມລະອຽດແລະເຂົ້າຮ່ວມກັບຫມູ່ເພື່ອນໃນການສົມມຸດກ່ຽວກັບບົດບາດສັບສົນໃນເລື່ອງ; ຫຼືເຂົາອາດຈະຄິດໄລ່ສະຖານະການແບບງ່າຍໆທີ່ຕ້ອງບໍ່ມີຕຸ໊ກກະຕາ, ເຄື່ອງຫຼີ້ນ, ເຄື່ອງນຸ່ງຫົ່ມ, ຫຼືຄົນອື່ນໆ.
ມັນຫນ້າຮັກທີ່ຈະເບິ່ງເດັກນ້ອຍທີ່ມັກຫຼີ້ນເກມເຫຼົ່ານີ້, ແຕ່ສິ່ງທີ່ທ່ານກໍາລັງເປັນພະຍານໃນເວລາທີ່ທ່ານເຫັນລູກຂອງທ່ານໃນລະຫວ່າງການຫຼີ້ນລະຄອນແມ່ນບໍ່ພຽງແຕ່ສິ່ງທີ່ຫນ້າຮັກ. ການຫຼີ້ນກິລາແມ່ນສໍາຄັນຕໍ່ ການພັດທະນາຂອງລູກທ່ານ , ສະຫນັບສະຫນູນ ຄວາມສາມາດ ທາງປັນຍາແລະການ ເວົ້າ .
ຈິນຕະນາການແລະການພັດທະນາປັນຍາ
ໃນລະຫວ່າງການຫຼີ້ນລະຄອນ, ເດັກນ້ອຍຈະມີໂອກາດທີ່ຈະມີຊີວິດຊີວິດໃຫມ່ອີກດ້ວຍ - ສິ່ງທີ່ພວກເຂົາເຈົ້າໄດ້ເຫັນຫລືເຂົ້າຮ່ວມ. ດັ່ງນັ້ນ, ທ່ານອາດຈະເບິ່ງລູກຂອງທ່ານກິນອາຫານທ່ຽງເຊັ່ນ " ໃນຮູບເງົາທີ່ນາງໄດ້ເບິ່ງ. ນີ້ແມ່ນອາການທີ່ລູກຂອງທ່ານກໍາລັງເລີ່ມຕົ້ນທີ່ຈະສາມາດຖືຮູບພາບຢູ່ໃນຫົວຂອງນາງ. ມັນເປັນບາດກ້າວທໍາອິດຕໍ່ການຫຼິ້ນແບບສະລັບສັບຊ້ອນແລະຄວາມຄິດທີ່ເປັນສັນຍາລັກທີ່ທ່ານຈະສັງເກດເຫັນໃນກິດຈະກໍາເຊັ່ນ:
- ການນໍາໃຊ້ລາຍການຫຼິ້ນເພື່ອຢືນຢັນສໍາລັບສິ່ງທີ່ແທ້ຈິງ: ດັ່ງນັ້ນ, ໂຖປັດສະວະຈະກາຍເປັນຫລີກຫຼືໄມ້ຈະກາຍເປັນໂທລະສັບ.
- ການຕັກເຕືອນຄົນອື່ນ: ໃນຕອນທໍາອິດ, ເດັກນ້ອຍຂອງທ່ານອາດຈະປະຕິບັດຕົວຈິງຂອງທ່ານ, ແຕ່ເມື່ອລາວພັດທະນາຄວາມຄິດທີ່ກ້າວຫນ້າ, ລາວຈະບໍ່ພຽງແຕ່ reenact ສິ່ງທີ່ລາວໄດ້ເຫັນ; ລາວຈະສ້າງສະບັບໃຫມ່ຂອງເລື່ອງ. ດັ່ງນັ້ນ, ໃນຄັ້ງທໍາອິດ, ລາວອາດຈະ pretend ເຂົາຊື້ສິນຄ້າຄືກັນກັບແມ່, ແລະຕໍ່ມາເພິ່ນອາດຈະຕິດກັບສັດລ້ຽງຂອງເຂົາແລະໄປຊື້ເຄື່ອງສັດລ້ຽງ.
- ການແຂ່ງຂັນໃນເກມທີ່ສັບສົນກັບເດັກນ້ອຍອື່ນໆ: ໃນຊ່ວງ ອາຍຸ 3 ປີ , ເດັກນ້ອຍຈະເລີ່ມຍ້າຍອອກໄປຈາກການຫຼິ້ນແບບຂະຫນານແລະເລີ່ມຕົ້ນປະຕິບັດກັບເພື່ອນຮ່ວມງານແລະເຂົ້າຮ່ວມໃນເກມສະລັບສັບຊ້ອນທີ່ພວກເຂົາຮ່ວມມືແລະມີທັດສະນະແບ່ງປັນ. ນີ້ເຮັດໃຫ້ພວກເຂົາສາມາດປະຕິບັດການພົວພັນກັບຜູ້ໃຫຍ່ຫຼາຍຂຶ້ນ. ມັນເປັນຫນຶ່ງໃນວິທີທີ່ພວກເຂົາພະຍາຍາມທີ່ຈະເຮັດໃຫ້ຄວາມຮູ້ສຶກຂອງໂລກປະມານພວກມັນ. ຕົວຢ່າງ, ລູກຂອງທ່ານອາດຈະຫລິ້ນຄູໃນຂະນະທີ່ຫມູ່ເພື່ອນຂອງນາງເຮັດຫນ້າທີ່ເປັນນັກຮຽນ. ນາງອາດຈະນໍາພວກເຂົາຢູ່ໃນ ເພງທີ່ມັກ , "ສອນ" ໃຫ້ເຂົາເຈົ້າຮຽນ, ຫຼືປະກາດວ່າມັນໃຊ້ເວລາຫຼິ້ນ ... ແລະທັງຫມົດໃນຂະນະທີ່ເຈົ້າກໍາລັງປັບປຸງຄວາມສາມາດໃນການສື່ສານແລະຄິດຢ່າງມີເຫດຜົນ.
- ການປະຕິບັດແນວຄິດໃນລະດັບສູງ: ສິ່ງທີ່ແຕກຕ່າງຈາກການຫຼີ້ນຕື່ນເຕັ້ນຈາກເກມທີ່ບໍ່ສະບາຍແມ່ນວ່າລູກຂອງທ່ານມີສ່ວນຮ່ວມໃນການສ້າງສິ່ງໃຫມ່ໆໂດຍສະເພາະ. ມັນເປັນກິດຈະກໍາທີ່ງ່າຍດາຍທີ່ຫຼອກລວງທີ່ຕ້ອງການໃຫ້ເດັກນ້ອຍມີແຜນການ, ຈັດຕັ້ງແລະແກ້ໄຂບັນຫາ.
- ການນໍາໃຊ້ຄວາມຄິດສ້າງສັນ: ລູກຂອງທ່ານອາດຈະກັບຄືນເລື່ອງດຽວກັນອີກເທື່ອຫນຶ່ງ, ແຕ່ລະເວລາທີ່ເຮັດໃຫ້ບາງສິ່ງບາງຢ່າງແຕກຕ່າງກັນກັບສະຖານະການເພື່ອເຮັດໃຫ້ມັນດີຂຶ້ນຫຼືແຕກຕ່າງກັນ. ລາວອາດຈະເລີ່ມຕົ້ນທີ່ຈະພະຍາຍາມແລະມ່ວນຊື່ນກັບທ່ານດ້ວຍເກມເຫຼົ່ານີ້. ຄັ້ງທໍາອິດທີ່ເດັກນ້ອຍຂອງທ່ານຂັບລົດຜ່ານຫນ້າເຮືອນທີ່ pretending ເປັນການຝຶກອົບຮົມຈະເຮັດໃຫ້ທ່ານຫົວເລາະ, ດັ່ງນັ້ນລາວແນ່ໃຈວ່າຈະພະຍາຍາມເຮັດມັນແລະສິ່ງທີ່ຄ້າຍຄືກັນອີກເທື່ອຫນຶ່ງແລະອີກຄັ້ງເພື່ອໃຫ້ໄດ້ຮັບການຕອບສະຫນອງດຽວກັນ.
ເຮັດໃຫ້ຄວາມເຊື່ອແລະຄວາມສາມາດໃນການເວົ້າ
ເກມທີ່ຈິນຕະນາການຊ່ວຍໃຫ້ເດັກນ້ອຍຮູ້ຄວາມສາມາດໃນການເວົ້າຂອງເຂົາເຈົ້າເພາະວ່າມັນຊ່ວຍໃຫ້ພວກເຂົາມີໂອກາດໃຊ້ທັກສະເຫຼົ່ານັ້ນ. ປຽບທຽບເກມທີ່ເດັກນ້ອຍຂອງທ່ານກໍາລັງ pretending ຈະກວດເບິ່ງຫມີ teddy ເປັນທ່ານຫມໍ. ນາງອາດຈະ (ອາດຈະມີຄໍາທີ່ງ່າຍດາຍ) ບອກຫມີເພື່ອເປີດປາກຂອງມັນຫຼືໃຫ້ມັນຮູ້ວ່າການຍິງຈະມາ. ປຽບທຽບກັບກິດຈະກໍາເຊັ່ນ: ການຖິ້ມບານ ຫຼືເບິ່ງວິດີໂອທີ່ນາງບໍ່ຈໍາເປັນຕ້ອງໃຊ້ຄໍາເວົ້າ. ບາງອາການຂອງການສ້າງທັກສະໃນການປາກເວົ້າໃນລະຫວ່າງການຫຼີ້ນລະຄອນລວມມີ:
- ເວົ້າລົມອອກສຽງ: ລອງຫາເບິ່ງເດັກນ້ອຍຫຼື 2 ປີອາຍຸຂອງທ່ານຍ້ອນວ່າລາວມັກຫຼີ້ນເປັນອິດສະຫຼະ. ໂດຍບໍ່ຕ້ອງການການແຊກແຊງຂອງຜູ້ໃຫຍ່ຫຼືການແນະນໍາ, ລາວອາດຈະເຂົ້າໃຈເລື່ອງທີ່ບໍ່ສະບາຍຫຼືຄິດອອກ. ນັກຄົ້ນຄວ້າເອີ້ນວ່າ "ການປາກເວົ້າຕົວະຕົວເອງ" ເພາະວ່າມັນກ່ຽວກັບລູກຂອງທ່ານ - ລາວບໍ່ສົນໃຈສິ່ງທີ່ຄົນອື່ນເວົ້າຫລືຕ້ອງການ, ລາວຢູ່ໃນໂລກຂອງລາວ. ນີ້ອະນຸຍາດໃຫ້ລູກຂອງທ່ານໄດ້ຍິນສຽງຂອງຕົວເອງຂອງຄໍາເວົ້າແລະຫລິ້ນກັບສຽງຂອງຄໍາເວົ້າຂອງຕົນເອງ. ນີ້ສາມາດຊຸກຍູ້ໃຫ້ເດັກທົດລອງໃຊ້ຄໍາສັບຕ່າງໆ (ຈະເປັນຈິງຫລືສ້າງ) ແລະສ້າງຄວາມຫມັ້ນໃຈດ້ວຍການເວົ້າຂອງຕົນເອງ.
- ການສົນທະນາຫຼາຍ: ມີຈໍານວນການສຶກສາທີ່ຫນ້າປະຫລາດໃຈທີ່ເຮັດໃນການຫຼິ້ນແບບທໍາມະດາໃນເດັກນ້ອຍ, ແລະຫນຶ່ງໃນສິ່ງທີ່ໄດ້ພົບເຫັນເລື້ອຍໆແມ່ນວ່າເດັກນ້ອຍທີ່ເລີ່ມຕົ້ນເລົ່າເລື່ອງແລະການສ້າງເລື່ອງເລື່ອງຈະເວົ້າຫລາຍຂຶ້ນ. ນາງອາດຈະຕື່ນເຕັ້ນໂດຍສຽງຂອງສຽງຂອງນາງເອງ, ຫຼື, ໃນກໍລະນີຂອງເດັກທີ່ມີອາຍຸສູງກວ່າ, ນາງອາດຈະຕິດຕາມເລື່ອງແລະສືບຕໍ່ຕື່ມມັນ. ເດັກນ້ອຍທີ່ມີເວລາຫຼາຍທີ່ຈະປະຕິບັດໃນການເວົ້າໃນສະຖານະການເຫຼົ່ານີ້ອາດຈະສົນທະນາໃນການສົນທະນາປະຈໍາວັນເຊັ່ນດຽວກັນ.
- ການເຮັດໃຫ້ການພົວພັນລະຫວ່າງສະມາຊິກຫຼາຍກວ່າແລະດີກວ່າ: ໃນຂະນະທີ່ເດັກນ້ອຍໄດ້ຈັດການຫຼິ້ນແບບເລັ່ງລັດແລະຈັດລະບຽບໃຫ້ພວກເຂົາເຂົ້າໄປໃນເກມຫຼືເລື່ອງຮາວ, ພວກເຂົາເລີ່ມຕົ້ນກຸ່ມວັດຖຸໃນຫົວຂອງພວກເຂົາ. ການສຶກສາສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າການຫຼີ້ນລະຄອນທີ່ເບິ່ງຄືວ່າຈະຊ່ວຍໃຫ້ເດັກນ້ອຍສາມາດສ້າງການພົວພັນແບບທົ່ວໄປແລະຜິດປົກກະຕິລະຫວ່າງ playthings. ຕົວຢ່າງ, ລູກຂອງທ່ານອາດຈະເຫັນການເຊື່ອມຕໍ່ລະຫວ່າງທຸກໆຈອກແລະບ່ວງເຫຼົ່ານັ້ນໃນຊຸດຊາ, ແຕ່ນາງກໍ່ຈະໄດ້ເຫັນການເຊື່ອມຕໍ່ລະຫວ່າງແຜ່ນທີ່ຢູ່ໃນຊຸດຊາແລະແຜ່ນດິດທີ່ເປັນຮູບວົງມົນເຊິ່ງເປັນສ່ວນຫນຶ່ງຂອງເກມກະດານ ນາງໄດ້ດຶງອອກມາໃນລະຫວ່າງເວລາການຫຼິ້ນເຊັ່ນກັນ. ນີ້ແມ່ນການເລີ່ມຕົ້ນຂອງນາງທີ່ສາມາດນໍາໃຊ້ຄໍາຄໍາຄໍານິຍາມທົ່ວໄປສໍາລັບສິ່ງຂອງຄ້າຍຄືກັນ.
ສິ່ງທີ່ທ່ານສາມາດເຮັດໄດ້ເພື່ອຊຸກຍູ້ການຫຼີ້ນລະຄອນ
ການແຂ່ງຂັນແບບທໍາມະດາແມ່ນມາຈາກທໍາມະຊາດກັບເດັກນ້ອຍ, ແຕ່ໃນອາຍຸຂອງການກະຕຸ້ນຄົງທີ່, ໂທລະພາບ, ເກມເອເລັກໂຕຣນິກແລະກິດຈະກໍາທີ່ຖືກຈັດຕັ້ງ, ເດັກນ້ອຍອາດຈະມີຈໍານວນເວລາທີ່ຈໍາກັດເພື່ອຫລີກລ້ຽງການຈິນຕະນາການຂອງເຂົາເຈົ້າ. ເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ລູກຂອງທ່ານດຶງດູດເອົາຜົນປະໂຫຍດຂອງເກມທີ່ຈິນຕະນາການ, ໃຫ້ລອງຄໍາແນະນໍາເຫຼົ່ານີ້ໄວໆ:
- ອະນຸຍາດໃຫ້ລູກຂອງທ່ານໃຊ້ເວລາແລະສະຖານທີ່ທີ່ຈະຫຼິ້ນຢ່າງເປັນອິດສະຫຼະແລະເລີ່ມຕົ້ນເກມທີ່ຕື່ນເຕັ້ນຂອງຕົນເອງ. ມັນອາດຈະຫມາຍຄວາມວ່າຈະປິດໂທລະທັດ, ຖອນເຄື່ອງຫຼີ້ນເອເລັກໂຕຣນິກຈາກພື້ນທີ່ຫຼິ້ນແລະປ່ອຍໃຫ້ເດັກນ້ອຍຂອງທ່ານຫຼີ້ນຫຼີ້ນເດັກນ້ອຍໂດຍບໍ່ມີການຊີ້ນໍາຫຼືການແຊກແຊງ.
- ຈົ່ງເຕັມໃຈທີ່ຈະມີສ່ວນຮ່ວມຢ່າງຫນ້ອຍໃນບາງຄັ້ງໃນການຫຼິ້ນທີ່ເຮັດໃຫ້ເຊື່ອຖືຂອງລາວ. ຍົກຕົວຢ່າງ, ທ່ານອາດຈະເຂົ້າຮ່ວມງານລ້ຽງຊາຫຼືຊ່ວຍເຂົາແຕ່ງຕົວເຫມືອນກັບຄົນງົວ, ແຕ່ເຂົ້າຮ່ວມໃນຖ້າທ່ານຖືກຖາມ.
- ພະຍາຍາມຈັດເວລາໃຫ້ລູກຂອງທ່ານພົວພັນກັບເດັກນ້ອຍອື່ນໆ. ຖ້າລູກຂອງທ່ານຢູ່ໃນໂຄງການເບິ່ງແຍງດູແລເດັກຫຼືມີລູກນ້ອງ, ທ່ານຈະໄດ້ຮັບການປົກປ້ອງນີ້, ແຕ່ສໍາລັບເດັກນ້ອຍອື່ນໆ, ທ່ານອາດຈະຕ້ອງການເຂົ້າຮ່ວມຫຼື ເລີ່ມຕົ້ນການຫຼິ້ນກຸ່ມ . ໃນຂະນະທີ່ການພົວພັນທາງສັງຄົມບໍ່ແມ່ນອົງປະກອບທີ່ຈໍາເປັນສໍາລັບການຫຼີ້ນລະຄອນ, ມັນກໍ່ເພີ່ມປະກອບການຫຼິ້ນທີ່ຊ່ວຍສ້າງພາສາແລະຄວາມສາມາດດ້ານສັງຄົມ.
- ເກັບເຕັກນິກຫຼິ້ນທີ່ສໍາຄັນບາງຢ່າງໃນມື. ເດັກນ້ອຍບໍ່ຈໍາເປັນຕ້ອງມີຫຼາຍເພື່ອສ້າງໂລກມຸດສະລິມແລະເລື່ອງຮາວທີ່ລະອຽດ. ເດັກນ້ອຍຂອງຂ້ອຍມີຄວາມຍິນດີທີ່ຈະປ່ຽນຖ້ວຍແລະໂຖເຂົ້າໄປໃນສວນຂອງຂ້ອຍແລະກາຍເປັນລົດຖີບສໍາລັບລົດລາວ. ແຕ່ລາວຍັງໃຊ້ເວລາດົນນານໃນເວລາທີ່ "ເວົ້າ" ໃນຂະນະທີ່ລາວສ້າງໂລກດ້ວຍລະບົບ Lego Duplo ຂອງລາວແລະໃນເວລາທີ່ຂ້ອຍກໍາລັງກິນເຂົ້າຄ່ໍາ, ຂ້າພະເຈົ້າດຶງເຮືອນຄົວຫຼິ້ນເຂົ້າໄປໃນເຮືອນຄົວທີ່ແທ້ຈິງເພື່ອລາວສາມາດແຕ່ງຢູ່ຄຽງຂ້າງຂ້ອຍ. ຫຼິ້ນຄືກັບກິດຈະກໍາສ້າງສັນ spark ເຫຼົ່ານີ້ແລະຊຸກຍູ້ການຫຼິ້ນທີ່ຈິນຕະນາການ.
ຍັງໄດ້ຖືກເອີ້ນວ່າ: ຫຼິ້ນສັນຍາລັກ, ຫຼິ້ນຈິນຕະນາການ, ການສ້າງສັນສ້າງ
ຕົວຢ່າງ: ລູກຂອງຂ້ອຍຮັກທີ່ຈະແຕ່ງຕົວຄືກັບແມ່ແລະລ້ຽງໂຕ dolls ຂອງນາງເປັນສ່ວນຫນຶ່ງຂອງການຫຼີ້ນລະຄອນ.