ຄ່າຄວາມຕ້ອງການພິເສດເດັກນ້ອຍແລະໂຮງຮຽນເອກະຊົນຄ່າຕອບແທນ

ການຕັດສິນຂອງສານສູງສຸດອາດຈະເພີ່ມການໄຕ່ສວນກ່ຽວກັບຄ່າຮຽນຂອງໂຮງຮຽນເອກະຊົນ

ຄວາມຕ້ອງການພິເສດສໍາລັບເດັກນ້ອຍແລະການສຶກສາຂອງໂຮງຮຽນເອກະຊົນໄດ້ມີການສົນທະນາກັບຄືນມາຈາກການຕັດສິນຂອງສານສູງສຸດໃນໂຮງຮຽນໂຮງຮຽນປ່າໄມ້ Grove v. ໂຮງຮຽນ TA ໃນເດືອນມິຖຸນາ 2009. ນີ້ຫມາຍຄວາມວ່າເດັກຕ້ອງການຄວາມຕ້ອງການພິເສດໃນການຈ່າຍຄ່າຮຽນສໍາລັບໂຮງຮຽນເອກະຊົນ?

1 -

ຄ່າຄວາມຕ້ອງການພິເສດເດັກນ້ອຍແລະໂຮງຮຽນເອກະຊົນຄ່າຕອບແທນ

ຄວາມຕ້ອງການພິເສດສໍາລັບເດັກນ້ອຍແລະການສົນທະນາກັບຄືນຄ່າຮຽນຂອງໂຮງຮຽນເອກະຊົນໄດ້ເກີດຂຶ້ນນັບຕັ້ງແຕ່ການເລີ່ມຕົ້ນຂອງກົດຫມາຍການສຶກສາສ່ວນບຸກຄົນທີ່ມີຄວາມພິການ (IDEA). ໃນຊຸມປີ 1980, ສານສູງສຸດໄດ້ສ້າງຕັ້ງຂຶ້ນໃນກໍລະນີທີ່ມີຊື່ສຽງ Rowley, ຄວາມຕ້ອງການພິເສດຂອງເດັກນ້ອຍມີສິດເທົ່າທຽມກັບການບໍລິການດ້ານການສຶກສາທີ່ເຫມາະສົມແລະບໍ່ແມ່ນບໍລິການທີ່ດີທີ່ສຸດ. ພໍ່ແມ່ແລະຜູ້ສະຫນັບສະຫນູນໄດ້ຕັ້ງຄໍາຖາມກ່ຽວກັບບັນຫາດັ່ງກ່າວນັບຕັ້ງແຕ່ນັ້ນມາໃນຄວາມຫວັງທີ່ຈະໄດ້ຮັບສິດທິໃນການເລືອກຮຽນທາງດ້ານການສຶກສາສໍາລັບເດັກທີ່ມີຄວາມຕ້ອງການພິເສດ. District Forest Grove District v. ການຕັດສິນຂອງ TA ອາດຈະມີຈຸດປະສົງຄວາມຍຸຕິທໍາຕໍ່ພໍ່ແມ່ແລະໂຮງຮຽນເອກະຊົນ, ແຕ່ວ່າພາຍໃຕ້ສະຖານະການບາງຢ່າງ.

2-

ການຕັດສິນຂອງສານປະຊາຊົນສູງສຸດ - ຄວາມເຂົ້າໃຈໃນກໍລະນີ Forrest

ໃນຫນັງສືຂອງ Certiorari ຈາກສານປະທ້ວງຄັ້ງທີ 9 ຂອງສະຫະລັດ, ສານສູງສຸດໄດ້ພິຈາລະນາກໍລະນີປ່າໄມ້ແລະຕັດສິນວ່າໂຮງຮຽນທີ່ບໍ່ໄດ້ຮັບ ການສຶກສາສາທາລະນະທີ່ເຫມາະສົມທີ່ບໍ່ເສຍຄ່າ (FAPE) ທີ່ມີໃຫ້ແກ່ນັກຮຽນທີ່ພິການອາດຈະຕ້ອງຈ່າຍຄ່າຮຽນຕໍ່ໂຮງຮຽນເອກະຊົນ ພາຍໃຕ້ເງື່ອນໄຂສະເພາະໃດຫນຶ່ງ, ເຖິງແມ່ນວ່ານັກຮຽນບໍ່ໄດ້ຖືກຮັບຜິດຊອບໃນໂຮງຮຽນສາທາລະນະ. ນີ້ແມ່ນຄວາມແຕກຕ່າງທີ່ສໍາຄັນຈາກສະຖາບັນທີ່ຜ່ານມາເຊິ່ງພໍ່ແມ່ທີ່ສ້າງຕັ້ງສາມາດມີສິດທີ່ຈະຊອກຫາຄ່າຕອບແທນຄ່າຮຽນໂດຍຜ່ານຂະບວນການທີ່ເຫມາະສົມເທົ່ານັ້ນຖ້າ:

• ພວກເຂົາເຈົ້າອະນຸຍາດໃຫ້ໂຮງຮຽນໂອກາດທີ່ຈະໃຫ້ FAPE ແກ່ເດັກໃນໂຮງຮຽນສາທາລະນະ; ແລະ
• ໂຮງຮຽນບໍ່ໄດ້ສະຫນອງການບໍລິການທີ່ເຫມາະສົມ.

3-

ພໍ່ແມ່ໄດ້ຮັບເງິນຊົດເຊີຍຄືນ?

ຄໍາຕັດສິນຂອງສານສູງສຸດໄດ້ໃຫ້ການຈ່າຍຄ່າຮຽນຂອງພໍ່ແມ່ໃນກໍລະນີປ່າໄມ້ບໍ? ບໍ່. ກົດລະບຽບເທົ່ານັ້ນໄດ້ໃຫ້ພໍ່ແມ່ສາ ມາດຊອກຫາຄ່າຕອບແທນ ສໍາລັບຄ່າຮຽນຂອງໂຮງຮຽນເອກະຊົນ ໂດຍຜ່ານຂະບວນການທີ່ ເຫມາະສົມສໍາລັບເດັກທີ່ຕ້ອງການຄວາມຕ້ອງການພິເສດ.

ພໍ່ແມ່ໄດ້ຮຽກຮ້ອງການປະເມີນຜົນຂອງເດັກ, ເຊິ່ງໂຮງຮຽນໄດ້ປະຕິເສດ. ຜູ້ປະເມີນຜົນສ່ວນບຸກຄົນໄດ້ ກວດພົບ ວ່ານັກຮຽນທີ່ມີຄວາມພິການແລະພໍ່ແມ່ຫຼັງຈາກນັ້ນໃຫ້ເດັກເຂົ້າໂຮງຮຽນໃນໂຮງຮຽນເອກະຊົນ.

ດ້ວຍກົດລະບຽບຂອງປ່າໄມ້, ພໍ່ແມ່ໄດ້ຮັບສິດທິໃນການຊອກຫາເງິນຄືນໂດຍຜ່ານຂະບວນການທີ່ຖືກຕ້ອງໂດຍການໄຕ່ສວນຕາມຫຼັກ due process. ກໍລະນີດັ່ງກ່າວໄດ້ຖືກສົ່ງໄປຫາສານປະເທດສະຫະລັດອະເມລິກາ, ເມືອງ Oregon ສໍາລັບການດໍາເນີນຄະດີອີກຕໍ່ໄປ.

4-

ນັກສຶກສາທຸກຄົນສາມາດຕ້ອງການການຕອບແທນພິເສດ?

ການຕັດສິນຂອງສານສູງສຸດບໍ່ໄດ້ຫມາຍຄວາມວ່ານັກຮຽນທີ່ຕ້ອງການຄວາມຕ້ອງການພິເສດທັງຫມົດຈະໄດ້ຮັບຄ່າຕອບແທນຂອງໂຮງຮຽນເອກະຊົນ. ບໍ່ວ່າເດັກຈະໄດ້ຮັບການຈ່າຍຄືນຄ່າຮຽນຈະສືບຕໍ່ໄດ້ຮັບການຕັດສິນໃຈໂດຍອີງຕາມຂັ້ນຕອນທີ່ຖືກຕ້ອງຕາມກົດຫມາຍ IDEA. ເພາະສະນັ້ນ, ເວັ້ນເສຍແຕ່ວ່າໂຮງຮຽນເມືອງສະຫມັກໃຈທີ່ຈະເອົາເດັກເຂົ້າໄປໃນໂຄງການເອກະຊົນແລະຈ່າຍຄ່າມັນ, ພໍ່ແມ່ຕ້ອງຊອກເງິນຄືນໂດຍຜ່ານການໄຕ່ສວນຕາມຫຼັກ due process by proving the district:

• ບໍ່ຍອມຮັບການ ສົ່ງຕໍ່ ຂອງພວກເຂົາທີ່ ຮ້ອງຂໍການປະເມີນຜົນ ສໍາລັບລູກຂອງພວກເຂົາ; ແລະ / ຫຼື
• ບໍ່ສາມາດໃຫ້ FAPE.

ຄວາມຕ້ອງການພິເສດເດັກນ້ອຍແລະໂຮງຮຽນເອກະຊົນ - ແບ່ງປັນປະສົບການຂອງໂຮງຮຽນເອກະຊົນຂອງທ່ານ