ວິທີການຢຸດລູກຂອງທ່ານຈາກການເວົ້າລົມກັບຄືນໄປບ່ອນ

ທົບທວນສະພາບແວດລ້ອມຂອງເດັກແລະຄວາມນັບຖືຕົນເອງກ່ອນ

ການເວົ້າລົມກັບຄືນໄປບ່ອນ, ຄວາມຄິດເຫັນກ່ຽວກັບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກແລະການກະທໍາທີ່ຮຸນແຮງໂດຍເດັກນ້ອຍແມ່ນການຮ້ອງຮຽນທົ່ວໄປລະຫວ່າງພໍ່ແມ່, ແລະສາມາດເຮັດໃຫ້ບັນຫາບາງຢ່າງພາຍໃນຄອບຄົວຫາກພຶດຕິກໍາບໍ່ໄດ້ຮັບຮູ້. ພໍ່ແມ່ແລະຜູ້ໃຫ້ການດູແລເດັກສາມາດເຮັດແນວໃດເພື່ອຢຸດການປະພຶດທີ່ບໍ່ສາມາດຍອມຮັບໄດ້ນີ້? ນີ້ແມ່ນຄໍາແນະນໍາບາງຢ່າງ:

ຮູ້ກ່ຽວກັບພາສາໃດທີ່ຖືກນໍາໃຊ້ປະມານເດັກຂອງທ່ານ

ປະເພດໃດແດ່ຂອງການສົນທະນາເກີດຂຶ້ນປະມານລູກຂອງທ່ານ?

ລາວຮູ້ສຶກແນວໃດ, ການຕໍ່ສູ້ແລະພາສາທີ່ບໍ່ເຫມາະສົມ? ເດັກນ້ອຍສ້າງແບບແຜນພໍ່ແມ່ຂອງພວກເຂົາແລະຖ້າທ່ານກໍາລັງສະແດງພຶດຕິກໍາທີ່ບໍ່ຕ້ອງການ, ຫຼັງຈາກນັ້ນ, ລູກຂອງທ່ານກໍ່ຈະເຮັດໃຫ້ພວກເຂົາເຮັດຊ້ໍາອີກ. ຖ້າທ່ານຮູ້ວ່າບ້ານເຮືອນຂອງທ່ານບໍ່ແມ່ນບ່ອນທີ່ລູກຂອງທ່ານກໍາລັງເກັບເອົາພຶດຕິກໍາດັ່ງກ່າວ, ຈົ່ງເອົາໃຈໃສ່ກັບສະພາບແວດລ້ອມອື່ນໆຂອງລາວ, ເຊັ່ນວ່າຜູ້ໃຫ້ບໍລິການດູແລມື້ເວົ້າກັບກັນແລະວິທີການຍາດພີ່ນ້ອງເວົ້າລົມກັບກັນແລະກັນ. ຖ້າທ່ານສັງເກດເຫັນຫນຶ່ງໃນການອ້ອມຂ້າງຂອງລູກທ່ານແມ່ນບ່ອນທີ່ບັນດາພຶດຕິກໍາທີ່ບໍ່ດີເກີດຈາກ, ທ່ານອາດຈະຕ້ອງມີການ ປ່ຽນແປງສະພາບແວດລ້ອມ .

ແຈ້ງຄວາມຮູ້ສຶກຂອງລູກທ່ານ

ເລື້ອຍໆໃນເວລາທີ່ເດັກນ້ອຍເວົ້າລົມກັບເຂົາ, ລາວກໍ່ສະແດງຄວາມໃຈຮ້າຍ, ຄວາມອຸກອັ່ງ, ຄວາມຢ້ານກົວ, ຫຼືຄວາມເຈັບປວດ. ເວົ້າກັບຄືນການຮັບປະກັນທ່ານຈະຈ່າຍເອົາໃຈໃສ່, ແລະຄວາມສົນໃຈທາງລົບແມ່ນດີກ່ວາບໍ່ມີ. ການສົນທະນາກັບຄືນໄປບ່ອນແລະບັນຫາກ່ຽວກັບພຶດຕິກໍາອື່ນໆ ແມ່ນຫຼາຍກວ່າໃນໄລຍະເວລາຂອງການປ່ຽນແປງເຊັ່ນ: ເດັກນ້ອຍໃຫມ່ໃນເຮືອນ, ການປ່ຽນແປງໃນເວລາເຮັດວຽກຂອງພໍ່ແມ່ຫຼືສິ່ງທີ່ເກີດຂຶ້ນໃນໂຮງຮຽນ.

ລູກຂອງທ່ານອາດຈະຮູ້ສຶກບໍ່ສົນໃຈຫຼືຖືກປະຖິ້ມແລະໃຊ້ເວລາກັບການສົນທະນາເພື່ອໃຫ້ທ່ານສົນໃຈ.

ຈົ່ງເອົາໃຈໃສ່ກັບຄວາມນັບຖືຕົນເອງຂອງລູກທ່ານ, ຄວາມຮູ້ສຶກຂອງຄວາມບໍ່ສະບາຍແລະຄວາມສະບາຍຂອງຄົນ

ເດັກນ້ອຍຮູ້ສຶກວ່າບໍ່ມີອໍານາດຫຼືບໍ່ຟັງ? ລາວເບິ່ງຄືວ່າບໍ່ມີການຄວບຄຸມ? ມັນເປັນໄປໄດ້ວ່າການສົນທະນາກັບຄືນມາເກີດຂື້ນຍ້ອນວ່າເດັກໄດ້ພົບວ່າມັນເປັນວິທີທີ່ມີປະສິດທິພາບທີ່ສຸດທີ່ຈະໃຫ້ຜູ້ໃຫຍ່ຟັງແລະຮັບເອົາສິ່ງທີ່ລາວຕ້ອງການ?

ອີກເທື່ອຫນຶ່ງ, ຖ້ານີ້ແມ່ນກໍລະນີ, ການແກ້ໄຂບັນຫາເຫຼົ່ານີ້ອາດຈະແກ້ໄຂບັນຫາໄດ້.

ສ້າງພຶດຕິກໍາທີ່ຄາດຫວັງແລະໃຫ້ທາງເລືອກອື່ນ

ສອນເດັກນ້ອຍທີ່ເວົ້າກ່ຽວກັບມັນບໍ່ໄດ້ຮັບອະນຸຍາດແລະໃຫ້ທາງເລືອກສໍາລັບສິ່ງທີ່ຖືກອະນຸຍາດ. ພຽງແຕ່ເວົ້າວ່າ: "ການເວົ້າແບບນັ້ນບໍ່ຖືກອະນຸຍາດ" ແລະໃຫ້ຕົວຢ່າງທີ່ມີວິທີທີ່ເຫມາະສົມທີ່ຈະເວົ້າຄໍາເວົ້ານີ້. ຮັກສາບໍລິສັດແລະຊີ້ນໍາແລະປະສານຄວາມຄາດຫວັງນີ້ກັບຜູ້ລ້ຽງດູທັງຫມົດ. ຄວາມສອດຄ່ອງແມ່ນສໍາຄັນຕໍ່ການປ່ຽນແປງພຶດຕິກໍາ. ໃຫ້ເດັກນ້ອຍທາງເລືອກທີ່ເປັນທາງເລືອກທີ່ສາມາດໃຊ້ພາສາໄດ້.

ສອນຜົນກະທົບ

ບົດຮຽນທີ່ສໍາຄັນນີ້ຕ້ອງໄດ້ຮັບຄວາມເຂົ້າໃຈຈາກລູກທີ່ເວົ້າລົມກັນ. ຜູ້ໃຫຍ່ສາມາດເວົ້າໄດ້ວ່າ: "ຂ້ອຍຈະບໍ່ເວົ້າກັບເຈົ້າຫຼືຟັງໃນຂະນະທີ່ເຈົ້າມີໂຕນນີ້ກັບຂ້ອຍເມື່ອເຈົ້າປ່ຽນວິທີທີ່ເຈົ້າເວົ້າກັບຂ້ອຍຂ້ອຍກໍ່ຈະຍິນດີທີ່ຈະຟັງ." ພໍ່ແມ່ແລະຜູ້ເບິ່ງແຍງຄວນປະຕິບັດຕາມໂດຍຟັງແລະເອົາໃຈໃສ່ໃນເວລາທີ່ລູກປ່ຽນສຽງຂອງລາວ.

ສອນວິທີການສື່ສານທີ່ເຫມາະສົມ

ບາງຄັ້ງ, ເດັກນ້ອຍກໍ່ບໍ່ຮູ້ວິທີການທີ່ເຫມາະສົມສໍາລັບສິ່ງຕ່າງໆຫຼືການສື່ສານ. ໃນເວລາທີ່ເຫມາະສົມແລະເວລາ (ແລະບໍ່ແມ່ນເວລາທີ່ເດັກນ້ອຍໄດ້ທ້າທາຍຜູ້ໃຫຍ່ທີ່ມີການເວົ້າລົມກັບຄືນມາ), ໃຫ້ ອະທິບາຍ ຢ່າງສະຫງົບ ໃຫ້ແກ່ເດັກນ້ອຍກ່ຽວກັບວິທີການສື່ສານຢ່າງຖືກຕ້ອງ . ໃຫ້ລາງວັນຄວາມສາມາດຂອງລູກທ່ານໃນຊຸມຊົນທີ່ເຫມາະສົມກັບການເສີມສ້າງທາງບວກ.

ຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ໃຫ້ແນ່ໃຈວ່າພວກເຂົາເຂົ້າໃຈວ່າພຽງແຕ່ຮຽກຮ້ອງຕາມລໍາພັງຍັງບໍ່ຈໍາເປັນຕ້ອງຫມາຍຄວາມວ່າພວກເຂົາຈະບັນລຸຜົນທີ່ພວກເຂົາກໍາລັງຮ້ອງຂໍ. ຈົ່ງສັນລະເສີນພຶດຕິກໍາທີ່ດີຂອງລູກທ່ານ. ທ່ານອາດຈະເວົ້າວ່າ "ຂ້ອຍກໍ່ມັກວິທີທີ່ທ່ານເວົ້າວ່າທ່ານຖາມອີກສອງນາທີກ່ຽວກັບ IPad ແຕ່ມັນແມ່ນເວລາສໍາລັບຄ່ໍາ."

ສອນໃຫ້ລູກຂອງທ່ານເຮັດແນວໃດເພື່ອແກ້ໄຂຄວາມຜິດຫວັງແລະຄວາມລົ້ມເຫຼວ

ຫຼາຍເທື່ອເວົ້າລົມກັບຄືນມາຈາກຄວາມຮູ້ສຶກທີ່ເດັກຮູ້ສຶກຜິດຫວັງຫຼືໃຈຮ້າຍ. ສອນວິທີການຂອງລູກທ່ານເພື່ອ ຮັບມື ກັບ ຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ ຫລືຄວາມບໍ່ພໍໃຈໂດຍບໍ່ໄດ້ເວົ້າກັບຜູ້ໃຫຍ່. ຊຸກຍູ້ໃຫ້ລູກຂອງທ່ານຮ້ອງເພງທີ່ຫນ້າເສົ້າໃຈແລະຄວາມຮູ້ສຶກຂອງຄວາມໂສກເສົ້າແລະບໍ່ໃຫ້ຄວາມຮູ້ສຶກເຫຼົ່ານີ້ເກີດຂຶ້ນຫຼັງຈາກນັ້ນກະຕຸ້ນດ້ວຍທັດສະນະຄະຕິ.

ສະແດງສະຖານະພາບບົດບາດ

ເພີ່ມທະວີການຕິກິຣິຍາທີ່ບໍ່ເຫມາະສົມ / ພຶດຕິກໍາທີ່ຄວນປະຕິບັດຕາມດ້ວຍຄວາມຂໍອະໄພແລະຄວາມພະຍາຍາມທີ່ຈະສົ່ງຕໍ່ອີກເທື່ອຫນຶ່ງໃນການສື່ສານໃນແບບສຽງທີ່ບໍ່ດີ. ຫຼິ້ນບົດບາດກັບວິທີການທາງເລືອກເດັກທີ່ທ່ານເວົ້າໃນສະຖານະການບາງຢ່າງແລະເຮັດໃຫ້ມັນມ່ວນແລະງຽບໆ. ເດັກນ້ອຍມັກຈະມີສ່ວນຮ່ວມໃນເກມທີ່ງຽບໆແລະຈະຈື່ຈໍາເກມໃນເວລາທີ່ມັນເປັນເວລາທີ່ຈະສື່ສານຢ່າງຖືກຕ້ອງ.