ໄວລຸ້ນສາມາດລົງຄະແນນສຽງຢູ່ທີ່ 18 ແລະສາມາດລົງທະບຽນຢູ່ທີ່ 17
ໃນສະຫະລັດອາເມລິກາຜູ້ໃຫຍ່ຕ້ອງມີອາຍຸ 18 ປີໃນການເລືອກຕັ້ງໃນການເລືອກຕັ້ງຂອງລັດຖະບານ. ໄວລຸ້ນອາດຈະມີສິດໄດ້ຮັບການລົງທະບຽນເພື່ອລົງຄະແນນສຽງໃນຕອນຕົ້ນທີ່ 17 ໃນບາງປະເທດ.
ອາຍຸການໂຫວດຂອງສະຫະລັດ
ໄວລຸ້ນໃນສະຫະລັດອາເມລິກາສາມາດລົງທະບຽນທີ່ຈະລົງຄະແນນສຽງໃນປີທີ່ພວກເຂົາຈະກາຍເປັນ 18 ປີ. ດັ່ງນັ້ນເຖິງແມ່ນວ່າໄວລຸ້ນຂອງທ່ານບໍ່ປ່ຽນ 18 ຈົນເຖິງເດືອນທັນວາ, ນາງສາມາດລົງທະບຽນທີ່ຈະລົງຄະແນນສຽງໃດໆໃນປີປະຕິທິນ.
ນີ້ແມ່ນວິທີໄວລຸ້ນຂອງທ່ານສາມາດລົງທະບຽນເພື່ອລົງຄະແນນສຽງ:
- ແບບຟອມລົງທະບຽນຜູ້ລົງທະບຽນສາມາດພົບເຫັນຢູ່ໃນຫ້ອງການຂອງລັດຂອງທ່ານ.
- ຫລາຍປະເທດໃນປະຈຸບັນສະເຫນີໃຫ້ລົງທະບຽນອອນລາຍ.
ຊຸກຍູ້ໃຫ້ໄວລຸ້ນຂອງທ່ານລົງທະບຽນເພື່ອລົງຄະແນນສຽງ. ສົນທະນາກ່ຽວກັບຄວາມສໍາຄັນຂອງການ ກາຍມາເປັນນັກລົງທືນທີ່ມີການສຶກສາ ແລະຊຸກຍູ້ໃຫ້ໄວລຸ້ນຂອງທ່ານຄິດຢ່າງລະອຽດກ່ຽວກັບບັນຫາແລະຜູ້ສະຫມັກໃນການເລືອກຕັ້ງ.
ການເລືອກຕັ້ງ 17 ປີແລະການເລືອກຕັ້ງຂັ້ນຕົ້ນ
ມີບາງປະເທດທີ່ອະນຸຍາດໃຫ້ເດັກນ້ອຍອາຍຸ 17 ປີເຂົ້າຮ່ວມການເລືອກຕັ້ງຂັ້ນຕົ້ນແລະການເລືອກຕັ້ງຖ້າພວກເຂົາຈະປ່ຽນວັນທີ 18 ຫຼືກ່ອນມື້ເລືອກຕັ້ງ.
ໃນປີ 2016, ລັດທີ່ອະນຸຍາດໃຫ້ຜູ້ທີ່ມີອາຍຸ 17 ປີໃນການເລືອກຕັ້ງປະທານາທິບໍດີແລະຄະນະລັດຖະມົນຕີມີ: Alaska, Connecticut, Delaware, Hawaii, Illinois, Indiana, Iowa, Kentucky, Maine, Maryland, Mississippi, Nebraska, Nevada, North Carolina, Ohio, South Carolina, Virginia, Vermont, Washington, West Virginia ແລະ Wyoming. ເມືອງ Columbia ຍັງອະນຸຍາດໃຫ້ມີການລົງຄະແນນສຽງ 17 ປີ.
ຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ໃນອັຟກາຕາ, ວໍຊິງຕັນ, ວໍຊິງຕັນແລະວໍມິງ, ຜູ້ທີ່ມີອາຍຸ 17 ປີເທົ່ານັ້ນໄດ້ຮັບອະນຸຍາດໃຫ້ລົງຄະແນນສຽງໃນການເລືອກຕັ້ງພັກປະຊາທິປະໄຕ.
ນີ້ສາມາດປ່ຽນແປງໄດ້, ດັ່ງນັ້ນຈົ່ງກວດເບິ່ງກັບຫ້ອງການພັກຝ່າຍທ້ອງຖິ່ນຂອງທ່ານສໍາລັບຄວາມຕ້ອງການໃນປະຈຸບັນ.
ປະວັດສາດຂອງອາຍຸສະຫະລັດອະເມລິກາ
ກ່ອນປີ 1971, ພົນລະເມືອງອາເມລິກາຈໍາເປັນຕ້ອງມີ 21 ຄົນເພື່ອລົງຄະແນນສຽງ. ກອງປະຊຸມໄດ້ຜ່ານການປ່ຽນແປງຄັ້ງທີ 26 ກ່ຽວກັບລັດຖະທໍາມະນູນໃນເດືອນມີນາຂອງປີນັ້ນ, ປະເທດໄດ້ຮັບຮອງມັນຢ່າງໄວວາແລະປະທານ Richard M.
Nixon ໄດ້ລົງນາມໃນກົດຫມາຍໃນເດືອນກໍລະກົດ 1971.
ການໂຕ້ຖຽງສໍາລັບການຫຼຸດລົງອາຍຸການເລືອກຕັ້ງທາງດ້ານກົດຫມາຍຈາກ 21 ຫາ 18 ໄດ້ເລີ່ມຕົ້ນໃນໄລຍະສົງຄາມໂລກຄັ້ງທີ II. ຫລາຍຄົນໄດ້ໂຕ້ຖຽງວ່າຖ້າຫາກວ່າຜູ້ຊາຍຫນຸ່ມສາມາດໄດ້ຮັບການແຕ່ງງານໃນສົງຄາມ, ພວກເຂົາຄວນຈະສາມາດລົງຄະແນນສຽງໄດ້. ການໂຕ້ຖຽງນີ້ໄດ້ກັບຄືນສູ່ຈຸດເດັ່ນໃນສົງຄາມຫວຽດນາມຍ້ອນເຫດຜົນດຽວກັນ.
ໃນມື້ນີ້, ນັກເຄື່ອນໄຫວສິດທິຂອງຊາວຫນຸ່ມໄດ້ໂຕ້ຖຽງວ່າອາຍຸສູງສຸດຂອງການເລືອກຕັ້ງຄວນຈະຖືກຫຼຸດລົງເຖິງ 17, ຫຼືແມ່ນແຕ່ 16. ໃນລະຫວ່າງການໂຕ້ຖຽງສໍາລັບການປ່ຽນແປງນີ້, ມັນຈະໃຫ້ໄວລຸ້ນມີໂອກາດທີ່ຈະມີສ່ວນຮ່ວມໃນການເມືອງກ່ອນແລະສ້າງຜູ້ລົງຄະແນນຕະຫຼອດຊີວິດ.
ອາຍຸການໂຫວດໃນປະເທດອື່ນ
ສະຫະລັດບໍ່ແມ່ນຄົນດຽວໃນການຮຽກຮ້ອງໃຫ້ພົນລະເມືອງທີ່ຈະມີ 18 ຄົນທີ່ຈະອອກສຽງລົງຄະແນນ. ສ່ວນໃຫຍ່ຂອງບັນດາປະເທດໃນໂລກຍັງມີອາຍຸ 18 ປີທີ່ມີການລົງຄະແນນສຽງ.
ອອສເຕີຍ, ບາຊິນ, ຄິວບາແລະ Nicaragua ແມ່ນຢູ່ໃນບັນດາປະເທດທີ່ອະນຸຍາດໃຫ້ຊາວຫນຸ່ມ 16 ປີລົງຄະແນນສຽງ. ມີບາງປະເທດທີ່ອະນຸຍາດໃຫ້ຜູ້ທີ່ມີອາຍຸໄດ້ 17 ປີ. ບັນດາປະເທດຈໍານວນຫນຶ່ງຍັງຍັງບໍ່ຍອມໃຫ້ມີການລົງຄະແນນສຽງຈົນເຖິງ 20 ຫຼື 21 ປີ.
ອາຍຸຍືນຂອງສະຫະລັດຄວນຖືກຫຼຸດລົງ?
ອາຍຸການລົງຄະແນນສຽງໄດ້ເປັນຫົວຂໍ້ສົນທະນາຢ່າງກວ້າງຂວາງ. ຜູ້ສະຫນັບສະຫນູນກ່າວວ່າຊາວຫນຸ່ມໄວຫນຸ່ມ 16 ຄົນຄວນໄດ້ຮັບອະນຸຍາດໃຫ້ມີສ່ວນຮ່ວມໃນການເລືອກຕັ້ງຂອງລັດຖະບານ.
ນັກວິຈານກ່າວວ່າວັຍລຸ້ນຫນຸ່ມຈະບໍ່ເຂົ້າຮ່ວມໃນການເລືອກຕັ້ງແລະຈະບໍ່ສາມາດຄັດເລືອກຄະແນນທີ່ມີຄຸນນະພາບ.
ເຖິງຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ການຄົ້ນຄວ້າກ່ຽວກັບບັນດາປະເທດທີ່ມີອາຍຸການເລືອກຕັ້ງທີ່ມີອາຍຸຕ່ໍາກວ່າສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າເດັກອາຍຸ 16 ປີແມ່ນມີຄວາມກະຕືລືລົ້ນໃນການເຂົ້າຮ່ວມເປັນຄູ່ຮ່ວມງານເກົ່າຂອງພວກເຂົາ. ພວກເຂົາຍັງສະແດງໃຫ້ເຫັນເຖິງຄວາມສາມາດໃນການຄັດເລືອກຄະແນນສຽງທີ່ເປັນຕົວແທນຜົນປະໂຫຍດທີ່ດີທີ່ສຸດຂອງເຂົາເຈົ້າ
ຊຸກຍູ້ໃຫ້ໄວລຸ້ນຂອງທ່ານເຂົ້າຮ່ວມ
ໄວລຸ້ນຂອງທ່ານບໍ່ຈໍາເປັນຕ້ອງລໍຖ້າຈົນກວ່າລາວຈະມີສ່ວນຮ່ວມໃນການເມືອງຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ. ສົນທະນາກັບໄວລຸ້ນຂອງທ່ານ ກ່ຽວກັບການເລືອກຕັ້ງທີ່ຈະມາເຖິງ.
ຖາມໄວລຸ້ນຂອງທ່ານວ່າທ່ານຈະລົງຄະແນນສຽງຖ້າລາວມີອາຍຸພຽງພໍ. ປຶກສາຫາລືກ່ຽວກັບບັນຫາການເລືອກຕັ້ງແລະສົນທະນາກ່ຽວກັບວິທີການລົງຄະແນນສຽງເລືອກຕັ້ງ.
ຊຸກຍູ້ໃຫ້ເຂົາຄົ້ນຫາສິ່ງທີ່ຜູ້ສະຫມັກຕ້ອງການ. ແລະເວົ້າລົມກ່ຽວກັບ ລະບົບມູນຄ່າສ່ວນບຸກຄົນ ທີ່ຢູ່ເບື້ອງຫຼັງທາງເລືອກຂອງລາວ.
ຖ້າໄວລຸ້ນຂອງທ່ານສະແດງຄວາມຄິດເຫັນທີ່ກົງກັນຂ້າມກັບທ່ານ, ຢ່າໂຕ້ຖຽງ. ສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າທ່ານເປັນຜູ້ຟັງທີ່ດີແລະທ່ານເຫັນຄຸນຄ່າຂອງລາວ. ສ່ວນຫນຶ່ງຂອງການກາຍເປັນຄົນຂອງຕົນເອງອາດຈະມີຄວາມຄິດແຕກຕ່າງຈາກທ່ານ.
ໃນໄວໆນີ້ໄວລຸ້ນຂອງທ່ານເລີ່ມຄິດກ່ຽວກັບສິ່ງເຫຼົ່ານີ້, ມັນຈະມີໂອກາດທີ່ຈະລົງຄະແນນສຽງໃນເວລາທີ່ລາວມີອາຍຸພຽງພໍ.
> ແຫຼ່ງຂໍ້ມູນ
> Wagner M, Johann D, Kritzinger S. ການລົງຄະແນນສຽງຢູ່ທີ່ 16: ຜູ້ອອກແຮງງານແລະຄຸນນະພາບທາງເລືອກການເລືອກຕັ້ງ. ການສຶກສາການເລືອກຕັ້ງ . 2012 31 (2): 372-383