ຫນຶ່ງໃນຄໍາຖາມທໍາອິດທີ່ຄົນມັກຮ້ອງຂໍຄູ່ແຝດແມ່ນ "ຜູ້ທີ່ເກີດກ່ອນໃຜ?" ຖ້າທ່ານມີລູກແຝດ, ທ່ານອາດຈະສົງໄສວ່າຫລືວ່າຄໍາສັ່ງຂອງພວກເຂົາຈະມີຜົນກະທົບຕໍ່ພວກເຂົາ.
ເຂົ້າໃຈຄໍາສັ່ງເກີດ
ມີຄວາມສົນໃຈຫຼາຍໃນການສຶກສາຄໍາສັ່ງຂອງລູກຊາຍແລະຜົນກະທົບຕໍ່ສັງຄົມ. ແນ່ນອນວ່າ, ໃນທົ່ວປະຫວັດສາດ, ມີບາງຄັ້ງໃນເວລາທີ່ກໍານົດການລົງທຶນຂອງເດັກໃນຄອບຄົວແມ່ນສໍາຄັນທີ່ສຸດ.
ສິດທິຂອງທໍາອິດຂອງລູກທໍາອິດຫມາຍເຖິງໂອກາດທີ່ຈະໄດ້ຮັບມໍລະດົກຂອງຄອບຄົວ, ເຖິງແມ່ນວ່າອານາຈັກທັງຫມົດ, ພ້ອມກັບຄວາມຮັບຜິດຊອບສໍາລັບສະມາຊິກຄອບຄົວທີ່ເຫລືອ.
ນັກວິທະຍາສາດໄດ້ເຮັດການສຶກສາທີ່ຫນ້າສົນໃຈບາງຢ່າງເພື່ອປະເມີນບົດບາດຂອງການເກີດລູກໃນການພັດທະນາບຸກຄະລິກກະພາບ. ບາງການສຶກສາໄດ້ສະທ້ອນໃຫ້ເຫັນວ່າເດັກທໍາອິດເກີດມີຄວາມນັບຖືຕົນເອງແລະ IQs ທີ່ສູງກວ່າ, ໃນຂະນະທີ່ເດັກເກີດໃຫມ່ມັກຈະຜ່ອນຄາຍແລະບໍ່ຮັບຜິດຊອບ. ເຖິງຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ການຄົ້ນຄວ້າຢ່າງກວ້າງຂວາງທີ່ຜ່ານມາໄດ້ສະຫຼຸບວ່າຄໍາສັ່ງເກີດບໍ່ມີຜົນກະທົບຕໍ່ຊີວິດ, ເຖິງແມ່ນວ່າມັນເບິ່ງຄືວ່າຈະມີອິດທິພົນທາງປັນຍາ, ແລະກະດາດອື່ນຍັງກ່າວເຖິງຄວາມຄົງທົນຂອງຄໍາສັ່ງເກີດທີ່ເປັນ "ທິດສະດີຜີດິບ".
ລັກສະນະຂອງການເກີດລູກ Adlerian
ນັກຈິດຕະສາດ Alfred Adler, ປະຈຸບັນຂອງ Sigmund Freud, ໄດ້ກໍານົດລັກສະນະຂອງລັກສະນະທີ່ຈະອະທິບາຍວ່າຕໍາແຫນ່ງຂອງເດັກຢູ່ໃນຄອບຄົວຈະເຮັດໃຫ້ເກີດຄວາມຈິງໃນຕົວຕົນຂອງເຂົາເຈົ້າ.
ຕາຕະລາງຂ້າງລຸ່ມນີ້ສະເຫນີຮູບແບບທິດສະດີຂອງລາວທີ່ຖືກດັດແປງຈາກເວັບໄຊທ໌ Adler Institute:
| ຕໍາແຫນ່ງ | ຄອບຄົວ | ຄຸນລັກສະນະ |
| ເກົ່າແກ່ທີ່ສຸດ | ຖືກໄລ່ອອກຈາກລູກຕໍ່ໄປ. ຕ້ອງຮຽນຮູ້ທີ່ຈະແບ່ງປັນ. ຄວາມຄາດຫວັງຂອງພໍ່ແມ່ມັກຈະສູງຫຼາຍ. ມັກຈະຮັບຜິດຊອບແລະຄາດວ່າຈະເປັນຕົວຢ່າງ. | ອາດຈະກາຍເປັນຜູ້ມີອໍານາດຫຼືເຂັ້ມງວດ. ຮູ້ສຶກວ່າພະລັງງານແມ່ນສິດທິຂອງຕົນ. ສາມາດກາຍເປັນປະໂຫຍດຖ້າໄດ້ຮັບການຊ່ວຍເຫຼືອ. |
| ຄັ້ງທີສອງ | ມີເຄື່ອງຈັກ pacemaker, ສະເຫມີໄປຜູ້ໃດຜູ້ຫນຶ່ງໄປຂ້າງຫນ້າ. | ເປັນການແຂ່ງຂັນຫຼາຍ, ຕ້ອງການ overtake ເດັກອາຍຸສູງສຸດ. ອາດຈະກາຍເປັນພວກກໍ່ການຮ້າຍຫລືພະຍາຍາມທີ່ຈະອອກໄປຫມົດທຸກຄົນ. ການແຂ່ງຂັນສາມາດທໍາລາຍລົງສູ່ການແຂ່ງຂັນໄດ້. |
| ກາງ | ແມ່ນ "sandwiched" ໃນ. ອາດຈະຮູ້ສຶກວ່າກົດຈາກຕໍາແຫນ່ງຂອງສິດທິພິເສດແລະຄວາມສໍາຄັນ. | ເຖິງແມ້ກະທັ້ງ, "ເອົາມັນຫຼືອອກຈາກມັນ" ທັດສະນະຄະຕິ. ອາດຈະມີບັນຫາໃນການຊອກຫາສະຖານທີ່ຫຼືກາຍເປັນຜູ້ຕໍ່ຕ້ານຄວາມຍຸຕິທໍາ. |
| ເດັກນ້ອຍທີ່ສຸດ | ມີແມ່ຈໍານວນຫຼາຍແລະພໍ່ໃນເດັກທີ່ມີອາຍຸຫລາຍກວ່າ. ບໍ່ເຄີຍຕັດສິນໃຈ. | ຕ້ອງການໃຫຍ່ກວ່າຄົນອື່ນ. ສາມາດຢູ່ "ລູກ". ເລື້ອຍໆ. |
Birth Order ແລະຄູ່ແຝດ
ຄໍາສັ່ງເກີດສໍາລັບຄູ່ແຝດບໍ່ຈໍາເປັນຕ້ອງມີຄວາມສົມເຫດສົມຜົນ. ຄໍາສັ່ງຂອງການເກີດລູກແມ່ນກໍານົດໂດຍຕໍາແຫນ່ງຂອງພວກເຂົາໃນມົດລູກ, ເຊິ່ງສາມາດປ່ຽນແປງຕະຫຼອດການຖືພາ. ໃນບາງກໍລະນີ, ເດັກທີ່ເກີດມາແມ່ນຂຶ້ນຢູ່ກັບວ່າແມ່ແມ່ນຫຍັງທີ່ສົ່ງມາ; ຄໍາສັ່ງດັ່ງກ່າວອາດຈະຖືກປ່ຽນຖ້າແມ່ມີສ່ວນທີ່ມີເພດສໍາຜັດຫຼາຍກວ່າການໃຫ້ນົມ.
ດັ່ງນັ້ນທ່ານຈະອະທິບາຍເຖິງລັກສະນະຂອງລັກສະນະຂອງລັກສະນະເກີດໃນບຸກຄົນຂອງຫຼາຍບຸກຄົນ? ແນ່ນອນວ່າ, ມີຕົວຢ່າງຈໍານວນຫຼາຍຂອງຊຸດຄູ່ແຝດທີ່ຄູ່ແຝດທີ່ເກີດມາຄັ້ງທໍາອິດແມ່ນຜູ້ນໍາທີ່ເດັ່ນຊັດແລະຜູ້ທີ່ເກີດມາເປັນຄົນທີ່ເປັນຜູ້ປະຕິເສດ.
ສິ່ງທີ່ຜູ້ຊ່ຽວຊານກ່າວວ່າ
ແຕ່ຫນ້າເສຍດາຍ, ບໍ່ມີການຄົ້ນຄ້ວາຫຼາຍຢ່າງກ່ຽວກັບເລື່ອງນີ້. ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ຜູ້ຊ່ຽວຊານການສັ່ງຊື້ຫຼາຍຄົນເຫັນດີວ່າຄູ່ແຝດມັກຈະຈັດຕັ້ງຕົນເອງຕາມສະຖານທີ່ທົ່ວໄປຂອງພວກເຂົາພາຍໃນຄອບຄົວ. ຕົວຢ່າງ: ຖ້າພວກເຂົາມີລູກນ້ອຍຄົນຫນຶ່ງ, ພວກເຂົາຈະສະແດງລັກສະນະຂອງລູກທີ່ເກີດໃຫມ່. ຖ້າພວກເຂົາເປັນຜູ້ເກົ່າແກ່ທີ່ສຸດ, ພວກເຂົາຈະນໍາເອົາລັກສະນະຂອງລູກທໍາອິດ. ນັກຈິດຕະສາດເຫັນດີວ່າຄູ່ແຝດມັກແລກປ່ຽນເດັ່ນໃນໄລຍະຊີວິດຂອງເຂົາເຈົ້າ, ແລະໃນຄວາມຮູ້ສຶກນັ້ນກໍ່ອາດຈະມີການປ່ຽນແປງລະຫວ່າງປະເພດຄໍາສັ່ງເກີດ.
ນອກເຫນືອຈາກຄຸນລັກສະນະບຸກຄົນທີ່ມີລັກສະນະ, ຜົນກະທົບຂອງຄໍາສັ່ງເກີດໃນຫຼາຍໆຄັ້ງແມ່ນມັກຈະເປັນການເບິ່ງເຫັນຫຼາຍກວ່າຄວາມເປັນຈິງ, ໂດຍສະເພາະໃນການສຶກສາທີ່ຜ່ານມາ.
ພໍ່ແມ່ຂອງຫຼາຍໆຄົນ, ເຊັ່ນດຽວກັນກັບສັງຄົມ, ນໍາໃຊ້ຄວາມຄາດຫວັງຂອງການປະຕິບັດຕາມລັກສະນະຂອງການເກີດລູກແບບພື້ນເມືອງ; ໃນປະຕິກິລິຍາ, ເດັກນ້ອຍແຕ່ລະຄົນປະຕິບັດຕົວໃນການປະຕິບັດຕາມຄວາມຄາດຫວັງເຫຼົ່ານັ້ນ.
ຄໍາທໍານາຍຂອງຕົນເອງ
ຕົວຢ່າງ, ແມ່ອາດຈະຄິດວ່າ "ໂອ້ຍ, ເອື້ອຍຄູ່ແຝດເກີດກ່ອນ, ນາງທໍາອິດຈະເຮັດທຸກສິ່ງທຸກຢ່າງ. ນາງເປັນນັກທ່ອງທ່ຽວທໍາອິດ, ແລະນາງກໍ່ຈະເປັນຄົນທໍາອິດທີ່ຍ່າງນໍາອີກ!" ນາງຄາດຫວັງວ່າລູກສາວຄູ່ແຝດຂອງນາງຈະຍ່າງໄປຂ້າງຫນ້າເອື້ອຍຂອງນາງແລະໃຊ້ເວລາຝຶກສອນຫຼາຍກວ່າແລະຊຸກຍູ້ໃຫ້ລູກສາວນີ້ມີທັກສະນີ້. ໃນການໂຕ້ຕອບກັບຄໍາພະຍາກອນທີ່ຕົນເອງປະຕິບັດ, ຄູ່ແຝດ A ທໍາມະຊາດຈະຍ່າງຫນ້າທໍາອິດ.
ໃນເວລາທີ່ຄູ່ແຝດເຕີບໃຫຍ່ຂຶ້ນ, ພໍ່ແມ່ຂອງພວກເຂົາຄາດຫວັງວ່າລູກຂອງເຂົາເຈົ້າຈະເບິ່ງແຍງ "ນ້ອງສາວ" ຂອງນາງ, ສ້າງຄູ່ແຝດ A ໃນພາລະບົດບາດທີ່ສໍາຄັນໃນສາຍພົວພັນ, ແລະຊຸກຍູ້ໃຫ້ມີຄຸນລັກສະນະທີ່ມີຄຸນລັກສະນະຂອງນາງໃນຮູບແບບຂອງເດັກຜູ້ສູງອາຍຸ.
ຄໍາແນະນໍາສໍາລັບພໍ່ແມ່ຂອງຫຼາຍໆຄົນ
ພໍ່ແມ່ຫຼາຍຄົນມີຄວາມຮັບຜິດຊອບທີ່ສໍາຄັນເພື່ອສົ່ງເສີມບຸກຄົນທີ່ມີສ່ວນບຸກຄົນຂອງລູກໆຂອງເຂົາເຈົ້າຢູ່ນອກລະດັບທ້ອງຖິ່ນ. ເພື່ອເຮັດສໍາເລັດນີ້, ພວກເຂົາສາມາດເຮັດດັ່ງຕໍ່ໄປນີ້:
- ເອົາໃຈໃສ່ຄວາມຄາດຫວັງທີ່ສອດຄ່ອງແລະເປັນກາງຂອງຄວາມຄາດຫວັງທີ່ຈະຊ່ວຍໃຫ້ເດັກແຕ່ລະຄົນປະຕິບັດຕາມບຸກຄະລິກລັກສະນະຂອງເຂົາເຈົ້າ
- ຫຼີກເວັ້ນການຄິດໄລ່ການເກີດລູກ
- Downplay ຄວາມສໍາຄັນຂອງຄໍາສັ່ງເກີດ ຖ້າມີຄວາມຈໍາເປັນ, ເລືອກທີ່ຈະບໍ່ລະບຸຄໍາສັ່ງເກີດຂອງຫຼາຍໆຄັ້ງ
- ປະທ້ວງຄົນອື່ນ, ລວມທັງຄອບຄົວຂະຫຍາຍ, ຄູອາຈານ, ແລະຄົນແປກຫນ້າທີ່ແປກໃຈ, ຈາກການໃຫ້ຄວາມສໍາຄັນຂອງຄໍາສັ່ງໃຫ້ສູງເກີນໄປ
> ແຫຼ່ງຂໍ້ມູນ:
> Damian RI, Roberts BW. ການຈັດຕັ້ງການໂຕ້ຖຽງກ່ຽວກັບການສັ່ງຊື້ແລະບຸກຄົນ. ບັນດາວິຊາການຂອງສະຖາບັນວິທະຍາສາດແຫ່ງຊາດຂອງສະຫະລັດອາເມລິກາ . ສະຖາບັນວິທະຍາສາດແຫ່ງຊາດ. ວັນທີ 17 ເດືອນພະຈິກປີ 2015: 112 (46): 14119-14120. doi: 101073 / pnas1519064112
> Rohrer JM, Egloff B, Schmukle SC ການກວດສອບຜົນກະທົບຂອງຄໍາສັ່ງເກີດເທິງບຸກຄົນ. ບັນດາວິຊາການຂອງສະຖາບັນວິທະຍາສາດແຫ່ງຊາດຂອງສະຫະລັດອາເມລິກາ . ສະຖາບັນວິທະຍາສາດແຫ່ງຊາດ. 17 ພະຈິກ 2015: 112 (46): 14224-14229. doi: 101073 / pnas1506451112
> Stein HT Adlerian Overview of Characteristics of Birth