ມັນເປັນສິ່ງທີ່ມີສຸຂະພາບດີທີ່ຕ້ອງການທີ່ຈະນໍາເອົາສິ່ງທີ່ດີທີ່ສຸດແກ່ລູກຂອງທ່ານ. ແຕ່ບາງຄັ້ງ, ພໍ່ແມ່ເຮັດໃຫ້ເດັກນ້ອຍຢູ່ພາຍໃຕ້ຄວາມກົດດັນຫຼາຍທີ່ຈະປະຕິບັດໄດ້ດີທີ່ລູກຂອງເຂົາເຈົ້າໄດ້ຮັບຜົນກະທົບທີ່ຮ້າຍແຮງ.
ພໍ່ແມ່ມີຄວາມແຕກຕ່າງໃນຄວາມຄິດເຫັນຂອງຕົນກ່ຽວກັບຄວາມຕ້ອງການຂອງເດັກນ້ອຍທີ່ຕ້ອງການ. ໃນຄວາມເປັນຈິງ, ການສໍາຫຼວດ 2013 ໂດຍສູນຄົ້ນຄວ້າ Pew ພົບວ່າ 64% ຂອງຊາວອາເມຣິກັນເວົ້າວ່າພໍ່ແມ່ບໍ່ໄດ້ເອົາຄວາມກົດດັນຢ່າງພຽງພໍກ່ຽວກັບເດັກນ້ອຍໃນການເຮັດວຽກທີ່ດີໃນໂຮງຮຽນ.
ໃນເວລາທີ່ເດັກນ້ອຍບໍ່ໄດ້ຮັບຄວາມກົດດັນຢ່າງພຽງພໍຈາກພໍ່ແມ່, ພວກເຂົາອາດຈະບໍ່ສາມາດປະຕິບັດໄດ້ດີທີ່ສຸດ.
ຜູ້ໃຫຍ່ອື່ນໆຮຽກຮ້ອງໃຫ້ເດັກນ້ອຍຢູ່ພາຍໃຕ້ຄວາມກົດດັນຫຼາຍເກີນໄປ. ພວກເຂົາສະແດງຄວາມກັງວົນໃຈວ່າເດັກນ້ອຍບໍ່ສາມາດເປັນເດັກນ້ອຍອີກຕໍ່ໄປເພາະວ່າພວກເຂົາກໍາລັງປະສົບຜົນສໍາເລັດຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງເພື່ອໃຫ້ພວກເຂົາເຂົ້າໂຮງຮຽນທີ່ມີຊື່ສຽງຫຼາຍທີ່ສຸດຫຼືໄດ້ຮັບທຶນການສຶກສາທີ່ດີທີ່ສຸດ.
ແນ່ນອນ, ໂຮງຮຽນບໍ່ແມ່ນບ່ອນທີ່ພໍ່ແມ່ເອົາຄວາມກົດດັນໃສ່ເດັກນ້ອຍ. ພໍ່ແມ່ບາງຄົນເອົາຄວາມກົດດັນໃຫ້ເດັກນ້ອຍເຮັດວຽກດີໃນກິລາ, ດົນຕີ, ໂຮງລະຄອນຫຼືຈໍານວນກິດຈະກໍາອື່ນໆ. ພໍ່ແມ່ແຮງດັນສູງສາມາດຮຽກຮ້ອງໃຫ້ເດັກປະຕິບັດຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງແລະປະຕິບັດໄດ້ດີໃນການແຂ່ງຂັນ.
ໃນຂະນະທີ່ຄວາມຄາດຫວັງສູງອາດຈະມີສຸຂະພາບດີ , ການວາງຄວາມດັນຄົງທີ່ຕໍ່ເດັກອາດເປັນອັນຕະລາຍ. ໃນເວລາທີ່ເດັກນ້ອຍມີຄວາມຮູ້ສຶກຄືກັບການເຮັດວຽກໃນບ້ານແຕ່ລະຄົນກໍ່ຈະເຮັດຫຼືທໍາລາຍອະນາຄົດຂອງເຂົາເຈົ້າຫຼືວ່າແຕ່ລະເກມບານເຕະສາມາດກໍານົດວ່າພວກເຂົາໄດ້ຮັບທຶນການສຶກສາວິທະຍາໄລ, ຄວາມກົດດັນນັ້ນຈະມີຜົນກະທົບທາງລົບ.
ວິທີການເອົາຄວາມກົດດັນຫຼາຍເກີນໄປກ່ຽວກັບເດັກນ້ອຍແມ່ນເຮັດໃຫ້ພວກເຂົາກຽດຊັງ
ນີ້ແມ່ນພຽງແຕ່ບໍ່ຫຼາຍປານໃດອັນຕະລາຍທີ່ເດັກນ້ອຍອາດຈະປະສົບໃນເວລາທີ່ພໍ່ແມ່ເຮັດໃຫ້ພວກເຂົາຢູ່ພາຍໃຕ້ຄວາມກົດດັນຢ່າງຫຼວງຫຼາຍ:
- ອັດຕາການເພີ່ມຂຶ້ນຂອງການເຈັບປ່ວຍທາງຈິດ. ເດັກນ້ອຍຜູ້ທີ່ຮູ້ສຶກວ່າພວກເຂົາກໍາລັງຢູ່ພາຍໃຕ້ຄວາມກົດດັນຄົງຈະມີຄວາມກັງວົນຕໍ່ໆກັນ. ຄວາມກົດດັນຢ່າງຫຼວງຫຼາຍສາມາດເຮັດໃຫ້ເດັກມີຄວາມສ່ຽງຕໍ່ການພັດທະນາການຊຶມເສົ້າຫຼືບັນຫາສຸຂະພາບຈິດອື່ນໆ.
- ຄວາມສ່ຽງເພີ່ມຂຶ້ນຂອງການຂ້າຕົວເອງ. ການສຶກສາໄດ້ພົບເຫັນການເຊື່ອມຕໍ່ລະຫວ່າງຄວາມຮູ້ສຶກ suicidal ແລະຄວາມກົດດັນຂອງພໍ່ແມ່. ປະມານຫນຶ່ງໃນຫ້ານັກສຶກສາທີ່ໄດ້ຮັບການປະເມີນຜົນໄດ້ຄາດຄະເນວ່າຕົວຕາຍຍ້ອນຄວາມກົດດັນອັນໃຫຍ່ຫຼວງຈາກພໍ່ແມ່ເພື່ອຜະລິດຊັ້ນຮຽນທີ່ແຕກຕ່າງກັນ.
- ບັນຫາຕົນເອງທີ່ນັບຖືຕົນເອງ. ເດັກນ້ອຍທີ່ຍູ້ດັນໃຫ້ດີເລີດສາມາດທໍາລາຍຄວາມ ນັບຖືຕົນເອງ ໄດ້. ຄວາມກົດດັນຄົງທີ່ຈະເຮັດໃຫ້ເກີດການຂັດຂວາງການສ້າງຕົວຕົນຂອງເດັກແລະເຮັດໃຫ້ພວກເຂົາຮູ້ສຶກວ່າພວກເຂົາບໍ່ດີພໍ.
- ການຂາດດ່າງນອນ. ເດັກທີ່ມີຄວາມຮູ້ສຶກສະບາຍຕໍ່ການເຮັດວຽກທີ່ດີຢູ່ໃນໂຮງຮຽນອາດຈະຢູ່ໃນລະດູການສຶກສາແລະຜົນທີ່ພວກເຂົາອາດຈະຕ້ອງໄດ້ນອນຫລັບ.
- ຄວາມສ່ຽງຕໍ່ການບາດເຈັບສູງຂຶ້ນ. ນັກກິລາທີ່ມີຄວາມຮູ້ສຶກຫຼາຍຄວາມກົດດັນອາດຈະສືບຕໍ່ເຂົ້າຮ່ວມໃນກິລາເຖິງວ່າຈະມີການບາດເຈັບ. ຫຼີກເວັ້ນຄວາມເຈັບປວດຫຼືກັບຄືນມາກິລາກ່ອນການບາດເຈັບທີ່ໄດ້ຮັບການຮັກສາສາມາດນໍາໄປສູ່ຄວາມເສຍຫາຍຢ່າງຖາວອນ.
- ການເພີ່ມຂີດຄວາມສາມາດຂອງການຫຼອກລວງ. ໃນເວລາທີ່ຈຸດສຸມແມ່ນກ່ຽວກັບຜົນສໍາເລັດ, ຫຼາຍກ່ວາການຮຽນຮູ້, ເດັກນ້ອຍແມ່ນມັກຈະຫຼອກລວງ. ບໍ່ວ່າມັນເປັນເດັກນ້ອຍທີ່ຈະຫລຽວເບິ່ງຄໍາຕອບຂອງເພື່ອນບ້ານຂອງລາວໃນການທົດສອບຫຼືນັກສຶກສາວິທະຍາໄລທີ່ຈ່າຍຄົນໃດຫນຶ່ງທີ່ຂຽນເອກະສານໄລຍະສັ້ນ, ການຫຼອກລວງແມ່ນເກີດຂື້ນໃນບັນດາເດັກທີ່ມີຄວາມຮູ້ສຶກທີ່ຈະປະຕິບັດໄດ້ດີ.
- ປະຕິເສດທີ່ຈະເຂົ້າຮ່ວມ. ໃນເວລາທີ່ເດັກນ້ອຍຮູ້ສຶກວ່າເປົ້າຫມາຍແມ່ນສະເຫມີວ່າ "ເປັນຄົນທີ່ດີທີ່ສຸດ," ພວກເຂົາບໍ່ມັກຈະມີສ່ວນຮ່ວມໃນເວລາທີ່ພວກເຂົາຈະບໍ່ສະຫວ່າງ. ເດັກທີ່ບໍ່ແມ່ນນັກແລ່ນທີ່ໄວທີ່ສຸດອາດຈະຫຼີ້ນບານເຕະແລະເດັກທີ່ບໍ່ແມ່ນນັກຮ້ອງທີ່ດີທີ່ສຸດໃນກຸ່ມອາດຈະອອກຈາກກຸ່ມ. ແຕ່ຫນ້າເສຍດາຍ, ນັ້ນຫມາຍຄວາມວ່າເດັກນ້ອຍຈະບໍ່ໃຊ້ໂອກາດທີ່ຈະທັກສະທັກສະຂອງເຂົາເຈົ້າ.
> ແຫຼ່ງຂໍ້ມູນ
> ຄວາມກົດດັນຂອງພໍ່ແມ່ແລະແນວຄວາມຄິດທີ່ຕົນເອງຮັກ. ວາລະສານການແພດຂອງຜູ້ບໍລິໂພກ . 2003 (85): 18
> Rogers MA, Theule J, Ryan BA, Adams GR, Keating L. ການມີສ່ວນຮ່ວມຂອງພໍ່ແມ່ແລະຜົນສໍາເລັດຂອງໂຮງຮຽນ: ຫຼັກຖານສໍາລັບຂະບວນການປິ່ນປົວ. Canadian Journal of Psychology School 2009 24 (1): 34-57