ວິທີການແກ້ໄຂການລັກພາຕົວເປັນພໍ່ແມ່

ການລ່ວງລະເມີດແມ່ນພຶດຕິກໍາທີ່ສາມາດແກ້ໄຂໄດ້

ການລ່ວງລະເມີດແມ່ນພຶດຕິກໍາທີ່ມັກຈະລົບກວນພໍ່ແມ່, ບໍ່ວ່າອາຍຸຂອງເດັກຈະເປັນແນວໃດ. ມັນເປັນຄວາມສັບສົນໃນເວລາທີ່ລູກຂອງທ່ານເອົາສິ່ງທີ່ບໍ່ແມ່ນຂອງລາວໂດຍບໍ່ມີການອະນຸຍາດ. ແຕ່ການລ່ວງລະເມີດອາດຈະເຮັດໃຫ້ບັນຫາທີ່ຮ້າຍແຮງທີ່ສຸດຂອງການລັກໃນເດັກນ້ອຍ?

ເດັກນ້ອຍຮູ້ວ່າການລ່ວງລະເມີດແມ່ນຜິດພາດບໍ?

ບໍ່​ຈ​ໍ​າ​ເປັນ. ໃນຄວາມເປັນຈິງ, ເດັກນ້ອຍຈໍານວນຫຼາຍເອົາສິ່ງທີ່ບໍ່ຕ້ອງການເພາະວ່າການພັດທະນາ, ພວກເຂົາບໍ່ມີຄວາມເຂົ້າໃຈກ່ຽວກັບຂອບເຂດຂອງສິ່ງທີ່ເປັນຂອງເຂົາເຈົ້າແລະສິ່ງທີ່ເປັນຂອງຄົນອື່ນ.

ຈົນກ່ວາອາຍຸສາມຫາຫ້າ, ກິນບາງສິ່ງບາງຢ່າງທີ່ grabs ຄວາມສົນໃຈຂອງລູກທ່ານບໍ່ຄວນພິຈາລະນາການລັກ. ມີການສອນ, ເດັກນ້ອຍມັກຈະສາມາດເລີ່ມເຂົ້າໃຈວ່າການລັກແມ່ນຜິດປົກກະຕິກ່ຽວກັບອາຍຸຂອງ ໂຮງຮຽນອະນຸບານ ຜ່ານຊັ້ນຮຽນຄັ້ງທໍາອິດ. ໃນຈຸດນີ້, ພວກເຂົາເລີ່ມຮັບຮູ້ວ່າປະຊາຊົນກໍ່ເປັນຕົວຂອງຕົວເອງແລະການກິນສິ່ງທີ່ບໍ່ມີການອະນຸຍາດແມ່ນບໍ່ເຫມາະສົມ.

ເດັກນ້ອຍຄວນລັກສິ່ງໃດ?

ເດັກນ້ອຍອາດຈະລັກສໍາລັບເຫດຜົນຈໍານວນຫນຶ່ງ. ມັນເປັນສິ່ງສໍາຄັນທີ່ຈະພິຈາລະນາເຫດຜົນທີ່ເປັນໄປໄດ້ຫຼາຍຢ່າງເພື່ອໃຫ້ສອດຄ່ອງກັບພຶດຕິກໍາ. ຕົວຢ່າງ: ຖ້າເດັກບໍ່ໄດ້ຮັບການສອນຈາກຜູ້ໃຫຍ່ວ່າການລັກແມ່ນ "ບໍ່ດີ", ການແກ້ໄຂບັນຫາການລັກລອບໃຊ້ຈະຕ້ອງມີວິທີການທີ່ແຕກຕ່າງກັນກ່ວາຖ້າເດັກໄດ້ລັກໄປເອົາຄວາມສົນໃຈຂອງຜູ້ໃຫຍ່, ແທນທີ່ຈະເປັນການກະບົດຕໍ່ຕ້ານ ຜູ້ໃຫຍ່.

• ບາງຄັ້ງເດັກນ້ອຍຈະຫລີກລ້ຽງບໍ່ໄດ້, ໂດຍບໍ່ຄິດກ່ຽວກັບຜົນສະທ້ອນທີ່ເກີດຈາກການກະທໍາຂອງພວກເຂົາ.

• ບາງຄັ້ງການລັກແມ່ນພຽງແຕ່ຮູບແບບຂອງການຜິດປົກກະຕິທີ່ຖືກອອກແບບມາເພື່ອໃຫ້ຄວາມສົນໃຈຂອງຜູ້ໃຫຍ່.
• ແຕ່ຫນ້າເສຍດາຍ, ບາງຄັ້ງເດັກນ້ອຍໄດ້ສັງເກດເຫັນການລັກຂອງຄົນອື່ນແລະເຮັດແບບນີ້.
• ເດັກນ້ອຍບາງຄົນບໍ່ໄດ້ຮຽນຮູ້ຈາກຜູ້ໃຫຍ່ທີ່ເປັນຫ່ວງວ່າການລັກແມ່ນຜິດພາດ.
• ເດັກນ້ອຍຜູ້ທີ່ຖືກຂົ່ມເຫັງແລະຖືກລະເລີຍອາດຈະລັກເນື່ອງຈາກວ່າວັດຖຸທີ່ຖືກຂະໂມຍເຮັດໃຫ້ພວກເຂົາຮູ້ສຶກສະດວກສະບາຍ.

• ເດັກນ້ອຍອື່ນໆລັກ "ສໍາລັບການເຕະ."
• ເດັກນ້ອຍບາງຄົນລັກເພື່ອໃຫ້ສອດຄ່ອງກັບກຸ່ມຫມູ່ເພື່ອນທີ່ມີຄຸນຄ່າຂອງພຶດຕິກໍາ (ຄວາມກົດດັນຂອງເພື່ອນມິດ).
• ເດັກບາງຄົນລັກເປັນວິທີການກະບົດຕໍ່ອໍານາດ.
• ເດັກນ້ອຍບາງຄົນລັກສໍາລັບຄວາມຮູ້ສຶກຂອງຄວາມເປັນເອກະລາດມັນໃຫ້ພວກເຂົາ.
• ບາງເດັກນ້ອຍ, ໂດຍສະເພາະແມ່ນເດັກນ້ອຍອາຍຸ, ອາດຈະລັກເພື່ອຊື້ເຫຼົ້າຫຼືຢາເສບຕິດ.

ພໍ່ແມ່ສາມາດເວົ້າກັບການລັກພາຕົວໄດ້ແນວໃດ?

ພໍ່ແມ່ສາມາດເວົ້າການລັກໂດຍການສັ່ງສອນລູກຂອງພວກເຂົາວ່າລັກແມ່ນຫຍັງແລະມັນຜິດ.

ເມື່ອພຶດຕິກໍາເກີດຂຶ້ນ, ຖ້າເປັນໄປໄດ້, ພໍ່ແມ່ຄວນຈະໃຫ້ເດັກກັບຄືນສິນຄ້າທີ່ຖືກຂະໂມຍແລະຂໍອະໄພສໍາລັບການກິນ. ມີລູກເຮັດການແກ້ໄຂໃນທາງໃດກັບບຸກຄົນທີ່ນາງຖວາຍຈາກການຊ່ວຍໃຫ້ນາງເຂົ້າໃຈວ່າການຂະໂມຍມີຜົນສະທ້ອນ. ບໍ່ພຽງແຕ່ສາມາດເຮັດໃຫ້ລູກຂອງເຈົ້າເຮັດການແກ້ໄຂຊ່ວຍໃຫ້ເຂົາຮູ້ວ່າການລັກຂອງລາວເປັນສິ່ງທີ່ຜິດ, ແຕ່ເປັນໂອກາດທີ່ຈະສອນລາວກ່ຽວກັບຄວາມເຂົ້າໃຈ.

ພໍ່ແມ່ຄວນອະທິບາຍອີກວ່າການລັກແມ່ນຜິດພາດແລະບໍ່ແມ່ນພຶດຕິກໍາທີ່ເຫມາະສົມ. ໃນເວລານັ້ນ, ທ່ານອາດຈະຖືກລໍ້ລວງຈາກການລັກ, ໂດຍສະເພາະຖ້າຫາກວ່າມີເຫດຜົນທີ່ "ເຂົ້າໃຈ", ເຊັ່ນ: ລູກທີ່ມັກຜູ້ຊາຍຫລືອ້າຍ, ຜູ້ທີ່ໄດ້ຮັບສິ່ງຫຼາຍ. ເຖິງຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ຈົ່ງຈື່ໄວ້ວ່າທ່ານບໍ່ພຽງແຕ່ຝຶກອົບຮົມລູກຂອງທ່ານທີ່ຈະບໍ່ລັກ, ແຕ່ຊ່ວຍໃຫ້ລູກຂອງທ່ານຮຽນຮູ້ວ່າການລັກແມ່ນຜິດພາດກໍ່ຈະຊ່ວຍໃຫ້ລາວພັດທະນາຄວາມຮູ້ສຶກໄວ້ວາງໃຈໃນຄົນອື່ນ.

ໃນກໍລະນີຫຼາຍທີ່ສຸດ, ເມື່ອເດັກຖືກຈັບໄດ້, ການແຊກແຊງໂດຍກົງຄວນແກ້ໄຂບັນຫາ. ມັນອາດຈະຈໍາເປັນທີ່ຈະເຕືອນເດັກນ້ອຍຫຼາຍເທື່ອວ່າການກິນສິ່ງຕ່າງໆຈາກຄົນອື່ນແມ່ນຜິດພາດແລະມັນກໍ່ເປັນອັນຕະລາຍຕໍ່ຄົນອື່ນ.

ນອກຈາກນັ້ນ, ພໍ່ແມ່ແລະຄູຄວນຮູບແບບຕົວຈິງດ້ວຍຕົນເອງເພື່ອໃຫ້ເດັກໄດ້ຮັບແບບຕົວແບບທີ່ດີໃນບ້ານແລະໂຮງຮຽນ.

ເວົ້າກັບລູກຂອງເຈົ້າ - ຄວາມສະຫງົບ, ຄວາມຫມັ້ນໃຈ, ແລະການຮັບຮູ້ພຶດຕິກໍາທີ່ດີ

ມັນເປັນສິ່ງສໍາຄັນທີ່ຈະສະຫງົບເມື່ອ ເວົ້າກັບເດັກນ້ອຍກ່ຽວກັບການລັກ . ສະຖຽນລະພາບແລະຄວາມຫມັ້ນຄົງແມ່ນສະເຫມີແນະນໍາກ່ຽວກັບການຮຽກຮ້ອງຫຼືຜົນກະທົບຮ້າຍແຮງຕໍ່ເດັກນ້ອຍ.

ຮັບຮູ້ການກະທໍາທີ່ຊື່ສັດໃນເດັກຂອງທ່ານແລະໃຫ້ພວກເຂົາເຂົ້າໃຈໃນການຕັດສິນໃຈທີ່ດີຂອງພວກເຂົາ.

ໃນເວລາທີ່ການແກະສະຫລັກຍັງສືບຕໍ່

ໃນກໍລະນີທີ່ຫາຍາກ, ເດັກອາດຈະສືບຕໍ່ລັກໄປເຖິງແມ່ນວ່າຈະມີການແກ້ໄຂ. ໃນກໍລະນີດັ່ງກ່າວ, ມັນອາດຈະເປັນສິ່ງຈໍາເປັນສໍາລັບພໍ່ແມ່ເພື່ອເລີ່ມຕົ້ນການເພີ່ມຜົນກະທົບຕໍ່ການລັກ. ຕົວຢ່າງ, ໃຫ້ເດັກກັບຄືນສິນຄ້າແລະອາດ ສູນເສຍສິດພິເສດ ສໍາລັບໄລຍະເວລາ. ຖ້າຫາກວ່າພຶດຕິກໍາຍັງສືບຕໍ່, ຜົນສະທ້ອນຈະເພີ່ມຂຶ້ນຢ່າງຫຼວງຫຼາຍເຊັ່ນ: ພື້ນຖານຫຼືກິນຮູບແບບການບັນເທີງ. ເດັກນ້ອຍຍັງສາມາດຖືກຮຽກຮ້ອງໃຫ້ເຮັດວຽກງານພິເສດເປັນຜົນສະທ້ອນ. ທ່ານອາດຈະຄິດກ່ຽວກັບ ຜົນສະທ້ອນ ທີ່ ມີເຫດຜົນ ອື່ນໆທີ່ອາດເຮັດວຽກທີ່ດີທີ່ສຸດສໍາລັບລູກຂອງທ່ານ.

ຖ້າຫາກວ່າບັນຫາຍັງສືບຕໍ່, ມັນອາດຈະເປັນສິ່ງຈໍາເປັນເພື່ອຊອກຫາການຊ່ວຍເຫຼືອດ້ານວິຊາຊີບ. ຜູ້ໃຫ້ຄໍາປຶກສາຂອງໂຮງຮຽນຫຼືນັກຈິດຕະສາດໂຮງຮຽນຂອງລູກທ່ານສາມາດຊ່ວຍໃນການໃຫ້ຄໍາປຶກສາແລະພັດທະນາຍຸດທະສາດການແຊກແຊງ.

ພະຍາຍາມເຂົ້າໃຈວ່າລູກຂອງທ່ານຖືກລັກພາຕົວ

ການເວົ້າລົມກັບລູກຂອງທ່ານສາມາດຊ່ວຍໃຫ້ຄວາມເຂົ້າໃຈກ່ຽວກັບເຫດຜົນທີ່ລາວໄດ້ຖືກລັກ. ການຖາມຄໍາຖາມທີ່ເປີດເຜີຍກໍ່ສາມາດຊຸກຍູ້ໃຫ້ລູກຂອງທ່ານສົນທະນາ. ຮັກສາສະຫງົບ. ໃນຂະນະທີ່ມັນເປັນການດີທີ່ຈະສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າທ່ານບໍ່ພໍໃຈກັບພຶດຕິກໍາ, ຫຼີກລ່ຽງການ ສໍ້ໂກງ ເດັກເພາະວ່າທ່ານຕ້ອງການໃຫ້ລາວແລກປ່ຽນຂໍ້ມູນຢ່າງເປີດເຜີຍ. ເວົ້າວ່າ, "ບອກຂ້າພະເຈົ້າເຫດຜົນທີ່ທ່ານຖວາຍເງິນ, ສິ່ງໃດທີ່ທ່ານວາງແຜນທີ່ຈະເຮັດກັບເງິນ?" ການສົນທະນາເຊັ່ນນີ້ສາມາດຊ່ວຍໃຫ້ລູກຂອງທ່ານເປີດເຜີຍແລະເປີດເຜີຍຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນຊີວິດຂອງລາວ. ໃນເວລາທີ່ທ່ານຮູ້ວ່າເປັນຫຍັງເດັກນ້ອຍຖືກລັກ, ທ່ານກໍ່ຈະສາມາດຊ່ວຍໃຫ້ເຂົາເລືອກວິທີທີ່ຖືກຕ້ອງໃນການແກ້ໄຂບັນຫາລາວແທນທີ່ຈະເປັນການລັກ. ພະຍາຍາມໃຊ້ episode ລັກສະນະເປັນປັດຈຸບັນສາມາດສອນໄດ້.

_{ແຫຼ່ງຂໍ້ມູນ:}

_{ສະຖາບັນອາເມລິກາຂອງເດັກນ້ອຍແລະໄວລຸ້ນ Psychiatry. ການລ່ວງລະເມີດເດັກນ້ອຍແລະໄວລຸ້ນ. Updated 12/2014. https://www.aacap.org/AACAP/Families_and_Youth/Facts_for_Families/FFF-Guide/Children-Who-Steal-012.aspx}