ວິທີກໍານົດແລະເອົາຊະນະຄວາມທ້າທາຍຢູ່ໃນໂຮງຮຽນ
ກອງປະຊຸມພໍ່ແມ່ແລະຄູແມ່ນຂາດໂອກາດຖ້າທ່ານບໍ່ເຂົ້າຮ່ວມ. ພວກເຂົາສາມາດໃຫ້ທ່ານຮູ້ຄວາມເຂົ້າໃຈຫຼາຍໃນແບບຮຽນແບບຂອງລູກທ່ານ, ການພົວພັນກັບຄົນອື່ນ, ໂອກາດການເຕີບໃຫຍ່, ແລະເຖິງແມ່ນວ່າການຮຽນແບບທີ່ລູກທ່ານກໍາລັງຖືກເປີດເຜີຍ.
ກອງປະຊຸມພໍ່ແມ່ - ຄູແມ່ນອອກແບບເພື່ອປຶກສາຫາລືເຊິ່ງພໍ່ແມ່ສາມາດສະເຫນີຂໍ້ມູນແລະຄໍາແນະນໍາໃຫ້ຄູຖ້າພວກເຂົາມີຄວາມຮູ້ສຶກວ່າໂອກາດທາງວິຊາການຈະຖືກຫລີກລ້ຽງ.
ດ້ວຍຄວາມຄິດນີ້, ນີ້ແມ່ນ 40 ຄໍາຖາມທີ່ທ່ານສາມາດຖາມໄດ້ວ່າຖ້າລູກຂອງທ່ານກໍາລັງຕໍ່ສູ້ກັບ (ຫຼືບໍ່ມີການທ້າທາຍ) ນັກສຶກສາຫຼືຊີວິດການສຶກສາໂດຍທົ່ວໄປແລ້ວ.
ຄໍາຖາມທົ່ວໄປ
ມັນສະເຫມີຊ່ວຍໃຫ້ເຂົ້າໃຈຫຼັກສູດຂອງໂຮງຮຽນແລະວິທີການຄູສອນວິທີການສອນໂດຍທົ່ວໄປ. ນີ້ແມ່ນຄໍາຖາມບາງຢ່າງທີ່ສາມາດຊ່ວຍໄດ້:
- ສິ່ງທີ່ທັກສະແມ່ນຖືກແກ້ໄຂໃນຊັ້ນຮຽນໃນປັດຈຸບັນ, ແລະພວກເຂົາເຈົ້າເຮັດແນວໃດເຂົ້າໄປໃນເປົ້າຫມາຍລວມຂອງປີຮຽນ?
- ລູກຂອງຂ້ອຍຮັກສາດ້ວຍຫລັກສູດ?
- ທ່ານສາມາດກໍານົດຕາຕະລາງເວລາໃນໄລຍະເວລາປົກກະຕິຫລືຫ້ອງຮຽນໄດ້ບໍ?
- ທ່ານມັກກໍານົດວິທີການກວດສອບເລື້ອຍໆເທົ່າໃດ?
- ການທົດສອບໄດ້ຮັບການຕີລາຄາຢ່າງໃດ?
- ຊັ້ນຮຽນທີມີຜົນກະທົບຫຍັງຕໍ່ອະນາຄົດດ້ານການສຶກສາຂອງລູກຂ້ອຍ?
- ຂ້ອຍສາມາດເຮັດແນວໃດໃນເຮືອນເພື່ອເສີມສ້າງຄວາມຮູ້ກ່ຽວກັບການຮຽນຮູ້ຂອງລູກຂ້ອຍ?
- ປະເພດວິຊາໃດທີ່ທ່ານໃຊ້ໃນຫ້ອງຮຽນ?
- ທ່ານເຫັນແນວໃດກ່ຽວກັບວຽກບ້ານ, ແລະນະໂຍບາຍບ້ານຂອງທ່ານແມ່ນຫຍັງ?
ຄໍາຖາມຖ້າລູກຂອງທ່ານບໍ່ມີຄວາມທ້າທາຍ
ໃນຂະນະທີ່ພໍ່ແມ່ບາງຄົນໄດ້ປຶກສາຫາລືກ່ຽວກັບພໍ່ແມ່ຄູເປັນວິທີທີ່ຈະລະບຸຄວາມເຂັ້ມແຂງແລະຄວາມອ່ອນແອຂອງເດັກ, ມີເດັກນ້ອຍບາງຄົນທີ່ບໍ່ໄດ້ຮັບການທ້າທາຍຢ່າງພຽງພໍໂດຍການຮຽນຂອງໂຮງຮຽນ.
ໃນກໍລະນີເຊັ່ນນີ້, ມັນເປັນສິ່ງສໍາຄັນທີ່ຕ້ອງຖາມວ່າ:
- ສິ່ງທີ່ສາມາດເຮັດໄດ້ຖ້າລູກຂອງຂ້ອຍບໍ່ຖືກທ້າທາຍຢ່າງພຽງພໍບໍ?
- ໂຮງຮຽນມີໂຄງການ ທີ່ມີພອນສະຫວັນແລະມີພອນສະຫວັນ ບໍ?
- ຕ້ອງການການທົດສອບແບບໃດ ເພື່ອເບິ່ງວ່າລູກຂອງຂ້ອຍມີຄຸນສົມບັດຫຍັງແດ່?
- ທ່ານສາມາດແນະນໍາບາງກິດຈະກໍາເສີມເພື່ອສະຫນັບສະຫນູນການຮຽນຮູ້ຂອງລູກຂ້ອຍບໍ?
- ລູກຂອງຂ້ອຍມີໂອກາດຫຍັງແດ່ສໍາລັບການຮຽນຮູ້ທີ່ເປັນອິດສະຫຼະແລະຮຽນໂດຍນັກຮຽນ?
ຄໍາຖາມຖ້າລູກຂອງທ່ານຕໍ່ສູ້ກັບທາງວິຊາການ
ມີວິທີການເຂົ້າຮ່ວມຖ້າລູກຂອງທ່ານມີຄວາມພະຍາຍາມທີ່ຈະເຮັດວຽກຢູ່ໂຮງຮຽນ. ບໍ່ຕ້ອງຢ້ານທີ່ຈະຖາມຄໍາຖາມທີ່ຍາກເຊັ່ນ:
- ໃນລະດັບໃດທີ່ລູກຂອງຂ້ອຍຄວນຈະປະຕິບັດໃນການສຶກສາຂອງເຂົາເຈົ້າ?
- ບ່ອນທີ່ລູກຂອງຂ້າພະເຈົ້າໂດຍສະເພາະແມ່ນຫຼຸດລົງສັ້ນ?
- ວິຊາໃດທີ່ທ້າທາຍຫຼາຍທີ່ສຸດສໍາລັບລູກຂ້ອຍ?
- ລູກຂອງຂ້ອຍມີບັນຫາພຽງແຕ່ກ່ຽວກັບການສອບເສັງຫຼືການເຮັດວຽກໃນໂຮງຮຽນໂດຍທົ່ວໄປບໍ?
- ລູກຂອງຂ້ອຍຕອບສະຫນອງຕໍ່ການສອນບາງຢ່າງ (ເຊັ່ນຄໍາແນະນໍາທາງປາກ) ແລະຫນ້ອຍກວ່ານັ້ນເພື່ອຄົນອື່ນ (ເຊັ່ນການອ່ານ)?
- ລູກຂອງຂ້ອຍມີ ຄວາມພິການຮຽນຮູ້ ບໍ?
- ປະເພດໃດແດ່ທີ່ມີການສະຫນັບສະຫນູນເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ລູກຂອງຂ້ອຍຮັກສາຫມູ່ເພື່ອນຂອງຂ້ອຍ?
- ທ່ານຄິດວ່າ ການປະເມີນຜົນການສຶກສາພິເສດ ແມ່ນຈໍາເປັນບໍ?
- ຂ້ອຍຄວນເຮັດຫຍັງໃນຖານະພໍ່ແມ່?
ຄໍາຖາມຖ້າລູກຂອງທ່ານບໍ່ໄດ້ໄປພ້ອມກັບຄູສອນ
ກອງປະຊຸມພໍ່ແມ່ - ຄູສອນໃຫ້ທ່ານມີໂອກາດເຮັດຫນ້າທີ່ໃນການແຊກແຊງຖ້າວ່າຄວາມສໍາພັນຂອງໂຮງຮຽນຢູ່ໃນວິທີການເປົ້າຫມາຍດ້ານການສຶກສາຂອງລູກທ່ານ. ນີ້ລວມມີບັນຫາກັບຄູ. ໃນຂະນະທີ່ວິຊາດັ່ງກ່າວບໍ່ຄວນຈະຖືກເຂົ້າຫາເປັນ confrontation, ທ່ານອາດຈະຕ້ອງຕັດສິນຖ້າຫາກວ່າບັນຫາຢູ່.
ນີ້ແມ່ນສິ່ງທີ່ທ່ານຄວນຖາມ:
- ທັດສະນະຄະຕິຂອງລູກຂ້ອຍຄືໃນຫ້ອງຮຽນ?
- ທ່ານເຊື່ອວ່າທ່ານແລະລູກຂອງຂ້ອຍໄດ້ຮັບການຜະລິດຢ່າງມີປະສິດທິຜົນບໍ?
- ທ່ານຄິດແນວໃດທີ່ເຮັດໃຫ້ລູກຂອງຂ້ອຍຮູ້ສຶກອຸກໃຈຫຼືບໍ່ພໍໃຈ?
- ສິ່ງທ້າທາຍທີ່ທ່ານຊອກຫາທີ່ຍາກທີ່ຈະເອົາຊະນະ?
- ທ່ານມັກຈະຕອບສະຫນອງຕໍ່ສິ່ງທ້າທາຍເຫຼົ່ານີ້ແນວໃດ?
- ຂ້ອຍສາມາດສະເຫນີຄວາມເຂົ້າໃຈຂອງຕົນເອງກ່ຽວກັບສິ່ງທີ່ຂ້ອຍເຫັນຢູ່ເຮືອນບໍ?
- ພວກເຮົາສາມາດເຮັດຫຍັງ, ເປັນຄູສອນແລະພໍ່ແມ່, ເພື່ອເອົາຊະນະສິ່ງທ້າທາຍເຫລົ່ານີ້?
ຄໍາຖາມຖ້າລູກຂອງທ່ານມີບັນຫາກັບຄູ່ກັນ
ກອງປະຊຸມພໍ່ແມ່ຄູບໍ່ຄວນກ່ຽວກັບຊັ້ນຮຽນແລະຊັ້ນຮຽນດຽວ. ຊີວິດຂອງໂຮງຮຽນມັກຈະຢືນຢູ່ໃນທ່າທາງທ່າແຮງທີ່ແທ້ຈິງຂອງເດັກແລະຕ້ອງແກ້ໄຂຖ້າລູກຂອງທ່ານມີຄວາມທຸກທໍລະມານ, ຊັກຊ້າ, ຫຼືບໍ່ສາມາດຕອບສະຫນອງເປົ້າຫມາຍດ້ານການສຶກສາລາວໄດ້.
ທ່ານຄວນໃຊ້ເວລາເພື່ອຖາມ:
- ລູກຂອງຂ້ອຍ ຈະຕິດຕາມກັບຄົນອື່ນ ໃນຫ້ອງຮຽນໄດ້ແນວໃດ?
- ເຂົາຫລືເຈົ້າມີບັນຫາຫຍັງໃນສັງຄົມ?
- ລູກຂອງຂ້ອຍມີບັນຫາກັບເດັກນ້ອຍອື່ນໆບໍ?
- ລູກຂອງຂ້ອຍຖືກ ຂົ່ມເຫັງ ບໍ?
- ລູກຂອງຂ້ອຍຂົ່ມເຫັງຄົນອື່ນແນວໃດ?
- ທ່ານຈະຈັດການກັບການຂົ່ມເຫັງແນວໃດແລະໂຮງຮຽນມີ ນະໂຍບາຍຂົ່ມຂູ່ ບໍ?
- ຂ້ອຍສາມາດເວົ້າເຖິງໃຜຖ້າມີບັນຫາການຂົ່ມເຫັງບໍ່ໄດ້ຮັບການແກ້ໄຂ?
- ມີໂຄງການທັກສະໃນກຸ່ມເພື່ອນທີ່ສາມາດຊ່ວຍລູກຂອງຂ້ອຍບໍ?
- ທ່ານສາມາດເຮັດຫຍັງແດ່ເພື່ອຊ່ວຍລູກຂອງຂ້ອຍແກ້ໄຂບັນຫາເຫຼົ່ານີ້?
- ຂ້ອຍສາມາດເຮັດແນວໃດເພື່ອ ຊ່ວຍໃຫ້ລູກຂອງຂ້ອຍເຮັດໃຫ້ຫມູ່ເພື່ອນ ແລະພົວພັນກັບຜະລິດຕະພັນ?