bullies ມີແນວໂນ້ມທີ່ຈະຂົ່ມເຫັງຄົນອື່ນທຸກບ່ອນບ່ອນທີ່ການເບິ່ງແຍງສໍາລັບຜູ້ໃຫຍ່ແມ່ນຕໍ່າ. ນີ້ຫມາຍຄວາມວ່າສະຫນາມເດັກຫຼິ້ນ, ອິນເຕີເນັດ, ຫ້ອງອາຫານ, ຫ້ອງໂຖງໂຮງຮຽນ, ຫ້ອງນ້ໍາ, ແລະຫ້ອງ locker ໂຮງຮຽນແມ່ນຈຸດປະສົງທີ່ຂົ່ມຂູ່. ເຖິງແມ່ນວ່າລົດເມໂຮງຮຽນສະຫນອງສະພາບແວດລ້ອມທີ່ມີການຂົ່ມເຫັງທີ່ລຸນແຮງ. ຫຼັງຈາກທີ່ທັງຫມົດ, bullies ມີຊ່ອງຂະຫນາດນ້ອຍ, ການສົນທະນາ captive ແລະຄົນຂັບລົດເມທີ່ມີຈຸດສຸມແມ່ນກ່ຽວກັບຖະຫນົນຫົນທາງ.
ເພີ່ມຂື້ນວ່າສະພາບແວດລ້ອມທີ່ມີຢູ່, ຂັບເຄື່ອນທີ່ສາມາດໃຊ້ເວລາດົນເຖິງ 30 ນາທີຫຼືຍາວກວ່າ, ແລະການເບິ່ງແຍງນ້ອຍໆແລະທ່ານສາມາດເບິ່ງວ່າເປັນຫຍັງລົດໂດຍສານແມ່ນຫນຶ່ງໃນສະຖານທີ່ເທິງທີ່ ການຂົ່ມຂູ່ ເກີດຂື້ນ.
ເພື່ອເຮັດໃຫ້ບັນຫາຮ້າຍແຮງຂຶ້ນ, ມັນເປັນສິ່ງທີ່ບໍ່ເປັນໄປໄດ້ສໍາລັບ ຜູ້ທີ່ຖືກຂົ່ມເຫັງ ທີ່ຈະຍ່າງຫນີຈາກການຂົ່ມເຫັງໃນລົດເມ. ຄວາມຈິງນີ້ສາມາດປ່ອຍເປົ້າຫມາຍຂອງການຂົ່ມເຫັງຄວາມຮູ້ສຶກທີ່ຖືກຈັບແລະບໍ່ມີຄວາມຫວັງ. ແລະເນື່ອງຈາກວ່າຜູ້ຖືກເຄາະຮ້າຍຈາກການຂົ່ມເຫັງມັກຈະບໍ່ມີທາງເລືອກທີ່ຈະຂັບລົດລົດນີ້ເຮັດໃຫ້ເປົ້າຫມາຍທີ່ງ່າຍແລະເປັນປົກກະຕິຂອງການຂົ່ມເຫັງ. ນອກເຫນືອຈາກໄຕມາດທີ່ໃກ້ຊິດ, ນັກຮຽນອື່ນໆສາມາດໄດ້ຮັບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນການຂົ່ມເຫັງໂດຍສະທ້ອນເຖິງ ຄວາມກົດດັນຂອງເພື່ອນມິດ ແລະເຂົ້າຮ່ວມຫຼືກາຍເປັນຜູ້ຖືກເຄາະຮ້າຍ.
ຈະເປັນແນວໃດຫຼາຍ, ເມື່ອການຂົ່ມເຫັງເກີດຂື້ນເທິງລົດເມ, ມັນບໍ່ໄດ້ຖືກປະໄວ້ໃນຂັ້ນຕອນລົດເມເມື່ອນັກຮຽນມາຮອດໂຮງຮຽນ. ເລີ່ມຕົ້ນວັນໂຮງຮຽນໃນຕອນທ້າຍຂອງການຮຸກຮານ, ຫຼືແມ້ກະທັ້ງຫນຶ່ງທີ່ຮຸກຮານ, ການປະຕິບັດເຫຼົ່ານີ້ຈະຖືກກັ່ນຕອງເຂົ້າໄປໃນຫ້ອງຮຽນ.
ມັນຍັງສາມາດເຮັດໃຫ້ຜູ້ເຄາະຮ້າຍຢ້ານກົວທີ່ຈະໄປໂຮງຮຽນແລະບັງຄັບພວກເຂົາໃຫ້ສຸມໃສ່ການຂົ່ມຂູ່ທີ່ພວກເຂົາກໍາລັງປະສົບການແທນທີ່ຈະຮຽນຮູ້. ດັ່ງນັ້ນ, ການຂົ່ມເຫັງລົດເມສາມາດນໍາໄປສູ່ການຂາດການປະຕິບັດ, ຫຼຸດລົງໃນຊັ້ນຮຽນແລະຄວາມເຂັ້ມແຂງໃນຊັ້ນຮຽນ. ເຖິງແມ່ນຜູ້ໂດຍສານໄດ້ຮັບຜົນກະທົບຈາກການຂົ່ມເຫັງໃນລົດເມ. ບໍ່ພຽງແຕ່ພວກເຂົາກັງວົນກ່ຽວກັບການກາຍມາເປັນເປົ້າຫມາຍຕໍ່ໄປ, ແຕ່ວ່າການສັງເກດເບິ່ງຄົນອື່ນຈະຖືກຂົ່ມເຫັງສາມາດມີຜົນກະທົບອັນເປັນນິດ.
ດັ່ງນັ້ນ, ຄວນຈະເຮັດແນວໃດເພື່ອເຮັດໃຫ້ການຂັບເຄື່ອນລົດເມຂົ່ມຂືນຟຣີ? ການຮັບປະກັນການຂັບເຄື່ອນທີ່ປອດໄພໄປແລະຈາກໂຮງຮຽນແມ່ນຂຶ້ນກັບນັກຮຽນຢູ່ໃນລົດເມ, ພໍ່ແມ່, ຄົນຂັບລົດເມ, ບໍລິສັດລົດເມແລະໂຮງຮຽນ.
ສິ່ງທີ່ນັກຮຽນສາມາດເຮັດໄດ້
ຫນ້າທໍາອິດ, ນັກຮຽນຄວນປະຕິບັດພຶດຕິກໍາຂີ່ລົດທີ່ມີຄວາມຮັບຜິດຊອບ. ນີ້ຫມາຍຄວາມວ່ານັ່ງນັ່ງຢູ່ຂ້າງຫນ້າ, ເວົ້າຢ່າງງຽບໆແລະເປັນການເຄົາລົບຕໍ່ຜູ້ຂັບຂີ່ແລະນັກຮຽນອື່ນໆ. ສໍາລັບນັກຮຽນທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກ່ຽວກັບການຂົ່ມເຫັງ, ພວກເຂົາຄວນນັ່ງຢູ່ໃກ້ກັບຄົນຂັບລົດເມທີ່ເປັນໄປໄດ້ແລະຢູ່ເບື້ອງຂວາຂອງລົດເມເພື່ອໃຫ້ພວກເຂົາສາມາດເບິ່ງເຫັນຄົນຂັບໄດ້. ພວກເຂົາຍັງຄວນພິຈາລະນາຄູ່ຮ່ວມກັບເພື່ອນບ້ານແລະຂີ່ລົດເມຮ່ວມກັນ.
ມັນຍັງເປັນຄວາມຄິດທີ່ດີສໍາລັບເດັກນ້ອຍທີ່ຈະມີແນວຄວາມຄິດກ່ຽວກັບວິທີການຕອບໂຕ້ແຍ້ງກ່ອນທີ່ມັນຈະເກີດຂຶ້ນ. ພວກເຂົາສາມາດປະຕິບັດການໃຊ້ humor, ບໍ່ສົນໃຈການຂົ່ມເຫັງຫຼືບອກຜູ້ຂົ່ມເຫັງໃຫ້ຢຸດເຊົາໃນສຽງບໍລິສັດ. ຖ້າພວກເຂົາເຈົ້າມີປະສົບການຂົ່ມເຫັງ, ມັນເປັນສິ່ງສໍາຄັນທີ່ນັກຮຽນໄດ້ລາຍງານພຶດຕິກໍາຂອງຜູ້ໃຫຍ່ເຊັ່ນ: ຄົນຂັບລົດ, ພໍ່ແມ່, ຄູ, ຜູ້ໃຫ້ຄໍາແນະນໍາຫຼືຜູ້ອໍານວຍການ. ເດັກນ້ອຍກໍ່ຄວນຮູ້ວ່າຄວນຈະເຮັດແນວໃດຖ້າເຂົາເຈົ້າເປັນ ຜູ້ຂົ່ມເຫັງ . ການຢືນຂຶ້ນສໍາລັບຫມູ່ເພື່ອນສາມາດໃຊ້ເວລາດົນໃນ ການປ້ອງກັນບໍ່ໃຫ້ເກີດເຫດການຂົ່ມຂູ່ໃນອະນາຄົດ .
ສິ່ງທີ່ພໍ່ແມ່ສາມາດເຮັດໄດ້
ສໍາລັບພໍ່ແມ່, ມັນເປັນສິ່ງສໍາຄັນທີ່ທ່ານຮູ້ຈັກ ອາການຂົ່ມເຫັງ .
ຫຼາຍຄັ້ງທີ່ ເດັກນ້ອຍທີ່ຖືກຂົ່ມເຫັງບໍ່ບອກ ໃຜທີ່ເກີດຂື້ນກັບພວກເຂົາ. ດັ່ງນັ້ນ, ຖ້າລູກຂອງທ່ານມີຄວາມກັງວົນກ່ຽວກັບການເດີນທາງໄປຮອດລົດເມຫຼືເວົ້າລົມກັບເດັກນ້ອຍທີ່ຂົ່ມເຫັງກັບພວກເຂົາ, ເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນສັນຍານວ່າບາງສິ່ງບາງຢ່າງຈະເກີດຂຶ້ນ. ມັນເປັນຄວາມຄິດທີ່ດີທີ່ຈະຂຸດຫນ້ອຍລົງແລະຊອກຫາວ່າລູກຂອງທ່ານຖືກຂົ່ມເຫັງ.
ຖ້າລູກຂອງທ່ານບໍ່ແບ່ງປັນບາງສິ່ງບາງຢ່າງ, ໃຫ້ເປັນຜູ້ຟັງທີ່ດີແລະຫມັ້ນໃຈໃນການແກ້ໄຂສະຖານະການ. ຫຼີກເວັ້ນການຕໍານິຕິຕຽນລູກຂອງທ່ານສໍາລັບການຂົ່ມເຫັງແຕ່ແທນທີ່ຈະມີຄວາມຄິດທີ່ຈະຊ່ວຍລູກຂອງທ່ານ ແກ້ໄຂການຂົ່ມເຫັງ .
ພໍ່ແມ່ຄວນຈະຮູ້ເຖິງນະໂຍບາຍ ປ້ອງກັນການຂົ່ມເຫັງ ຂອງໂຮງຮຽນລວມທັງວິທີການໂຮງຮຽນຈັດການຂົ່ມເຫັງໃນລົດເມ.
ເຂົ້າໃຈຄຸ້ນເຄີຍກັບຂໍ້ມູນນີ້ກ່ອນທີ່ທ່ານຈະຈັດການກັບສະຖານະການຂົ່ມເຫັງເພື່ອວ່າທ່ານຈະກະກຽມຖ້າສະຖານະການເກີດຂື້ນ.
ຖ້າລູກຂອງທ່ານຖືກຂົ່ມເຫັງຢູ່ໃນລົດເມ, ໃຫ້ແນ່ໃຈວ່າທ່ານປະຕິບັດຕາມລະບົບຕ່ອງໂສ້ທີ່ເຫມາະສົມ. ສ່ວນຫຼາຍມັກ, ນີ້ຫມາຍຄວາມວ່າເລີ່ມຕົ້ນດ້ວຍຄົນຂັບລົດເມ. ແຕ່ບໍ່ຕ້ອງຢ້ານກົວທີ່ຈະສືບຕໍ່ລະບົບຕ່ອງໂສ້ຂອງຄໍາສັ່ງຖ້າທ່ານຮູ້ສຶກວ່າສະຖານະການບໍ່ໄດ້ຖືກປະຕິບັດຢ່າງຮຸນແຮງຫຼືມັນບໍ່ໄດ້ຮັບການແກ້ໄຂຕາມຄວາມຕ້ອງການຂອງທ່ານ. ແລະຖ້າການຂົ່ມເຫັງຍັງບໍ່ໄດ້ຮັບການແກ້ໄຂແລ້ວ, ໃຫ້ກວດເບິ່ງການຂົນສົ່ງທາງເລືອກເຊັ່ນ: ລົດ, ລົດຖີບ, ຍ່າງຫຼືເສັ້ນທາງລົດເມທີ່ແຕກຕ່າງກັນຖ້າເປັນໄປໄດ້.
ບໍລິສັດຂັບລົດແລະບໍລິສັດລົດເມສາມາດເຮັດໄດ້ແນວໃດ?
ນອກເຫນືອຈາກບ່ອນທີ່ກໍານົດບ່ອນນັ່ງ, ຄົນຂັບລົດເມແລະບໍລິສັດລົດເມຕ້ອງມີຫຼັກການທີ່ຖືກຕ້ອງຢ່າງເຂັ້ມງວດເຊິ່ງລະບຸສະເພາະການຄາດຄະເນຂອງນັກຮຽນກ່ຽວກັບລົດເມແລະສິ່ງທີ່ຈະບໍ່ຍອມຮັບໄດ້. ຕົວຢ່າງ: ຖ້ານັກຮຽນຈໍາເປັນຕ້ອງປະຕິບັດຕາມກົດລະບຽບສະເພາະໃດຫນຶ່ງເຊັ່ນການນັ່ງຢູ່ບ່ອນນັ່ງ, ການຮັກສາມືແລະຕີນໃຫ້ເຂົາເຈົ້າເອງແລະບໍ່ເຂົ້າໃຈໃນບ່ອນນັ່ງເພື່ອເວົ້າລົມກັບຄົນອື່ນ, ຫຼັງຈາກນັ້ນມັນຈະຊ່ວຍຫຼຸດຜ່ອນຄວາມຂົ່ມເຫັງ.
ບໍລິສັດຂົນສົ່ງຍັງຄວນພິຈາລະນາຕິດຕັ້ງກ້ອງຖ່າຍຮູບຖ້າພວກເຂົາບໍ່ໄດ້ເຮັດແລ້ວ. ການເຮັດດັ່ງນັ້ນເຮັດໃຫ້ບໍລິສັດບໍ່ພຽງແຕ່ຕິດຕາມກວດກາກິດຈະກໍາ, ແຕ່ຍັງຕິດຕາມເຖິງການຮ້ອງຮຽນຂອງພໍ່ແມ່ແລະນັກຮຽນ.
ເມື່ອເຫດການຂົ່ມຂືນໄດ້ຮັບການຢືນຢັນ, ມັນເປັນສິ່ງສໍາຄັນທີ່ຄົນຂັບລົດເມແລະບໍລິສັດລົດເມຕອບສະຫນອງທັນທີ. ຄວນມີແຜນປະຕິບັດທີ່ກໍານົດໄວ້ໃນວິທີການຈັດການປະເພດຕ່າງໆຂອງເຫດການຂົ່ມຂູ່.
ຕົວຢ່າງເຊັ່ນການໂທຫາບຸກຄົນຄົນອື່ນຫຼືລັກສະນະຂອງພວກເຂົາໃນທາງໃດກໍ່ຕາມຜົນໄດ້ຮັບຖືກຂຽນຂຶ້ນແລະຖືກສົ່ງໄປຫາຫ້ອງການຂອງຜູ້ອໍານວຍການ. ການກະທໍາຜິດຄັ້ງທີສອງແລະນັກຮຽນໄດ້ຖືກຍ້າຍອອກຈາກລົດເມສໍາລັບມື້ແລະອື່ນໆ. ໃນຂະນະດຽວກັນ, ນັກສຶກສາທີ່ຖືກຈັບທາງດ້ານຮ່າງກາຍຂົ່ມເຫັງນັກຮຽນຄົນອື່ນຫຼືການຂົ່ມຂູ່ຄວາມຮຸນແຮງໃນທາງໃດກໍ່ຕາມຄວນຖືກໂຍກຍ້າຍອອກຈາກລົດເມໃນການທໍາລາຍຄັ້ງທໍາອິດໃນໄລຍະເວລາກໍານົດ. ຖ້າຫາກວ່າພຶດຕິກໍາຍັງສືບຕໍ່, ຫຼັງຈາກນັ້ນ, ນັກຮຽນບໍ່ໄດ້ຮັບອະນຸຍາດໃຫ້ຂັບລົດໃນເວລາທີ່ເຫລືອຂອງປີ.
ສິ່ງທີ່ສໍາຄັນແມ່ນການຂົ່ມເຫັງບໍ່ເຄີຍຖືກລະເລີຍ. ເຖິງແມ່ນວ່າການເວົ້າ, ການກະຕຸ້ນ, ແລະ ການເອີ້ນຊື່ ຄວນຖືກແກ້ໄຂ. ເປົ້າຫມາຍຄວນເປັນວ່ານັກຮຽນສະຫງົບແລະເຄົາລົບໃນລົດເມເພື່ອໃຫ້ຜູ້ຂັບຂີ່ສາມາດໄດ້ຮັບທຸກຄົນເຂົ້າໂຮງຮຽນຢ່າງປອດໄພ.
ສິ່ງທີ່ໂຮງຮຽນສາມາດເຮັດໄດ້
ບາງໂຮງຮຽນໂຮງຮຽນພິຈາລະນາລົດເມໂຮງຮຽນເປັນບຸກຄົນທີ່ແຍກຕ່າງຫາກຈາກໂຮງຮຽນແລະມັກຈະຊຸກຍູ້ພໍ່ແມ່ໃຫ້ຂົ່ມເຫັງຂໍ້ຮ້ອງຮຽນໂດຍກົງກັບບໍລິສັດລົດເມ. ແຕ່ກົດຫມາຍທີ່ຜ່ານມາຄືກົດຫມາຍ Jessica Logan ໃນ Ohio ແມ່ນເຮັດໃຫ້ການຂົ່ມເຫັງໃນລົດເມຄວາມຮັບຜິດຊອບຂອງໂຮງຮຽນ.
ຖ້າທ່ານມັກພໍ່ແມ່ຫຼາຍຄົນ, ທ່ານອາດຈະເບິ່ງລົດເມໂຮງຮຽນເປັນການຂະຫຍາຍໂຮງຮຽນ. ດັ່ງນັ້ນ, ທ່ານອາດເຊື່ອວ່າຄວາມຮັບຜິດຊອບຕໍ່ກັບນັກຮຽນທີ່ຖືກຂົ່ມຂືນສໍາລັບການຂົ່ມເຫັງແມ່ນຢູ່ກັບເຈົ້າຫນ້າທີ່. ແລະຜູ້ສະຫນັບສະຫນູນການຂົ່ມເຫັງຫຼາຍຄົນເຫັນພ້ອມກັບທ່ານ. ເຖິງແມ່ນວ່າໂຮງຮຽນຂອງທ່ານຈະສົ່ງທ່ານໄປຫາບໍລິສັດລົດເມ, ໃຫ້ແນ່ໃຈວ່າເຈົ້າຂອງໂຮງຮຽນຮູ້ຫຍັງເກີດຂຶ້ນ. ຜູ້ບໍລິຫານສ່ວນໃຫຍ່ໄດ້ຮັບຮູ້ວ່າການຂົ່ມເຫັງແມ່ນຂັດຂວາງຢ່າງໃຫຍ່ຫຼວງເມື່ອຜູ້ຂົ່ມເຫັງຮູ້ວ່າມັນຈະມີຜົນກະທົບຕໍ່ພຶດຕິກໍາຂອງລາວ. ດັ່ງນັ້ນ, ເມື່ອ bullies ຮູ້ວ່າພວກເຂົາຕ້ອງປະເຊີນກັບຫຼັກການໃນເວລາທີ່ພວກເຂົາໄດ້ຮັບຈາກລົດເມ, ພວກເຂົາອາດຄິດສອງເທື່ອກ່ຽວກັບການຂົ່ມເຫັງຄົນອື່ນ.