ບຸກຄົນແລະຈິດໃຈຂອງໄວລຸ້ນຂອງທ່ານ

Carl Jung ໃຊ້ຄໍາສັບ "ບຸກຄົນ" ຢ່າງກວ້າງຂວາງໃນການເຮັດວຽກຂອງລາວກ່ຽວກັບການພັດທະນາບຸກຄະລິກກະພາບ. ໃນເວລາທີ່ສົນທະນາກ່ຽວກັບການພັດທະນາມະນຸດ, ການເປັນຕົວແທນແມ່ນຫມາຍເຖິງຂະບວນການສ້າງບຸກຄົນທີ່ມີຄວາມຫມັ້ນຄົງ. ໃນຖານະເປັນບຸກຄົນທີ່ເປັນຕົວຕົນ, ລາວໄດ້ຮັບ ຄວາມຮູ້ສຶກທີ່ ຊັດເຈນກວ່າ ຕົວເອງ ທີ່ແຍກອອກຈາກພໍ່ແມ່ແລະຄົນອື່ນໆທີ່ຢູ່ໃກ້ເຂົາ. ການເປັນຕົວຕົນຂອງໄວລຸ້ນ ອາດຈະເກີດຂຶ້ນຍ້ອນຂະບວນການບຸກຄົນ.

ການເປັນຕົວເມືອງເກີດຂື້ນຕະຫຼອດຊີວິດ, ແຕ່ມັນເປັນສ່ວນຫນຶ່ງທີ່ສໍາຄັນຂອງໄວລຸ້ນ, ໄວລຸ້ນແລະໄວລຸ້ນ. ໃນເວລາທີ່ບຸກຄົນທີ່ເກີດຂຶ້ນ, tweens ແລະໄວລຸ້ນອາດຈະ ຕ້ອງການຄວາມເປັນສ່ວນຕົວຫຼາຍ . ໃນລະຫວ່າງເວລານີ້, ພໍ່ແມ່ຄວນນໍາໃຊ້ກັບຄວາມຄິດຂອງເດັກນ້ອຍທີ່ຢາກໃຊ້ເວລາຢູ່ຄົນດຽວໃນຫ້ອງນອນຂອງເຂົາເຈົ້າ. ພວກເຂົາອາດຈະບໍ່ເປີດເຜີຍກ່ຽວກັບສິ່ງທີ່ເກີດຂຶ້ນໃນລະຫວ່າງມື້ຮຽນຫຼືໃນມິດຕະພາບຂອງພວກເຂົາ. ພວກເຂົາເຈົ້າອາດຈະມີຄວາມສໍາພັນຫຼື romantic ທີ່ພວກເຂົາຮັກສາຕົວເອງ.

ນອກເຫນືອຈາກຄວາມຕ້ອງການເວລາແລະຄວາມເປັນສ່ວນຕົວຫຼາຍຂຶ້ນ, ຊາວຫນຸ່ມທີ່ດໍາລົງຊີວິດໃນຂະບວນການບຸກຄົນອາດຈະເບິ່ງແຍງກັນກັບພໍ່ແມ່ຂອງພວກເຂົາ. ຍົກຕົວຢ່າງ, ຖ້າພໍ່ແມ່ຂອງພວກເຂົາເປັນຊາວຄຣິດສະຕຽນທີ່ປົກຄອງ, ເດັກນ້ອຍອາດຈະເລີ່ມພັດທະນາຄວາມສົນໃຈໃນພຸດທະສາສະຫນາຫຼືປະກາດຄວາມສົນໃຈຂອງເຂົາເຈົ້າຕໍ່ກັບພະເຈົ້າ. ເດັກນ້ອຍອາດຈະປະຕິເສດການອະນຸລັກນິຍົມໃນການຮັບເອົາການເມືອງແບບເສລີ.

ເດັກນ້ອຍໃນລະຫວ່າງເວລານີ້ອາດຈະແຕ່ງຕົວ, ອອກແບບຜົມຂອງພວກເຂົາຫຼືຟັງເພງທີ່ພໍ່ແມ່ຂອງພວກເຂົາປະຕິບັດ.

ພໍ່ແມ່ບໍ່ຄວນຕັດສິນໃຈແບບນີ້ແບບສ່ວນບຸກຄົນ. ຖ້າລູກຂອງເຈົ້າຂູດຫົວຂອງເຈົ້າຫຼືສີຜົມຜົມສີມ່ວງຂອງເຈົ້າ, ຈົ່ງຈໍາໄວ້ວ່ານີ້ອາດເປັນໄລຍະຫນຶ່ງ, ແລະຖ້າບໍ່ແມ່ນ, ໃນທີ່ສຸດເຈົ້າຈະກາຍເປັນຄົນຄຸ້ນເຄີຍກັບມັນ.

Letting Go

ມັນເປັນສິ່ງສໍາຄັນທີ່ພໍ່ແມ່ອະນຸຍາດໃຫ້ເດັກນ້ອຍເຂົ້າໄປໃນຂະບວນການບຸກຄົນ. ໃນຂະນະທີ່ພໍ່ແມ່ອາດຈະຕ້ອງການໃຫ້ເດັກນ້ອຍດໍາລົງຊີວິດແບບດຽວກັນທີ່ພວກເຂົາເຮັດຫຼືປະຕິບັດຕາມຄຸນຄ່າທີ່ພວກເຂົາມີ, ພວກເຂົາຕ້ອງຮັບຮູ້ແລະນັບຖືຄວາມຈິງທີ່ວ່າລູກຂອງພວກເຂົາເປັນບຸກຄົນທີ່ມີຕົວຕົນເອງໃນທາງຊີວິດຂອງເຂົາເຈົ້າ.

ຫຼັງຈາກທີ່ທັງຫມົດ, ເດັກນ້ອຍທີ່ບໍ່ພັດທະນາຄວາມຮູ້ສຶກຕົນເອງທີ່ມີສຸຂະພາບດີສາມາດກາຍເປັນຄົນອ່ອນເພຍເປັນຜູ້ໃຫຍ່ຫຼືມີວິກິດການທີ່ມີຢູ່. ພວກເຂົາອາດສົງໄສວ່າເປັນຫຍັງພວກເຂົາຈຶ່ງເລືອກເອົາການເຮັດວຽກທີ່ເຂົາເຈົ້າເຮັດຫຼືຄູ່ຜົວເມຍທີ່ເຂົາເຈົ້າມີແລະຄໍາຖາມຖ້າຫາກວ່າພວກເຂົາກໍ່ຄວນຈະນໍາໄປສູ່ຊີວິດທີ່ແນ່ນອນ. ພວກເຂົາເຈົ້າເຮັດໃຫ້ຕົວເລືອກເຫຼົ່ານີ້ສະຕິຫຼືພຽງແຕ່ຟັງສິ່ງທີ່ຄົນອື່ນ (ຄືພໍ່ແມ່ຂອງພວກເຂົາ) ບອກພວກເຂົາເຮັດແນວໃດ?

ຖ້າທ່ານມີຄວາມເຊື່ອໃນຄວາມສາມາດຂອງລູກຂອງທ່ານແລະວ່າທ່ານໃຫ້ລູກຂອງທ່ານມີພື້ນຖານສົມບັດສິນທໍາທີ່ດີ, ຫຼັງຈາກນັ້ນໃຫ້ຫມັ້ນໃຈວ່າລູກຂອງທ່ານຈະປ່ຽນໃຈເຫລື້ອມໃສ, ເຖິງວ່າຊີວິດຂອງທ່ານບໍ່ມີລັກສະນະຄ້າຍກັບຕົວທ່ານເອງ.

ເມື່ອຕ້ອງການແຊກແຊງ

Tweens ແລະໄວລຸ້ນແມ່ນເປັນທີ່ຮູ້ຈັກທີ່ຈະມີຄວາມສ່ຽງຍ້ອນພວກເຂົາພັດທະນາໄປສູ່ຄົນທີ່ເປັນເອກະລາດ. ໃນຂະນະທີ່ມັນເປັນສິ່ງສໍາຄັນສໍາລັບພໍ່ແມ່ທີ່ຈະເຄົາລົບຄວາມແຕກຕ່າງລະຫວ່າງເດັກນ້ອຍກັບພວກເຂົາ, ມັນກໍ່ບໍ່ແມ່ນຄວາມຄິດທີ່ດີທີ່ຈະໃຫ້ລູກຂອງທ່ານມີສິດເສລີພາບໃນໄລຍະເວລານີ້. ຖ້າລູກຂອງທ່ານສະແດງອາການຂອງການທົດລອງກັບຢາເສບຕິດຫຼືເຫຼົ້າ, ບໍ່ຄວນເຮັດໃຫ້ມັນເປັນຕົວບຸກຄົນ. ມັນເປັນເວລາທີ່ຈະແຊກແຊງ.

ໃຫ້ພວກເຂົາຮູ້ວ່າທ່ານເຄົາລົບຄວາມຈິງທີ່ວ່າພວກເຂົາກໍາລັງເຕີບໂຕຂຶ້ນສູ່ຜູ້ໃຫຍ່ແຕ່ວ່າບໍ່ມີເຫດຜົນໃນອາຍຸຂອງພວກເຂົາມີຜົນສະທ້ອນທີ່ແທ້ຈິງໃນໂລກທີ່ສາມາດສົ່ງຜົນກະທົບຕໍ່ພວກເຂົາໃນສ່ວນທີ່ເຫຼືອຂອງຊີວິດ. ກໍານົດຂອບເຂດສໍາລັບເດັກນ້ອຍ, ເຖິງແມ່ນວ່າພວກເຂົາໄດ້ຮັບການຂະບວນການບຸກຄົນ.

ເດັກນ້ອຍສາມາດຊອກຫາຄວາມຮູ້ສຶກຂອງຕົວເອງໄດ້ໂດຍບໍ່ຕ້ອງໃຊ້ຢາເສບຕິດ, ເຫຼົ້າ, ການກະທໍາຜິດຫຼືພຶດຕິກໍາອື່ນໆທີ່ເຮັດໃຫ້ພວກເຂົາມີຄວາມສ່ຽງ.

> ແຫຼ່ງຂໍ້ມູນ:

_{Rathus, PhD, Spencer. Psychology: Concepts and Connections, Brief Version 8th edition 2007 Belmont, CA: Thomson, Wadsworth.}