ເປົ້າຫມາຍສໍາລັບວິທະຍາສາດສັງຄົມ
ໃນເວລາທີ່ພວກເຮົາສ່ວນໃຫຍ່ຄິດກ່ຽວກັບຫຼັກສູດອະນຸບານ, ພວກເຮົາຄິດວ່າການອ່ານຄວາມພ້ອມ, ພື້ນຖານຈໍານວນແລະສັງຄົມ. ຈໍານວນຫນ້ອຍພວກເຮົາຄິດກ່ຽວກັບການສຶກສາທາງສັງຄົມ: ປະຫວັດສາດ, ພູມສາດ, ເສດຖະສາດແລະສັງຄົມ. ແຕ່ໃນມື້ນີ້, ຫຼາຍກ່ວາກ່ອນ, ມັນເປັນສິ່ງສໍາຄັນທີ່ຈະເລີ່ມຕົ້ນນໍາເດັກນ້ອຍຂອງພວກເຮົາກັບແນວຄວາມຄິດເຫຼົ່ານີ້ໃນຕອນຕົ້ນ. ເປັນຫຍັງມັນຈຶ່ງສໍາຄັນກວ່ານີ້?
ໃນຂະນະທີ່ປະຊາຊົນໃນທົ່ວໂລກໄດ້ຮັບການຊຸກຍູ້ເຊິ່ງກັນແລະກັນ, ການພົວພັນເຊິ່ງກັນແລະກັນບໍ່ໄດ້ຖືກຮັບຮູ້ໄດ້ຢ່າງງ່າຍດາຍໂດຍພວກເຮົາຫຼາຍ.
ມື້ນີ້ພວກເຮົາມີວົງຈອນຂ່າວ 24 ຊົ່ວໂມງແລະການເຂົ້າເຖິງປະຊາຊົນທົ່ວໂລກຜ່ານອິນເຕີເນັດ. ນັກຮຽນອະນຸບານ, ແນ່ນອນ, ບໍ່ໄດ້ເບິ່ງຂ່າວສານແລະສົນທະນາກັບຜູ້ທີ່ຢູ່ໃນອິນເຕີເນັດ, ແຕ່ນີ້ແມ່ນໂລກທີ່ພວກເຂົາເຕີບໂຕຂຶ້ນໃນໂລກທີ່ຄວາມເຂົ້າໃຈຂອງຄົນອື່ນໃນວັດທະນະທໍາອື່ນໆແລະຄົນອື່ນມີຄວາມສໍາຄັນຫຼາຍກວ່າເກົ່າ.
ນອກເຫນືອຈາກການຮຽນຮູ້ກ່ຽວກັບບັນດາປະເທດແລະວັດທະນະທໍາອື່ນໆ, ເດັກນ້ອຍຈໍາເປັນຕ້ອງຮຽນຮູ້ກ່ຽວກັບວິທີການທີ່ປະເທດແລະປະຊາຊົນເຊື່ອມຕໍ່. ນີ້ປະກອບມີຄວາມເຂົ້າໃຈກ່ຽວກັບປະຫວັດສາດແລະເສດຖະກິດ. ມັນບໍ່ແມ່ນວ່າເດັກນ້ອຍຈະຮຽນຮູ້ກ່ຽວກັບປະວັດສາດໂລກຫຼືທັງຫມົດກ່ຽວກັບປະວັດສາດຂອງປະເທດຂອງພວກເຂົາແລະແນ່ນອນວ່າພວກເຂົາຈະບໍ່ໄດ້ຮຽນຮູ້ກ່ຽວກັບທິດສະດີເສດຖະກິດ. ຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ພວກເຂົາສາມາດຮຽນຮູ້ບາງພື້ນຖານ. ພວກເຮົາສາມາດຄິດວ່າການຮຽນຮູ້ນີ້ເປັນ "ການກຽມພ້ອມຂອງວິທະຍາສາດສັງຄົມ".
ປະວັດສາດ
ວິທີຫນຶ່ງສໍາລັບເດັກນ້ອຍທີ່ຈະຮຽນຮູ້ກ່ຽວກັບການເຊື່ອມຕໍ່ລະຫວ່າງອະດີດແລະປັດຈຸບັນແມ່ນເພື່ອໃຫ້ເຂົາເຈົ້າຮຽນຮູ້ກ່ຽວກັບປະຫວັດຄອບຄົວຂອງເຂົາເຈົ້າເອງ.
ຄອບຄົວຂອງພວກເຂົາມາຈາກໃສ? ມໍລະດົກທາງວັດທະນະທໍາແລະຊົນຊາດຂອງພວກເຂົາແມ່ນຫຍັງ? ດັ່ງນັ້ນ, ແນ່ນອນ, ຍັງເປັນວິທີການສໍາລັບເດັກນ້ອຍທີ່ຈະເບິ່ງວ່າພວກເຮົາແມ່ນໃຜ. ເດັກນ້ອຍບາງຄົນມີບັນພະບຸລຸດຜູ້ທີ່ມາປະເທດນີ້ກ່ອນທີ່ຈະເປັນປະເທດ, ໃນຂະນະທີ່ຄົນອື່ນເປັນຄົນທໍາອິດຄົນອາເມລິກາ, ຜູ້ທີ່ພໍ່ແມ່ມາຮອດອາເມລິກາຫຼືຜູ້ທີ່ມາກັບພໍ່ແມ່ຂອງເຂົາໄປອາເມລິກາ.
ແຕ່ໃນການຮຽນຮູ້ກ່ຽວກັບອະດີດ, ພວກເຂົາຍັງຈະຮຽນຮູ້ວິທີປະຊາຊົນມີຊີວິດຢູ່ແລະສິ່ງທີ່ເຫດການປະຫວັດສາດທີ່ສໍາຄັນແມ່ນ.
- ຮຽນຮູ້ເຫດຜົນສໍາລັບການສຶກສາປະຫວັດສາດແລະປະເພນີ
- ເລີ່ມຕົ້ນການຮຽນຮູ້ກ່ຽວກັບການເຊື່ອມຕໍ່ລະຫວ່າງອະດີດແລະປັດຈຸບັນ
- ຮຽນຮູ້ກ່ຽວກັບປະເພນີແລະປະເພນີ
- ຮຽນຮູ້ກ່ຽວກັບເຟີນີເຈີ, ເຄື່ອງນຸ່ງຫົ່ມແລະເຄື່ອງມືໃນອະດີດ
- ຄົ້ນພົບມໍລະດົກຂອງຄອບຄົວ
- ຮຽນຮູ້ເຫດການປະຫວັດສາດທີ່ສໍາຄັນ
ພູມສາດ
ພູມສັນຖານຮຽນຮູ້ສາມາດຊ່ວຍເດັກນ້ອຍຮຽນຮູ້ກ່ຽວກັບວັດທະນະທໍາຕ່າງໆແລະຮຽນຮູ້ກ່ຽວກັບຊັບພະຍາກອນທີ່ກວ້າງຂວາງແລະແຕກຕ່າງກັນຂອງໂລກ. ປະຊາຊົນແມ່ນຂຶ້ນກັບຊັບພະຍາກອນຂອງສ່ວນຫນຶ່ງຂອງໂລກທີ່ພວກເຂົາອາໄສຢູ່. ຊີວິດຂອງພວກເຂົາຍັງສາມາດຖືກກໍານົດໂດຍປະເພດການສ້າງທີ່ດິນທີ່ພວກເຂົາອາໄສຢູ່. ແມ່ນພູດອຍພູດອຍແມ່ນບໍ? Flat? ຮ້ອນ? ແຫ້ງ? Wet? ສະພາບແວດລ້ອມຂອງປະຊາຊົນແມ່ນເຫມາະສົມກັບສິ່ງແວດລ້ອມຂອງເຂົາເຈົ້າແນວໃດ? ເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນພຽງແຕ່ບາງຄໍາຖາມທີ່ສາມາດຕອບໄດ້.
- ພັດທະນາທັກສະການສ້າງແຜນທີ່
- ຮຽນຮູ້ທີ່ຈະໃຊ້ໂລກ
- ຮຽນຮູ້ນໍາໃຊ້ສໍາລັບຕາຕະລາງແລະຕາຕະລາງ
- ຮຽນຮູ້ກ່ຽວກັບຮູບແບບທີ່ດິນແລະນ້ໍາ
- ເຂົ້າໃຈຄວາມແຕກຕ່າງລະຫວ່າງຊີວິດຊົນນະບົດແລະຕົວເມືອງ
- ຮຽນຮູ້ກ່ຽວກັບປະເພດຂອງທີ່ພັກອາໄສທີ່ແຕກຕ່າງກັນ (ເຮືອນ, ອະພາດເມນ, ແລະອື່ນໆ)
ເສດຖະກິດ
ເສດຖະກິດສໍາລັບອະນຸບານ? ແມ່ນຫຍັງ? ພຽງແຕ່ພື້ນຖານ. ເງື່ອນໄຂເຫຼົ່ານີ້ອາດຈະເປັນຂີ້ຮ້າຍ confusing ເດັກນ້ອຍເຫຼົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຖ້າທ່ານເບິ່ງວ່າມັນຫມາຍຄວາມວ່າແນວໃດ, ມັນບໍ່ແມ່ນສິ່ງທີ່ສັບສົນ.
ພວກເຮົາຄ້າກັບກັນແລະກັບບັນດາປະເທດອື່ນໆສໍາລັບສິນຄ້າແລະບໍລິການທີ່ພວກເຮົາຕ້ອງການ. ຖ້າຫາກວ່າບໍ່ມີສິນຄ້າຫຼາຍແລະບໍ່ແມ່ນຄົນຈໍານວນຫຼາຍທີ່ໃຫ້ບໍລິການເຫຼົ່ານັ້ນ, ພວກເຂົາກໍາລັງຂາດແຄນ. ຖ້າພວກເຮົາມີສິ່ງຫຼາຍກວ່າຫນຶ່ງສິ່ງທີ່ພວກເຮົາຕ້ອງການຫຼືຕ້ອງການແລະບໍ່ມີເງິນພຽງພໍສໍາລັບທັງຫມົດຂອງມັນ, ພວກເຮົາຕ້ອງເຮັດການເລືອກ.
- ຮຽນຮູ້ກ່ຽວກັບແນວຄວາມຄິດດ້ານເສດຖະກິດທີ່ສໍາຄັນ:
- ຄວາມແຫ້ງແລ້ງ - ເມື່ອສິນຄ້າແລະການບໍລິການທີ່ພວກເຮົາຕ້ອງການບໍ່ມີສໍາລັບທຸກຄົນ.
- ການເລືອກທາງດ້ານເສດຖະກິດ - ເມື່ອໃຜຜູ້ຫນຶ່ງຕ້ອງເລືອກລະຫວ່າງຫຼາຍກວ່າຫນຶ່ງການນໍາໃຊ້ຊັບພະຍາກອນ.
- ສິນຄ້າ - ວັດຖຸທີ່ເປັນສິ່ງທີ່ຄົນຕ້ອງການ.
- ບໍລິການ - ກິດຈະກໍາທີ່ສະຫນອງໃຫ້ໂດຍຄົນອື່ນທີ່ທຸກຄົນຕ້ອງການ.
- ຮຽນຮູ້ກ່ຽວກັບການຄ້າ (ການແລກປ່ຽນເງິນສໍາລັບສິນຄ້າຫຼືການບໍລິການຫຼືການແລກປ່ຽນ)
Civics Lessons
ພວກເຮົາບໍ່ມັກຈະໄດ້ຍິນກ່ຽວກັບ "ພົນລະເມືອງ" ທີ່ຖືກສອນອີກຕໍ່ໄປ - ແຕ່ມັນຄວນຈະເປັນ. ມັນອາດຈະສອນຫຼາຍກວ່າໃນຊ່ວງຕົ້ນປີກ່ວາເວລາອື່ນໆທີ່ເດັກນ້ອຍຂອງພວກເຮົາຢູ່ໃນໂຮງຮຽນ. ເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນພື້ນຖານທີ່ສອນໃຫ້ຊາວຫນຸ່ມ. ການນໍາໃຊ້ຫຼາຍທີ່ຈະໄດ້ຮັບການສອນເມື່ອເດັກນ້ອຍຢູ່ໃນໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ.
- ຮຽນຮູ້ກ່ຽວກັບການເປັນພົນລະເມືອງທີ່ດີແລະຮັບຜິດຊອບ
- ກົດລະບຽບສັງຄົມ
- ການແກ້ໄຂຂໍ້ຂັດແຍ່ງພື້ນຖານ
- ການເຄົາລົບຄົນອື່ນ
- ຮຽນຮູ້ກ່ຽວກັບຊຸມຊົນ
- ພະນັກງານຊຸມຊົນ (ຜູ້ທີ່ໄຟໄຫມ້, ຕໍາຫຼວດ, ຜູ້ນໍາຊຸມຊົນ, ແລະອື່ນໆ)
- ສິນຄ້າແລະບໍລິການ (ຮ້ານອາຫານ, ຫ້ອງສະຫມຸດ, ຮ້ານຄ້າ, ໂຮງຫມໍ, ຄລີນິກ, ແລະອື່ນໆ)
- ອາສາສະຫມັກ
- ຮຽນຮູ້ກ່ຽວກັບໄອຄອນແລະສັນຍາລັກຂອງປະເທດບ້ານ
- ຮຽນຮູ້ກ່ຽວກັບວັນພັກແຫ່ງຊາດ
ການສຶກສາວັດທະນະທໍາ
ອາເມລິກາໄດ້ສະເຫມີເປັນ "ຫມໍ້ໄຟ melting," ແຕ່ວ່າມັນເບິ່ງຄືວ່າວ່າພວກເຮົາມີການເຂົ້າເມືອງຫຼາຍກວ່າແລະຫຼາຍມາຈາກຫຼາຍປະເທດທີ່ມີວັດທະນະທໍາທີ່ແຕກຕ່າງຈາກພວກເຮົາ. ກ່ອນຫນ້ານີ້, ພວກເຮົາມີຜູ້ເຂົ້າເມືອງຈໍານວນຫຼາຍຈາກບັນດາປະເທດຕາເວັນຕົກຕາເວັນຕົກຂອງປະເທດເອີຣົບ, ບັນດາປະເທດທີ່ພວກເຮົາແບ່ງປັນປະຫວັດສາດທົ່ວໂລກແລະທົ່ວໂລກ. ມີປະຊາຊົນຫລາຍຂຶ້ນມາຈາກປະເທດອື່ນ, ມັນເປັນສິ່ງສໍາຄັນກວ່າເກົ່າສໍາລັບລູກໆຂອງພວກເຮົາທີ່ຈະເຂົ້າໃຈຄວາມແຕກຕ່າງທາງວັດທະນະທໍາ.
- ຮຽນຮູ້ກ່ຽວກັບວັດທະນະທໍາຈໍານວນຫຼາຍທີ່ເຮັດໃຫ້ສັງຄົມຂອງພວກເຮົາ.
- ຮຽນຮູ້ກ່ຽວກັບວິທີການປະຊາຊົນໃນວັດທະນະທໍາອື່ນໆຊົມເຊີຍວັນພັກທີ່ແຕກຕ່າງກັນແລະເປັນຫຍັງເຂົາເຈົ້າສະຫລອງພວກເຂົາ.
- ການພັດທະນາຄວາມເຂົ້າໃຈກ່ຽວກັບວິທີການວັນພັກແລະປະເພນີແມ່ນການສະແດງອອກຂອງວັດທະນະທໍາທີ່ແຕກຕ່າງກັນ.