ແບບການຮຽນຮູ້ລະຫວ່າງຕົວບຸກຄົນແມ່ນຫນຶ່ງໃນແປດປະເພດຂອງແບບຮຽນຮູ້ທີ່ກໍານົດໄວ້ໃນທິດສະດີຂອງ Howard Gardner ຂອງຫຼາຍຄໍາທາງ. ແບບການຮຽນຮູ້ທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບບຸກຄົນຫຼືບຸກຄົນທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບບຸກຄົນທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບຄວາມເຂົ້າໃຈຂອງບຸກຄົນອື່ນແລະສະຖານະການທາງສັງຄົມ.
ຄຸນລັກສະນະ
ນັກຮຽນທີ່ມີສ່ວນບຸກຄົນຮັກການພົວພັນແລະມັກການຮຽນຮູ້ໂດຍຜ່ານການສື່ສານແລະການພົວພັນລະຫວ່າງບຸກຄົນ.
ນັກຮຽນທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບບຸກຄົນທີ່ແທ້ຈິງ. ພວກເຂົາເຈົ້າມັກມີຫົວຫນ້າຄະນະກໍາມະ, ເຂົ້າຮ່ວມໃນໂຄງການຮຽນກຸ່ມ, ແລະຕິດຕໍ່ກັບນັກຮຽນແລະຜູ້ໃຫຍ່ອື່ນໆ. ພວກເຂົາເຈົ້າມີຄວາມສຸກກັບກິດຈະກໍາຂອງໂຮງຮຽນເຊັ່ນ: ການປາກເວົ້າ, ເຕັ້ນ, ແລະກຸ່ມສົນທະນາ.
ຄວາມເຂັ້ມແຂງຂອງປະຊາຊົນທີ່ມີລະດັບສູງຂອງຄວາມຮູ້ບຸກຄົນທີ່ກ່ຽວຂ້ອງໃນການສື່ສານແລະເຂົ້າໃຈຄົນອື່ນ. ພວກເຂົາອາດຈະດີໃນການນໍາແລະຈັດຕັ້ງປະຊາຊົນແລະກຸ່ມຄົນອື່ນ, ເຂົ້າໃຈຄົນອື່ນແລະແກ້ໄຂບັນຫາຂັດແຍ້ງ.
ບຸກຄົນທີ່ມີແບບຮຽນແບບລະຫວ່າງບຸກຄົນທີ່ມີຄວາມເຂັ້ມແຂງມີຄວາມຈໍາເປັນສໍາລັບກິດຈະກໍາກຸ່ມ, ສະໂມສອນແລະການຊຸມນຸມທາງສັງຄົມ. ນາງອາດຈະເຕີບໂຕໃນສາຍພົວພັນພີ່ລ້ຽງ / ນັກຮຽນ.
ການຮຽນຮູ້ລະຫວ່າງບຸກຄົນທີ່ເຮັດໃຫ້ຄົນຮູ້ຈັກຮຽນຮູ້ທີ່ດີທີ່ສຸດ
ຜູ້ທີ່ມີຮູບແບບການຮຽນຮູ້ລະຫວ່າງບຸກຄົນທີ່ຮຽນຮູ້ທີ່ດີທີ່ສຸດເມື່ອພວກເຂົາຖືກອະນຸຍາດໃຫ້ນໍາໃຊ້ຄວາມຮູ້ສຶກຂອງພວກເຂົາເປັນສ່ວນຫນຶ່ງຂອງຂະບວນການຮຽນຮູ້. ພວກເຂົາມັກຈະມີສ່ວນຮ່ວມໂດຍກົງກັບຄົນອື່ນໃນໂຄງການກຸ່ມຢູ່ໃນໂຮງຮຽນຫຼືພາຍໃນຊຸມຊົນຂະຫນາດໃຫຍ່.
ພວກເຂົາເຈົ້າໄດ້ຖືກກະຕຸ້ນໂດຍການສົນທະນາກັບນັກຮຽນແລະຜູ້ໃຫຍ່ແລະເບິ່ງຄືວ່າມີຄວາມຮູ້ສຶກທີ່ມີຄວາມເຂົ້າໃຈກ່ຽວກັບຄວາມຄິດແລະຄວາມມັກຂອງຄົນອື່ນ. ນັກຮຽນທີ່ມີຄວາມຮູ້ທາງດ້ານການສຶກສາແມ່ນມີຄວາມຮູ້ດີໃນການອ່ານຄົນແລະມີຄວາມສາມາດທີ່ຈະເຮັດໃຫ້ເກີດບັນຫາການສື່ສານ.
ພວກເຂົາສາມາດໃຫ້ດີແລະໄດ້ຮັບຄໍາຄິດເຫັນແລະອາດຈະຊອກຫາມັນອອກຈາກຜູ້ສອນ.
ພວກເຂົາມັກຈະໄດ້ຮັບການຝຶກອົບຮົມແລະອາດຈະຢາກເປັນຄູຝຶກສອນຫມູ່ເພື່ອນໃຫ້ຄົນອື່ນ. ການຝຶກສອນຫນຶ່ງໃນຫນຶ່ງກໍ່ອາດຈະມີມູນຄ່າ, ເນື່ອງຈາກວ່າພວກເຂົາເຈົ້າອາດຈະຮຽນຮູ້ດີກວ່າຜ່ານການປະຕິບັດ. ບັນດາໂຄງການຝຶກອົບຮົມແລະ apprenticeship ອາດຈະມີມູນຄ່າສໍາລັບຜູ້ທີ່ມີຄວາມຮູ້ທາງດ້ານບຸກຄະລິກກະພາບ. ພວກເຂົາອາດຈະຕ້ອງການເຂົ້າຮ່ວມຫຼືສ້າງກຸ່ມການສຶກສາຢູ່ນອກຫ້ອງຮຽນ.
ພວກເຂົາອາດຈະບໍ່ສະດວກສະບາຍຫຼືເຮັດວຽກທີ່ດີທີ່ສຸດໃນເວລາທີ່ຕ້ອງການເຮັດວຽກຢູ່ຄົນດຽວຫຼືໃນໂຄງການທີ່ຕົນເອງກ້າວຫນ້າ. ຄູຜູ້ສອນອາດຈະຕ້ອງຈັດການຮຽນຮູ້ລະຫວ່າງບຸກຄະລິກກະພາບໃນທາງບວກຫຼາຍຖ້າພວກເຂົາສັງເກດນັກຮຽນກໍາລັງປະຕິບັດຄົນອື່ນ, ສັງຄົມໃນເວລາທີ່ພວກເຂົາຄວນຈະຮຽນ, ຫຼືໂຕ້ແຍ້ງກັບຄົນອື່ນເມື່ອມີຄວາມຄິດເຫັນແຕກຕ່າງກັນ.
ແບບການຮຽນແບບທາງການຮຽນຮູ້ແບບເລືອກຮຽນ
ນັກຮຽນທີ່ຮຽນແບບບຸກຄະລິກກະພາບສາມາດດຶງດູດນັກສຶກສາທີ່ມີການພົວພັນກັບຄົນອື່ນເປັນປົກກະຕິ. ພວກເຂົາມີຄວາມເຂັ້ມແຂງໃນການເປັນຜູ້ນໍາ, ການຈັດຕັ້ງ, ແລະເຂົ້າໃຈຄົນອື່ນ. ພວກເຂົາອາດຈະຖືກວາງໄວ້ໃນວຽກເຮັດງານທໍາທີ່ເຮັດວຽກສ່ວນຫຼາຍແມ່ນເຮັດແຕ່ລະຄົນແລະບໍ່ມີການພົວພັນກັນ. ອາຊີບທີ່ສາມາດນໍາໃຊ້ທັກສະຂອງເຂົາເຈົ້າໄດ້ແກ່ຄູສອນ, ນັກຂາຍ, ກາລະຕະຫຼາດ, ຜູ້ຈັດການດ້ານການສື່ສານ, ບໍລິການລູກຄ້າ, ການບໍລິການສ່ວນບຸກຄົນ (ຊ່າງແພດ, ຊ່າງເລັບ, ສິລະປິນ, ທະນາຍຄວາມ, ນັກການເມືອງ, ຕໍາແຫນ່ງໂທລະພາບຫຼືວິດທະຍຸ, ນັກສະແດງ, ພະຍາບານ, ຜູ້ປະສານງານເຫດການ, ຄູຝຶກສ່ວນບຸກຄົນ, ຄູຝຶກກິລາ, ນັກປິ່ນປົວສະຖານທີ່, ຫຼືພະນັກງານບໍລິສັດ.