ມີຫຼາຍຫຼາຍທີ່ຈະເລກຄະນິດສາດກ່ວາພຽງແຕ່ການສົມທຽບແລະການຫັກລົບແລະ, ຍ້ອນວ່າລູກຂອງທ່ານມີອາຍຸຫລາຍຂຶ້ນ, ຄະນິດສາດໄດ້ຮັບຄວາມສັບສົນຫຼາຍ. ເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ການຮຽນຮູ້ຄະນິດສາດຂອງລູກຂອງທ່ານ, ນີ້ແມ່ນວິທີເບິ່ງໄວໃນແນວຄວາມຄິດແລະຄໍາສັບຈາກການເພີ່ມເຕີມເຖິງສູນ.
ເງື່ອນໄຂທາງຄະນິດສາດຈາກ A ຫາ Z
A ແມ່ນສໍາລັບການ ເພີ່ມເຕີມ. addend ເປັນຫນຶ່ງໃນຈໍານວນທີ່ຈະຖືກເພີ່ມເຂົ້າໃນບັນຫາເພີ່ມເຕີມ.
ໃນບັນຫາ 3 + 5 = 8, 3 ແລະ 5 ແມ່ນເພີ່ມເຕີມ.
B ແມ່ນສໍາລັບ ວົງເລັບ. ຕົວຍຶດແມ່ນສັນຍາລັກ [ແລະ]. ພວກເຂົາເຈົ້າຖືກນໍາໃຊ້ເພື່ອຊົດເຊີຍຕ່ອນຂອງສົມຜົນທີ່ສັບສົນເພື່ອໃຫ້ລູກຂອງທ່ານຈະໄປຕາມຂັ້ນຕອນທີ່ຖືກຕ້ອງເພື່ອແກ້ໄຂບັນຫາ.
C ແມ່ນສໍາລັບ ຈໍານວນບັດ. ປະຊາຊົນຈໍານວນຫຼາຍໄດ້ຮັບຈໍານວນແລະຈໍານວນລໍາດັບທົ່ວໄປສັບສົນ. ຫມາຍເລກສຽງແມ່ນເລກຫຼືເລກທີ່ຖືກນໍາໃຊ້ເພື່ອການນັບ. (1, 2, 3 ຫຼືຫນຶ່ງ, ສອງ, ສາມ).
D ແມ່ນສໍາລັບ ຂໍ້ເທັດຈິງສອງເທົ່າ. ຂໍ້ເທັດຈິງສອງເທົ່າແມ່ນຢູ່ໃນວິທີທີ່ສໍາຄັນສໍາລັບລູກຂອງທ່ານທີ່ຈະຮຽນຮູ້ຂໍ້ມູນເພີ່ມເຕີມແລະຕົວເລກການຂະຫຍາຍຕົວ. ຄວາມຈິງສອງເທົ່າແມ່ນເມື່ອຈໍານວນຫນຶ່ງຖືກເພີ່ມຫຼືຄູນດ້ວຍຕົວມັນເອງ, ເຊັ່ນ: 8 + 8 = 16 ຫຼື 8 x 8 = 64.
E ແມ່ນສໍາລັບ ສົມຜົນ. ສົມຜົນແມ່ນປະໂຫຍກຄະນິດສາດທີ່ມີຢູ່ຢ່າງຫນ້ອຍຫນຶ່ງເທົ່າກັນ. ສົມຜົນສາມາດບັນຫາເພີ່ມເຕີມທີ່ງ່າຍດາຍຫຼືປະໂຫຍກທີ່ສູງສະລັບສັບຊ້ອນ.
F ແມ່ນສໍາລັບ ຄອບຄົວຄວາມຈິງ,. ຄອບຄົວຕົວຈິງແມ່ນຊຸດຂອງຕົວເລກທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບກັນແລະກັນໂດຍຜ່ານການດໍາເນີນງານທາງຄະນິດສາດແລະສົມຜົນທີ່ພວກເຂົາສາມາດສ້າງຮ່ວມກັນໄດ້.
ສໍາລັບຂໍ້ມູນລາຍລະອຽດເພີ່ມເຕີມ, ເບິ່ງ: ກອງປະຊຸມຄອບຄົວຄວາມຈິງ .
G ແມ່ນສໍາລັບ ເລຂາຄະນິດ. ເລຂາຄະນິດແມ່ນພາສາຂອງຄະນິດສາດທີ່ສຶກສາຮູບຮ່າງ 2D ແລະຕົວເລກ 3D. ໃນຂະນະທີ່ລູກຂອງທ່ານຮຽນຮູ້ຄະນິດສາດທີ່ສັບສົນຫຼາຍ, ເລຂາຄະນິດຈະມີບົດບາດສໍາຄັນໃນສິ່ງທີ່ລາວຮຽນຮູ້.
H ແມ່ນສໍາລັບ hypotenuse. hypotenuse ແມ່ນຂ້າງຍາວທີ່ສຸດຂອງສາມຫຼ່ຽມຂວາ, ຂ້າງທີ່ກົງກັນຂ້າມກັບມຸມ 90 ອົງສາ.
ຂ້າພະເຈົ້າແມ່ນສໍາລັບການ infinity. Infinity ແມ່ນ "ຈໍານວນ" ທີ່ຖືກສະແດງໂດຍສັນຍາລັກແປດດ້ານຂ້າງ:?. ມັນໃຫຍ່ກວ່າແລະມີປະລິມານຫຼາຍກວ່າຈໍານວນທີ່ແທ້ຈິງໃດໆ. ນອກຈາກນີ້ຍັງມີຕົວເລກທີ່ບໍ່ມີຕົວເລກທີ່ເປັນຕົວເລກທີ່ມີຕົວເລກລົບຫລາຍເກີນໄປ.
J ແມ່ນສໍາລັບ ເຫດຜົນ. ເຖິງແມ່ນວ່າທ່ານອາດຄິດວ່າເຫດຜົນທີ່ເປັນສິ່ງທີ່ລູກຂອງທ່ານເຮັດໃຫ້ທ່ານເປັນຂໍ້ແກ້ຕົວໃນເວລາທີ່ລາວເຮັດສິ່ງທີ່ຜິດພາດ, ໃນຫຼັກສູດແມ່ນຄວາມສົມເຫດສົມຜົນເປັນຄໍາເວົ້າທີ່ສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າການສະຫຼຸບຄະນິດສາດແມ່ນຖືກຕ້ອງ. ຂໍ້ກໍານົດແມ່ນຖືກນໍາໃຊ້ໂດຍສ່ວນໃຫຍ່ໃນການສະແດງທິດສະດີໃນຮູບຂອງເລຂາຄະນິດ.
K ແມ່ນສໍາລັບ ລໍາດັບທີ່ສໍາຄັນ. ລໍາດັບທີ່ສໍາຄັນແມ່ນບໍ່ຫນ້າຕື່ນເຕັ້ນຍ້ອນສຽງຂອງມັນ. ມັນເປັນພຽງແຕ່ທິດທາງຂອງສິ່ງທີ່ຈະເອົາໃຈໃສ່ໃນເຄື່ອງຄິດເລກແລະໃນຄໍາສັ່ງໃດ. ຕົວເລກແລະສັນຍາລັກທີ່ສໍາຄັນຖືກກັນຢູ່ໃນຮູບສີ່ຫລ່ຽມເລັກນ້ອຍ.
L ແມ່ນສໍາລັບ ຕົວຫານທົ່ວໄປຫນ້ອຍຫຼືຫຼາຍ. ຕົວຫານຫນ້ອຍທີ່ສຸດແລະສ່ວນຫນ້ອຍທີ່ສຸດແມ່ນກ່ຽວຂ້ອງ. ຈໍານວນຫລາຍທີ່ສຸດແມ່ນນ້ອຍທີ່ສຸດເທົ່າທີ່ຫມາຍເລກທີ່ສອງຕົວເລກສາມາດແບ່ງໄດ້ຢ່າງດຽວກັນ. ຕົວຫານນ້ອຍທີ່ສຸດແມ່ນນ້ອຍທີ່ສຸດທີ່ນ້ອຍທີ່ສຸດເທົ່າທີ່ຈໍານວນຕ່ໍາ (ຕົວຫານ) ຂອງສອງສ່ວນທີ່ໄດ້ຮັບສ່ວນແບ່ງ.
M ແມ່ນສໍາລັບ ຄວາມຫມາຍ, ຮູບແບບແລະກາງ. ສໍາລັບເຫດຜົນບາງຢ່າງ, ເຫຼົ່ານີ້ສາມແນວຄິດເດີນທາງຫຼາຍເດັກນ້ອຍໃນເວລາທີ່ມັນມາກັບເລກ.
ຄ່າເສລີ່ຍແມ່ນຄ່າເສລີ່ຍຂອງຊຸດຈໍານວນ ໂຫມດແມ່ນເລກທີ່ສະແດງໃຫ້ເຫັນຫຼາຍທີ່ສຸດໃນບັນຊີລາຍຊື່ຂອງຕົວເລກ.
median ແມ່ນຈໍານວນໃນຈໍານວນຂອງຕົວເລກຂ້າງລຸ່ມນີ້ແມ່ນແທ້ເຄິ່ງຫນຶ່ງຂອງສ່ວນທີ່ເຫຼືອຂອງຈໍານວນແລະຂ້າງເທິງທີ່ມີແທ້ເຄິ່ງຫນຶ່ງຂອງສ່ວນທີ່ເຫຼືອຂອງຈໍານວນ. ໂດຍພື້ນຖານແລ້ວ, ມັນເປັນກາງຂອງບັນຊີລາຍຊື່.
N ແມ່ນສໍາລັບ ວົງເລັບທີ່ຊ້ອນກັນ. ວົງວົງທີ່ຖືກຮວມແມ່ນຊຸດຂອງວົງເລັບໃນວົງເລັບອື່ນໆ, ເຊັ່ນ: ຕຸ້ມຕຸ້ມຕຸ້ມຕຸ້ມຂອງລັດເຊຍ. ມັນເປັນວິທີທີ່ຈະບອກໃຫ້ລູກຮູ້ວ່າສະມະການທີ່ຈະແກ້ໄຂຄັ້ງທໍາອິດ - ຊຸດທີ່ສຸດຂອງວົງເລັບ.
O ແມ່ນສໍາລັບ ຄູ່ຄໍາສັ່ງ. ຄູ່ຄໍາສັ່ງແມ່ນຊຸດຂອງກຣາຟທີ່ສະແດງອອກຄື (x, y).
x ແມ່ນເລກທໍາອິດແລະ y ແມ່ນສະເຫມີທີສອງ.
P ແມ່ນສໍາລັບ ຂະຫນານ. ທີ່ຢູ່ ທ່ານສາມາດມີສາຍຂະຫນານແລະເຮືອບິນຂະຫນານ, ທັງສອງທີ່ບໍ່ມີຈຸດທີ່ມີຄວາມຫມາຍທົ່ວໄປ, ຊຶ່ງຫມາຍຄວາມວ່າພວກເຂົາບໍ່ເຄີຍພົບກັນ.
Q ແມ່ນສໍາລັບ ຕົວເລກ. ຕົວຄູນແມ່ນຄໍາຕອບຕໍ່ບັນຫາຂອງພະແນກ.
R ແມ່ນສໍາລັບ ສ່ວນທີ່ເຫຼືອ. ສ່ວນທີ່ເຫຼືອແມ່ນຈໍານວນເງິນທີ່ເຫລືອໃນບັນຫາການແບ່ງຖ້າຈໍານວນບໍ່ສາມາດແບ່ງແຍກກັນໄດ້.
S ແມ່ນສໍາລັບ ການແກ້ໄຂແລະແກ້ໄຂ. ການແກ້ໄຂບັນຫາແມ່ນຄໍາຕອບທີ່ເຕັມໄປຫມົດ. ໃນຄະນິດສາດທີ່ງ່າຍດາຍ, ມັນເປັນຈໍານວນຫຼັງຈາກອາການເທົ່າທຽມກັນ. ໃນຄະນິດສາດທີ່ສັບສົນຫຼາຍ, ມັນແມ່ນມູນຄ່າຂອງຕົວແປທີ່ບໍ່ຮູ້ຈັກ. ຕົວຢ່າງ: ຖ້າລູກຂອງທ່ານແກ້ໄຂ x ໃນສະມະການນີ້, 2x + 5 = 15, ແກ້ໄຂ 5, ຫຼືຄ່າຂອງ x .
T ແມ່ນສໍາລັບ ຂໍ້ກໍານົດ ເງື່ອນໄຂແມ່ນຈໍານວນຫຼືສ່ວນຫນຶ່ງຂອງສົມຜົນທີ່ຖືກແຍກອອກໂດຍອາການຕື່ມ, ສັນຍາຈໍານວນຫຼືຫຍໍ້. ຂໍ້ກໍານົດສາມາດເປັນການແກ້ໄຂໃຫ້ສົມຜົນພາຍໃນວົງເລັບຊ້ອນກັນ.
U ແມ່ນ ບໍ່ຮູ້ຈັກ. ເມື່ອລູກຂອງທ່ານເຮັດວຽກກ່ຽວກັບບັນຫາຄະນິດສາດທີ່ສັບສົນ, ບາງຄັ້ງຄຸນຄ່າຂອງຕົວແປແມ່ນບໍ່ຮູ້.
V ແມ່ນສໍາລັບ ຕົວແປ. ຕົວແປແມ່ນຕົວອັກສອນທີ່ໃຊ້ເພື່ອຢືນຢູ່ໃນມູນຄ່າທີ່ບໍ່ຮູ້ຈັກ. ນັ້ນແມ່ນຍ້ອນວ່າມູນຄ່າສາມາດແຕກຕ່າງກັນໄປຕາມການແກ້ໄຂຂອງສ່ວນທີ່ເຫຼືອຂອງສົມຜົນ.
W ແມ່ນສໍາລັບ ຕົວເລກທັງຫມົດ. ຕົວເລກທັງຫມົດແມ່ນຈໍານວນເຕັມ (ຫຼືຕົວເລກ) ທີ່ບໍ່ແມ່ນສິ່ງລົບກວນ. ຕົວຢ່າງ, 0, 1, 2, 3, ແລະອື່ນໆ.
X ແມ່ນສໍາລັບ ແກນ x. ແກນ x ແມ່ນເສັ້ນເສັ້ນທາງນອນ (ໄປທົ່ວ) ຂອງຕາຕະລາງຈໍານວນຫນຶ່ງ.
Y ແມ່ນສໍາລັບ ແກນ y ຈຸດຂອງ y ແມ່ນເສັ້ນຕັ້ງ (ເສັ້ນທາງຂຶ້ນ) ຂອງຕາຕະລາງຈໍານວນຫນຶ່ງ.
Z ແມ່ນສໍາລັບ ສູນ. ສູນ (0) ເປັນເລກທີ່ບໍ່ມີຄ່າ. ມັນບໍ່ຢືນຢູ່ໃນປະລິມານໃດກໍ່ຕາມແລະມັນບໍ່ແມ່ນສິ່ງລົບກວນຫຼືທາງບວກ.