ໃນຂະນະທີ່ລູກຂອງທ່ານເຕີບໃຫຍ່ຂຶ້ນແລະມີປະສົບການໃນຂັ້ນຕອນຕ່າງໆຂອງການພັດທະນາ, ມັນອາດຈະຊ່ວຍໃຫ້ຮູ້ວ່າບາງສ່ວນຂອງຂັ້ນຕອນເຫຼົ່ານັ້ນແມ່ນຫຍັງແລະຄວາມຫມາຍຂອງພວກເຂົາໃນໄລຍະຍາວໃຫ້ກັບຄວາມສໍາພັນຂອງໄວລຸ້ນຫຼືຂອງທ່ານ. ຄວາມຫມາຍຂອງຄວາມສໍາເລັດຂອງຕົວຕົນແມ່ນບໍ່ເປັນແນວຄິດທີ່ຫຍຸ້ງຍາກທີ່ຈະເຂົ້າໃຈ. ມັນພຽງແຕ່ຫມາຍເຖິງການພົບເຫັນຄວາມຮູ້ສຶກທີ່ແທ້ຈິງຂອງຕົນເອງ.
ມັນເປັນອົງປະກອບທີ່ສໍາຄັນຂອງການພັດທະນາບຸກຄະລິກກະພາບແລະຂະບວນການທີ່ເລີ່ມຕົ້ນໃນໄວເດັກ, ໂດຍສະເພາະໃນປີລະຫວ່າງແລະໄວລຸ້ນ, ແລະສິ້ນສຸດລົງໃນການໃຫຍ່ໂຕຄົນ.
ດ້ວຍຄໍາແນະນໍາແລະຕົວຢ່າງທີ່ຕິດຕາມ, ໃຫ້ເຂົ້າໃຈດີກ່ຽວກັບຜົນສໍາເລັດຂອງຕົວຕົນແລະວິທີທີ່ທ່ານສາມາດສະຫນັບສະຫນູນເດັກນ້ອຍຫຼືຄົນຫນຸ່ມໃນຊີວິດຂອງທ່ານໃນຂະນະທີ່ພວກເຂົາກໍານົດເສັ້ນທາງຂອງຂະບວນການປ່ຽນແປງນີ້.
ສິ່ງທີ່ນັກຈິດຕະສາດເວົ້າກ່ຽວກັບຄວາມສໍາເລັດຂອງຕົວຕົນ
ນັກຈິດຕະສາດເຊື່ອວ່າຜົນສໍາເລັດຂອງຕົວຕົນຈະເກີດຂື້ນຫລັງຈາກຄົນໃດຄົນຫນຶ່ງໄດ້ຄົ້ນຄວ້າຢ່າງກວ້າງຂວາງທາງເລືອກຕ່າງໆທີ່ມີໃຫ້ລາວ. ໃນຄໍາສັບຕ່າງໆອື່ນໆ, ບຸກຄົນທີ່ຕ້ອງໄດ້ຮັບຄວາມວິຕົກກັງວົນ (ຫຼືການລະເມີດ ຕົວຕົນ ) ເພື່ອບັນລຸຜົນສໍາເລັດໃນຕົວຕົນ. ຕົວຢ່າງ, ບຸກຄົນຜູ້ທີ່ມີຄວາມສໍາເລັດໃນຕົວຕົນກ່ຽວກັບອາຊີບຈະໄດ້ພະຍາຍາມອອກເສັ້ນທາງການເຮັດວຽກຕ່າງໆໂດຍຜ່ານການຈ້າງງານ, ການຄົ້ນຄວ້າອອນໄລນ໌ແລະການສໍາພາດຂໍ້ມູນກ່ອນການກໍານົດທີ່ດີທີ່ສຸດ.
ໃນເວລາທີ່ຊາວຫນຸ່ມມີການຢຸດເຊົາການລະເມີດຕົວຕົນຫຼືວິກິດການປະຕິບັດຕົວຈິງ, ພວກເຂົາພະຍາຍາມຫຼາຍຢ່າງເຊັ່ນ: ສາດສະຫນາ, ຄວາມເຊື່ອທາງດ້ານການເມືອງ, ຫຼືແບບປະເພດຂອງຊີວິດ. ພວກເຂົາເຈົ້າພຽງແຕ່ຄົ້ນຫຼາກຫຼາຍຂອງເສັ້ນທາງຊີວິດແລະ philosophies ໂດຍບໍ່ມີການປະຕິບັດກັບທຸກໆສາເຫດຫຼືຊີວິດ. tween ຂອງທ່ານອາດຈະເຂົ້າໄປໃນເພງ rap ໃນມື້ຫນຶ່ງ, ແລະໃນອາທິດຕໍ່ໄປເຂົາອາດຈະຟັງເພງພື້ນເມືອງຫຼື Rock ຄລາສສິກ.
ຫຼື, ລູກຂອງທ່ານອາດຈະແຕ່ງຕົວເປັນ hippie ເປັນເວລາຫລາຍເດືອນ, ແລະຫຼັງຈາກນັ້ນກໍ່ລຸກຂຶ້ນລ່ວງຫນ້າ, ຫຼື grunge.
ເດັກນ້ອຍ, ຄົນຂີ້ອາຍ, ແລະໄວລຸ້ນກໍ່ບໍ່ສາມາດບັນລຸສະຖານະພາບຂອງຜົນສໍາເລັດຂອງຕົວຕົນ. ພວກເຂົາມັກຈະບໍ່ແນ່ນອນກ່ຽວກັບຕົວຕົນຂອງເຂົາເຈົ້າ ( ການແຜ່ກະຈາຍຕົວຕົນ ), ກ່ອນທີ່ຈະໄດ້ຮັບການຍອມຮັບ "ຕົວຕົນ" (ການລຶບລ້າງ ຕົວຕົນ ) ຫຼືເພື່ອຊອກຫາຄວາມຮູ້ສຶກຕົນເອງ ( ຄວາມຊົ່ວຄາວຂອງຕົວຕົນ ). ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ພວກເຂົາບໍ່ຈໍາເປັນຕ້ອງປະສົບກັບສະຖານະຕົວຕົນເຫຼົ່ານີ້.
ຜູ້ໃຫຍ່ສາມາດບັນລຸຂັ້ນຕອນຂອງຄວາມສໍາເລັດຂອງຕົວຕົນໂດຍການເລືອກວິຊາຊີບ, ຄຸນຄ່າແລະຈຸດປະສົງແລະຊີວິດ. ການປະສົບຜົນສໍາເລັດຂອງຕົວຕົນເຮັດໃຫ້ບຸກຄົນຮູ້ສຶກເປັນເອກະລັກແລະຊ່ວຍໃຫ້ລາວສະແດງຈຸດອ່ອນແລະຄວາມເຂັ້ມແຂງແລະຢືນຢັນກ່ຽວກັບບັນຫາ.
ພໍ່ແມ່ບາງຄົນອາດຈະຂັດຂວາງແນວຄິດຂອງເດັກນ້ອຍທີ່ພັດທະນາຊີວິດຂອງເຂົາເຈົ້າທີ່ຂັດຂືນຂອງຕົນເອງ, ແຕ່ວ່າມັນເປັນສິ່ງສໍາຄັນທີ່ຈະອະນຸຍາດໃຫ້ເດັກນ້ອຍພັດທະນາຕົນເອງ. ໃນບາງກໍລະນີ, ເດັກນ້ອຍອາດຈະທ້າທາຍຄວາມເຊື່ອທາງດ້ານການເມືອງ, ສາດສະຫນາແລະການເຮັດວຽກຂອງພໍ່ແມ່ໂດຍກົງ, ພຽງແຕ່ກັບຄືນມາເປັນຜູ້ໃຫຍ່ເທົ່ານັ້ນ. ເຖິງແມ່ນວ່າເດັກນ້ອຍຕັດສິນໃຈທີ່ຈະດໍາລົງຊີວິດແບບຊີວິດທີ່ແຕກຕ່າງກັນຫມົດຈາກພໍ່ແມ່, ມັນກໍ່ສໍາຄັນວ່າລາວຈະໄດ້ຮັບການອະນຸຍາດໃຫ້, ແຕ່ວິທີການໃຫມ່ຂອງຊີວິດຂອງລາວບໍ່ເປັນອັນຕະລາຍຕໍ່ຕົວເອງຫຼືຄົນອື່ນ.
ຕົ້ນກໍາເນີດ
ຄວາມສໍາເລັດຂອງຕົວຕົນແມ່ນຫນຶ່ງໃນສີ່ສະຖານະຕົວຕົນທີ່ຖືກກໍານົດໂດຍຈິດໃຈນັກພັດທະນາຂອງການາດາ James Marcia. ລາວໄດ້ເລີ່ມເຜີຍແຜ່ວຽກກ່ຽວກັບສະຖານະຕົວຕົນເຫຼົ່ານີ້ໃນຊຸມປີ 1960. ນັກຈິດຕະສາດຄົນອື່ນໄດ້ປັບປຸງວຽກງານຂອງຕົນໃນໄລຍະເວລາ. Marcia ໄດ້ສະຫຼຸບວ່າໄວລຸ້ນບໍ່ສັບສົນແຕ່ມີສອງຂະບວນການທີ່ສໍາຄັນຍ້ອນວ່າພວກເຂົາເປັນຕົວຕົນຂອງເຂົາເຈົ້າ: ວິກິດການແລະຄວາມຫມັ້ນໃຈ. ຄວາມສໍາເລັດຂອງຕົວຕົນແມ່ນຄໍາຫມັ້ນສັນຍາ.
ນັກວິທະຍາສາດ Erik Erikson ຍັງໄດ້ຂຽນຢ່າງກວ້າງຂວາງກ່ຽວກັບຄວາມວິຕົກກັງວົນຂອງຕົວຕົນແລະ Marcia ໃຊ້ວຽກງານຂອງຕົນເພື່ອສ້າງຄວາມຄິດເຫັນຂອງຕົນເອງກ່ຽວກັບຕົວຕົນໃນໄວລຸ້ນ. ປື້ມ Marcia "Ego Identity: ຄູ່ມືສໍາລັບການຄົ້ນຄ້ວາທາງຈິດວິທະຍາ" ປະກອບມີວຽກງານຂອງຕົນກ່ຽວກັບທິດສະດີຕົວຕົນ.
ແຫຼ່ງຂໍ້ມູນ:
Santrock, John, Ph.D. ເດັກນ້ອຍ, Eleventh ສະບັບ. 2010. ນິວຢອກ: McGraw-Hill.