ນັກຈິດຕະວິທະຍາເດັກທີ່ຢູ່ໃນຄວາມກັງວົນກ່ຽວກັບຄວາມກັງວົນ
ທ່ານມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກທີ່ຈະໃຫ້ລູກຂອງທ່ານໄປຮຽນຢູ່ບໍ? ການປະຕິເສດຂອງໂຮງຮຽນແມ່ນບັນຫາທົ່ວໄປຕາມ Christopher Kearney, Ph.D. , ນັກຈິດຕະສາດເດັກທາງຄິນິກແລະຜູ້ອໍານວຍການ UNLV ເດັກນ້ອຍ Refusal ໂຮງຮຽນແລະຄວາມກັງວົນກ່ຽວກັບຄວາມກັງວົນ. ຮຽນຮູ້ວ່າມັນອາດຈະມີຜົນກະທົບຕໍ່ລູກຂອງທ່ານແລະວິທີປິ່ນປົວ.
School Refusal vs School Phobia
ການປະຕິເສດຂອງໂຮງຮຽນແມ່ນການຂາດການກັງວົນທີ່ບໍ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບຄວາມຢ້ານກົວ.
absenteeism ຢ້ານ, ບາງຄັ້ງເອີ້ນວ່າ phobia ໂຮງຮຽນ , ແມ່ນແຕກຕ່າງກັນແລະນໍາໃຊ້ກັບພຽງແຕ່ເດັກນ້ອຍສ່ວນນ້ອຍຂອງເດັກນ້ອຍ.
ນອກຈາກນີ້ຍັງມີຄວາມແຕກຕ່າງລະຫວ່າງການປະຕິເສດຂອງໂຮງຮຽນແລະພຶດຕິກໍາການປະຕິເສດຂອງໂຮງຮຽນຊຶ່ງປະກອບມີຫຼາຍເຫດຜົນທີ່ບໍ່ແມ່ນອີງໃສ່ ຄວາມກັງວົນ . ມັນອາດປະກອບມີການຂ້າມໂຮງຮຽນເພື່ອສັງຄົມກັບຫມູ່ເພື່ອນ.
ອາການຂອງໂຮງຮຽນການປະຕິເສດ
ທ່ານອາດຈະເຫັນຮູບແບບຂອງລູກຂອງທ່ານທີ່ຂາດຫາຍໄປໃນຊັ້ນຮຽນຫຼືມີການຊັກຊ້າ chronically. ລູກຂອງທ່ານອາດຈະຈົ່ມກ່ຽວກັບໂຮງຮຽນແລະການຂົ່ມຂູ່ຢູ່ໃນໂຮງຮຽນ. ລູກຂອງທ່ານອາດຈະມີບັນຫາທາງດ້ານຮ່າງກາຍທີ່ບໍ່ແນ່ນອນ, ເຊັ່ນວ່າເຈັບປວດ, ເຈັບຫົວ, ເຈັບທ້ອງແລະເຈັບປວດ. ເດັກນ້ອຍຫຼາຍຄົນຈະມີອາການທີ່ຈະແຈ້ງຫຼາຍຂຶ້ນເຊັ່ນ: ຖອກທ້ອງຫຼືອາການປວດຮາກ.
ເມື່ອການປະຕິເສດຂອງໂຮງຮຽນປາກົດ
ການປະຕິເສດຂອງໂຮງຮຽນສາມາດເກີດຂຶ້ນໃນທຸກໆປີ. ເວລາທີ່ມີຄວາມສ່ຽງສູງທີ່ສຸດແມ່ນເມື່ອເດັກນ້ອຍເຂົ້າໂຮງຮຽນກາງ, ອາຍຸ 10 ຫາ 13 ປີ.
ຄວາມສ່ຽງສູງສຸດຕໍ່ໄປແມ່ນເດັກນ້ອຍເຂົ້າໂຮງຮຽນໃຫມ່ໃນເວລາໃດກໍ່ຕາມ, ເຊັ່ນການເຂົ້າໂຮງຮຽນອະນຸບານ, ໂຮງຮຽນກາງ, ຫຼືໂຮງຮຽນສູງ.
ມັນຍັງມີຫຼາຍຂຶ້ນໃນເວລາທີ່ຄອບຄົວຍ້າຍໄປເຂດໂຮງຮຽນໃຫມ່.
ການຊ່ວຍເຫຼືອ
Kearney ສັງເກດວ່າສິ່ງທີ່ຈໍາເປັນແມ່ນເວລາທີ່ມີພຶດຕິກໍາທີ່ເຮັດໃຫ້ເດັກແລະຄອບຄົວເຮັດວຽກປະຈໍາວັນ. "ມັນໄດ້ມາເຖິງຈຸດໃດຫນຶ່ງ, ສໍາລັບຕົວຢ່າງ, ບ່ອນທີ່ຊັ້ນຮຽນຂອງເດັກນ້ອຍມີຄວາມທຸກ, ບ່ອນທີ່ມີຄວາມຂັດແຍ້ງຄອບຄົວຫຼາຍ, ບ່ອນທີ່ພໍ່ແມ່ຂາດການເຮັດວຽກຫຼາຍ, ຄອບຄົວທີ່ມີບັນຫາທາງດ້ານກົດຫມາຍຫຼືມີການໂຕ້ຖຽງກັນຫຼາຍ ວ່າແມ່ນຫຍັງ? " ຈຸດນີ້ສາມາດບັນລຸໄດ້ໃນເວລາເປັນມື້ຫຼືທ່ານອາດຈະສາມາດຮັບມືກັບມັນອີກຕໍ່ໄປ.
ທ່ານອາດຈະຊອກຫາຄວາມຊ່ວຍເຫຼືອຈາກນັກຈິດວິທະຍາຫຼືຂໍໃຫ້ທ່ານຊ່ວຍເຫຼືອໃນການໄດ້ຮັບຄໍາປຶກສາ.
ການເຮັດວຽກກັບໂຮງຮຽນ
ມັນເປັນສິ່ງສໍາຄັນທີ່ເຮັດວຽກກັບໂຮງຮຽນເພື່ອໃຫ້ແນ່ໃຈວ່າວິທີແກ້ໄຂຂອງທ່ານແມ່ນສອດຄ່ອງກັບນະໂຍບາຍຂອງພວກເຂົາ. ບາງຄັ້ງເຈົ້າຫນ້າທີ່ໂຮງຮຽນສາມາດພັດທະນາແຜນ 504 ໄດ້. ຖ້າເດັກນ້ອຍອອກຈາກໂຮງຮຽນໃນເວລາໃດຫນຶ່ງ, ຕາຕະລາງເວລາສ່ວນຫນຶ່ງອາດຈະໄດ້ຮັບການປະສານງານແລະຈໍານວນເງິນເຮັດວຽກທີ່ຈໍາເປັນຕ້ອງໄດ້ຮັບການເຈລະຈາ. ເຈົ້າຫນ້າທີ່ໂຮງຮຽນອາດຈະສາມາດຊ່ວຍໃຫ້ມີແຜນການສໍາລັບການເບິ່ງແຍງເພີ່ມເຕີມແລະການຊ່ວຍເດັກນ້ອຍຈາກຊັ້ນຮຽນຫນຶ່ງໄປອີກ.
ຄວາມທ້າທາຍທົ່ວໄປ
Kearney ເວົ້າວ່າການປ່ອຍສິນເຊື່ອຫຼາຍເກີນໄປແມ່ນບັນຫາໃຫຍ່ທີ່ສຸດ. "ທາງເລືອກໃນຕອນຕົ້ນຄວນສົ່ງເດັກໄປໂຮງຮຽນແລະຮັກສາຄວາມຄາດຫວັງນັ້ນ." ລາວສັງເກດເຫັນວ່າພໍ່ແມ່ມີຄວາມລະມັດລະວັງກ່ຽວກັບການປ່ອຍໃຫ້ເດັກຢູ່ເຮືອນ, ເຮັດໃຫ້ບັນຫາຕ່າງໆເພີ່ມເຕີມ. ເດັກນ້ອຍໄດ້ຮັບການເສີມຂະຫຍາຍການຢູ່ໃນເຮືອນຫມາຍຄວາມວ່າຄວາມກັງວົນຫນ້ອຍຈະສາມາດມີຄວາມສຸກກັບກິດຈະກໍາທີ່ຫນ້າສົນໃຈ. "ພວກເຂົາກໍາລັງປະຕິເສດໂຮງຮຽນອາດຈະບໍ່ແມ່ນຍ້ອນບັນຫາຄວາມກັງວົນທັງຫມົດແຕ່ຍ້ອນວ່າພວກເຂົາໄດ້ຮັບລາງວັນທີ່ພວກເຂົາກໍາລັງຢູ່ເຮືອນ."
ຖ້າເດັກເວົ້າວ່າພວກເຂົາຈະໄປໂຮງຮຽນແຕ່ໃຊ້ເວລາມື້ໃນຫ້ອງສະຫມຸດແທນທີ່ຈະຮຽນ, Kearney ເຫັນວ່າຂັ້ນຕອນທໍາອິດທີ່ດີ. ໃນໂຮງຮຽນ, ພວກເຂົາເຈົ້າຍັງຄົງຈະໄດ້ຮັບຂໍ້ມູນທັງຫມົດກ່ຽວກັບການໄປໂຮງຮຽນ.
"ຫລາຍຄັ້ງສິ່ງທີ່ຈະເກີດຂຶ້ນແມ່ນພວກເຂົາຈະເຊື່ອມຕໍ່ກັບຫມູ່ເພື່ອນຂອງພວກເຂົາແລະຖ້າບໍ່ໄດ້, ຢ່າງຫນ້ອຍພວກເຮົາໄດ້ໃຫ້ພວກເຂົາຢູ່ໃນຈຸດທີ່ພວກເຮົາໄດ້ໃຫ້ພວກເຂົາຢູ່ໃນໂຮງຮຽນ."
A Word From Verywell
ການປະຕິເສດຂອງໂຮງຮຽນແມ່ນມີຫຼາຍຂຶ້ນເລື້ອຍໆແລະມັນກໍ່ສາມາດທໍາລາຍຄອບຄົວໄດ້. ຖ້າທ່ານກໍາລັງປະເຊີນບັນຫານີ້, ຊອກຫາການຊ່ວຍເຫຼືອເພື່ອໃຫ້ລູກຂອງທ່ານສາມາດມີໂອກາດທີ່ຈະມີຄວາມສໍາເລັດໃນໂຮງຮຽນ.
> ແຫຼ່ງຂໍ້ມູນ:
> Kearney, Christopher. ການສໍາພາດສ່ວນບຸກຄົນ. July, 2010