ອາການຂອງການຄິດທີ່ມີປັນຍາໃນເດັກນ້ອຍ

ຂະບວນການທາງຈິດວິທະຍານີ້ມັກຈະເກີດຂື້ນພາຍໃນຂັ້ນຕອນຂອງເດັກນ້ອຍ

ແນວຄິດທີ່ມີປັນຍາໃນເດັກນ້ອຍຫຼືຜູ້ໃຫຍ່ຫມາຍເຖິງຂະບວນການທາງຈິດວິທະຍາທີ່ຫນຶ່ງທີ່ເຊື່ອມໂຍງກັບກິດຈະກໍາຫຼືເຫດການກັບການປະຕິບັດຫຼືເຫດການທີ່ບໍ່ກ່ຽວຂ້ອງທັງຫມົດ. ນັກຈິດຕະສາດບາງຄັ້ງກໍ່ເຊື່ອມໂຍງກັບນິທານແລະຄວາມເຊື່ອທີ່ມີປັນຍາສະຕິປັນຍາເພາະວ່າປະເພນີເຫຼົ່ານີ້ຊີ້ໃຫ້ເຫັນວ່າປະຊາທິປະໄຕປະຊາຊົນເຮັດໃຫ້ຜົນໄດ້ຮັບບາງຢ່າງ, ເຖິງແມ່ນວ່າຜົນໄດ້ຮັບແມ່ນບໍ່ມີຜົນກະທົບຕໍ່ເຫດການຄັ້ງທໍາອິດ.

ການເວົ້າວ່າ "ຂັ້ນຕອນທີ່ແຕກແຍກ, ທໍາລາຍຄືນຂອງແມ່ຂອງທ່ານ" ແມ່ນຕົວຢ່າງທີ່ສົມເຫດສົມຜົນຂອງແນວຄິດແບບນີ້.

ການຄິດດ້ານສຸຂະພາບໃນເດັກແມ່ນຂັ້ນຕອນການພັດທະນາຕາມປົກກະຕິ

ໃນຂະນະທີ່ຄວາມຄິດທີ່ມີປັນຍາຖືກພິຈາລະນາຢ່າງກວ້າງຂວາງໃນເດັກນ້ອຍ. ໃນຜູ້ໃຫຍ່, ການຄິດທາງປັນຍາແມ່ນບາງຄັ້ງທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບຄວາມບົກພ່ອງຂອງການສັງເກດເບິ່ງ.

ເດັກນ້ອຍເລີ່ມຕົ້ນທີ່ຈະປະຕິບັດແນວຄິດທີ່ມີປັນຍາໃນຊ່ວງປີເດັກນ້ອຍ. ແນວຄິດແບບນີ້ອາດເຮັດໃຫ້ເດັກບາງຄົນເຊື່ອວ່າການປະຕິບັດບາງຢ່າງທີ່ເຂົາເຈົ້າປະຕິບັດຈະມີອິດທິພົນຕໍ່ໂລກທີ່ອ້ອມຂ້າງພວກເຂົາ. ຕົວຢ່າງ, ເດັກນ້ອຍອາດຄິດວ່າອາຫານທີ່ມີລົດຊາດທີ່ດີເທົ່າທີ່ຄວນຖ້າວ່າມັນກິນມັນດ້ວຍບ່ວງສີບົວຫຼືຖືຜ້າຄຸມຂອງນາງຈະຊ່ວຍໃຫ້ມອນດເຕີອອກໄປໃນເວລານອນ.

ນັບຕັ້ງແຕ່ເດັກນ້ອຍຢູ່ໃນ ຂັ້ນຕອນຂອງການພັດທະນາ ນີ້ແມ່ນຕົວຕົນເອງ, ພວກເຂົາເຈົ້າເຊື່ອແລ້ວວ່າການກະທໍາຂອງພວກເຂົາມີອິດທິພົນຕໍ່ເຫດການທີ່ເກີດຂື້ນໃນພວກເຂົາ. ແນວຄິດທີ່ມີປັນຍາອາດຈະເສີມຂະຫຍາຍຄວາມຮູ້ສຶກນີ້. ຍົກຕົວຢ່າງ, ລູກຂອງທ່ານອາດຈະຄິດວ່າການເລື່ອນພາບໃນວົງຈະເຮັດໃຫ້ການສະແດງໂທລະພາບ favorite ຂອງລາວມາຍ້ອນວ່າໃນເວລາທີ່ລາວ spun ໃນວົງການກ່ອນທີ່ຈະສະແດງໃຫ້ເຫັນ.

ຜົນເສຍຫາຍ

ແນວຄິດທີ່ມີປັນຍາອາດຈະເຮັດໃຫ້ເດັກອ່ອນແອເພື່ອຫຼີກເວັ້ນສະຖານະການບາງຢ່າງຫຼືຕ້ານການເຮັດວຽກໃຫມ່. ຍົກຕົວຢ່າງເຊັ່ນຖ້າເດັກບໍ່ໄດ້ຮັບການຝຶກອົບຮົມໃນຫ້ອງນ້ໍາຖ້າບໍ່ດັ່ງນັ້ນ, ທ່ານອາດຈະຊອກຫາຂໍ້ມູນທີ່ບອກວ່ານາງໄດ້ເຂົ້າໂຮງຮຽນກັບສິ່ງທີ່ບໍ່ມັກ, ເຖິງແມ່ນວ່າບໍ່ມີການເຊື່ອມຕໍ່ທີ່ສົມເຫດສົມຜົນລະຫວ່າງສອງຄົນ.

ມັນອາດຈະເປັນການຍາກທີ່ຈະທໍາລາຍສະມາຄົມເຫຼົ່ານີ້ຢູ່ໃນໃຈຂອງລູກທ່ານເພາະວ່ານາງບໍ່ສາມາດຄິດກ່ຽວກັບສະຖານະການຢ່າງສົມເຫດສົມຜົນ. ດັ່ງນັ້ນ, ທ່ານອາດຈະຕ້ອງລໍຖ້າຈົນກວ່າລູກຂອງທ່ານຈະລືມລະບຽບ "ກົດລະບຽບ" ທີ່ນາງຄິດຢູ່ລະຫວ່າງສອງຄົນຫຼືຈົນກວ່າເຈົ້າຈະຊອກຫາວິທີທີ່ຈະປະນີປະນອມ. ການບີບບັງຄັບຄວນສະເຫນີຕົວປ່ຽນແປງທີ່ບໍ່ຕ້ອງເຫມາະສົມກັບກົດລະບຽບຂອງມະຫັດສະຈັນທີ່ລູກໄດ້ສ້າງໃນໃຈຂອງນາງ, ເຊັ່ນ: ການນໍາເຄື່ອງປັ້ນຈາກບ້ານມາໃຊ້ໃນການດູແລເດັກ.

Wrapping Up

ຖ້າເດັກທີ່ມີອາຍຸອະໄວຍະວະໃນອະດີດຂອງທ່ານເຂົ້າໃຈແນວຄິດທີ່ມີປັນຍາ, ມັນບໍ່ຄວນເປັນເຫດຜົນສໍາລັບຄວາມກັງວົນທີ່ຍິ່ງໃຫຍ່. ເບິ່ງມັນເປັນຂັ້ນຕອນປົກກະຕິຂອງການພັດທະນາເດັກນ້ອຍ. ຖ້າຮູບແບບການຄິດຂອງເດັກເລີ່ມເຂົ້າແຊກແຊງບັນດາປະຈໍາວັນ - ອາຫານ, ເວລາໂຮງຮຽນ, ເວລານອນ - ທ່ານຈໍາເປັນຕ້ອງມີວິທີການຈໍານວນຫນຶ່ງເພື່ອຕ້ານກັບແນວຄິດດັ່ງກ່າວ.

ຕົວຢ່າງ, ທ່ານສາມາດສະແດງໃຫ້ເຫັນເດັກນ້ອຍຜູ້ທີ່ເຊື່ອວ່າ spinning ໃນວົງການຈະເຮັດໃຫ້ການສະແດງໂທລະພາບ favorite ລາວມາວ່າໂຄງການສະເຫມີມາໃນຕອນທ່ຽງວັນເສົາ. ທ່ານຍັງສາມາດສ້າງການປະນີປະນອມທີ່ອະນຸຍາດໃຫ້ເດັກດໍາເນີນວຽກງານປະຈໍາວັນທຸກຢ່າງເຖິງວ່າລາວຈະຄິດແນວໃດ.