ຖ້າເດັກໄວເດັກອາຍຸ 20 ເດືອນຂອງທ່ານບໍ່ໃຊ້ຄໍາເວົ້າຫຼາຍໆຄໍາ, ທ່ານອາດຈະເປັນຫ່ວງ. ມັນອາດຈະສັບສົນເພາະວ່າລາວອາດເບິ່ງຄືວ່າໄດ້ຍິນ, ເຂົ້າໃຈແລະປະຕິບັດຕາມຄໍາແນະນໍາເຖິງວ່າຈະບໍ່ເວົ້າຫຼາຍ, ແລະບໍ່ມີອາການອື່ນໆທີ່ພັດທະນາຊ້າ. ຫນຶ່ງໃນຫ້າເດັກນ້ອຍຮຽນຮູ້ທີ່ຈະສົນທະນາແລະນໍາໃຊ້ຄໍາສັບທີ່ໃຫຍ່ກວ່າເດັກນ້ອຍທີ່ຢູ່ໃນອາຍຸຂອງພວກເຂົາ, ແຕ່ວ່າມັນແມ່ນເລື້ອຍໆຊົ່ວຄາວ.
ອີງຕາມສະມາຄົມການປາກເວົ້າພາສາອາເມລິກາ (ASHA), ໃນລະດັບ 1 ຫາ 2 ປີ, ເດັກຄວນ:
- ເວົ້າຄໍາສັບຫລາຍຂຶ້ນທຸກໆເດືອນ.
- ໃຊ້ຄໍາຖາມຫນຶ່ງຄໍາຫຼືຄໍາສອງຄໍາ ("ບ່ອນໃດທີ່ເປັນ kitty?" "ໄປຫາ bye bye?" "ແມ່ນຫຍັງ?")
- ເອົາຄໍາສອງຄໍາກັນໄວ້ ("ຄຸກກີຫຼາຍ," "ບໍ່ມີນ້ໍາ," "ປື້ມມອມ").
- ໃຊ້ສຽງທີ່ມີຄວາມແຕກຕ່າງກັນຫຼາຍໃນຕອນເລີ່ມຕົ້ນຂອງຄໍາສັບຕ່າງໆ.
ມີ ອາການເຕືອນ ຈໍານວນຫນຶ່ງຂອງ ການລ່າຊ້າພັດທະນາພາສາທ້ອງຖີ່ນ ເພື່ອຊອກຫາເວລາທີ່ທ່ານກໍາລັງປະສົບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນການເຂົ້າໃຈຫຼືຕິດຕໍ່ກັບລູກຂອງທ່ານແລະເລີ່ມກັງວົນວ່າອາດມີບັນຫາ. ມັນເປັນຄວາມຄິດທີ່ດີທີ່ຈະມີການໄຕ່ສວນຂອງເດັກໄດ້ຮັບການທົດສອບເພື່ອແກ້ໄຂບັນຫາການໄຕ່ສວນທີ່ສາມາດສົ່ງຜົນກະທົບຕໍ່ວິທີການເວົ້າຂອງນາງ.
ການປັບປຸງການພັດທະນາປາກເວົ້າຂອງເດັກນ້ອຍ
ຖ້າສິ່ງທີ່ລູກຂອງທ່ານເວົ້າວ່າ (ພາສາສະແດງອອກ) ແມ່ນບັນຫາດຽວທີ່ທ່ານໄດ້ສັງເກດແລະສິ່ງທີ່ນາງເຂົ້າໃຈແລະການຟັງຂອງນາງເປັນເລື່ອງປົກກະຕິ, ສະມາຄົມການປາກເວົ້າພາສາອາເມລິກາຂອງທ່ານມີບາງສິ່ງທີ່ທ່ານສາມາດເຮັດໄດ້ເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ລູກຂອງເຈົ້າພັດທະນາການເວົ້າຂອງນາງ ໃນປັດຈຸບັນແລະໃນເວລາທີ່ນາງອາຍຸ.
ຫນຶ່ງໃນຄໍາແນະນໍາແມ່ນການຖາມຄໍາຖາມທີ່ເປີດເຜີຍແທນຄໍາຖາມ / ບໍ່ມີຄໍາຖາມ:
ຕົວຢ່າງ, ແທນທີ່ຈະຖາມວ່າ, "ທ່ານຢາກ້ໍານົມບໍ? ທ່ານຢາກນ້ໍາບໍ?" ຖາມ, "ທ່ານຢາກມີນ້ໍານົມຫລືນ້ໍາ?" ໃຫ້ແນ່ໃຈວ່າລໍຖ້າຄໍາຕອບແລະເສີມສ້າງການສື່ສານທີ່ປະສົບຜົນສໍາເລັດ, "ຂໍຂອບໃຈທີ່ບອກຂ້ອຍສິ່ງທີ່ທ່ານຕ້ອງການ, ຂ້ອຍຈະໄດ້ຮັບນ້ໍານົມແກ້ວ."
ນີ້ບອກບາງສິ່ງບາງຢ່າງທີ່ພໍ່ແມ່ແລະຜູ້ເບິ່ງແຍງອື່ນໆເຮັດ. ມີທຸກສິ່ງທຸກຢ່າງທີ່ດໍາເນີນໃນຊີວິດຂອງທ່ານ, ທີ່ຮີບດ່ວນເພື່ອເຮັດອາຫານແລະເຮັດວຽກໄດ້, ທ່ານອາດຈະບໍ່ອອກຈາກຫ້ອງສໍາລັບການພົວພັນທາງປາກຄໍາທີ່ຍາວນານ. ທ່ານອາດຈະບໍ່ຢູ່ໃນນິໄສຂອງການສະເຫນີທາງເລືອກທີ່ຈະກັບລູກຂອງທ່ານເພາະວ່າລາວໄດ້ຮັບຄວາມເພິ່ງພໍໃຈກັບທ່ານໃນການຕັດສິນໃຈທຸກໆມື້ນັບຕັ້ງແຕ່ລາວເປັນເດັກນ້ອຍ.
ຖ້າສຽງນີ້ຄ້າຍຄືກັບທ່ານ, ເລີ່ມຕົ້ນສະເຫນີທາງເລືອກແລະທ່ານຈະເຫັນຫຼາຍກວ່າ ການພັດທະນາພາສາ ເທົ່ານັ້ນ. ທ່ານມັກຈະເຫັນການຫຼຸດຜ່ອນພຶດຕິກໍາທີ່ຄ້າຍຄືວ່າ "ບໍ່" ແລະຄວາມເຄັ່ງຕຶງ.
ບັນຫາທີ່ຄ້າຍຄືກັນແມ່ນເຫັນວ່າເດັກນ້ອຍທີ່ມີບຸດຊາຍທີ່ສູງອາຍຸແລະເດັກນ້ອຍຂອງພໍ່ແມ່ຜູ້ທີ່ແຕ່ງງານ ກັບພໍ່ແມ່ຕິດ ຕໍ່ເວົ້າຕໍ່ມາ. ບາງຄັ້ງພໍ່ເຖົ້າຜູ້ສູງອາຍຸກໍ່ເວົ້າເຖິງຜູ້ທີ່ມີອາຍຸຕ່ໍາກວ່າແລະພໍ່ແມ່ຜູ້ທີ່ຮູ້ຄໍາເວົ້າຂອງເດັກມັກພົບກັບຄວາມຕ້ອງການຂອງເດັກກ່ອນທີ່ຈະມີການແຈ້ງການທາງປາກຈາກລູກ. ໃນກໍລະນີໃດກໍ່ຕາມ, ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ນີ້ແມ່ນບໍ່ຈໍາເປັນຕ້ອງເປັນສິ່ງທີ່ບໍ່ດີ. ເດັກນ້ອຍເຫຼົ່ານັ້ນຍັງມີການສື່ສານແລະການຮຽນຮູ້ແລະຍ້ອນວ່າເຂົາເຈົ້າມີອາຍຸຫລາຍທ່ານກໍ່ບໍ່ຮູ້ວ່າພວກເຂົາເວົ້າຫນ້ອຍຫຼືຫນ້ອຍກວ່າ. ເຖິງຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ທ່ານສາມາດໃຊ້ຄໍາແນະນໍາ ASHA ເພື່ອຊ່ວຍປັບປຸງທັກສະພາສາຂອງລູກທ່ານ.
A Word From Verywell
ຖ້າລູກຂອງທ່ານເບິ່ງຄືວ່າມີການພັດທະນາພາສາທີ່ຊັກຊ້າໃນເວລາ 20 ເດືອນ, ທ່ານອາດຕ້ອງການກວດສອບການຟັງຂອງລາວ.
ຖ້ານາງປ່ຽນອາຍຸ 3 ປີແລະທ່ານໄດ້ເຮັດວຽກຮ່ວມກັບນາງໃນທາງທີ່ໄດ້ກ່າວມາແຕ່ນາງຍັງບໍ່ໄດ້ເພີ່ມຄໍາໃຫມ່ໆຫຼືເລີ່ມຕົ້ນຄໍາສັບຮ່ວມກັນ, ຫຼັງຈາກນັ້ນທ່ານຄວນສົນທະນາກັບແພດຫມໍຂອງທ່ານຫຼືຊອກຫາຄໍາແນະນໍາຂອງພາສາປາກເວົ້າເປັນມືອາຊີບ pathologist
> ແຫຼ່ງຂໍ້ມູນ:
> ການເລື່ອນເວລາພາສາໃນເດັກນ້ອຍ: ຂໍ້ມູນສໍາລັບພໍ່ແມ່. American Academy of Pediatrics https://www.healthychildren.org/English/ages-stages/toddler/Pages/Language-Delay.aspx.