ມີການປຶກສາຫາລືກ່ຽວກັບອັນຕະລາຍຂອງເດັກນ້ອຍໃນໄລຍະສອງສາມປີຜ່ານມາ, ແຕ່ວ່າມີຄໍາເຕືອນກ່ຽວກັບອັນຕະລາຍຂອງການຮ້ອງຂື້ນ. ການຄົ້ນຄ້ວາຫລ້າສຸດ, ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າການຮຽກຮ້ອງຢູ່ໃນເດັກນ້ອຍສາມາດເປັນ ອັນຕະລາຍເຊັ່ນ spanking .
ການຄົ້ນຄວ້າກ່ຽວກັບການຮຽກຮ້ອງ
ການສຶກສາທີ່ຕີພິມໃນ ການພັດທະນາເດັກນ້ອຍ ລາຍງານວ່າການລະເມີດຄໍາເວົ້າແລະຄໍາເວົ້າທີ່ຂີ້ຕົວະມີຜົນກະທົບຮ້າຍແຮງຕໍ່ເດັກ.
ນັກຄົ້ນຄວ້າໄດ້ຄົ້ນພົບວ່າການຮ້ອງຂື້ນເພີ້ມ ບັນຫາກ່ຽວກັບພຶດຕິກໍາ ແລະອາການຊຶມເສົ້າໃນໄວລຸ້ນ.
ໃນເວລາທີ່ພໍ່ແມ່ຮ້ອງໄຫ້, ພວກເຂົາມັກຈະເຮັດເພາະວ່າພວກເຂົາໄດ້ສູນເສຍຄວາມອົດທົນ. ດັ່ງນັ້ນ, ພວກເຂົາມັກຈະເຮັດໃຫ້ມີຄວາມເຫັນອົກເຫັນໃຈຫຼືໂທຫາລູກຂອງເຂົາເຈົ້າ. ນີ້ອາດຈະເຮັດໃຫ້ເກີດຄວາມເສຍຫາຍທີ່ຮ້າຍແຮງຕໍ່ຕົວຕົນຂອງເດັກ. ການສຶກສາສອງປີໄດ້ສະຫຼຸບວ່າຜົນກະທົບຂອງວິໄນຄໍາເວົ້າທີ່ຮຸນແຮງເລື້ອຍໆແມ່ນທຽບກັບຜົນກະທົບທາງລົບຂອງການລົງໂທດທາງຮ່າງກາຍ.
ໃນຂະນະທີ່ເດັກນ້ອຍເຂົ້າເຖິງໄວລຸ້ນ - ອາຍຸແຕ່ພວກເຂົາກໍາລັງເລີ່ມຕົ້ນພັດທະນາຕົວຕົນທີ່ແຍກຕ່າງຫາກຈາກພໍ່ແມ່ຂອງພວກເຂົາ - ພວກເຂົາອາດຈະມີຄວາມວິຕົກກັງວົນຫຼາຍຕໍ່ການລົງໂທດທີ່ຮຸນແຮງ. ການສຶກສາຄົ້ນພົບວ່າເດັກນ້ອຍໃນກຸ່ມອາຍຸສູງສຸດນີ້ຜູ້ທີ່ໄດ້ຮັບການປະຕິບັດວິໄນທາງດ້ານການປາກເວົ້າທີ່ຫຍຸ້ງຍາກແມ່ນມັກຈະສະແດງພຶດຕິກໍາທີ່ຮຸນແຮງແລະຮຸນແຮງ.
ເຖິງວ່າຈະມີຜົນກະທົບຂອງການຮ້ອງໄຫ້, ເກືອບທຸກພໍ່ແມ່ຮ້ອງໄຫ້ບາງຄັ້ງ. ການສຶກສາທີ່ຈັດພີມມາໃນປີ 2003 ໃນ ວາລະສານການແຕ່ງງານແລະຄອບຄົວໄດ້ ພົບເຫັນວ່າ 90% ຂອງພໍ່ແມ່ເວົ້າວ່າພວກເຂົາໄດ້ຮ້ອງໄຫ້, ຮ້ອງໄຫ້, ຫຼືຮ້ອງໄຫ້ຢູ່ໃນເດັກນ້ອຍຂອງພວກເຂົາໃນປີທີ່ຜ່ານມາ.
ໃນຄອບຄົວທີ່ມີເດັກນ້ອຍອາຍຸຫລາຍກວ່າ 7 ປີ, ເກືອບ 100 ເປີເຊັນຂອງຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມໄດ້ຍອມຮັບການຮ້ອງໄຫ້ຢູ່ໃນເດັກນ້ອຍຂອງພວກເຂົາ.
ເປັນຫຍັງການຮຽກຮ້ອງບໍ່ເຮັດວຽກ
ບໍ່ພຽງແຕ່ເປັນການຮຽກຮ້ອງທີ່ເປັນອັນຕະລາຍຕໍ່ເດັກນ້ອຍ, ແຕ່ວ່າມັນຍັງບໍ່ແມ່ນຍຸດທະສາດລະບຽບວິໄນທີ່ມີປະສິດຕິຜົນ. ນີ້ແມ່ນເຫດຜົນບາງຢ່າງທີ່ທ່ານອາດຈະຕ້ອງຄິດສອງຄັ້ງກ່ອນທີ່ຈະເວົ້າສຽງຂອງທ່ານ:
- ການຮຽກຮ້ອງເຮັດໃຫ້ບັນຫາດ້ານພຶດຕິກໍາຮ້າຍແຮງຂຶ້ນ ການຮ້ອງໄຫ້ສ້າງວົງຈອນຕໍ່ເນື່ອງ - ພໍ່ແມ່ຫຼາຍຂື້ນຮ້ອງໄຫ້, ເດັກນ້ອຍທີ່ມີອາລົມຮ້າຍແຮງ, ຊຶ່ງເຮັດໃຫ້ມີການຮ້ອງຂື້ນຫຼາຍຂຶ້ນ. ເພື່ອທໍາລາຍວົງຈອນນີ້, ມັນເປັນສິ່ງສໍາຄັນທີ່ຈະມຸ່ງຫມັ້ນທີ່ຈະໃຊ້ການປະຕິບັດວິໄນທາງເລືອກທີ່ບໍ່ມີການຮຽກຮ້ອງ.
- ເດັກນ້ອຍຈະກາຍເປັນຄວາມບໍ່ພໍໃຈກັບປະລິມານ. ໃນເວລາທໍາອິດທີ່ທ່ານຮ້ອງໄຫ້ຢູ່ໃນເດັກນ້ອຍ, ມັນອາດຈະເປັນການເອົາໃຈໃສ່ຂອງລາວ. ແຕ່, ຫຼາຍທີ່ທ່ານຮ້ອງອອກມາ, ຜົນປະໂຫຍດຫນ້ອຍຖ້າມັນເປັນ. ໃນເວລາທີ່ເດັກນ້ອຍອາໃສຢູ່ໃນບ້ານເຮືອນທີ່ມີການຮ້ອງໄຫ້ເລື້ອຍໆ, ພວກເຂົາເຈົ້າໄດ້ນໍາໃຊ້ກັບມັນ.
- ການຮຽກຮ້ອງເພີ້ມຄວາມເສຍໃຈຂອງພໍ່ແມ່. ຖ້າທ່ານຮູ້ສຶກຜິດຫວັງຕໍ່ພຶດຕິກໍາຂອງລູກທ່ານ, ການຮ້ອງຂົ່ມຂູ່ຈະເພີ່ມຂື້ນໃນລະດັບທີ່ກ້າວຫນ້າຂອງທ່ານ. ການລ້ຽງສຽງຂອງທ່ານສາມາດເຮັດໃຫ້ເກີດການລະຄາຍເຄືອງເລັກນ້ອຍໃນຄວາມໂກດແຄ້ນ. ມັນກໍ່ເພີ່ມຄວາມເປັນໄປໄດ້ທີ່ທ່ານຈະກ່າວຄໍາເວົ້າທີ່ຂົ່ມເຫັງຫລືໃຊ້ວິພາກວິຈານຫຼາຍເກີນໄປ.
- ເດັກນ້ອຍໄດ້ຮຽນຮູ້ວ່າການຮຽກຮ້ອງເປັນວິທີທີ່ດີຕໍ່ການຂັດແຍ້ງ. ໃນເວລາທີ່ທ່ານຮ້ອງອອກໄປ, ທ່ານມີບົດບາດແບບຢ່າງກ່ຽວກັບວິທີການຈັດການກັບຄວາມໃຈຮ້າຍແລະຄວາມຂັດແຍ້ງ. ລູກຂອງທ່ານຈະຕິດຕາມພຶດຕິກໍາເຫຼົ່ານັ້ນໃນເວລາທີ່ລາວເຮັດວຽກກັບເພື່ອນມິດແລະພີ່ນ້ອງລາວ.
- ການຮຽກຮ້ອງບໍ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບການສອນ. ການຮຽກຮ້ອງໃຫ້ແກ່ເດັກນ້ອຍ, "ຢຸດເຮັດສິ່ງນັ້ນ," ບໍ່ໄດ້ສະແດງໃຫ້ເຂົາເຮັດຫຍັງແທນ. ເດັກຕ້ອງຮຽນຮູ້ທັກສະເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ພວກເຂົາສາມາດຄວບຄຸມອາລົມຂອງພວກເຂົາແລະຈັດການກັບພຶດຕິກໍາຂອງພວກເຂົາເພື່ອບໍ່ໃຫ້ພວກເຂົາເຮັດເຊັ່ນດຽວກັບຄວາມຜິດພາດດຽວກັນ.
- ການສູນເສຍການຄວບຄຸມຫມາຍຄວາມວ່າຈະສູນເສຍຄວາມນັບຖື. ມັນເປັນການຍາກສໍາລັບເດັກນ້ອຍທີ່ຈະສ້າງຄວາມໄວ້ວາງໃຈແລະນັບຖືຫຼາຍໃນຜູ້ທີ່ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ພວກເຂົາຊື່ຫຼືຮຽກຮ້ອງເຂົາເຈົ້າ. ບາງຄັ້ງເດັກນ້ອຍຄິດວ່າ "ຖ້າທ່ານບໍ່ສາມາດຄວບຄຸມຕົວເອງໄດ້, ທ່ານຈະຄວບຄຸມຂ້ອຍໄດ້ແນວໃດ?". ດັ່ງນັ້ນ, ພວກເຂົາມັກຈະບໍ່ຢາກເຮັດໃຫ້ທ່ານພໍໃຈແລະພວກເຂົາບໍ່ມີຄວາມຄິດທີ່ຈະໃຫ້ຄວາມຄິດເຫັນຂອງທ່ານຫນ້ອຍລົງ.
- ການຮຽກຮ້ອງບໍ່ເຮັດວຽກ. ໃນທີ່ສຸດ, ການຮ້ອງໄຫ້ບໍ່ໄດ້ເຮັດວຽກ. ຖ້າຫາກວ່າມັນເຮັດ, ພໍ່ແມ່ຈະບໍ່ຕ້ອງເຮັດແນວນັ້ນຫຼາຍ. ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ພໍ່ແມ່ສ່ວນຫຼາຍເຫັນວ່າພວກເຂົາກໍາລັງຮ້ອງໄຫ້ເລື້ອຍໆ, ແທນທີ່ຈະຫນ້ອຍລົງ. ຜົນສະທ້ອນອື່ນໆ, ເຊັ່ນ ການຍົກຍ້າຍສິດທິພິເສດ , ສາມາດມີປະສິດທິຜົນຫຼາຍໃນການຄຸ້ມຄອງພຶດຕິກໍາຂອງເດັກ.
ພໍ່ແມ່ສ່ວນຫຼາຍບໍ່ຢາກຈະຮ້ອງໄຫ້ຢູ່ໃນເດັກນ້ອຍຂອງພວກເຂົາ, ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ພວກເຂົາເຮັດແນວນັ້ນອອກຈາກຄວາມຜິດຫວັງ. ໃນເວລາທີ່ເດັກນ້ອຍບໍ່ຟັງຫຼືເວລາພວກເຂົາກໍາລັງລະເມີດກົດລະບຽບ, ທ່ານຈໍາເປັນຕ້ອງມີແຜນການວິທີທີ່ທ່ານກໍາລັງລົງ ທືນໂດຍບໍ່ຮ້ອງໄຫ້ .