ເກືອບວ່າພໍ່ແມ່ທຸກຄົນມີປະສົບການໃນເວລາທີ່ມີຄວາມສຸກທີ່ບໍ່ມີເວລາຈໍາກັດ, ໃນເວລາທີ່ທັດສະນະຄະຕິຂອງເດັກຈະກາຍເປັນທີ່ຊັດເຈນ. ບໍ່ວ່າເດັກຂອງທ່ານເວົ້າວ່າ, "ແມ່ນຫຍັງທີ່ຂ້ອຍໄດ້ຮັບສໍາລັບວັນເດືອນປີເກີດຂອງຂ້ອຍ?" ຫຼັງຈາກໄດ້ເປີດຖົງປະຈຸບັນຫຼືວ່າເຈົ້າໄດ້ຍິນວ່າ "ຂ້ອຍ ບໍ່ເຄີຍ ເຮັດສິ່ງທີ່ມ່ວນ" ເມື່ອເຈົ້າຂັບລົດມາຈາກມື້ທີ່ເຕັມໄປດ້ວຍຄວາມມ່ວນຊື່ນ ຢູ່ park, ທ່ານບໍ່ໄດ້ຢູ່ຄົນດຽວ.
ໃນຂະນະທີ່ມັນເປັນເລື່ອງປົກກະຕິສໍາລັບເດັກນ້ອຍທຸກໆຄົນທີ່ມີຄວາມຮູ້ສຶກວ່າສິດທິຂອງພວກເຂົາກາຍເປັນທີ່ຊັດເຈນ, ທ່ານຕ້ອງການໃຫ້ແນ່ໃຈວ່າທັດສະນະຄະຕິຂອງລູກຂອງທ່ານບໍ່ຖາວອນ.
ຂ່າວດີແມ່ນ, ຖ້າລູກຂອງທ່ານປະພຶດຕົວບໍ່ດີຫຼາຍກ່ວາທ່ານຢາກ, ວິທີການລະບຽບວິໄນເຫຼົ່ານີ້ທີ່ສາມາດຊ່ວຍໃຫ້ລູກຂອງທ່ານຮູ້ສຶກຂອບໃຈຫຼາຍຂຶ້ນ:
ຄ່ອຍໆແຕ່ຢ່າງຫນັກແຫນ້ນຊີ້ໃຫ້ເຫັນທັດສະນະທີ່ອົດທົນ
ເມື່ອທ່ານໄດ້ຍິນວ່າລູກຂອງທ່ານເວົ້າຫລືເຮັດສິ່ງທີ່ສະແດງໃຫ້ເຫັນທັດສະນະທີ່ບໍ່ຮູ້ບຸນຄຸນ, ຊີ້ໃຫ້ເຫັນມັນ. ຫຼີກເວັ້ນການເວົ້າບາງສິ່ງບາງຢ່າງເຊັ່ນ, "ຢຸດເຊົາເປັນ brat ໄດ້." ແທນທີ່ຈະ, ໂດຍສະເພາະໂດຍບໍ່ມີການ insulting.
ເວົ້າບາງສິ່ງບາງຢ່າງເຊັ່ນ:, "ການຮ້ອງຮຽນກ່ຽວກັບການບໍ່ໄດ້ຮັບການສະເຫນີຫຼາຍແມ່ນບໍ່ເສຍຄຸນ. ຫມູ່ເພື່ອນແລະຄອບຄົວຂອງທ່ານແມ່ນມີຄວາມພໍໃຈທີ່ຈະຊື້ຂອງຂວັນໃຫ້ພວກເຈົ້າເມື່ອພວກເຂົາບໍ່ຕ້ອງຊື້ຫຍັງ. "
ສະເຫມີຊີ້ໃຫ້ເຫັນເຫດການທີ່ສະແດງທັດສະນະທີ່ບໍ່ຮູ້ບຸນຄຸນທີ່ຈະຊ່ວຍໃຫ້ລູກຂອງທ່ານຮຽນຮູ້ກ່ຽວກັບພຶດຕິກໍາທີ່ເຮັດໃຫ້ບໍ່ຮູ້ບຸນຄຸນ.
ສອນຄວາມເຂົ້າໃຈ
ເດັກຕ້ອງການຄວາມເຂົ້າໃຈກ່ຽວກັບພຶດຕິກໍາຂອງເຂົາເຈົ້າຕໍ່ຜົນກະທົບຕໍ່ຄົນອື່ນ. ທ່ານສາມາດເຮັດໄດ້ໂດຍການກະທໍາຄວາມຮູ້ຄວາມອົດທົນ.
ສົນທະນາກັບລູກຂອງທ່ານກ່ຽວກັບວິທີທີ່ຄໍາເວົ້າຫຼືພຶດຕິກໍາຂອງທ່ານມີຜົນຕໍ່ທ່ານ.
ເວົ້າສິ່ງຕ່າງໆເຊັ່ນ, "ເມື່ອທ່ານເວົ້າວ່າທ່ານບໍ່ເຄີຍເຮັດສິ່ງທີ່ສະຫນຸກສະຫນານ, ມັນເຮັດໃຫ້ຄວາມເຈັບປວດຂອງຂ້າພະເຈົ້າເຈັບປວດ, ຂ້າພະເຈົ້າພະຍາຍາມເຮັດໃຫ້ແນ່ໃຈວ່າພວກເຮົາເຮັດສິ່ງຕ່າງໆທີ່ສະຫນຸກສະຫນານກັນ, ເຊັ່ນ: ໄປຫາສວນສາທາລະນະຫຼືຫລິ້ນເກມ."
ເມື່ອທ່ານກໍາລັງອ່ານປຶ້ມຫຼືເບິ່ງໂທລະພາບຮ່ວມກັນ, ໃຫ້ຢຸດພັກແລະຖາມນາງກ່ຽວກັບລັກສະນະໃດຫນຶ່ງທີ່ມີຄວາມຮູ້ສຶກ. ຖາມຄໍາຖາມເຊັ່ນ: "ເມື່ອເດັກຜູ້ນັ້ນເວົ້າວ່າສິ່ງເຫຼົ່ານັ້ນຫມາຍຄວາມວ່າແນວໃດ, ທ່ານຄິດວ່ານ້ອງຊາຍລາວຮູ້ສຶກແນວໃດ?" ຊ່ວຍໃຫ້ລູກຂອງທ່ານລະບຸແລະສະແດງຄໍາເວົ້າທີ່ມີຄວາມຮູ້ສຶກ.
ພຽງແຕ່ອະນຸຍາດໃຫ້ສິດທິພິເສດເມື່ອພວກເຂົາກໍາລັງໄດ້ຮັບ
ການດູແລເດັກນ້ອຍຂອງທ່ານດ້ວຍອຸປະກອນວັດຖຸທີ່ບໍ່ມີສິ້ນສຸດລົງແລະຄວາມອົດທົນຫລາຍມາຍຈະ ເຮັດໃຫ້ ເຈົ້າ ເສຍຫາຍ . ເດັກນ້ອຍບໍ່ສາມາດຮູ້ບຸນຄຸນສໍາລັບສິ່ງທີ່ພວກເຂົາມີເວັ້ນເສຍແຕ່ພວກເຂົາໄດ້ຮັບໂອກາດທີ່ຈະໄດ້ຮັບສິດທິພິເສດຂອງພວກເຂົາ. ສິດທິໃນການເຊື່ອມຕໍ່, ເຊັ່ນ: ເວລາທີ່ຫນ້າຈໍແລະວັນທີການຫຼິ້ນ, ກັບພຶດຕິກໍາທີ່ດີ.
ບໍ່ເຄີຍສັບສົນກັບເງິນທີ່ມີລາງວັນ. ການເບ່ິງແຍງລູກຂອງທ່ານຈະເຮັດໃຫ້ມີທັດສະນະທີ່ບໍ່ຮູ້ບຸນຄຸນ. ເວົ້າວ່າ, "ນີ້ແມ່ນປູມເປົ້າເປັນ, ຕອນນີ້ດີ," ແມ່ນສິນຊື້ງ. ລາງວັນຫນຶ່ງ, ໃນທາງກົງກັນຂ້າມແມ່ນກ່ຽວກັບການເວົ້າ, "ທ່ານໄດ້ດີແທ້, ທ່ານໄດ້ຮັບປູມເປົ້າໄດ້."
ລະບົບລາງວັນ ກໍ່ຈະຊ່ວຍໃຫ້ນາງມີຄວາມຮູ້ສຶກດີກ່ຽວກັບຜົນສໍາເລັດຂອງນາງແລະນາງຈະຊື່ນຊົມກັບສິດທິພິເສດຂອງນາງຫຼາຍຂື້ນເມື່ອນາງໄດ້ຮັບລາຍໄດ້ແທ້ໆ.
ເອົາບາດກ້າວເພື່ອຊຸກຍູ້ຄວາມກະຕັນຍູ
ມີຂັ້ນຕອນຈໍານວນຫຼາຍທີ່ທ່ານສາມາດໃຊ້ເພື່ອສົ່ງເສີມຄວາມກະຕັນຍູຕໍ່ເດັກນ້ອຍ. ຫນຶ່ງໃນຂັ້ນຕອນທີ່ສໍາຄັນທີ່ສຸດທີ່ທ່ານສາມາດໃຊ້ໄດ້ຄືການສ້າງແບບຈໍາລອງທີ່ເປັນທັກສະທີ່ມີຄວາມກະຕັນຍູ.
ເວົ້າເລື້ອຍໆກ່ຽວກັບສິ່ງທີ່ທ່ານຕ້ອງຮູ້ບຸນຄຸນສໍາລັບແຕ່ລະມື້. ສະແດງຄວາມກະຕັນຍູສໍາລັບສິ່ງທີ່ສາມາດນໍາໄປໃຊ້ໄດ້ງ່າຍ, ເຊັ່ນ: ເບິ່ງທັດສະນະທີ່ສວຍງາມຫຼືມີອາກາດທີ່ສະອາດເພື່ອຫາຍໃຈ.
ສ້າງນິໄສໃນຄອບຄົວທີ່ສົ່ງເສີມຄວາມກະຕັນຍູເຊັ່ນກັນ. ສ້າງຄັງຄວາມກະຕັນຍູທີ່ທຸກຄົນຂຽນລົງສິ່ງຫນຶ່ງທີ່ພວກເຂົາຮູ້ບຸນຄຸນຕໍ່ທຸກໆມື້.
ຫຼັງຈາກນັ້ນ, ໃນວັນທີສະເພາະໃດຫນຶ່ງ, ຄືປີໃຫມ່, ອ່ານຂໍ້ມູນທັງຫມົດຂອງເຈ້ຍ.
ຫຼື, ເຮັດໃຫ້ມັນເປັນນິໄສທີ່ຈະເວົ້າກ່ຽວກັບຄວາມກະຕັນຍູໃນແຕ່ລະມື້ໃນເວລານອນຫຼືຮອບໂຕະອາຫານ. ຂໍໃຫ້ທຸກຄົນຮູ້ວ່າ, "ມື້ຫນຶ່ງມື້ນີ້ແມ່ນຫຍັງທີ່ດີທີ່ສຸດ?" ຫຼັງຈາກນັ້ນ, ປຶກສາຫາລືວ່າເປັນຫຍັງທ່ານຮູ້ບຸນຄຸນສໍາລັບສິ່ງທີ່ດີໃນມື້ຂອງທ່ານ.
ສຸມໃສ່ການຊ່ວຍເຫຼືອຄົນອື່ນ
ຊ່ວຍໃຫ້ຜູ້ອື່ນມີນິໄສປົກກະຕິ. ເອົາລູກຂອງທ່ານກັບທ່ານໃນເວລາທີ່ທ່ານຊ່ວຍບ້ານໃກ້ເຮືອນຄຽງຜູ້ສູງອາຍຸຫຼືໃຫ້ນາງໂອກາດທີ່ຈະຊ່ວຍໃຫ້ເຈົ້າກິນອາຫານສໍາລັບຄົນທີ່ຕ້ອງການຊ່ວຍເຫຼືອ.
ໃຫ້ລູກຂອງທ່ານມີສ່ວນຮ່ວມໃນການເຮັດວຽກງານຄວາມໃຈບຸນ ເຊັ່ນກັນ. ສອນໃຫ້ເຈົ້າຮູ້ວ່ານາງບໍ່ເຄີຍມີຄວາມອ່ອນແອເພື່ອຊ່ວຍຄົນອື່ນ.
ການຊ່ວຍເຫຼືອຜູ້ອື່ນໃນຄວາມຕ້ອງການຈະຊ່ວຍຫຼຸດຜ່ອນຄວາມຄາດຫວັງຂອງຕົນເອງໃນໃຈຂອງລູກ. ມັນຍັງຈະຊ່ວຍໃຫ້ຄວາມອົດທົນ, ຊຶ່ງຫຼຸດລົງຄວາມເປັນໄປໄດ້ທີ່ວ່າລູກຂອງທ່ານຈະບໍ່ເສຍຄຸນ.
ເວົ້າກ່ຽວກັບ ການເປັນຄົນດີ ມັກ. ເຮັດໃຫ້ມັນເປັນນິໄສປະຈໍາວັນທີ່ຈະຖາມວ່າ "ສິ່ງທີ່ທ່ານປະຕິບັດຕໍ່ຄົນອື່ນແມ່ນຫຍັງ?" ຫຼື, "ທ່ານໄດ້ເຮັດແນວໃດເຮັດໃຫ້ໂລກດີຂຶ້ນໃນມື້ນີ້?" ໃນເວລາທີ່ລູກຂອງທ່ານປະຕິບັດຫນ້າທີ່ຂອງຄວາມກະລຸນາ, ນາງຈະມີໂອກາດທີ່ຈະສຸມໃສ່ສິ່ງທີ່ນາງສາມາດມອບໃຫ້, ແທນທີ່ນາງຄິດວ່ານາງຄວນມີ.