ຖ້າເດັກຂອງທ່ານສະແດງຄວາມສົນໃຈຫຼືມີທັກສະໃນການກິລາຫນຸ່ມ, ຄໍາຖາມຈະເລີນເຕີບໂຕຢ່າງໄວວາ: ແມ່ນເວລາທີ່ທີມງານກິລາແຂ່ງຂັນ (ຫຼືສໍາລັບການແຂ່ງຂັນດຽວ)? ຄໍາຕອບແຕກຕ່າງກັນໄປຕາມເດັກ; ບາງຄົນແມ່ນເຫມາະສົມກັບຄວາມກົດດັນສູງທີ່ການແຂ່ງຂັນເອົາມາໃຫ້. ພິຈາລະນາປັດໄຈເຫຼົ່ານີ້ເມື່ອທ່ານຕັດສິນໃຈຂອງທ່ານ.
ລູກຂອງທ່ານມີອາຍຸພຽງພໍສໍາລັບກິລາທີ່ແຂ່ງຂັນບໍ?
ຜູ້ຊ່ຽວຊານໃນການແຂ່ງຂັນກິລາແລະການພັດທະນາເດັກນ້ອຍໄດ້ຕົກລົງເຫັນດີ: ເດັກນ້ອຍບໍ່ພ້ອມທີ່ຈະແຂ່ງຂັນຈົນກວ່າພວກເຂົາຈະມີອາຍຸຢ່າງຫນ້ອຍ 8 ປີ.
ກ່ອນນັ້ນ, ພວກເຂົາພຽງແຕ່ບໍ່ສາມາດຈັດການຄວາມກົດດັນຂອງການຊະນະ, ສູນເສຍ, ແລະຖືກວັດແທກແລະຜະລິດແນນໃນການປະຕິບັດງານຂອງພວກເຂົາ. ສໍາລັບເດັກນ້ອຍທີ່ມີອາຍຸຕໍ່າກວ່າ 8 ປີ, ກິລາຄວນຈະກ່ຽວກັບກິດຈະກໍາທາງດ້ານຮ່າງກາຍ, ມີຄວາມມ່ວນ, ຮຽນຮູ້ທັກສະໃຫມ່ແລະວາງພື້ນຖານສໍາລັບ ກິລາທີ່ດີ .
ມັນບໍ່ໄດ້ຫມາຍຄວາມວ່າເດັກນ້ອຍທຸກຄົນຈະກຽມພ້ອມສໍາລັບການແຂ່ງຂັນກິລາໄວເທົ່າທີ່ຈະໄວໄດ້ 8. ສໍາລັບເດັກຈໍານວນຫຼາຍ, ມັນບໍ່ແມ່ນຈົນກ່ວາອາຍຸ 10 ປີທີ່ພວກເຂົາສາມາດເຂົ້າໃຈບາງຢ່າງທີ່ແຕກຕ່າງກັນໃນການແຂ່ງຂັນ. ມັນຍາກທີ່ຈະຮຽນຮູ້ວ່າບາງຄັ້ງທ່ານກໍ່ຈະສູນເສຍເວລາທີ່ທ່ານພະຍາຍາມທີ່ດີທີ່ສຸດ.
ການພັດທະນາ, ເດັກນ້ອຍມັກຫຼີ້ນການແຂ່ງຂັນຕ້ອງມີລະບຽບວິໄນຢ່າງພຽງພໍແລະມີຄວາມສົນໃຈຢ່າງກວ້າງຂວາງ. ພວກເຂົາຕ້ອງມີຄວາມພໍໃຈພໍທີ່ຈະຟັງແລະເຄົາລົບຄູຝຶກ, ເຊັ່ນດຽວກັນກັບມາດຕະຖານຂອງຄໍາແນະນໍາໃນກຸ່ມ. ຖ້າລູກຂອງທ່ານມີຄວາມຮູ້ສຶກຕື່ນເຕັ້ນກ່ຽວກັບກິລາບານເຕະ, ແຕ່ບໍ່ມີຄວາມອົດທົນໃນການປະຕິບັດການຝຶກປະຕິບັດຫລາຍຄັ້ງ, ນາງອາດຈະບໍ່ພ້ອມທີ່ຈະເຂົ້າຮ່ວມທີມງານແຂ່ງຂັນ.
ເພື່ອຫຼຸດຜ່ອນ ຄວາມສ່ຽງຕໍ່ການບາດເຈັບ , ເດັກນ້ອຍບໍ່ຄວນຫລິ້ນກິລາທີ່ ຕິດຕໍ່ ເຊັ່ນ: ບານເຕະ ຈົນກ່ວາພວກເຂົາຢູ່ໃນໂຮງຮຽນກາງຢ່າງຫນ້ອຍ (ອາຍຸ 11 ປີຫຼື 12 ປີ). ນອກນັ້ນຍັງມີຄວາມສ່ຽງຕໍ່ການບາດເຈັບທີ່ເກີນຖ້າລູກຂອງທ່ານມີຄວາມຊ່ຽວຊານໃນການແຂ່ງຂັນກິລາຫຼືຫຼິ້ນຕໍາແຫນ່ງໃນໄວຫນຸ່ມ.
ລູກຂອງທ່ານຊໍານິຊໍານານບໍ?
ຄວາມປາຖະຫນາບໍ່ແມ່ນຄວາມສະເຫມີພາບເທົ່າທຽມກັນ.
ລູກຂອງທ່ານອາດຈະຮັກກິລາບານບ້ວງ, ແຕ່ຈົບມ້ານັ່ງຖ້າລາວເຂົ້າຮ່ວມທີມງານທີ່ກ້າວຫນ້າເກີນໄປສໍາລັບລາວ. ທີມງານກິລາແຂ່ງຂັນຕາມທໍາມະຊາດເນັ້ນຫນັກໃສ່ການຊະນະ, ຊຶ່ງຫມາຍຄວາມວ່ານັກກິລາທີ່ບໍ່ມີພອນສະຫວັນຫນ້ອຍກໍ່ບໍ່ໄດ້ຮັບເວລາຫຼາຍ.
Jim Thompson ເປັນຜູ້ອໍານວຍການບໍລິຫານຂອງພັນທະມິດການຮ່ວມມືທາງບວກ (PCA), ເຊິ່ງສະຫນັບສະຫນູນການສຶກສາລັກສະນະທາງເພດຜ່ານກິລາ. ລາວຮຽກຮ້ອງໃຫ້ພໍ່ແມ່ຊອກຫາຄູຝຶກແລະລີກທີ່ເນັ້ນຫນັກໃສ່ການຮຽນ ຮູ້ທີ່ຈະ ຊະນະໃນຄ່າໃຊ້ຈ່າຍໃດໆ. ຄິດວ່າເປັນຕົ້ນໄມ້ເປັນຕົ້ນ ELM, Thompson ເວົ້າ. ຜູ້ນສາມາດຄວບຄຸມ E Ffort, ຄວາມຮັບຜິດຊອບຂອງຕົນ, ແລະການຕອບກັບ M istakes. ແຕ່ພວກເຂົາບໍ່ສາມາດຄວບຄຸມໄດ້ວ່າພວກເຂົາຊະນະຫລືຫຼົງຫາຍ.
"ໃນແປດ, ເກົ້າ, ສິບປີ, ເດັກນ້ອຍຢາກຮູ້ວ່າ: ຂ້ອຍເຮັດແນວໃດເມື່ອທຽບໃສ່ກັບຄົນອື່ນ? ຂ້ອຍຮູ້ສຶກດີຂຶ້ນບໍ? "ວິທີທີ່ດີທີ່ສຸດທີ່ຈະ ແຂ່ງຂັນ ແມ່ນເນັ້ນຫນັກໃສ່ຄວາມສາມາດໃນການເປັນເຈົ້າຂອງ. ວິທີທີ່ດີທີ່ສຸດທີ່ຈະ ຊະນະ ຄືການເອົາຊະນະທີມທີ່ບໍ່ດີ, ແຕ່ວ່າສິ່ງນັ້ນເຮັດແນວໃດສໍາລັບທ່ານ?" Thompson ຂໍ.
ລູກຂອງທ່ານກໍ່ຢາກຫຼິ້ນກິລາທີ່ແຂ່ງຂັນບໍ?
ກ່ອນທີ່ທ່ານເອົາລົງເງິນຝາກນັ້ນ, ໃຫ້ແນ່ໃຈວ່າຫົວໃຈຂອງລູກທ່ານຢູ່ໃນນີ້ເພື່ອແທ້ຈິງ. ນາງຕ້ອງການ ເຂົ້າຮ່ວມທີມງານ ພຽງແຕ່ຍ້ອນວ່າຫມູ່ເພື່ອນຂອງນາງຢູ່ກັບມັນ? ຫຼືຍ້ອນວ່າພໍ່ແມ່ຂອງນາງໄດ້ (ອາດຈະ subconsciously) ຍູ້ໃຫ້ນາງເຂົ້າໄປໃນມັນ?
ຖ້ານາງກໍ່ຕ້ອງການທີ່ຈະຍູ້ຕົນເອງໄປໃນລະດັບຕໍ່ໄປ, ດີ! ແຕ່ຖ້ານາງບໍ່ໄດ້, ນາງຍັງມີທາງເລືອກທີ່ຈະເພີດເພີນກັບກິລາທີ່ຊື່ນຊອບຂອງນາງໃນການແຂ່ງຂັນທີ່ບໍ່ແຂ່ງຂັນຫຼືແຂ່ງຂັນ, ຫຼືຜ່ານການແຂ່ງລົດກັບຄອບຄົວແລະຫມູ່ເພື່ອນ.
ນອກຈາກນັ້ນ, ພິຈາລະນາວ່າ ການແຂ່ງຂັນທີມຫຼືບຸກຄົນ ແມ່ນເຫມາະສົມສໍາລັບລູກຂອງທ່ານ. ນີ້ແມ່ນສ່ວນໃຫຍ່ແມ່ນຂຶ້ນກັບບຸກຄົນຂອງລູກທ່ານ. ເດັກນ້ອຍບາງຄົນຈະເລີນເຕີບໂຕໃນ ທີມງານ camaraderie ; ຄົນອື່ນຕ້ອງການຄວບຄຸມຫຼາຍກວ່າຈຸດຫມາຍຂອງຕົນເອງ. ເດັກນ້ອຍບາງຄົນຊອກຫາການເປັນສ່ວນຫນຶ່ງຂອງທີມງານຕ້ອງໃຊ້ຄວາມກົດດັນ. ຄົນອື່ນຮູ້ສຶກວ່າມີ ຄວາມກັງວົນ , ກັງວົນວ່າພວກເຂົາຈະໃຫ້ເພື່ອນຮ່ວມງານລົງ.
ໃຫ້ລູກຂອງທ່ານແຂ່ງຂັນສໍາລັບເຫດຜົນທີ່ຖືກຕ້ອງ
ມີຄວາມແຕກຕ່າງທີ່ສໍາຄັນລະຫວ່າງ "ການແຂ່ງຂັນທີ່ຈະຊະນະ" ແລະ "ການແຂ່ງຂັນທີ່ດີເລີດ." ການແຂ່ງຂັນກັບໄຊຊະນະຫມາຍຄວາມວ່າພະຍາຍາມທີ່ຈະ "ປົກຄອງແລະເຮັດວຽກຫຼາຍກວ່າ" ຄົນອື່ນ, ໃນຂະນະທີ່ການແຂ່ງຂັນກັບດີເລີດແມ່ນກ່ຽວກັບ "ປະຕິບັດດີແລະກາຍເປັນເປົ້າຫມາຍສ່ວນບຸກຄົນ". ນັກກິລາທີ່ມີແຮງຈູງໃຈຂັ້ນຕົ້ນແມ່ນການແຂ່ງຂັນທີ່ດີເລີດສາມາດເຫັນຜົນປະໂຫຍດອັນໃຫຍ່ຫຼວງ, ອີງຕາມການສຶກສາຄົ້ນຄວ້າຂອງ 110 ນັກກິລາໂຮງຮຽນຊັ້ນສູງ.
ຜົນປະໂຫຍດເຫຼົ່ານີ້ປະກອບດ້ວຍຄວາມນັບຖືຕົນເອງທີ່ສູງຂຶ້ນແລະການຊຶມເສົ້າຫນ້ອຍລົງ.
ນັກກິລາທີ່ແຂ່ງຂັນກັບດີເລີດຍັງໄດ້ຮັບການປະຕິບັດສໍາເລັດ. ແຕ່ຄວາມຕັ້ງໃຈຂອງພວກເຂົາມາຈາກພາຍໃນ: "ຂ້ອຍຕ້ອງການທີ່ດີທີ່ສຸດທີ່ຂ້ອຍສາມາດເປັນ" ແທນ "ຂ້ອຍຕ້ອງສູບຢາທຸກຄົນທີ່ແຂ່ງຂັນອື່ນໆ". ການແຂ່ງຂັນກັບດີດບໍ່ໄດ້ເນັ້ນຫນັກໃສ່ການຊະນະແລະການສູນເສຍ. ຈຸດສຸມປ່ຽນແປງການໃຊ້ການແຂ່ງຂັນເປັນວິທີການສ້າງຄວາມສໍາເລັດສ່ວນບຸກຄົນ. ການແຂ່ງຂັນກັບ Excel ໄດ້ຖືກເອີ້ນວ່າ "ການແຂ່ງຂັນດ້ານການພັດທະນາສ່ວນບຸກຄົນ", "ການແຂ່ງຂັນທີ່ມຸ່ງເນັ້ນໃສ່ວຽກງານ", ຫຼືພຽງແຕ່ຕ້ອງ "ປະຕິບັດໄດ້ດີ".
ທ່ານສາມາດຊຸກຍູ້ໃຫ້ການພັດທະນາສ່ວນບຸກຄົນແລະຄວາມຫມັ້ນໃຈໃນການແຂ່ງຂັນໃນການແຂ່ງຂັນໂດຍການສຸມໃສ່ການປັບປຸງແລະການສ້າງທັກສະ. ຈົ່ງສັນລະເສີນລູກຂອງທ່ານ ໃນເວລາທີ່ນາງໄດ້ຮັບສ່ວນທີ່ດີທີ່ສຸດ, ເຖິງແມ່ນວ່ານາງຈະບໍ່ຊະນະເຊື້ອຊາດ. ແຈ້ງການແລະຄໍາຄິດຄໍາເຫັນໃນເວລາທີ່ເຂົາເຮັດໃຫ້ການປະກອບສ່ວນທີ່ສໍາຄັນຕໍ່ທີມລາວ, ເຖິງແມ່ນວ່າທີມງານຈະບໍ່ໄດ້ຮັບໄຊຊະນະໃນມື້ນັ້ນ. ໃຫ້ແນ່ໃຈວ່າໄດ້ເຕືອນທ່ານວ່າທ່ານມີຄວາມພູມໃຈແນວໃດຕໍ່ການປະຕິບັດ, ຄວາມທົນທານແລະ ຄວາມພະຍາຍາມ , ບໍ່ແມ່ນຜົນໄດ້ຮັບພຽງແຕ່ຄືກັບຊະນະແລະລາງວັນ.
ຄອບຄົວກຽມພ້ອມ
ຖ້າລູກຂອງທ່ານເຂົ້າຮ່ວມກັບທີມງານ, ໂດຍສະເພາະແມ່ນທີມງານນັກຮຽນຫຼືນັກທ່ອງທ່ຽວ, ທ່ານຈະເຮັດໃຫ້ມີຄວາມມຸ່ງຫມັ້ນອັນໃຫຍ່ຫຼວງໃນເວລາແລະເງິນ. ນອກເຫນືອຈາກການຂົນສົ່ງລູກຂອງທ່ານໄປສູ່ການປະຕິບັດແລະເກມ, ທ່ານກໍ່ຈະຕ້ອງມີສ່ວນຮ່ວມ ໃນເວລາເຮັດວຽກຊົ່ວຄາວ (ແລະ / ຫຼື ເງິນກອງທຶນ ) ເພື່ອທີມງານ, ສະໂມສອນຫຼືຫມາຍ.
Darell Hammond, CEO ຂອງກຸ່ມສະຫນັບສະຫນູນຫຼິ້ນ KaBoom! ເວົ້າວ່າມີຄອບຄົວອີກຫນຶ່ງປັດໄຈທີ່ຄວນພິຈາລະນາ. ກິລາທີ່ມີການແຂ່ງຂັນຈະຖືກຕັດເຂົ້າໄປໃນ ເວລາຫຼິ້ນແບບບໍ່ຫມັ້ນຄົງ ຂອງລູກທ່ານຫຼາຍເກີນໄປ, ເຮັດໃຫ້ຄວາມຄິດສ້າງສັນຂອງນາງບໍ່ດີບໍ? "ກິລາທີມງານຈັດຕັ້ງໃຫ້ກົດລະບຽບກ່ຽວກັບເດັກນ້ອຍ," Hammond ໄດ້ໂຕ້ຖຽງໃນລາຍການລາຍລັກອັກສອນສໍາລັບ ການ Huffington Post ໄດ້ . "ແຕ່ໃນເວລາທີ່ເດັກນ້ອຍເຂົ້າຮ່ວມໃນບ່ອນຫຼິ້ນສະຫນາມແລະຫຼິ້ນຕາມຖະຫນົນ, ພວກເຂົາມັກຈະສ້າງກົດລະບຽບທີ່ກໍານົດໄວ້ຢ່າງວ່ອງໄວແລະສ້າງຕົນເອງໃນຂະນະທີ່ເຂົາເຈົ້າໄປ. ນີ້ບໍ່ແມ່ນສໍາຄັນສໍາລັບເດັກນ້ອຍ - ສ່ວນຫນຶ່ງຂອງການອຸທອນຂອງສະເກັດບອດ, , ແມ່ນຈິດໃຈຂອງຕົນໃນການປະດິດສ້າງ, ຈິນຕະນາການ, ການສະແດງຕົນເອງ, ແລະ, ແມ່ນ, ຄວາມສ່ຽງ. "
ນີ້ບໍ່ໄດ້ຫມາຍຄວາມວ່າທ່ານຕ້ອງຫຼີກເວັ້ນການແຂ່ງຂັນກິລາທັງຫມົດ. ແຕ່ທ່ານອາດຈະຕ້ອງການປົກປັກຮັກສາຕາຕະລາງເດັກນ້ອຍຂອງທ່ານເພື່ອໃຫ້ເຂົາເຈົ້າໄດ້ຮັບເວລາຫວ່າງພຽງພໍ.
> ແຫຼ່ງຂໍ້ມູນ:
> Hibbard DR ແລະ Buhrmester D. ຄວາມສາມາດໃນການແຂ່ງຂັນ, ເພດແລະການປັບຕົວລະຫວ່າງໄວລຸ້ນ. Sex Roles Vol
> 63, ອອກ 5-6, ກັນຍາ 2010.