ການໃຫ້ເດັກນ້ອຍຂອງທ່ານເປັນ "ທີ່ໃຊ້ເວລາອອກ" ສໍາລັບການປະພຶດທີ່ບໍ່ດີເບິ່ງຄືວ່າງ່າຍດາຍພຽງພໍ. ເອົາລູກອອກຈາກສະຖານະການທີ່ລາວກໍາລັງປະຕິບັດ, ນັ່ງລາວຢູ່ໃນບ່ອນນັ່ງຫຼືໃນຫ້ອງອື່ນ, ແລະບອກລາວວ່າລາວຢູ່ໃນ "ເວລາອອກ" ຈາກກິດຈະກໍາ. ຫຼື, ຢ່າງຫນ້ອຍວ່າທິດສະດີ. ແຕ່ວ່າການປະ ຕິບັດລະບຽບວິໄນຂອງເດັກ ເຮັດວຽກຈິງບໍ? ມັນມັກຂື້ນກັບຜູ້ທີ່ທ່ານຖາມແລະວິທີທີ່ທ່ານໃຊ້ວິໄນ.
ຜູ້ສະຫນັບສະຫນູນທີ່ໃຊ້ເວລາອອກ
ຜູ້ສະຫນັບສະຫນູນການໃຊ້ເວລາໃນການໃຊ້ເວລາທີ່ໃຊ້ສໍາລັບການປະພຶດຂອງລູກເວົ້າວ່າການຖອນເດັກທີ່ບໍ່ໄດ້ປະຕິບັດງານຈາກກິດຈະກໍາແລະວາງໄວ້ໃນເຂດທີ່ກໍານົດໄວ້ກ່ອນຫຼືແມ້ກະທັ່ງ "ເກັ່ງ" ຫຼື "ຄິດ" ຄິດວ່າເປັນເກົ້າອີ້ທີ່ມີວິທີການຄວບຄຸມ ເພື່ອສະຫງົບລົງ. ນັກອຸທອນກ່າວວ່າການປະພຶດຕົວຂອງໄວຫນຸ່ມສາມາດສືບຕໍ່ກິດຈະກໍາຂອງເຂົາເຈົ້າໂດຍບໍ່ມີການຂັດຂວາງອີກຕໍ່ໄປຈາກລູກທີ່ເຮັດຜິດແລະພໍ່ແມ່ສາມາດໃຊ້ເວລາຫມົດເວລາເພື່ອປຶກສາຫາລືກັບສິ່ງທີ່ເກີດຂຶ້ນ, ເຫດຜົນທີ່ບໍ່ເຫມາະສົມ, ແລະວິທີທີ່ເດັກຄວນປະຕິບັດ ໃນອານາຄົດ.
ນີ້ແມ່ນຄໍາແນະນໍາທີ່ສໍາຄັນທີ່ຈະຈື່ຈໍາວ່າຖ້າໃຊ້ເວລາອອກ:
- ເລື້ອຍໆປຶກສາຫາລືກັບຄວາມຄາດຫວັງກ່ຽວກັບພຶດຕິກໍາກັບລູກຂອງທ່ານ ເພື່ອວ່າລູກຂອງທ່ານມີຄວາມເຂົ້າໃຈກ່ຽວກັບຄວາມຖືກຕ້ອງແລະຜິດພາດແລະຜົນສະທ້ອນ. ການໃຊ້ເວລາອອກໂດຍບໍ່ມີການປຶກສາຫາລືໃດໆກ່ຽວກັບສິ່ງທີ່ມັນຫມາຍເຖິງເດັກອາດຈະມີຜົນຕໍ່ພໍ່ແມ່. ແນະນໍາຢ່າງແຂງແຮງຂອງລູກຂອງທ່ານກ່ຽວກັບຄວາມຄາດຫວັງຂອງທ່ານທັນທີກ່ອນກິດຈະກໍາ.
- ໃຊ້ເວລາອອກເລື້ອຍໆ . ການໃຊ້ເກີນທີ່ພວກເຂົາສໍາລັບທຸກໆການຜິດກົດຫມາຍຂອງເດັກນ້ອຍແຕ່ລະຄົນຈະເຮັດໃຫ້ປະສິດທິຜົນຂອງພວກມັນຂື້ນຢ່າງຫຼວງຫຼາຍ.
- ຈໍານວນເວລາທີ່ໃຊ້ເວລາອອກຄວນຢູ່ໃນເວລາທີ່ມີອາຍຸຂອງເດັກ . ຜູ້ສະຫນັບສະຫນູນສ່ວນໃຫຍ່ແນະນໍາໃຫ້ໃຊ້ຫນຶ່ງນາທີຕໍ່ປີຂອງເດັກນ້ອຍ. ມີເວລາດົນນານເກີນໄປສາມາດເຮັດໃຫ້ເດັກນ້ອຍໄດ້ລືມໃນຂະນະທີ່ພວກເຂົາຖືກນໍາໄປໃສ່ໃນບ່ອນທໍາອິດ. ຈົ່ງຈື່ໄວ້ວ່າຈຸດປະສົງຂອງທ່ານແມ່ນແຍກພວກເຂົາອອກຈາກການປະຕິບັດ - ບໍ່ເຮັດໃຫ້ພວກເຂົາຢ້ານກົວຫຼືຢ້ານກົວ - ສະນັ້ນຈົ່ງເລືອກເອົາສະຖານທີ່ທີ່ໃຊ້ເວລາອອກຂອງທ່ານຢ່າງລະມັດລະວັງ.
- ມີການສົນທະນາກັບລູກນ້ອຍຂອງທ່ານເມື່ອເວລາອອກຫມົດ. ໃຫ້ແນ່ໃຈວ່າລູກຂອງເຈົ້າຮັກເຈົ້າບໍ່ວ່າຈະເປັນແນວໃດ, ແຕ່ໃນເວລາດຽວກັນເຕືອນໃຫ້ເຈົ້າຮູ້ວ່າ ພຶດຕິການບາງຢ່າງ ບໍ່ສາມາດອະນຸຍາດໃຫ້. ເວົ້າສັ້ນໆກ່ຽວກັບວິທີສະຖານະການສາມາດໄດ້ຮັບການແກ້ໄຂໄດ້ດີຂຶ້ນ. ບໍ່ສົນທະນາມັນເທື່ອ. ຮັກສາການສົນທະນາໃນທາງບວກ, ມີຄວາມຮັກແລະເປັນຈຸດ.
- ຢ່າຂູ່ວ່າ "ເວລາອອກ" ແລະບໍ່ປະຕິບັດມັນ. ທ່ານກໍາລັງເຮັດໃຫ້ຕົວເອງເປັນຜູ້ປະຕິບັດວິໄນບໍ່ດີ. ຢ່າໃຫ້ໂອກາດຫຼາຍ, ແລະບໍ່ເວົ້າວ່າ "ທ່ານກໍາລັງຈະໄດ້ຮັບເວລາອອກ" ຖ້າທ່ານບໍ່ຢຸດການເຮັດຫຍັງ, ແລະບໍ່ປະຕິບັດຕາມ. ຖ້າທ່ານເວົ້າມັນ, ໃຫ້ເອົາມັນຜ່ານ ... ເຖິງແມ່ນວ່າສະຖານະການເຮັດໃຫ້ເວລາອອກໄປງຸ່ມງ່າມຫຼືແມ້ກະທັ້ງຫນ້າອາຍ. ພໍ່ແມ່ປະມານທ່ານຈະເຂົ້າໃຈ, ແລະອາດຈະມີຄວາມຍິນດີທີ່ທ່ານກໍາລັງຖອນລູກຂອງທ່ານອອກຈາກສະຖານະການທີ່ບໍ່ເຫມາະສົມ.
- ຖ້າເດັກຂອງທ່ານຖົ່ມລົງ, ຖິ້ມຂີ້ເຫຍື້ອຢ່າງເຕັມທີ່, ຫຼື hits, ກັດຫຼືຖ້າບໍ່ດັ່ງນັ້ນຈະສູນເສຍການຄວບຄຸມໃນເວລາທີ່ທ່ານພະຍາຍາມຈັດການເວລາອອກ, ກຽມພ້ອມທີ່ຈະອອກ (ຫຼືຢ່າງຫນ້ອຍນັ່ງຢູ່ໃນລົດ, ລໍອົບບີ້ຫຼືຫ່າງຈາກການປະຕິບັດ ) ທັງຫມົດ . ດຽວນີ້. ກະລຸນາ! ຢ່າລືມຄວາມກັງວົນແລະເອົາລູກອອກຈາກສະຖານະການ - ເຕະແລະຮ້ອງໄຫ້ຖ້າທ່ານຕ້ອງການ - ແຕ່ຢ່າທໍາລາຍເຫດການສໍາລັບຄົນອື່ນ. ນອກຈາກນັ້ນ, ຢ່າປ່ອຍໃຫ້ລູກຂອງເຈົ້າມີຄວາມຮູ້ສຶກວ່າເຈົ້າຈະພະຍາຍາມແລະເວົ້າລົມຫວານຫຼືຈົ່ມໃຫ້ລາວເຂົ້າໃນການປະຕິບັດສິດ. ທ່ານອາດຈະເສຍຊີວິດໃນເວລາທີ່ຕ້ອງອອກຈາກທີ່ໃຊ້ເວລາທໍາອິດ, ແຕ່ເມື່ອທ່ານແລະລູກຂອງທ່ານມີຄວາມເຂົ້າໃຈຢ່າງຈະແຈ້ງ, ທ່ານຈະເປັນຄົນຫນື່ງທີ່ຍິ້ມໃນເວລາຕໍ່ໄປທີ່ເດັກຂອງຄົນອື່ນເຮັດຜິດໃນຂະນະທີ່ການກະທໍາຂອງທ່ານເປັນຄົນທີ່ຮັກຫວານ.
ທີ່ໃຊ້ເວລາ Out-opponents
ຜູ້ກົງກັນຂ້າມຂອງເວລາອອກໄປມັກຈະມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນຄວາມສໍາຄັນຂອງເຂົາເຈົ້າກ່ຽວກັບແບບຂອງເດັກນ້ອຍນີ້. ນັກວິທະຍາສາດຈໍານວນຫຼາຍໄດ້ໃຊ້ວິທີການລະເມີດລະບຽບວິໄນຫລາຍເກີນໄປແລະຖືກນໍາໃຊ້ຢ່າງບໍ່ສອດຄ່ອງແລະວ່າເດັກນ້ອຍກໍ່ມີຂໍ້ຄຶດທີ່ບໍ່ມີເຫດຜົນວ່າເປັນຫຍັງລາວຈໍາເປັນຕ້ອງຖືກຈັດວາງໃນເວລາອອກ. ຫຼັງຈາກທີ່ທັງຫມົດ, ພວກເຂົາເວົ້າວ່າ, ເດັກນ້ອຍຫຼາຍໆຄົນກັບເດັກນ້ອຍກັບຄືນໄປບ່ອນເຮັດວຽກທີ່ບໍ່ເຫມາະສົມດຽວກັນຫຼັງຈາກທີ່ເຂົາເຈົ້າຈົບການສຶກສາ. ນີ້ແມ່ນການກະທໍາຜິດທີ່ເຈດຕະນາ? ບໍ່ແມ່ນ, ບໍ່ແມ່ນທັງຫມົດ. ມັນເປັນພຽງແຕ່ວ່າລູກບໍ່ໄດ້ນໍາໃຊ້ການລົງໂທດຂອງລາວຕໍ່ກັບພຶດຕິກໍາທີ່ລາວໄດ້ເຮັດໃນສະຖານທີ່ທໍາອິດ. ຖ້າ ເດັກນ້ອຍບໍ່ໄດ້ເຮັດການເຊື່ອມຕໍ່ , ພໍ່ແມ່ອາດຈະມີຄວາມຜິດຫວັງຫຼາຍຂຶ້ນແລະການພົວພັນກັບພໍ່ແມ່ແລະພໍ່ແມ່ສາມາດ escalate ໄດ້.
ນອກຈາກນັ້ນ, ເດັກນ້ອຍບໍ່ໄດ້ຮຽນຮູ້ຫຍັງຈາກປະສົບການ.
ນີ້ແມ່ນເຫດຜົນທີ່ສໍາຄັນທີ່ຈະບໍ່ໃຊ້ເວລາອອກ:
- ລູກຂອງທ່ານອາດຈະເປັນໄວຫນຸ່ມເກີນໄປທີ່ຈະເຂົ້າໃຈເຖິງຄວາມຫມາຍຂອງເວລາອອກ. ຖ້າລາວບໍ່ໄດ້ "ຮັບເອົາ" ວ່າເປັນຫຍັງລາວ ຖືກລົງໂທດ ຫຼືແມ່ນແຕ່ວ່າເປັນຫຍັງເວລາອອກໄປເປັນເລື່ອງໃຫຍ່, ຫຼັງຈາກນັ້ນ, ວິໄນຂອງທ່ານບໍ່ໄດ້ເຮັດວຽກ.
- ລູກຂອງທ່ານທົນຕໍ່ການເວລາອອກ. ຖ້າທ່ານພົບວ່າທ່ານຢູ່ໃນການສູ້ຮົບຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງກັບທ່ານທັງຫມົດເພື່ອພະຍາຍາມແລະບັງຄັບໃຫ້ທ່ານຢູ່ໃນເວລາພັກຜ່ອນຍ້ອນວ່າທ່ານຈະຮັກສາຂຶ້ນ, ວິທີການນີ້ອາດຈະບໍ່ເຮັດວຽກສໍາລັບທ່ານຫຼືລູກຂອງທ່ານ. ພໍ່ແມ່ບາງຄົນກໍ່ພະຍາຍາມແລະເຮັດໃຫ້ພວກເຂົາກາຍເປັນຜູ້ໃຫຍ່ໂດຍການສືບຕໍ່ເພີ່ມເວລາທີ່ໃຊ້ເວລາຂອງເຂົາເຈົ້າທຸກເວລາໃນເວລາທີ່ເຂົາເຈົ້າລຸກຂຶ້ນແລະຍ້າຍໄປ. ນີ້ຫມາຍຄວາມວ່າທ່ານກໍາລັງນັ່ງຢູ່ບ່ອນທີ່ມີເວລາເກັບຮັກສາແລະສັງເກດເບິ່ງທຸກໆການເຄື່ອນໄຫວຂອງພວກເຂົາ. ໃນທີ່ສຸດ, ທ່ານກໍາລັງໃຈຮ້າຍແລະຂົມຂື່ນແລະລູກຂອງທ່ານອາດຈະປ່ຽນປະສົບການທັງຫມົດເຂົ້າໄປໃນການສູ້ຮົບ.
- ພໍ່ແມ່ສ່ວນຫຼາຍບໍ່ໄດ້ໃຊ້ເວລາອອກຢ່າງຖືກຕ້ອງ. ພໍ່ແມ່ຫຼາຍຄົນ "ຂົ່ມຂູ່" ການໃຊ້ເວລາອອກກວ່າການນໍາໃຊ້ລະບຽບວິໄນ, ສະແດງໃຫ້ເຫັນຜົນປະໂຫຍດທີ່ບໍ່ມີປະໂຫຍດ. ຫຼັງຈາກທີ່ທັງຫມົດ, ເວລາທີ່ທ່ານໄດ້ຍິນພໍ່ແມ່ເວົ້າຄໍາສັບຕ່າງໆ, "ຖ້າທ່ານບໍ່ຢຸດຢູ່ໃນປັດຈຸບັນທ່ານກໍາລັງຫມົດເວລາ!", ພຽງແຕ່ບໍ່ເຮັດຫຍັງກັບພຶດຕິກໍາທີ່ບໍ່ດີຂອງເດັກໃນເວລາທີ່ມັນຍັງສືບຕໍ່? ໄພຂົ່ມຂູ່ຕໍ່ການປະຕິບັດແລະບໍ່ດໍາເນີນການຜ່ານການເປັນພໍ່ແມ່ທີ່ສຸດ, ບໍ່ແມ່ນ.
- ລອງປ່ຽນເສັ້ນທາງທີ່ງ່າຍດາຍແລະບວກ. ຜູ້ໃຊ້ເວລາອອກກໍາລັງກາຍມັກຈະເວົ້າວ່າການປ່ຽນໃຈເຫລື້ອມໃສງ່າຍໆຂອງພຶດຕິກໍາຂອງລູກນ້ອຍເຮັດວຽກດີກ່ວາການລົງໂທດສໍາລັບເດັກນ້ອຍໆກໍ່ຕາມ.
ບໍ່ວ່າທ່ານຈະສົ່ງເສີມຫລືໃຊ້ເວລາໃນການໃຊ້ເວລາອອກໄປເປັນຮູບແບບຂອງການປະຕິບັດຕໍ່ເດັກ, ທັງສອງຝ່າຍເຫັນດີກ່ຽວກັບບັນຫາຫນຶ່ງທີ່ສໍາຄັນ: ຖ້າເດັກກໍາລັງປະຕິບັດບໍ່ເຫມາະສົມແລະເຮັດໃຫ້ອັນຕະລາຍແກ່ຕົວເອງແລະຄົນອື່ນແລະເຮັດໃຫ້ເກີດຄວາມເສຍຫາຍ, ກິດຈະກໍາຫຼືສະຖານະການທັນທີໂດຍບໍ່ມີໂອກາດທີ່ສອງ. ໃນຂະນະທີ່ພັກອາດຈະສໍາລັບລູກນັ້ນໃນມື້ນັ້ນ, ບໍ່ມີເຫດຜົນທີ່ຈະທໍາລາຍມັນສໍາລັບຄົນອື່ນ! ແລະ, ມີສະເຫມີໄປໃນເວລາຕໍ່ໄປສໍາລັບ tot ໄດ້ຮັບມັນຖືກຕ້ອງ!