ຍຸດທະສາດການລະບຽບວິໄນເດັກນ້ອຍທີ່ຈະພະຍາຍາມເມື່ອເວລາອອກໄປລົ້ມເຫລວ
ເມື່ອກ່ຽວກັບການ ລົງໂທດເດັກ , ບໍ່ມີການແກ້ໄຂທີ່ເຫມາະສົມກັບເດັກນ້ອຍທັງຫມົດ. ຖ້າລູກຂອງທ່ານເປັນເດັກນ້ອຍຜູ້ທີ່ໃຊ້ເວລາທັງຫມົດໃນເວລາທີ່ອອກກໍາລັງໃຈຫຼືກະຕຸ້ນແລະຮ້ອງໄຫ້ແລະຮ້ອງໄຫ້ແລະທ່ານບໍ່ເຫັນຄວາມແຕກຕ່າງໃນພຶດຕິກໍາຂອງນາງແລ້ວມັນອາດຈະເປັນເວລາທີ່ຈະຍອມຮັບວ່າ " ເຮັດແນວໃດເວລາ "ວິທີການ ບໍ່ໄດ້ເຮັດວຽກສໍາລັບລູກຂອງທ່ານ .
ບໍ່ວ່າເວລາເຮັດວຽກຫຼືເວລາໃດກໍ່ຕາມສາມາດຂຶ້ນກັບຄວາມເປັນຄົນແລະຄວາມຮູ້ສຶກຂອງເດັກ, ອາຍຸແລະຂັ້ນຕອນຂອງການພັດທະນາ, ແລະວິທີໃຊ້ເວລາທີ່ກໍາລັງໃຊ້. ເວລາອອກອາດຈະເປັນສິ່ງທີ່ເດັກຕ້ອງການທີ່ຈະສະຫງົບແລະຄິດກ່ຽວກັບພຶດຕິກໍາຂອງລາວ; ແຕ່ສໍາລັບເດັກນ້ອຍອື່ນ, ພວກເຂົາອາດຈະກໍາລັງຮ້ອງໄຫ້ຮ້ອງໄຫ້ແລະສັບສົນ. ຖ້າຫາກວ່າເວລາອອກໄປເຮັດໃຫ້ເກີດຄວາມສັບສົນແລະສັບສົນໃນເຮືອນຂອງທ່ານແລະບໍ່ແກ້ໄຂ ບັນຫາກ່ຽວກັບພຶດຕິກໍາ , ມັນອາດຈະເປັນເວລາທີ່ຈະຕ້ອງພິຈາລະນາຍຸດທະສາດການປະຕິບັດລະບຽບວິໄນເດັກນ້ອຍເພື່ອຊີ້ນໍາພຶດຕິກໍາຂອງລູກທ່ານໃນທິດທາງທີ່ຖືກຕ້ອງ.
ກົນລະຍຸດທີ່ຈະພະຍາຍາມເມື່ອເວລາອອກບໍ່ເຮັດວຽກ
- ຢູ່ເຢັນແລະໃຊ້ເຄື່ອງມືອື່ນໆ. ຢ່າເບິ່ງເວລາອອກເປັນຂີ້ຕົມສັກສິດຂອງ ລະບຽບວິໄນ ຂອງ ເດັກ ແລະເປີດໂອກາດທາງອື່ນເພື່ອສອນລູກຂອງເຈົ້າໃຫ້ປະຕິບັດຕົວ. ສິ່ງທີ່ສໍາຄັນແມ່ນວ່າທ່ານເຊື່ອມຕໍ່ກັບລູກຂອງທ່ານ, ຕິດຕໍ່ສື່ສານ ກັບນາງ ຢ່າງມີປະສິດຕິຜົນ ແລະໃຫ້ນາງຮູ້ວ່າເຈົ້າຄາດຫວັງວ່ານາງຈະເປັນເດັກທີ່ເຮັດການເລືອກທີ່ດີແລະປິ່ນປົວຄົນອື່ນ - ລວມທັງແລະດ້ວຍຄວາມນັບຖື.
- ຖ້າຢູ່ທໍາອິດທ່ານບໍ່ປະສົບຜົນສໍາເລັດ, ລອງອີກເທື່ອຫນຶ່ງ. ເຊັ່ນດຽວກັນກັບການສະເຫນີອາຫານໃຫມ່ຫຼືການໃຫ້ລູກຂອງທ່ານ ກິນຜັກ , ຄໍາເວົ້າເກົ່າກ່ຽວກັບການພະຍາຍາມອີກເທື່ອຫນຶ່ງເມື່ອທ່ານລົ້ມເຫຼວຄັ້ງທໍາອິດເປັນຄວາມຈິງສໍາລັບເວລາອອກ. ລາວອາດກຽດຊັງການໃຊ້ເວລາອອກໄປແຕ່ໃນທີ່ສຸດ, ລູກຂອງທ່ານອາດຈະໃຊ້ເວລາທີ່ຈະຫຼີກເວັ້ນຈາກສະຖານະການທີ່ເຮັດໃຫ້ລາວຂັດຂວາງເພື່ອຄວາມສະຫງົບຕົວເອງແລະຈັດຕັ້ງຄວາມຄິດແລະຄວາມຮູ້ສຶກຂອງລາວ - ທັກສະທີ່ຈະກາຍເປັນສິ່ງສໍາຄັນທີ່ລາວໄດ້ຮັບ ເກົ່າກວ່າເກົ່າ.
- ສະແດງອອກວິທີທີ່ທ່ານສາມາດປັບເວລາອອກ. ທ່ານກໍາລັງຮັກສາລູກຂອງທ່ານຢູ່ໃນເວລາຂອງນາງອອກຈາກຈຸດທີ່ຍາວເກີນໄປບໍ? (ສິບນາທີອາດຈະເປັນເວລາດົນເກີນໄປສໍາລັບ ເດັກທີ່ມີອາຍຸ 5 ປີ .) ພິຈາລະນາອາຍຸແລະຄວາມອ່ອນໄຫວຂອງລູກຂອງທ່ານແລະຕິດຕາມເວລາຫນ້ອຍສໍາລັບເດັກນ້ອຍ. ສໍາລັບເດັກໄວລຸ້ນ, ທ່ານອາດຈະຕ້ອງການເວລາທີ່ເຫມາະສົມກັບອາຊະຍາກໍາ: ຕໍ່ໄປອີກແລ້ວສໍາລັບ ການຕີແລະການຕໍ່ສູ້ກັບອ້າຍນ້ອງ ແລະສັ້ນສໍາລັບການເວົ້າບາງຢ່າງທີ່ຮຸນແຮງແລະຂໍອະໄພຕອນນີ້, ສໍາລັບຕົວຢ່າງ. ແລະພິຈາລະນາການຕັ້ງຄ່າ: ເຈົ້າສົ່ງລູກຂອງເຈົ້າໄປຫ້ອງຂອງເຈົ້າເພື່ອເຈົ້າຈະສາມາດຫຼິ້ນກັບເຄື່ອງຂອງເຈົ້າໄດ້ບໍ? ນັ້ນບໍ່ໄດ້ສົ່ງເສີມໃຫ້ນາງຄິດກ່ຽວກັບພຶດຕິກໍາທີ່ບໍ່ດີຂອງນາງ. ຫຼືທ່ານກໍາລັງວາງນາງໃນເວລາອອກກັບໂທລະພາບກ່ຽວກັບ? ວ່າຈະບໍ່ມີປະສິດທິຜົນ. ຄິດກ່ຽວກັບພື້ນທີ່ງຽບສະຫງົບໂດຍບໍ່ມີການລົບກວນບ່ອນທີ່ນາງສາມາດຄິດກ່ຽວກັບສິ່ງທີ່ນາງໄດ້ເຮັດແລະວິທີທີ່ນາງສາມາດປ່ຽນແປງພຶດຕິກໍາຂອງນາງໃນເວລາຕໍ່ໄປ.
- ໃຫ້ຫມັ້ນໃຈ - ແຕ່ວ່າບໍລິສັດ. ອະທິບາຍ - ຫລາຍກວ່າຫນຶ່ງຄັ້ງຖ້າທ່ານຕ້ອງການ - ທີ່ໃຊ້ເວລາອອກບໍ່ແມ່ນການລົງໂທດ, ແຕ່ໂອກາດສໍາລັບທຸກຄົນທີ່ຈະສະຫງົບລົງ. ໃຫ້ແນ່ໃຈວ່າລູກຂອງເຈົ້າຮັກເຈົ້າແຕ່ວ່າພຶດຕິກໍາຂອງເຈົ້າຕ້ອງປ່ຽນແປງແລະເຈົ້າຈະຊ່ວຍນາງອອກວິທີການເລືອກທີ່ດີກວ່າແລະເວົ້າກັບນາງເມື່ອເວລາຫມົດແລ້ວ.
- ນັ່ງຢູ່ໃກ້ໆຖ້າລູກຂອງທ່ານເຫັນວ່າມັນສັບສົນເກີນໄປ. ນີ້ອາດຈະຊ່ວຍໃຫ້ເດັກນ້ອຍອາຍຸຍືນຢູ່ໃນເວລາອອກແລະບໍ່ສະບາຍໃຈທີ່ຈະຢູ່ໃນເວລາອອກ. ແຕ່ໃຫ້ແນ່ໃຈວ່າບໍ່ສົນທະນາກັບລູກຂອງທ່ານຫຼືຕິດຕໍ່ກັບລາວ.
- ໃຫ້ສິ່ງທີ່ລາວຮັກເວລາອອກແລະເອົາສິດທິພິເສດ. ລູກຂອງທ່ານຮັກມັກຫຼີ້ນ Minecraft ບໍ? ບອກລາວວ່າລາວຈະບໍ່ໄດ້ຮັບອະນຸຍາດໃຫ້ຫລິ້ນສໍາລັບເວລາທີ່ແນ່ນອນ (ມື້ຫຼືຫນຶ່ງອາທິດ, ຂຶ້ນກັບຄວາມຮ້າຍແຮງຂອງສິ່ງທີ່ລາວເຮັດຜິດ). ລາວຮັກທີ່ຈະມີຫມູ່ເພື່ອນຫຼາຍກວ່າຫຼັງຈາກໂຮງຮຽນຫຼືໄປກັບຫມູ່ຂອງລາວບໍ? ເຂົາອາດຈະສູນເສຍສິດທິໃນ ວັນທີ່ຫຼິ້ນ ເປັນຜົນມາຈາກການກະທໍາທີ່ບໍ່ດີ. ຈົ່ງຄິດກ່ຽວກັບສິ່ງທີ່ລູກຂອງທ່ານຮັກແລະໃຫ້ສິ່ງເຫຼົ່ານັ້ນເວລາອອກເພື່ອນໍາພາເຂົາໄປໃນທິດທາງທີ່ຖືກຕ້ອງ.
- ຢ່າປະຕິເສດທາງດ້ານຮ່າງກາຍຂອງລູກທ່ານ. ຈຸດທີ່ໃຊ້ເວລາອອກແມ່ນການຄິດທີ່ງຽບແລະສະຫງົບລົງ. ການພະຍາຍາມທີ່ຈະຖືລົງລູກຂອງທ່ານແມ່ນກົງກັນຂ້າມກັບເລື່ອງນັ້ນແລະອາດເຮັດໃຫ້ລູກຂອງທ່ານມີບາດແຜ.