ໂດເມນໃນການພັດທະນາມະນຸດ

ໃນການພົວພັນກັບການພັດທະນາມະນຸດ, ຄໍາວ່າ "ໂດເມນ" ຫມາຍເຖິງລັກສະນະຂອງການເຕີບໂຕແລະການປ່ຽນແປງ. ໂດເມນທີ່ສໍາຄັນຂອງການພັດທະນາປະກອບມີສັງຄົມ, ອາລົມ, ທາງດ້ານຮ່າງກາຍ , ພາສາແລະສະຕິປັນຍາ.

ເດັກນ້ອຍມັກຈະມີການປ່ຽນແປງທີ່ສໍາຄັນແລະຊັດເຈນຢູ່ໃນໂດເມນຫນຶ່ງໃນເວລາດຽວກັນ, ດັ່ງນັ້ນມັນອາດຈະເບິ່ງຄືວ່າໂດເມນໂດຍສະເພາະແມ່ນຜູ້ຫນຶ່ງທີ່ມີປະສົບການໃນການປ່ຽນແປງການພັດທະນາໃນຊ່ວງເວລາໃດຫນຶ່ງຂອງຊີວິດ.

ໃນຄວາມເປັນຈິງ, ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ການປ່ຽນແປງປົກກະຕິແມ່ນຍັງເກີດຂື້ນໃນຂົງເຂດອື່ນໆແຕ່ວ່າມັນເກີດຂື້ນເທື່ອລະຫນ້ອຍແລະບໍ່ເດັ່ນຊັດ.

ທາງດ້ານຮ່າງກາຍ

ໂດເມນທາງດ້ານຮ່າງກາຍກວມເອົາການພັດທະນາຂອງການປ່ຽນແປງທາງດ້ານຮ່າງກາຍ, ການຂະຫຍາຍຕົວໃນຂະຫນາດແລະຄວາມເຂັ້ມແຂງ, ແລະການພັດທະນາທັງທັກສະຍົນທັງຫມົດແລະທັກສະການຂັບລົດທີ່ດີ. ໂດເມນນີ້ປະກອບມີການພັດທະນາຄວາມຮູ້ສຶກແລະການໃຊ້ມັນ. ການພັດທະນາທາງດ້ານຮ່າງກາຍສາມາດໄດ້ຮັບຜົນກະທົບຈາກການໂພຊະນາການແລະການເຈັບປ່ວຍ.

ຈິດສໍານຶກ

ໂດເມນນີ້ປະກອບມີການພັດທະນາທາງປັນຍາແລະຄວາມຄິດສ້າງສັນ. ເດັກນ້ອຍພັດທະນາຄວາມສາມາດໃນການປະຕິບັດຄວາມຄິດ, ເອົາໃຈໃສ່, ສ້າງຄວາມຊົງຈໍາ, ເຂົ້າໃຈສິ່ງແວດລ້ອມຂອງພວກເຂົາ, ເຮັດແລະປະຕິບັດແຜນການແລະເຮັດສໍາເລັດ. ຄວາມຄິດສ້າງສັນຍັງສະແດງອອກ. Jean Piaget ໄດ້ສະເຫນີຫ້າຂັ້ນຕອນຂອງການພັດທະນາສະຕິປັນຍາ: ຂັ້ນຕອນ sensorimotor ຈາກການເກີດລູກຈົນເຖິງ 2 ປີ, ຂັ້ນຕອນ preoperational ຈາກອາຍຸ 2 ຫາ 6 ປີ, ຂັ້ນຕອນການດໍາເນີນງານທີ່ມີຊີວິດປະຈໍາຈາກ 7 ຫາ 11 ປີ, ແລະຂັ້ນຕອນການດໍາເນີນງານຢ່າງເປັນທາງການຕັ້ງແຕ່ 12 ປີເຖິງໄວລຸ້ນ.

Social-Emotional

ໂດເມນນີ້ລວມເຖິງການເຕີບໂຕຂອງເດັກໃນຄວາມເຂົ້າໃຈແລະຄວບຄຸມຄວາມຮູ້ສຶກຂອງເຂົາເຈົ້າ. ພວກເຂົາຍັງໄດ້ກໍານົດສິ່ງທີ່ຄົນອື່ນຮູ້ສຶກ. ເດັກນ້ອຍພັດທະນາການຕິດຕໍ່ກັບຄົນອື່ນແລະຮຽນຮູ້ວິທີການພົວພັນກັບພວກເຂົາ. ພວກເຂົາພັດທະນາຄວາມສາມາດໃນການຮ່ວມມື, ສະແດງຄວາມເຫັນອົກເຫັນໃຈແລະນໍາໃຊ້ເຫດຜົນທາງດ້ານຈັນຍາບັນ.

ເດັກນ້ອຍແລະໄວລຸ້ນພັດທະນາຄວາມສໍາພັນຫຼາຍຄົນ, ຈາກພໍ່ແມ່ແລະພີ່ນ້ອງກັບເພື່ອນ, ຄູ, ຄູຝຶກແລະຄົນອື່ນໃນຊຸມຊົນ. ເດັກນ້ອຍພັດທະນາຄວາມຮູ້ຕົນເອງແລະວິທີການທີ່ເຂົາເຈົ້າກໍານົດກັບກຸ່ມທີ່ແຕກຕ່າງກັນ. temperament innate ຂອງເຂົາເຈົ້າຍັງມາເຂົ້າໄປໃນການຫຼິ້ນ.

ພາສາ

ການພັດທະນາພາສາແມ່ນຂຶ້ນກັບໂດເມນການພັດທະນາອື່ນໆ. ຄວາມສາມາດໃນການຕິດຕໍ່ສື່ສານກັບຄົນອື່ນຈະເລີນເຕີບໂຕຂຶ້ນມາຈາກໄວເດັກ. ປະເພດຂອງພາສາປະກອບມີ phonology (ການສ້າງສຽງຂອງປາກເວົ້າ), syntax (grammar - ວິທີການປະໂຫຍກທີ່ຖືກວາງໄວ້), semantics (ສິ່ງທີ່ຫມາຍຄວາມວ່າ), ແລະ pragmatics (ການສື່ສານໃນສະຖານະການທາງດ້ານສັງຄົມທັງ verbal ແລະບໍ່ verbally). ເດັກນ້ອຍພັດທະນາຄວາມສາມາດເຫຼົ່ານີ້ໃນອັດຕາທີ່ແຕກຕ່າງກັນ.

ການພັດທະນາໂດເມນໃນໄລຍະເວລາ Tween

ຕົວຢ່າງ, tweens ສະແດງໃຫ້ເຫັນເຖິງການພັດທະນາທີ່ສໍາຄັນໃນດ້ານສັງຄົມທາງດ້ານຈິດໃຈດັ່ງທີ່ມິດສະຫາຍກາຍເປັນສູນກາງຂອງຊີວິດຂອງພວກເຂົາແລະພວກເຂົາໄດ້ຮຽນຮູ້ກ່ຽວກັບວິທີການດໍາເນີນ ມິດຕະພາບໄລຍະຍາວ . ພໍ່ແມ່ມັກຈະສັງເກດເຫັນການເພີ່ມຂີດຄວາມສາມາດທາງດ້ານສັງຄົມໃນຊ່ວງເວລານີ້.

ໃນທາງກົງກັນຂ້າມ, ການພັດທະນາພາສາແມ່ນຫນ້ອຍໃນລະຫວ່າງກາງປີ; ການເພີ່ມຂຶ້ນຢ່າງຈະແຈ້ງຂອງການພັດທະນາພາສາໄດ້ເກີດຂຶ້ນກ່ອນຫນ້ານັ້ນໃນຊີວິດ. ເຖິງຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ການພັດທະນາພາສາຍັງສືບຕໍ່ເກີດຂື້ນໃນໄລຍະສອງສາມປີ.

ຕົວຢ່າງ, tweens ໄດ້ຮັບຄໍາສັບໃຫມ່ແລະ ເພີ່ມຄວາມໄວແລະຄວາມເຂົ້າໃຈໃນເວລາອ່ານ.

ທັງຫມົດ, ການພັດທະນາໃນບາງຂົງເຂດອາດຈະມີລັກສະນະຫຼາຍຂື້ນໃນໄລຍະເວລາສະເພາະຂອງແຕ່ລະຄົນ, ແຕ່ເດັກນ້ອຍກໍ່ມີປະສົບການໃນການປ່ຽນແປງໃນທຸກຂົງເຂດ. ດັ່ງນັ້ນ, ການພັດທະນາແມ່ນຂະບວນການທີ່ມີລັກສະນະຫຼາຍຢ່າງເຊິ່ງປະກອບດ້ວຍການເຕີບໂຕ, ການກະຕຸ້ນແລະການປ່ຽນແປງໃນຫຼາຍໆຂົງເຂດຕ່າງໆ.

_{ແຫຼ່ງຂໍ້ມູນ:}

_{Berger, Kathleen ບຸກຄົນທີ່ພັດທະນາຜ່ານຊີວິດ. 2008. 7th Edition. New York: Worth}