ຜູ້ກໍ່ຕັ້ງ Google Larry Page ແລະ Sergey Brin, Sean "Diddy" Combs, Julia Child, Thomas Edison, Princes William ແລະ Harry, ແລະ Anne Frank ມີຄວາມຄ້າຍຄືກັນແນວໃດ? ພວກເຂົາທຸກຄົນໄດ້ສຶກສາຢູ່ໃນໂຮງຮຽນ Montessori.
ໃນເວລາທີ່ຕັດສິນໃຈປະເພດຂອງໂຄງການທີ່ຈະສົ່ງລູກຂອງທ່ານໄປ, ມີປັດໃຈຫຼາຍຢ່າງທີ່ຄວນພິຈາລະນາ. ມີໂຄງການເບິ່ງແຍງເດັກ, ໂຮງຮຽນໃນບ້ານແລະໂຮງຮຽນອະນຸບານ.
ວິທີການສຶກສາແລະປັດຍາທີ່ໃຊ້ໂດຍໂຮງຮຽນຄວນເປັນສ່ວນຫນຶ່ງຂອງການຕັດສິນໃຈຂອງທ່ານ. ໂຮງຮຽນ Montessori ແມ່ນເປັນທີ່ຮູ້ຈັກສໍາລັບການສ້າງຄວາມເປັນເອກະລາດ, ໂຮງຮຽນ Waldorf ສໍາລັບຄວາມຄິດສ້າງສັນຂອງເຂົາເຈົ້າ, ວິທີການສູງ / ຂອບເຂດ ກໍານົດ ເປົ້າຫມາຍ ສ່ວນບຸກຄົນສໍາລັບເດັກນ້ອຍ, Bank Street ສຸມໃສ່ການສຶກສາເດັກໂດຍກົງແລະ Reggio Emilia ການພັດທະນາທໍາມະຊາດ. ໃນຖານະພໍ່ແມ່ຂອງເດັກຜູ້ທີ່ໄດ້ຮັບການສຶກສາ Montessori, ຂ້າພະເຈົ້າປະຫລາດໃຈໂດຍການເຕີບໂຕຂອງລາວແລະວິທີທີ່ລາວໄດ້ຮັບການປະຕິບັດໂດຍປະສົບການຂອງລາວ.
ການສຶກສາ Montessori ໄດ້ພັດທະນາແນວໃດ?
ການສຶກສາ Montessori ໄດ້ຖືກພັດທະນາໂດຍແພດ Italian ແລະນັກສຶກສາ Maria Montessori. Montessori ພັດທະນາຄວາມຄິດຂອງນາງຫລາຍໆຄັ້ງໃນຂະນະທີ່ເຮັດວຽກຮ່ວມກັບເດັກທີ່ທ້າທາຍທາງດ້ານຈິດໃຈ. ໂຮງຮຽນທໍາອິດຂອງນາງ, Casa dei Bambini , ໄດ້ເປີດໃຫ້ເດັກນ້ອຍທີ່ເຮັດວຽກຢູ່ໃນເຂດທີ່ທຸກຍາກຢູ່ໃນເມືອງໂລມ. ວິທີການ Montessori ແມ່ນເນັ້ນຫນັກໃສ່ຄວາມເປັນເອກະລາດ, ສິດເສລີພາບພາຍໃນຂອບເຂດ, ແລະຄວາມນັບຖືຕໍ່ການພັດທະນາທາງດ້ານຈິດໃຈທາງດ້ານຈິດໃຈຂອງເດັກ.
Montessori Approach
Montessori ແມ່ນວິທີການສຶກສາທີ່ອີງໃສ່ກິດຈະກໍາຕົນເອງ, ການຮຽນຮູ້ກ່ຽວກັບມືແລະການຮ່ວມມື. ໃນຫ້ອງຮຽນ Montessori, ເດັກນ້ອຍເຮັດໃຫ້ມີຄວາມຄິດສ້າງສັນໃນການຮຽນຮູ້ຂອງເຂົາເຈົ້າ, ໃນຂະນະທີ່ຫ້ອງຮຽນແລະຄູສອນໃຫ້ມີກິດຈະກໍາທີ່ເຫມາະສົມກັບອາຍຸເພື່ອນໍາພາຂະບວນການ.
ເດັກນ້ອຍເຮັດວຽກຢູ່ໃນກຸ່ມເຊັ່ນດຽວກັນກັບບຸກຄົນທີ່ຈະຄົ້ນພົບແລະຄົ້ນຄວາມຮູ້ກ່ຽວກັບໂລກແລະພັດທະນາຄວາມສາມາດສູງສຸດຂອງເຂົາເຈົ້າ.
ຮູບແບບນີ້ແມ່ນອີງໃສ່ຫຼັກການພື້ນຖານສອງຢ່າງ. ຫນ້າທໍາອິດ, ເດັກນ້ອຍແລະຜູ້ໃຫຍ່ທີ່ພັດທະນາກໍ່ມີສ່ວນຮ່ວມໃນການກໍ່ສ້າງທາງຈິດໃຈດ້ວຍຕົນເອງໂດຍການພົວພັນກັບສິ່ງແວດລ້ອມຂອງເຂົາເຈົ້າ. ຄັ້ງທີສອງ, ເດັກນ້ອຍ, ໂດຍສະເພາະແມ່ນອາຍຸ 6 ປີ, ມີເສັ້ນທາງພັດທະນາທາງຈິດໃຈ. Maria Montessori ເຊື່ອວ່າເດັກນ້ອຍທີ່ພັດທະນາທີ່ດີທີ່ສຸດໃນເວລາທີ່ເຂົາເຈົ້າໄດ້ຮັບອະນຸຍາດໃຫ້ຕັດສິນໃຈແລະປະຕິບັດຕາມອິດສະຫຼະໃນສະພາບແວດລ້ອມທີ່ເນັ້ນຫນັກເຖິງຄຸນລັກສະນະດັ່ງຕໍ່ໄປນີ້:
- ການຈັດການທີ່ສະຫນັບສະຫນູນການເຄື່ອນໄຫວແລະກິດຈະກໍາ
- ຄວາມງາມແລະຄວາມສະບາຍ, ຄວາມສະອາດຂອງສິ່ງແວດລ້ອມ
- ການກໍ່ສ້າງໃນອັດຕາສ່ວນກັບເດັກແລະຄວາມຕ້ອງການຂອງລາວ
- ການຈໍາກັດອຸປະກອນ, ດັ່ງນັ້ນພຽງແຕ່ອຸປະກອນທີ່ສະຫນັບສະຫນູນການພັດທະນາຂອງເດັກແມ່ນລວມເອົາ
- ຄໍາສັ່ງ
- ທໍາມະຊາດໃນຫ້ອງຮຽນແລະຢູ່ນອກຫ້ອງຮຽນ
ຄວາມແຕກຕ່າງ
ໂຮງຮຽນບາງປະຕິບັດຕາມກົດລະບຽບ Montessori ຢ່າງເຄັ່ງຄັດໃນຂະນະທີ່ຄົນອື່ນປະຕິບັດຕາມຄໍາແນະນໍາຂອງ Montessori. ຄວາມແຕກຕ່າງທີ່ສໍາຄັນໃນຫ້ອງຮຽນ Montessori ແມ່ນວ່າລູກຂອງທ່ານເປັນສ່ວນຫນຶ່ງຂອງກຸ່ມຜູ້ທີ່ມີອາຍຸ 3 ຫາ 5 ປີຫຼື 6 ປີແລະມີນັກຮຽນດຽວກັນຫຼາຍກວ່າຫນຶ່ງປີ. ຈຸດປະສົງແມ່ນເພື່ອສ້າງຊຸມຊົນທີ່ຄ້າຍຄືກັນກັບຄອບຄົວທີ່ເດັກນ້ອຍເລືອກກິດຈະກໍາຢູ່ໃນຈັງຫວະຂອງເຂົາເຈົ້າເອງແລະເດັກນ້ອຍທີ່ມີອາຍຸສູງສຸດມີຄວາມຫມັ້ນໃຈໂດຍການຊ່ວຍສອນເດັກນ້ອຍນ້ອຍ.
ການຮຽນຮູ້ຂອງ Montessori ແມ່ນອີງໃສ່ກິດຈະກໍາທີ່ຕົນເອງນໍາໃຊ້, ການຮຽນຮູ້ກ່ຽວກັບມືແລະການຮ່ວມມື. ໃນຫ້ອງຮຽນ Montessori, ເດັກນ້ອຍເລືອກເອົາອຸປະກອນທີ່ພວກເຂົາຕ້ອງການທີ່ຈະເຮັດວຽກຮ່ວມກັນ, ແລະຄູສອນແນະນໍາຂະບວນການນີ້ໂດຍສະເຫນີກິດຈະກໍາທີ່ເຫມາະສົມກັບອາຍຸ. ເດັກນ້ອຍອາດຈະເຮັດວຽກຢູ່ໃນກຸ່ມຫຼືບຸກຄົນໃນຂະນະທີ່ພວກເຂົາຄົ້ນພົບແລະຄົ້ນຫາ.
ຫ້ອງຮຽນ Montessori ເບິ່ງຄືແນວໃດ?
ເຖິງແມ່ນວ່າໂຮງຮຽນແຕກຕ່າງກັນກ່ຽວກັບວິທີການທີ່ພວກເຂົາປະຕິບັດຕາມຢ່າງເຄັ່ງຄັດ, ຫ້ອງຮຽນອະນຸບານ Montessori ສ່ວນຫຼາຍແມ່ນບ່ອນທີ່ສະອາດ, ສະບາຍ, ແລະສະຖານທີ່ທີ່ບໍ່ທັນແຕກ. ຊ່ອງການສົນທະນານີ້ຊ່ວຍໃຫ້ເດັກຮູ້ສຶກສຸມໃຈແລະສະຫງົບ. ມີສະຖານທີ່ສໍາລັບກິດຈະກໍາຂອງກຸ່ມເຊັ່ນດຽວກັນກັບພົມແລະຫ້ອງນອນບ່ອນທີ່ເດັກສາມາດນັ່ງແລະຜ່ອນຄາຍ.
ລາຍການທຸກໆໃນຫ້ອງຮຽນສາມາດເຂົ້າເຖິງເດັກໄດ້ຢ່າງງ່າຍດາຍເພື່ອສົ່ງເສີມຄວາມເປັນເອກະລາດ.
ຫ້ອງດັ່ງກ່າວມີພື້ນທີ່ທີ່ຖືກກໍານົດໄວ້ສໍາລັບພາກສ່ວນຕ່າງໆຂອງຫຼັກສູດ, ລວມທັງ:
- ຊີວິດທີ່ເປັນປະໂຫຍດ, ເຊິ່ງຊ່ວຍສ້າງຄວາມສາມາດໃນການດໍາລົງຊີວິດປະຈໍາວັນ
- Sensorial, ເຊິ່ງຊ່ວຍພັດທະນາທັກສະກ່ຽວກັບ sensory
- Math
- ພາສາ
- ວັດທະນະທໍາ, ເຊິ່ງປະກອບມີດົນຕີ, ສິນລະປະ, ພູມສາດແລະວິທະຍາສາດ.
ສະຖານທີ່ຂອງພວກເຮົາພາຍໃນໂລກທໍາມະຊາດແມ່ນຫົວຂໍ້ຕົ້ນຕໍໃນການສຶກສາ Montessori, ດ້ວຍຫ້ອງຮຽນ Montessori ທີ່ຮັກສາປະເພດລັກສະນະທໍາມະຊາດເຊັ່ນ: ດອກໄມ້ຫຼືພືດທີ່ມີຊີວິດອື່ນໆ, ສວນຫີນຫຼື seashells.
Montessori ແມ່ນເຫມາະສົມສໍາລັບລູກຂອງທ່ານບໍ?
ການຕັດສິນໃຈວ່າວິທີການສຶກສາທີ່ເຫມາະສົມທີ່ດີທີ່ສຸດກັບຄວາມຈໍາເປັນແລະຄວາມຕ້ອງການຂອງລູກທ່ານແມ່ນການຕັດສິນໃຈສ່ວນຕົວ. ຮູ້ວ່າລູກຂອງທ່ານເປັນຂັ້ນຕອນທໍາອິດແລະສໍາຄັນທີ່ສຸດໃນການຄົ້ນພົບວ່າໂຮງຮຽນ Montessori ຈະເປັນການແຂ່ງຂັນທີ່ດີທີ່ສຸດຂອງທ່ານ. ເນື່ອງຈາກວ່າມີການຮຽນຮູ້ທີ່ຕົນເອງມັກ, ບາງຄົນອາດຄິດວ່າ Montessori ຈະບໍ່ເຮັດວຽກໄດ້ດີສໍາລັບລູກທີ່ຂ້ອນຂ້າງຫຼາຍ, ແຕ່ວ່າຄໍາສັ່ງແລະຄວາມສະຫງົບອາດກໍ່ໃຫ້ເກີດຄວາມສະຖຽນລະພາບສໍາລັບເດັກທີ່ມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນການຫຼຸດລົງ.
ຄວາມຕ້ອງການພິເສດ
ເດັກທີ່ມີຄວາມຕ້ອງການພິເສດ, ເຊັ່ນ: ການຮຽນຮູ້ຫຼືຄວາມພິການທາງດ້ານຮ່າງກາຍ, ມັກຈະພັດທະນາໃນສະຖານທີ່ Montessori. ອຸປະກອນການນໍາໃຊ້ໃນການຕັ້ງຄ່າ Montessori ປະກອບສ່ວນເຂົ້າໃຈທັງຫມົດ. ນັກຮຽນສາມາດຍ້າຍອອກໄປໃນຫ້ອງຮຽນຊຶ່ງເປັນປະໂຫຍດສໍາລັບເດັກທີ່ຕ້ອງການກິດຈະກໍາທາງດ້ານຮ່າງກາຍຢ່າງຫຼວງຫຼາຍ. ເດັກນ້ອຍແຕ່ລະຄົນຮຽນຮູ້ໃນຈັງຫວະຂອງຕົນເອງແລະບໍ່ມີຄວາມກົດດັນທີ່ຈະຕອບສະຫນອງມາດຕະຖານຢ່າງເປັນທາງການໂດຍໃຊ້ເວລາທີ່ກໍານົດໄວ້ກ່ອນ.
ສິ່ງທີ່ຄວນເບິ່ງໃນການທ່ອງທ່ຽວ?
ໃນການທ່ອງທ່ຽວໂຮງຮຽນໃດກໍ່ຕາມ , ມັນເປັນສິ່ງສໍາຄັນທີ່ຈະສັງເກດເຫັນບັນຍາກາດຂອງຫ້ອງຮຽນແລະວິທີການຄູແລະນັກຮຽນກໍາລັງປະຕິບັດຕໍ່ກັນແລະກັນ. ນັກສຶກສາເບິ່ງຄືວ່າມີສ່ວນຮ່ວມ? ຄູອາຈານເບິ່ງເບື່ອ? ຖາມວ່າຖ້າມີພື້ນທີ່ນອກແລະເບິ່ງມັນ. ເຂດສະຫນາມ Montessori ຄວນອະນຸຍາດໃຫ້ມີການເຄື່ອນໄຫວຂອງມໍເຕີຂະຫນາດໃຫຍ່ເຊັ່ນ: ແລ່ນ, ຖິ້ມ, ປີນ, ແລະສົມດຸນ.
ການຫັນປ່ຽນໄປໂຮງຮຽນແບບດັ້ງເດີມ
ເດັກນ້ອຍຫຼາຍໆຄົນໃຊ້ເວລາພຽງແຕ່ປີທີ່ຮຽນໃນໂຮງຮຽນ Montessori, ໃນຂະນະທີ່ຄົນອື່ນຍັງສືບຕໍ່ໄປໂຮງຮຽນປະຖົມແລະ / ຫຼືໂຮງຮຽນກາງ. ຈະມີຄວາມແຕກຕ່າງລະຫວ່າງການສຶກສາ Montessori ຂອງລູກທ່ານແລະການສຶກສາແບບພື້ນເມືອງຂອງພວກເຂົາ. ຄວາມແຕກຕ່າງເຫຼົ່ານີ້ອາດຈະປະກອບມີ: ເລືອກວຽກງານຂອງຕົນເອງທຽບກັບການຮຽນຮູ້ສິ່ງທີ່ຢູ່ໃນແຜນການສອນຂອງຄູ; ການເຄື່ອນຍ້າຍຢ່າງວ່ອງໄວທົ່ວຫ້ອງຮຽນທຽບໃສ່ນັ່ງໃນບ່ອນນັ່ງທີ່ໄດ້ຮັບມອບຫມາຍ; ແລະການຮຽນຮູ້ໃນຫ້ອງຮຽນທີ່ມີອາຍຸແຕ່ປະສົມປະສານກັບການຮຽນຮູ້ກັບນັກຮຽນອາຍຸຂອງຕົນເອງ. ແຕ່ຢ່າກັງວົນ, ເດັກນ້ອຍສາມາດປັບປ່ຽນໄດ້. ເດັກນ້ອຍທີ່ມີການສຶກສາ Montessori ມັກຈະຮຽນຮູ້ທີ່ຈະເປັນຕົວຕົນເອງແລະສະຫງົບ, ດ້ວຍຄວາມຮູ້ກ່ຽວກັບວິທີເຮັດວຽກເປັນສ່ວນຫນຶ່ງຂອງຊຸມຊົນໃນຫ້ອງຮຽນ. ເນື່ອງຈາກວ່ານີ້, ນັກສຶກສາທີ່ມີການປ່ຽນແປງຈາກ Montessori ໂດຍປົກກະຕິປັບປຸງໄດ້ຢ່າງງ່າຍດາຍແລະໄວເພື່ອເປັນວິທີການແບບພື້ນເມືອງຫຼາຍຂຶ້ນ.