ນັກຮຽນພາສາພາສາຄໍາເວົ້າຮັກພາສາ
ແບບຮຽນແບບຄໍາເວົ້າ, ພາສາ, ຫຼືທາງ, ແມ່ນຫນຶ່ງໃນແປດປະເພດຂອງແບບຮຽນຮູ້ທີ່ໄດ້ກໍານົດໄວ້ໃນທິດສະດີຂອງ Howard Gardner ຂອງຫຼາຍທາງ. ທິດສະດີຂອງ Gardner, ທີ່ໄດ້ພັດທະນາໃນຊຸມປີ 1960, ຊ່ວຍໃຫ້ຄູ, ຄູຝຶກແລະນາຍຈ້າງສາມາດດັດປັບແບບຮຽນສອນໃຫ້ເຫມາະສົມກັບຄວາມຕ້ອງການຂອງນັກຮຽນທີ່ແຕກຕ່າງກັນ.
ແບບການຮຽນແບບພາສາເວົ້າແມ່ນຫມາຍເຖິງຄວາມສາມາດໃນການຫາເຫດຜົນ, ແກ້ໄຂບັນຫາແລະຮຽນຮູ້ພາສາທີ່ໃຊ້ໄດ້.
ເນື່ອງຈາກວ່າຫຼາຍໆຫຼັກສູດຂອງໂຮງຮຽນໄດ້ຖືກສອນໂດຍປາກເວົ້າ, ນັກຮຽນທີ່ເວົ້າພາສາແລະພາສາມີແນວໂນ້ມທີ່ຈະເຮັດໄດ້ດີຢູ່ໃນໂຮງຮຽນ. ພວກເຂົາອາດຈະດີເລີດໃນສະຖາບັນການສຶກສາທົ່ວໄປ. ມັນເປັນສິ່ງສໍາຄັນທີ່ຄວນຈື່ໄວ້, ແຕ່ວ່າຄວາມສາມາດທາງພາສາປາກເວົ້າບໍ່ແມ່ນຄໍາສັບຄ້າຍຄືກັນສໍາລັບຄວາມຮູ້.
ລັກສະນະຂອງແບບຮຽນແບບຄໍາເວົ້າ, ພາສາ
ປະຊາຊົນທີ່ມີຄວາມສາມາດດ້ານພາສາປາກເວົ້າແລະພາສາໄດ້ພັດທະນາໃນກິດຈະກໍາຂອງໂຮງຮຽນເຊັ່ນ: ການອ່ານແລະຂຽນ. ພວກເຂົາສະແດງອອກດ້ວຍຕົນເອງດີແລະເປັນຜູ້ຟັງທີ່ດີທີ່ມີຄວາມຊົງຈໍາດີທີ່ພັດທະນາສໍາລັບອຸປະກອນທີ່ພວກເຂົາໄດ້ອ່ານແລະເກັບຂໍ້ມູນຂ່າວສານ. ພາສາ fascinates ປະຊາຊົນທີ່ມີແບບຮຽນແບບການປາກເວົ້າ, ພາສາ, ແລະພວກເຂົາເຈົ້າມີຄວາມສຸກການຮຽນຮູ້ຄໍາສັບໃຫມ່ແລະຄົ້ນຫາວິທີການທີ່ຈະສ້າງສັນນໍາໃຊ້ພາສາ, ເຊັ່ນດຽວກັນກັບ poetry. ພວກເຂົາອາດຈະມັກຮຽນຮູ້ພາສາໃຫມ່, ຈົດຈໍາພາສາອັງກິດ, ຫຼີ້ນຄໍາສັບແລະອ່ານ.
ຜູ້ຮຽນພາສາປາກເວົ້າແມ່ນມັກຈະດີໃນການທົດສອບທີ່ສ້າງຄວາມສາມາດໃນການຕອບສະຫນອງຢ່າງວ່ອງໄວແລະຖືກຕ້ອງຕາມຄໍາແນະນໍາທີ່ເວົ້າຫຼືຂຽນ.
ນີ້ເຮັດໃຫ້ຜູ້ຮຽນດັ່ງກ່າວສາມາດ "ສອບເສັງ" ການສອບເສັງມາດຕະຖານ, ການກວດສອບ IQ ແລະການສອບເສັງ. ມັນເປັນສິ່ງສໍາຄັນທີ່ຈະຈື່ໄວ້, ແຕ່ວ່າການທົດສອບພາສາທີ່ໃຊ້ໃນການວັດແທກພຽງແຕ່ຫນຶ່ງທາງດ້ານຄວາມຮູ້.
ການຮຽນຮູ້ພາສາເວົ້າແບບເປັນປະໂຫຍດແນວໃດເຮັດໃຫ້ປະຊາຊົນຮຽນຮູ້ທີ່ດີທີ່ສຸດ?
ຜູ້ທີ່ມີຮູບແບບການຮຽນຮູ້ກ່ຽວກັບພາສາແລະພາສາໄດ້ຮຽນຮູ້ທີ່ດີທີ່ສຸດເມື່ອສອນໂດຍໃຊ້ອຸປະກອນທີ່ເວົ້າຫຼືຂຽນ.
ພວກເຂົາເຈົ້າມັກກິດຈະກໍາທີ່ອີງໃສ່ການຄິດໄລ່ພາສາແທນທີ່ຈະເປັນຂໍ້ມູນທີ່ບໍ່ມີຕົວຕົນ. ບັນຫາກ່ຽວກັບເລກຄະນິດສາດແມ່ນຫນ້າສົນໃຈຫຼາຍຕໍ່ນັກຮຽນທີ່ເວົ້າພາສາ, ກ່ວາການແກ້ໄຂບັນຫາ. ພວກເຂົາມັກຈະມີບົດຮຽນຂຽນ, ບົດຮຽນແລະເຕັ້ນ, ການສົນທະນາ, ຫ້ອງຮຽນພາສາແລະຫນັງສືພິມ.
ນັກຮຽນທີ່ເວົ້າພາສາເວົ້າອາດຈະມີເວລາທີ່ມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກທີ່ມີການປະສານງານຕາດວງຕາຫຼືວຽກງານທີ່ມີຮູບພາບຕ່າງໆ. ພວກເຂົາເຈົ້າກໍ່ອາດພົບວ່າມັນຍາກທີ່ຈະຕີຄວາມຫມາຍຂອງການນໍາສະເຫນີຂໍ້ມູນ. ຕົວຢ່າງ, ມັນອາດຈະຍາກສໍາລັບນັກຮຽນທີ່ເວົ້າພາສາ, ພາສາທີ່ຈະອ່ານຕາຕະລາງ, ຕີຄວາມຕາຕະລາງຫຼືເຂົ້າໃຈແຜນທີ່ໃຈ.
ວິທີການຮັບຮູ້ຜູ້ຮຽນພາສາແລະພາສາ
ນັກຮຽນເວົ້າພາສາແລະພາສາມີຄວາມສຸກກັບພາສາແລະດັ່ງນັ້ນຈຶ່ງມັກຈະມີຄວາມສຸກກັບເກມທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບ wordplay. ພວກເຂົາມັກຈະຖືກດຶງດູດເອົາຄໍາເວົ້າ, jokes ພາສາແລະເກມຕ່າງໆເຊັ່ນ Boggle ຫຼື Scrabble. ພວກເຂົາມີແນວໂນ້ມທີ່ຈະເປັນຜູ້ອ່ານ voracious ແລະ, ໃນຫຼາຍໆກໍລະນີ, ຜູ້ຂຽນ prolific. ບາງນັກຮຽນທີ່ເວົ້າພາສາປາກເວົ້າສາມາດກາຍເປັນເລື່ອງທີ່ຫນ້າສົນໃຈໂດຍການນໍາໃຊ້ພາສາທີ່ເຫມາະສົມທີ່ພວກເຂົາສາມາດແກ້ຄວາມຜິດພາດທາງ grammatical ຂອງຄົນອື່ນຫຼືຊີ້ໃຫ້ເຫັນວ່າການໃຊ້ຄໍາເວົ້າຫຼືພາສາທີ່ບໍ່ຖືກຕ້ອງ. ບາງນັກຮຽນທີ່ເວົ້າພາສາແລະເວົ້າວ່າມັນງ່າຍທີ່ຈະຮຽນຮູ້ພາສາອື່ນ, ເຖິງແມ່ນວ່າພວກເຂົາອາດຈະບໍ່ສາມາດອະທິບາຍຢ່າງເຕັມທີ່ກ່ຽວກັບກົດລະບຽບວິພາກວິຊາ.
ແບບຮຽນແບບພາສາແບບຮຽນແບບຮຽນແບບການເລືອກເຮັດວຽກ
ນັກສຶກສາແບບຮຽນແບບພາສາແລະພາສາທີ່ມີລະດັບຄວາມລະອຽດສູງສຸດມັກຈະຊອກຫາວຽກເຮັດງານທໍາເຊັ່ນ: ການສອນພາສາອັງກິດ, ພາສາ, ເຕັ້ນ, ແລະການໂຕ້ຖຽງຢູ່ໃນສະຖາບັນຊັ້ນ K-12 ຫຼື post-secondary. ພວກເຂົາມັກຈະເລືອກເອົາວຽກເຮັດງານທໍາເຊັ່ນ: ນັກຂຽນມືອາຊີບ, ນັກຂ່າວ, ນັກຂຽນ, ນັກຂຽນທີ່ສ້າງສັນ, ທະນາຍຄວາມ, ນັກຂ່າວ, ຕົວແທນໂຄສະນາ, ນັກຈິດຕະສາດ, ແພດທາງປາກເວົ້າແລະຕໍາແຫນ່ງບັນນາທິການ.