ມັນບໍ່ງ່າຍ, ແຕ່ມັນກໍ່ເປັນມູນຄ່າການລົງທຶນ
ການລວມຕົວຂອງຊຸມຊົນຫມາຍຄວາມວ່າຜູ້ທີ່ມີທຸກປະເພດພິການທີ່ເຂົ້າຮ່ວມໃນກິດຈະກໍາຕ່າງໆ, ກິດຈະກໍາ, ແລະເຄື່ອງໃຊ້ໃນຊຸມຊົນທຸກປະເພດທີ່ມີການສະຫນັບສະຫນູນທີ່ພວກເຂົາຕ້ອງການໃຫ້ມີຜົນສໍາເລັດ. ໃນຂະນະທີ່ເປົ້າຫມາຍນີ້ອາດຈະສົມເຫດສົມຜົນສົມບູນ (ຫຼັງຈາກທັງຫມົດ, ທຸກໆຄົນບໍ່ຄວນມີໂອກາດທີ່ຈະເປັນສ່ວນຫນຶ່ງຂອງຊຸມຊົນທີ່ພວກເຂົາອາໄສຢູ່?) ຄວາມເປັນຈິງແມ່ນວ່າມັນຍາກທີ່ຈະບັນລຸ.
ແນ່ນອນ, ບາງຄົນທີ່ມີຄວາມຕ້ອງການພິເສດກໍ່ດີຢູ່ໃນຊຸມຊົນທົ່ວໄປ. ແຕ່ບຸກຄົນເຫຼົ່ານີ້ມັກຈະເປັນຄົນທີ່ມີຄວາມແຕກຕ່າງບາງຢ່າງ. ແລະການລວມເຂົ້າຂອງພວກເຂົາມັກຈະຖືກຈໍາກັດໃນບາງປະເພດຂອງໂຄງການຂອງຊຸມຊົນ.
ສິ່ງທ້າທາຍບາງຢ່າງທີ່ຈະລວມເອົາສາມາດແກ້ໄຂດ້ວຍຄໍາແນະນໍາແລະຍຸດທະສາດບາງຢ່າງງ່າຍດາຍ. ບັນຫາອື່ນໆ, ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ໃຊ້ເວລາຫຼາຍກ່ວາການແກ້ໄຂໄວ. ນີ້ແມ່ນບາງບັນຫາທີ່ກໍາລັງປະເຊີນກັບບັນດາເດັກນ້ອຍທີ່ຕ້ອງການຄວາມຕ້ອງການພິເສດໃນຂະນະທີ່ພວກເຂົາພະຍາຍາມທີ່ຈະກາຍເປັນຄົນມີຄຸນຄ່າ, ລວມທັງສະມາຊິກຂອງຊຸມຊົນຂະຫນາດໃຫຍ່ຂອງພວກເຂົາ.
ຊຸມຊົນແມ່ນຫຍັງ (ແລະເປັນຫຍັງມັນແຕກຕ່າງຈາກໂຮງຮຽນ)?
ບັນດາໂຄງການໂຮງຮຽນແມ່ນຫ້ອງຮຽນການສຶກສາທີ່ສະຫນອງໃຫ້ແກ່ເດັກນ້ອຍອາເມລິກາທັງຫມົດໃຫ້ຟຣີ. ເດັກອາຍຸ 3 ຫາ 22 ປີແມ່ນ, ຕາມກົດຫມາຍ, ມີການສະຫນັບສະຫນູນແລະການບໍລິການທີ່ຈໍາເປັນໃນໂຮງຮຽນສາທາລະນະຂອງເຂົາເຈົ້າ. ເດັກທີ່ມີການຮຽນຮູ້ຍາກໃນກຸ່ມປົກກະຕິອາດຈະໄດ້ຮັບການພັກຜ່ອນຫຼາຍຊະນິດ; ບາງຄົນ, ເຊັ່ນ 1: 1 ຊ່ວຍ, ອາດຈະມີຄ່າໃຊ້ຈ່າຍໃນເມືອງທີ່ຂ້ອນຂ້າງເງິນ.
ພໍ່ແມ່ມີສ່ວນຮ່ວມໃນການສ້າງ ແຜນການສຶກສາ ເປັນ ສ່ວນບຸກຄົນ , ເຊິ່ງກາຍເປັນ ຂໍ້ຕົກລົງທາງດ້ານກົດຫມາຍແລະທີ່ຖືກຕ້ອງ . ຖ້າວ່າເມືອງບໍ່ປະຕິບັດຕາມຂໍ້ຕົກລົງ, ພໍ່ແມ່ສາມາດເອົາເມືອງໃຫ້ການໄກ່ເກ່ຍ, ການໄກ່ເກ່ຍຫລືສານກໍ່ໄດ້.
ຊຸມຊົນ, ໂດຍກົງກັນຂ້າມ, ແມ່ນທຸກສິ່ງທຸກຢ່າງທີ່ບໍ່ແມ່ນໂຮງຮຽນ. ໃນສະຖານທີ່ໃດຫນຶ່ງ, ມັນອາດຈະປະກອບມີ:
- ສະຖາບັນສາດສະຫນາ
- ສະຖານທີ່ບັນເທີງແລະບັນດາໂຄງການ
- ພິພິທະພັນ, ສວນສັດ, ແລະສູນກາງທໍາມະຊາດ
- ອົງການຈັດຕັ້ງທີ່ມຸ່ງເນັ້ນຊຸມຊົນເຊັ່ນ: ສະໂມສອນ Y ແລະເດັກຊາຍແລະເດັກຍິງ
- ສັງຄົມແລະກຸ່ມຕັ້ງແຕ່ເດັກຊາຍແລະຍິງສາວແລະ 4-H ກັບກຸ່ມເຕັ້ນລໍາປະຈໍາຊາດແລະຊຸມຊົນຮ້ອງເພງຊຸມຊົນ
- ອົງການຈັດຕັ້ງສິລະປະແລະວັດທະນະທໍາເຊັ່ນ: ໂຮງລະຄອນ, ຫ້ອງຊົມເຊີຍ, ແລະຫ້ອງການ
- ບັນດາໂຄງການການສອນເຊັ່ນ: ສູນກາງຫລືສະຕູດິໂອຂອງການເຕັ້ນ, ສິລະ martial, ສິລະປະ, ດົນຕີ, ພາສາ, ແລະອື່ນໆ
- ກອງປະຊຸມທາງການເມືອງ, ກອງປະຊຸມແລະເຫດການຕ່າງໆ
ພາຍນອກຂອງໂຮງຮຽນ, ກົດຫມາຍຮຽກຮ້ອງໃຫ້ມີທີ່ພັກອາໄສກາຍເປັນຫຼາຍ looser ແລະ far less ບຸກຄົນ. ແມ່ນແລ້ວ, ADA ໄດ້ເຕະ, ແລະແມ່ນ, ສະຖານທີ່ສາທາລະນະຫຼາຍທີ່ສຸດກໍ່ໃຫ້ການເຂົ້າເຖິງລໍ້ແລະຫນັງສື braille ຢູ່ໃນຫ້ອງນໍ້າ. ແຕ່ວ່ານອກຈາກນັ້ນ, ທີ່ພັກອາໄສທີ່ມີການເຄື່ອນໄຫວຫຼາຍທີ່ສຸດແມ່ນບັນຫາທາງເລືອກ, ບໍ່ຕ້ອງການ.
ເຫດຜົນແມ່ນຫຍັງຈຶ່ງມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ?
ມີເຫດຜົນຈໍານວນຫນຶ່ງທີ່ວ່າມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກທີ່ແທ້ຈິງໃນການຕັ້ງຊຸມຊົນ. ນີ້ແມ່ນສິ່ງທ້າທາຍທີ່ສຸດ:
- ເງິນ. ລວມມີລາຄາແພງ. ສໍາລັບເດັກທີ່ມີຄວາມທ້າທາຍທາງດ້ານຮ່າງກາຍ, ການລວມເຂົ້າອາດຕ້ອງມີອຸປະກອນພິເສດແລະການຝຶກອົບຮົມສໍາລັບພະນັກງານຫຼືອາສາສະຫມັກ. ສໍາລັບເດັກທີ່ມີຄວາມທ້າທາຍທາງດ້ານຈິດໃຈ, ທາງສັງຄົມຫຼືທາງປັນຍາ, ການລວມເຂົ້າອາດຮຽກຮ້ອງໃຫ້ມີການຝຶກອົບຮົມແລະການສະຫນັບສະຫນູນ 1: 1. ບໍ່ມີສິ່ງໃດທີ່ມີລາຄາຖືກ, ເຖິງແມ່ນວ່າອາສາສະຫມັກມີສ່ວນຮ່ວມໃນລະດັບໃດຫນຶ່ງ.
- ຄວາມພ້ອມຂອງຕົວເລືອກແຍກຕ່າງຫາກ . ເດັກຕ້ອງການຄວາມຕ້ອງການພິເສດອາດຈະບໍ່ເຂົ້າໃຈກົດລະບຽບຂອງຫຼີ້ນເບດບານ, ດັ່ງນັ້ນລາວຕີລູກແລະຫຼັງຈາກນັ້ນຈະຫຼົງລືມ. ມັນຈະຕ້ອງມີຄວາມພະຍາຍາມຢ່າງຫຼວງຫຼາຍຕໍ່ສ່ວນຂອງທຸກໆຄົນເພື່ອເຮັດໃຫ້ລາວສາມາດຫຼິ້ນເກມໄດ້ຢ່າງຖືກຕ້ອງ, ດັ່ງນັ້ນລາວຈຶ່ງສາມາດເຂົ້າຮ່ວມກັບເພື່ອນຮ່ວມງານທີ່ລາວມັກ. ມັນຈະບໍ່ດີກວ່າສໍາລັບລາວແລະເດັກນ້ອຍອື່ນໆຖ້າລາວເຂົ້າຮ່ວມທີມ Challenger League ບ່ອນທີ່ຄວາມຕ້ອງການພິເສດຂອງເດັກແມ່ນໄດ້ຕ້ອນຮັບແລະສະຫນອງໃຫ້?
- Parent Preferences. ໃນຂະນະທີ່ມັນອາດຈະເບິ່ງຄືວ່າພໍ່ແມ່ຂອງເດັກນ້ອຍທີ່ຕ້ອງການຄວາມຕ້ອງການພິເສດຈະມັກລວມເອົາບັນດາໂຄງການທີ່ແຍກຕ່າງຫາກຫຼືເຫດການຕ່າງໆເຊັ່ນ: ວັນ Autism Day ຢູ່ Zoo, ທີ່ບໍ່ແມ່ນກໍລະນີ. ພໍ່ແມ່ຫຼາຍຄົນເຫັນວ່າມັນເປັນຄວາມກົດດັນຫຼາຍທີ່ຈະນໍາລູກຂອງເຂົາເຈົ້າມີຄວາມຕ້ອງການພິເສດເພື່ອເປັນເຫດການຫຼືກິດຈະກໍາທົ່ວໄປ. ຈະເປັນແນວໃດຖ້າລູກຂອງພວກເຂົາກະທໍາຫຼືມີຄວາມບ້າຫມູ? ຈະເປັນແນວໃດຖ້າວ່າບໍ່ມີບ່ອນໃດທີ່ ມີການປ່ຽນແປງຜ້າອ້ອມ ຂອງເດັກທີ່ສູງອາຍຸ? ສໍາລັບພໍ່ແມ່ຫຼາຍຄົນ, ມັນງ່າຍແລະຫນ້າພໍໃຈທີ່ຈະເຂົ້າຮ່ວມໂຄງການຄວາມຕ້ອງການພິເສດແລະເຫດການຕ່າງໆທີ່ພວກເຂົາຈະບໍ່ຖືກຕັດສິນແລະບ່ອນທີ່ຄວາມຕ້ອງການຂອງລູກຂອງພວກເຂົາຈະຖືກມອບໃຫ້.
- ຄວາມຕ້ອງການແລະຄວາມກັງວົນຂອງ "ທຸກໆຄົນ." ມັນເປັນເລື່ອງທີ່ເຫມາະສົມສໍາລັບ "ທຸກໆຄົນ" ທີ່ຕ້ອງການ, ເຊັ່ນ, ຫຼິ້ນຢູ່ໃນທີມທີ່ມີເພື່ອນຮ່ວມທີມທີ່ບໍ່ສາມາດເຕະຫຼືຕີບານໄດ້ດີເທົ່າໃດຫລືເທົ່າກັບຜູ້ນອື່ນໆ? ມັນເປັນສິ່ງທີ່ບໍ່ດີສໍາລັບສະມາຊິກຂອງສະມາຄົມສາສະຫນາທີ່ຕ້ອງນັ່ງຢູ່ໃນບໍລິການໃນຂະນະທີ່ເດັກນ້ອຍກັບຄືນໄປບ່ອນແລະເຮັດໃຫ້ສຽງດັງ? ມັນມັກຈະຍາກທີ່ຈະດຸ່ນດ່ຽງຄວາມຕ້ອງການຂອງເດັກທີ່ມີຄວາມຕ້ອງການພິເສດທີ່ມີພາລະກິດແລະຄວາມຕ້ອງການຂອງສະມາຊິກຊຸມຊົນອື່ນໆ.
ລູກຂອງທ່ານພ້ອມແລ້ວສໍາລັບການເຂົ້າຮ່ວມບໍ?
ການລວມເຂົ້າແມ່ນບໍ່ເຫມາະສົມສໍາລັບເດັກທຸກໆຄົນ, ໃນທຸກໆສະຖານທີ່, ທຸກໆຈຸດໃນການພັດທະນາຂອງເດັກນັ້ນ. ໃນເວລາທີ່ໂຄງການ Elaine Hall of the Miracle (ໂຄງການຂອງໂຮງລະຄອນສໍາລັບເດັກນ້ອຍທີ່ມີເຊື້ອອະສຸຈິແລະຫມູ່ເພື່ອນຂອງພວກເຂົາ) ເວົ້າວ່າ, "ຖ້າຜູ້ທີ່ຕ້ອງການຄວາມຕ້ອງການພິເສດແມ່ນບໍ່ມີຄວາມພ້ອມສໍາລັບສະພາບແວດລ້ອມ, ລາວກໍ່ບໍ່ມີຢູ່."
ທ່ານຮູ້ໄດ້ແນວໃດວ່າລູກຂອງທ່ານກໍ່ມີຄວາມພ້ອມທີ່ຈະເຂົ້າຮ່ວມໃນການຕັ້ງຄ່າໃດຫນຶ່ງ? ນີ້ແມ່ນບັນຊີລາຍການກວດສັ້ນ.
- ລູກຂອງທ່ານສົນໃຈໃນໂຄງການຫຼືເຫດການທີ່ໄດ້ສະເຫນີໃຫ້ບໍ? ທ່ານເປັນພໍ່ແມ່ອາດຄິດວ່າບານເຕະແມ່ນກິລາທີ່ຍິ່ງໃຫຍ່ສໍາລັບລູກທ່ານ, ຫຼືທ່ານອາດຢາກໃຫ້ລາວເຂົ້າຮ່ວມກິດຈະກໍາທີ່ເຫມາະສົມກັບອາຍຸ. ແຕ່, ຕາມທີ່ທ່ານນາງ Hall ກ່າວວ່າ, "ມັນບໍ່ກ່ຽວກັບຄວາມຝັນຂອງພໍ່ແມ່, ມັນກ່ຽວກັບຄວາມຝັນຂອງເດັກ."
- ລູກຂອງທ່ານສາມາດເຂົ້າໃຈຫຼືເຂົ້າຮ່ວມກິດຈະກໍາໃນລະດັບທີ່ມີຄວາມຫມາຍໄດ້ບໍ? ຕົວຢ່າງ: ຖ້າລູກຂອງທ່ານບໍ່ສາມາດເຂົ້າໃຈເນື້ອໃນຂອງຮູບເງົາໄດ້, ລາວອາດຈະບໍ່ຢູ່ໃນໂຮງລະຄອນ.
- ລູກຂອງທ່ານສາມາດປະຕິບັດຕາມຄໍາແນະນໍາຄໍາເວົ້າຫຼືກົດລະບຽບທີ່ມີຫຼືບໍ່ມີການສະຫນັບສະຫນູນທີ່ທ່ານໃຫ້ບໍ? ຖ້າລູກຂອງທ່ານບໍ່ສາມາດຟັງແລະປະຕິບັດຕາມຄໍາແນະນໍາແລະທ່ານບໍ່ສາມາດຫຼືບໍ່ສະຫນອງການສະຫນັບສະຫນູນເພື່ອຊ່ວຍລູກຂອງທ່ານເຮັດດັ່ງນັ້ນລູກຂອງທ່ານອາດຈະບໍ່ພ້ອມສໍາລັບປະສົບການຂອງຊຸມຊົນບາງຢ່າງ. ກິດຈະກໍາຕ່າງໆເຊັ່ນການຮຽນລອຍນ້ໍາ, ການທ່ອງທ່ຽວແລະກິລາການພັກຜ່ອນແມ່ນອີງໃສ່ຄວາມສາມາດຂອງລູກໃນການເຂົ້າໃຈແລະຕອບຄໍາແນະນໍາ.
- ພຶດຕິກໍາຂອງລູກທ່ານອາດຈະເຮັດໃຫ້ເກີດຄວາມສັບສົນຕໍ່ຜູ້ອື່ນໃນກຸ່ມ? ສະຖານທີ່ບາງ, ເຊັ່ນ: ສະຫນາມກິລາ, ແມ່ນຄວາມສະເຫມີພາບທີ່ດີ. ເດັກນ້ອຍສາມາດດັງຫຼືງຽບ, ໄວຫຼືຊ້າ, ແລະທຸກຄົນສາມາດໄປຕາມຈັງຫວະຂອງຕົນເອງ. ແຕ່ການກະທໍາທີ່ ຮຸນແຮງ , ຮຸກຮານຫຼືບໍ່ສາມາດຄວບຄຸມ ສາມາດທໍາລາຍປະສົບການຂອງຄົນອື່ນໄດ້, ເວົ້າວ່າ, ການປະຊຸມຫຼືການບໍລິການທາງສາສະຫນາ.
- ລູກຂອງທ່ານມີຄວາມອົດທົນແລະສຸມໃສ່ການເຂົ້າຮ່ວມໃນກິດຈະກໍາຫລືກິດຈະກໍາບໍ? ໂຄງການຈໍານວນຫຼາຍທີ່ມີຈຸດປະສົງສໍາລັບເດັກນ້ອຍແລະຄອບຄົວຕ້ອງໃຊ້ໄລຍະເວລາດົນນານຂອງການສະແດງທາງດ້ານຮ່າງກາຍແລະທາງປັນຍາແລະ / ຫຼືກິດຈະກໍາ. ມັນອາດຈະເປັນການຍາກສໍາລັບເດັກນ້ອຍທີ່ມີຄວາມຕ້ອງການພິເສດທີ່ອາດຈະຕ້ອງການການພັກຜ່ອນຫຼາຍຂຶ້ນຫຼືປະສົບການທີ່ສັ້ນກວ່າ.
ວິທີການກຽມເດັກຂອງທ່ານສໍາລັບການປະກອບ
ລູກຂອງທ່ານມີຄວາມສົນໃຈໃນການເຂົ້າຮ່ວມປະສົບການໃນຊຸມຊົນ. ລາວເຕັມໃຈທີ່ຈະເຮັດວຽກກັບທ່ານແລະສະມາຊິກຊຸມຊົນອື່ນໆເພື່ອເຮັດວຽກຮ່ວມກັນ. ນາງມີທັກສະແລະຄວາມສາມາດທີ່ຈໍາເປັນສໍາລັບກິດຈະກໍາທີ່ທ່ານຕ້ອງການ. ອັນຍິ່ງໃຫຍ່, ນັ້ນແມ່ນຂັ້ນຕອນທໍາອິດ.
ແຕ່ໃນຂະນະທີ່ສະຖານທີ່ຫຼືໂຄງການທີ່ຫນ້າສົນໃຈທ່ານຈະຕ້ອງເຮັດວຽກບາງຢ່າງເພື່ອກຽມຄວາມພ້ອມສໍາລັບລູກຂອງທ່ານ (ເບິ່ງພາກຕໍ່ໄປ). ນັ້ນແມ່ນຍ້ອນວ່າໃນຫຼາຍໆກໍລະນີ, ມັນແມ່ນສິ່ງສໍາຄັນສໍາລັບທ່ານທີ່ຈະເຂົ້າຮ່ວມໃນການປະຕິບັດຕໍ່ກັບລູກຂອງທ່ານ. ມັນງ່າຍສໍາລັບອົງການຈັດຕັ້ງທີ່ກ່າວວ່າບໍ່, ແລະມັນເປັນວຽກຂອງທ່ານເພື່ອເຮັດໃຫ້ມັນງ່າຍຕໍ່ການເວົ້າວ່າແມ່ນແລ້ວ.
ທ່ານສາມາດເລີ່ມຕົ້ນໄດ້ໂດຍການລວມເອົາລູກຂອງທ່ານໃນໂຄງການຄວາມຕ້ອງການພິເສດເພື່ອໃຫ້ນາງສາມາດໄດ້ຮັບຄວາມເຂົ້າໃຈກັບສະຖານທີ່ຫຼືກິດຈະກໍາໃດຫນຶ່ງ. ມັນເປັນສິ່ງສໍາຄັນທີ່ຈະຈື່ຈໍາໄວ້ວ່າ baseball "ພິເສດ" ແມ່ນບໍ່ມີຫຍັງຄ້າຍຄື baseball ແທ້ຈິງ, ແລະມື້ "ພິເສດ" ຢູ່ສວນສັດມີກົດລະບຽບຕ່າງໆຈາກມື້ທໍາມະດາຢູ່ສວນສັດ. ນີ້ຫມາຍຄວາມວ່າລູກຂອງທ່ານອາດຈໍາເປັນຕ້ອງໄດ້ລະບຽບກົດຫມາຍເພື່ອໃຫ້ເຂົ້າໄປໃນປະສົບການແບບທົ່ວໄປ. ມາຮອດປະຈຸບັນ, ມັນເປັນເລື່ອງທີ່ຫາຍາກທີ່ສຸດທີ່ຈະຊອກຫາອົງການຈັດຕັ້ງທີ່ສະຫນອງໂຄງການພິເສດ, ໂຄງການປົກກະຕິແລະໂຄງການການປ່ຽນແປງໃດໆເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ເດັກນ້ອຍຍ້າຍອອກຈາກຫນຶ່ງໄປຫາອີກ.
ໂຊກດີ, ມີຂັ້ນຕອນງ່າຍໆບາງຢ່າງທີ່ທ່ານສາມາດໃຊ້ເພື່ອກຽມຄວາມພ້ອມສໍາລັບລູກຂອງທ່ານໃນການເຂົ້າຮ່ວມປະເພດຕ່າງໆໃນຊຸມຊົນທີ່ແຕກຕ່າງກັນ.
- ເລີ່ມຕົ້ນໂດຍການທໍາລາຍກິດຈະກໍາຫຼືປະສົບການເຂົ້າໄປໃນຂັ້ນຕອນເລັກໆນ້ອຍໆ. FIRST, ທ່ານມາຮອດຢູ່ໂຮງລະຄອນຮູບເງົາ. NEXT, ທ່ານຊື້ຕົ໋ວ. NEXT, ທ່ານຊື້ການສໍາປະທານ. NEXT, ທ່ານຊອກຫາຫ້ອງປະຊຸມສະເພາະຂອງທ່ານ. NEXT, ທ່ານເລືອກທີ່ນັ່ງຂອງທ່ານ. NEXT, ທ່ານນັ່ງງຽບ, ເພີດເພີນກັບການປິ່ນປົວຂອງທ່ານ, ແລະເບິ່ງຫນັງ.
- ຖ້າມັນເປັນປະໂຫຍດສໍາລັບລູກຂອງທ່ານ, ສ້າງ ຕາຕະລາງທີ່ ສະແດງໃຫ້ເຫັນຂັ້ນຕອນທີ່ກ່ຽວຂ້ອງ. ໂດຍສະເພາະ, ເອົາຮູບພາບຂອງສະຖານທີ່ຕົວຈິງທີ່ທ່ານກໍາລັງໄປ, ດັ່ງນັ້ນລູກຂອງທ່ານຈະຮັບຮູ້ມັນເມື່ອນາງເຫັນມັນ. ການນໍາໃຊ້ຮູບພາບເຫຼົ່ານັ້ນເພື່ອສ້າງເລື່ອງສັງຄົມທີ່ສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າສິ່ງທີ່ຈະເກີດຂຶ້ນແລະສິ່ງທີ່ທາງເລືອກຂອງລູກທ່ານແມ່ນ. ຕົວຢ່າງ: "ພວກເຮົາຈະໄປຫາບ່ອນນັ່ງທີ່ມີເງື່ອນໄຂ. ຂ້ອຍສາມາດເລືອກ popcorn ຫຼື skittles ສໍາລັບອາຫານຫວ່າງຂອງຂ້ອຍໄດ້."
- ພິຈາລະນາປະຕິບັດທັກສະທີ່ແນ່ນອນຢູ່ເຮືອນ. ຕົວຢ່າງ, ທ່ານອາດຈະຕ້ອງການທີ່ຈະສັ່ງຊື້ອາຫານຫວ່າງ, ໃຫ້ຕົ໋ວເຄື່ອງບິນ, ຫຼືແມ້ກະທັ້ງນັ່ງຢູ່ໃນບ່ອນນັ່ງງຽບສະຫງົບໃນຂະນະທີ່ເບິ່ງຫນັງ.
- ຈັດແຈງກັບສະຖານທີ່ເພື່ອໄປຢ້ຽມຢາມກ່ອນກ່ອນເວລາ. ທ່ານອາດຈໍາເປັນຕ້ອງເຮັດຫຼາຍຄັ້ງນີ້, ຂຶ້ນກັບຄວາມຕ້ອງການຂອງລູກທ່ານ. ການນໍາໃຊ້ສະແດງລະຄອນຮູບເງົາເປັນຕົວຢ່າງ, ທ່ານຈໍາເປັນຕ້ອງໄດ້ຈໍາກັດການເດີນທາງຄັ້ງທໍາອິດຂອງທ່ານໄປທີ່ລໍອົບບີ້ທີ່ບ່ອນທີ່ມີທັດສະນະແລະມີກິ່ນຫອມທີ່ສາມາດເປັນທີ່ຫນ້າຢ້ານກົວແລະເຮັດໃຫ້ມີການລົບກວນ. ໃນການຢ້ຽມຢາມຄັ້ງຕໍ່ໄປຂອງທ່ານ, ທ່ານອາດຈະຕ້ອງຍ່າງໄປບ່ອນປະຕູຫ້ອງຫວ່າງແລະເລືອກທີ່ນັ່ງ. ການຢ້ຽມຢາມຄັ້ງທີສາມຂອງທ່ານອາດຈະມີສ່ວນຮ່ວມໃນການເບິ່ງກ່ອນແລະຫຼັງຈາກນັ້ນຈະອອກໄປ. ຂະບວນການນີ້ສາມາດໃຊ້ເວລາໄດ້, ສະນັ້ນຈົ່ງລະມັດລະວັງແລະສະຫນັບສະຫນູນ. ໃນໄລຍະຍາວ, ລູກຂອງທ່ານຈະມີທັກສະທີ່ລາວຕ້ອງການທີ່ຈະມີຊີວິດໃນຮູບເງົາລ້າສຸດ!
- ບາງທີອາດມີສິ່ງສໍາຄັນທີ່ສຸດ, ສະເຫມີມີແຜນການ B. ສິ່ງທີ່ເກີດຂຶ້ນຖ້າຫາກວ່າສະແດງລະຄອນແມ່ນອອກຈາກ skittles ໃນວັນໃຫຍ່? ຈະເປັນແນວໃດຖ້າວ່າຜູ້ໃດຜູ້ຫນຶ່ງນັ່ງຢູ່ທາງຫນ້າຂອງລູກຂອງທ່ານເພື່ອນາງບໍ່ສາມາດເຫັນໄດ້? ຈະເປັນແນວໃດຖ້າປະສົບການທີ່ແທ້ຈິງແມ່ນຫຼາຍເກີນໄປສໍາລັບລູກຂອງທ່ານ? ຮູ້ສິ່ງທີ່ມີທາງເລືອກ, ມີແຜນການ, ແລະແບ່ງປັນມັນກັບລູກແລະຄົນອື່ນທີ່ຢູ່ກັບທ່ານ. ຖ້າຈໍາເປັນ, ຈົ່ງປະຕິບັດແຜນ B ກ່ອນກ່ອນເວລາ.
ແນ່ນອນ, ຂະບວນການນີ້ແມ່ນຊ້າແລະໃຊ້ເວລາຫຼາຍ. ມັນຍັງສາມາດເຮັດໃຫ້ອຶດອັດ, ໂດຍສະເພາະຖ້າລູກຂອງທ່ານບໍ່ທັນເຂົ້າໃຈທັນທີຫຼືບໍ່ສາມາດຈັດການກັບສິ່ງທ້າທາຍໄດ້ທັນທີ. ສິ່ງສໍາຄັນແມ່ນເພື່ອຮັກສາຕາຂອງທ່ານກ່ຽວກັບລາງວັນ: ຜູ້ໃຫຍ່ທີ່ມີທັກສະທີ່ຈະເຂົ້າຮ່ວມໃນຊີວິດທີ່ເຕັມໄປດ້ວຍຄວາມອຸດົມສົມບູນ!
> ແຫຼ່ງຂໍ້ມູນ:
> ການສໍາພາດກັບ Elaine Hall, ຜູ້ກໍ່ຕັ້ງແລະຜູ້ອໍານວຍການໂຄງການມະຫັດສະຈັນ. ຕຸລາ, 2017.