ລູກຂອງຂ້ອຍມີບັນຫາແນວໃດ?

ຂອບເຂດການສົນທະນາສັ້ນແລະລະດັບພະລັງງານສູງບໍ່ຈໍາເປັນຫມາຍຄວາມວ່າລູກຂອງທ່ານມີ ADHD. ມີຫຼາຍເຫດຜົນວ່າເປັນຫຍັງເດັກນ້ອຍອາດຈະ hyper ຫຼືມີບັນຫາໃນການສຸມໃສ່.

ແຕ່ເດັກນ້ອຍບາງຄົນສູ້ຫຼາຍກ່ວາຄົນອື່ນເພື່ອນັ່ງຢູ່ແລະເອົາໃຈໃສ່. ແລະມັນກໍ່ເປັນບັນຫາສໍາລັບພວກເຂົາໃນຊີວິດປະຈໍາວັນຂອງພວກເຂົາ.

ຖ້າທ່ານມີລູກທີ່ເບິ່ງຄືວ່າຈະບໍ່ອອກຈາກກໍາແພງຫີນຫຼືຜູ້ທີ່ບໍ່ສາມາດເອົາໃຈໃສ່ພຽງພໍທີ່ຈະເຮັດວຽກແລ້ວ, ມັນກໍ່ເປັນເລື່ອງທີ່ມີຄວາມເປັນຫ່ວງກ່ຽວກັບຄວາມເປັນໄປໄດ້ຂອງ ADHD.

ປະເພດຂອງ ADHD

ຄວາມລົ້ມເຫລວຂອງການເອົາໃຈໃສ່, hyperactivity, ທີ່ເອີ້ນວ່າ ADHD, ມາໃນສາມຮູບແບບ:

ເພື່ອຕອບສະຫນອງມາດຕະຖານສໍາລັບການບົ່ງມະຕິ ADHD, ອາການຕ່າງໆຕ້ອງແຊກແຊງຊີວິດປະຈໍາວັນຂອງເດັກໃນຮູບແບບບາງຢ່າງ. ຕົວຢ່າງ, ເດັກທີ່ບໍ່ສົນໃຈອາດຈະມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກທີ່ຈະເຂົ້າໃຈການເຮັດວຽກບ້ານເພາະວ່ານາງບໍ່ສົນໃຈໃນຫ້ອງຮຽນ. ຫຼືລູກທີ່ມີຄວາມອ່ອນໄຫວອາດຈະມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນການຮັກສາມິດຕະພາບເພາະວ່າພຶດຕິກໍາທີ່ອ່ອນແອຂອງລາວມີແນວໂນ້ມທີ່ຈະເຮັດໃຫ້ເກີດຂີ້ກຽດກັບຫມູ່ເພື່ອນຂອງລາວ.

ການວິນິດໄສເປັນແນວໃດ

ບໍ່ມີການທົດລອງທົດລອງສະເພາະທີ່ຖືກນໍາໃຊ້ເພື່ອກວດຫາ ADHD. ແທນທີ່ຈະເປັນຫມໍປົວພະຍາດທາງຈິດແພດຫຼືຈິດໃຈສາມາດປະເມີນອາການຂອງເດັກແລະກໍານົດວ່າມາດຖານທີ່ໄດ້ຮັບການຕອບສະຫນອງ. ເລື້ອຍໆ, ວິທີການທີ່ແຕກຕ່າງກັນຈໍານວນຫນຶ່ງແມ່ນໃຊ້ເພື່ອໃຫ້ໄດ້ຂໍ້ມູນກ່ຽວກັບພຶດຕິກໍາຂອງເດັກ.

ແບບລາຍງານນັກຮຽນເກັບກໍາຂໍ້ມູນຈາກຄູກ່ຽວກັບພຶດຕິກໍາຂອງເດັກແລະຂອບເຂດການສົນທະນາໃນໂຮງຮຽນ. ບົດລາຍງານຈາກຄູອາຈານສາມາດເປັນເຄື່ອງມືໃນການກໍານົດຄວາມຫຍຸ້ງຍາກທີ່ເດັກນ້ອຍຢູ່ໃນຫນ້າວຽກແລະນັ່ງຢູ່ບ່ອນໃດຖ້າທຽບໃສ່ກັບຫມູ່ເພື່ອນຂອງລາວ. ຄວາມຄິດເຫັນກ່ຽວກັບການພົວພັນລະຫວ່າງເພື່ອນຂອງເດັກນ້ອຍກໍ່ສາມາດເປັນປະໂຫຍດຍ້ອນເດັກບາງຄົນທີ່ມີການຕໍ່ສູ້ກັບ ADHD ເພື່ອຮັກສາມິດຕະພາບ.

ແບບຟອມລາຍງານຂອງຜູ້ປົກຄອງຖືກນໍາໃຊ້ເພື່ອປະເມີນຜົນກະທົບຂອງເດັກໃນບ້ານ. ຜູ້ຊ່ຽວຊານດ້ານສຸຂະພາບຈິດສາມາດສອບຖາມກ່ຽວກັບຄວາມສາມາດຂອງເດັກໃນການປະຕິບັດຕາມຄໍາແນະນໍາ, ຫຼິ້ນຢ່າງງຽບໆ, ຫຼືລໍຖ້າສໍາລັບການສົນທະນາຂອງເຂົາ. ພໍ່ແມ່ຍັງໄດ້ຖືກສໍາພາດເພື່ອໄດ້ຮັບປະຫວັດສາດເຕັມທີ່ກ່ຽວກັບການພັດທະນາຂອງເດັກແລະປະຫວັດຄອບຄົວຂອງບັນຫາສຸຂະພາບຈິດ.

ຜູ້ຊ່ຽວຊານດ້ານສຸຂະພາບຈິດສາມາດສໍາພາດເດັກນ້ອຍແລະສັງເກດເບິ່ງພຶດຕິກໍາຂອງເຂົາເຈົ້າ. ການຍັບຍັ້ງການໂຕ້ຖຽງຫຼາຍເກີນໄປຫຼືເຮັດໃຫ້ຄວາມຜິດພາດລ່ວງຫນ້າກ່ອນຄໍາຖາມໄດ້ຖືກສໍາເລັດເປັນອາການທົ່ວໄປຂອງ ADHD ເຊິ່ງມັກຈະກາຍເປັນປາກົດຂື້ນໃນການສໍາພາດກັບຜູ້ຊ່ຽວຊານ.

ຕົວເລືອກການປິ່ນປົວສໍາລັບເດັກທີ່ມີ ADHD

ຖ້າທ່ານສົງໃສວ່າລູກຂອງທ່ານອາດຈະມີ ADHD, ຂໍຄວາມຊ່ວຍເຫຼືອດ້ານວິຊາຊີບ. ເລີ່ມຕົ້ນໂດຍເວົ້າລົມກັບແພດຫມໍເດັກຂອງທ່ານ. ຖ້າຈໍາເປັນ, ການສົ່ງຕໍ່ສາມາດເຮັດໃຫ້ສຸຂະພາບທາງຈິດຫຼືຜູ້ຊ່ຽວຊານດ້ານສຸຂະພາບຈິດ.

ອາການຂອງ ADHD ມັກຈະຄ້າຍຄືກັບ ຄວາມຜິດປົກກະຕິຂອງພຶດຕິກໍາ ອື່ນໆ, ເຊັ່ນ: ຄວາມບົກພ່ອງ ກົງກັນຂ້າມ . ການປະເມີນດ້ວຍວິຊາຊີບດ້ານສຸຂະພາບຈິດສາມາດທໍາລາຍເງື່ອນໄຂອື່ນໆ.

ບາງຄັ້ງພໍ່ແມ່ມີຄວາມລັງເລທີ່ຈະສົນທະນາກ່ຽວກັບຄວາມກັງວົນກ່ຽວກັບ ADHD ເພາະວ່າພວກເຂົາເຈົ້າຢ້ານວ່າເດັກຈະໄດ້ຮັບການປິ່ນປົວດ້ວຍຜົນຂ້າງຄຽງຮ້າຍແຮງ. ຂ່າວດີແມ່ນ, ມີຢາຊະນິດຕ່າງໆທີ່ມີຢູ່ໃນ ADHD.

ນອກນັ້ນຍັງມີການປິ່ນປົວຈໍານວນຫຼາຍທີ່ບໍ່ໄດ້ຮັບການປິ່ນປົວ. ການຝຶກອົບຮົມຂອງພໍ່ແມ່ສາມາດມີປະສິດທິພາບຫຼາຍ ນີ້ປະກອບມີພໍ່ແມ່ການຊ່ວຍເຫຼືອດ້ານວິຊາຊີບທີ່ມີການຮຽນຮູ້ຍຸດທະສາດ ການປ່ຽນແປງພຶດຕິກໍາ ຕ່າງໆແລະ ເຕັກນິກວິຊາການທີ່ສາມາດຫຼຸດຜ່ອນບັນຫາການປະພຶດທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບ ADHD .

ສະຖານທີ່ໂຮງຮຽນຍັງສາມາດເປັນປະໂຫຍດ. ບາງຄັ້ງ, ຍຸດທະສາດທີ່ງ່າຍດາຍ - ເຊັ່ນມີລູກນັ່ງຢູ່ໃກ້ຫນ້າຫ້ອງຮຽນເພື່ອຫຼຸດຜ່ອນ - ສາມາດມີປະໂຫຍດຫຼາຍ.

ນັກຈິດຕະສາດໂຮງຮຽນຫຼືຜູ້ຊ່ຽວຊານດ້ານສຸຂະພາບຈິດສາມາດສະເຫນີຄໍາແນະນໍາເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ຄູໃນການໃຫ້ເດັກມີສະພາບແວດລ້ອມທີ່ຮຽນຮູ້ທີ່ສາມາດຫຼຸດຜ່ອນອາການຂອງ ADHD.

ມັນເປັນສິ່ງທີ່ດີທີ່ສຸດທີ່ຈະເຮັດຜິດໃນດ້ານຂ້າງຂອງການລະມັດລະວັງ. ຖ້າທ່ານຖາມວ່າພຶດຕິກໍາຂອງລູກທ່ານອາດຈະເປັນສິ່ງທີ່ຮ້າຍແຮງ, ຊອກຫາຄວາມຊ່ວຍເຫຼືອ. ADHD, ເຊັ່ນດຽວກັນກັບເງື່ອນໄຂອື່ນໆຫຼາຍ, ຕອບສະຫນອງທີ່ດີທີ່ສຸດເມື່ອການປິ່ນປົວແມ່ນເລີ່ມຕົ້ນ.

> ແຫຼ່ງຂໍ້ມູນ

> ADHD: ຄູ່ມືການປະຕິບັດດ້ານການປິ່ນປົວສໍາລັບການວິນິດໄສ, ການປະເມີນຜົນແລະການປິ່ນປົວໂຣກຄວາມກັງວົນ, ບໍ່ສະບາຍໃນເດັກແລະໄວລຸ້ນ. Subcommittee ກ່ຽວກັບຄວາມສົນໃຈ, ຂາດດຸນ / ຄວາມບໍ່ສະດວກ Hyperactivity, ຄະນະຊີ້ນໍາກ່ຽວກັບການປັບປຸງຄຸນນະພາບແລະການຄຸ້ມຄອງ. Pediatrics Nov 2011,128 (5) 1007-1022

> HealthyChildren.org: ການກວດຫາ ADHD ໃນເດັກ: ຂໍ້ແນະນໍາແລະຂໍ້ມູນສໍາລັບພໍ່ແມ່.