ການດັດແກ້ພຶດຕິກໍາຖືກກໍານົດວ່າ "ການປ່ຽນແປງຮູບແບບການປະພຶດໂດຍຜ່ານການນໍາໃຊ້ເຕັກນິກການຮຽນຮູ້ດັ່ງກ່າວເປັນການຕອບສະຫນອງທາງຊີວະພາບແລະການເສີມແຮງທາງບວກຫຼືລົບ." ຫຼາຍພຽງແຕ່, ທ່ານສາມາດຊຸກຍູ້ໃຫ້ລູກຂອງທ່ານປະຕິບັດຕົວດີກວ່າໂດຍການເອົາໃຈໃສ່ຢ່າງລະມັດລະວັງກ່ຽວກັບຜົນສະທ້ອນທີ່ລູກຂອງທ່ານໄດ້ຮັບສໍາລັບພຶດຕິກໍາທີ່ດີແລະລູກປັດ.
ການດັດແກ້ພຶດຕິກໍາແມ່ນອີງໃສ່ຄວາມຄິດທີ່ວ່າພຶດຕິກໍາທີ່ດີຄວນນໍາໄປສູ່ຜົນສະທ້ອນທາງບວກ.
ແລະພຶດຕິກໍາທີ່ບໍ່ດີຄວນນໍາໄປສູ່ຜົນສະທ້ອນທາງລົບ.
ເມື່ອຖືກນໍາໃຊ້ຢ່າງສົມບູນ, ມັນສາມາດນໍາໄປສູ່ການປ່ຽນແປງພຶດຕິກໍາອັນໃຫຍ່ຫຼວງໃນໄລຍະເວລາ. ການດັດແກ້ພຶດຕິກໍາແມ່ນມັກຈະຖືກນໍາໃຊ້ເພື່ອບັນທຶກ ເດັກທີ່ມີບັນຫາ ADHD , autism ຫຼື disorder defiant , ແຕ່ມັນສາມາດປະສິດທິຜົນສໍາລັບເດັກນ້ອຍທຸກປະເພດ.
ການດັດແກ້ພຶດຕິກໍາທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບການລົງໂທດທາງບວກ, ການລົງໂທດທີ່ບໍ່ດີ, ການເສີມສ້າງທາງບວກແລະການເສີມສ້າງທາງລົບ.
ການລົງໂທດທາງບວກ
ການລົງໂທດແມ່ນໃຊ້ເພື່ອຢຸດການກະທໍາທາງລົບ. ແລະໃນຂະນະທີ່ມັນມີຄວາມສັບສົນທີ່ຈະຫມາຍເຖິງການລົງໂທດທີ່ເປັນບວກ, ໃນເງື່ອນໄຂການປະຕິບັດງານ, ຄໍາສັບທາງບວກຫມາຍຄວາມວ່າເພີ່ມ. ດັ່ງນັ້ນ, ການລົງໂທດແບບບວກມີການເພີ່ມຜົນທີ່ຈະເຮັດໃຫ້ເດັກບໍ່ທໍາການກະທໍາອີກເທື່ອຫນຶ່ງ.
ຕົວຢ່າງສະເພາະຂອງການລົງໂທດທາງບວກມີ:
- ພໍ່ແມ່ໃຫ້ເດັກນ້ອຍເຮັດວຽກງານພິເສດໃນການເຮັດໃນເວລາທີ່ລາວຈະເຣັດກ່ຽວກັບການເຮັດຄວາມສະອາດຫ້ອງນອນຂອງລາວ.
- ເດັກນ້ອຍເວົ້າວ່າຄໍາສັນຍາແລະຄູຂອງລາວບອກເຂົາຂຽນ 100 ປະໂຫຍກວ່າລາວຈະບໍ່ສາບານອີກເທື່ອຫນຶ່ງ.
ການເຈາະ ແມ່ນຍັງເປັນຕົວຢ່າງຂອງການລົງໂທດໃນທາງບວກ. ແຕ່ຜູ້ຊ່ຽວຊານສ່ວນໃຫຍ່ຕົກລົງເຫັນດີວ່າ ການລົງໂທດທາງຮ່າງກາຍ ບໍ່ຄວນຖືກນໍາໃຊ້ໃນການດັດແປງພຶດຕິກໍາ.
ການລົງໂທດເຊີງລົບ
ການລົງໂທດແບບລົບກວນກ່ຽວກັບການຖອນສິ່ງບາງຢ່າງຈາກເດັກນ້ອຍ. ຕົວຢ່າງປະກອບມີ ການ ຖອນ ສິດທິພິເສດ ຫຼືເອົາ ຄວາມສົນໃຈໃນທາງບວກ . ການລົງໂທດແບບລະເມີດສາມາດເປັນວິທີທີ່ມີປະສິດທິຜົນທີ່ສຸດເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ເດັກຮຽນຮູ້ຈາກຄວາມຜິດພາດ.
ຕົວຢ່າງສະເພາະຂອງການລົງໂທດທາງລົບແມ່ນ:
- ເດັກທີ່ຖືກເກັບໄວ້ໃນ ເວລາອອກໄປສໍາລັບຄວາມບໍ່ເຫມາະສົມ ຈະຖືກໂຍນອອກຈາກສະພາບແວດລ້ອມທີ່ລາວມີຄວາມສຸກ.
- ພໍ່ແມ່ນໍາໃຊ້ ການລະເວັ້ນຢ່າງບໍ່ຢຸດຢັ້ງ ໃນການຖອນຄວາມສົນໃຈທັງຫມົດໃນເວລາທີ່ເດັກມີ ຄວາມຢ້ານກົວ .
- ໄວລຸ້ນສູນເສຍສິດທິພິເສດໂທລະສັບມືຖືຂອງນາງໃນເວລາທີ່ນາງບໍ່ໄດ້ຮັບການເຮັດວຽກບ້ານຂອງນາງແລ້ວ.
Reinforcement Positive
ການເສີມແຮງແບບສະຫນັບສະຫນູນຫມາຍເຖິງການໃຫ້ບາງສິ່ງບາງຢ່າງສໍາລັບເດັກນ້ອຍເສີມສ້າງພຶດຕິກໍາທີ່ດີ. ການລົງໂທດທີ່ອີງໃສ່ສ່ວນໃຫຍ່ໃນການເສີມຂະຫຍາຍທາງບວກແມ່ນປົກກະຕິຫຼາຍ. ຕົວຢ່າງຂອງການເສີມສ້າງທາງບວກລວມມີ praise , ລະບົບລາງວັນ , ຫຼື ລະບົບເສດຖະກິດໂຕ້ຕອບ .
ຕົວຢ່າງສະເພາະຂອງການເສີມສ້າງທາງບວກແມ່ນ:
- ເດັກນ້ອຍເອົາອາຫານຂອງລາວລົງໃນຈົມໃນເວລາທີ່ລາວກິນອາຫານແລະແມ່ຂອງລາວເວົ້າວ່າ "ວຽກເຮັດງານທໍາທີ່ເຮັດອາຫານຂອງເຈົ້າອອກໄປກ່ອນຂ້ອຍກໍ່ຂໍໃຫ້ເຈົ້າ!"
- ເດັກນ້ອຍມີເວລາທີ່ຈະຫລິ້ນເກມວີດີໂອລາວສໍາລັບການເຮັດວຽກບ້ານໂດຍບໍ່ມີການໂຕ້ຖຽງ.
- ໄວລຸ້ນທີ່ໄດ້ສຶກສາທຸກພາກສ່ວນທີ່ແຂງແຮງໄດ້ຮັບໃບຢັ້ງຢືນ A ໃນບັດລາຍງານຂອງລາວ.
Reinforcement ການລົບ
ການເສີມແຮງລົບແມ່ນໃນເວລາທີ່ເດັກແມ່ນຖືກກະຕຸ້ນໃຫ້ມີການປ່ຽນແປງພຶດຕິກໍາຂອງຕົນເພາະວ່າມັນຈະເອົາສິ່ງທີ່ບໍ່ມັກ. ເດັກນ້ອຍຜູ້ທີ່ຢຸດການກະທໍາເພາະວ່າພໍ່ແມ່ຮ້ອງໄຫ້ຢູ່ລາວແມ່ນພະຍາຍາມທີ່ຈະກໍາຈັດຄວາມເຂັ້ມແຂງທາງລົບ (ການຮຽກຮ້ອງ).
ການເສີມແຮງລົບຄວນຖືກນໍາໃຊ້ເລື້ອຍໆກັບເດັກນ້ອຍຍ້ອນວ່າມັນຫນ້ອຍທີ່ຈະມີປະສິດທິຜົນເປັນການເສີມສ້າງທາງບວກ.
ຕົວຢ່າງສະເພາະຂອງການເສີມແຮງລົບປະກອບມີ:
- ແມ່ເປັນລູກຊາຍຂອງລາວທີ່ເຮັດວຽກຂອງລາວທຸກໆຄືນເພື່ອວ່າໃນຄືນຫນຶ່ງລາວຕັດສິນໃຈເຮັດວຽກງານຂອງລາວໃນເວລາທີ່ລາວໄປໂຮງຮຽນເພື່ອຫຼີກເວັ້ນການຟັງສຽງຂອງນາງ.
- ເດັກນ້ອຍໄດ້ເຂົ້າໄປໃນການໂຕ້ຖຽງກັບເພື່ອນຮ່ວມງານຢູ່ບ່ອນຈອດລົດເພື່ອແມ່ຂອງລາວຕັດສິນໃຈໄປຮອດບ່ອນຈອດລົດກັບເຂົາທຸກໆມື້. ລາວເລີ່ມປະພຶດຢູ່ບ່ອນຈອດລົດເພື່ອແມ່ຂອງລາວຈະບໍ່ລໍຖ້າລົດເມກັບລາວ.
- ໄວລຸ້ນຈົ່ມກ່ຽວກັບການບໍ່ຢາກໄປໂຮງຮຽນຂັບລົດໄປໂຮງຮຽນທຸກໆເຊົ້າ. ພໍ່ຂອງລາວຫັນໄປຫາວິດທະຍຸເວົ້າເພື່ອຮຽກຮ້ອງໃຫ້ລາວເສຍຊີວິດ. ໃນມື້ຕໍ່ມາໄວລຸ້ນໄດ້ຢຸດການກະທໍາດັ່ງນັ້ນພໍ່ຂອງລາວຈະບໍ່ເປີດວິດທະຍຸສົນທະນາ.
ວິທີການນໍາໃຊ້ການປ່ຽນແປງພຶດຕິກໍາເພື່ອປ່ຽນພຶດຕິກໍາຂອງລູກທ່ານ
ຖ້າທ່ານຫວັງວ່າຈະປ່ຽນແປງພຶດຕິກໍາຂອງລູກທ່ານ, ສິ່ງທີ່ສໍາຄັນທີ່ສຸດທີ່ຕ້ອງຈື່ຈໍາຄືວ່າທ່ານຄວນໃຊ້ການເສີມແຮງແບບບວກສໍາລັບພຶດຕິກໍາທີ່ດີແລະການລົງໂທດທີ່ບໍ່ດີຕໍ່ເຫດການທີ່ບໍ່ດີ.
ເມື່ອຖືກນໍາໃຊ້ຢ່າງຖືກຕ້ອງ, ເຕັກນິກການປ່ຽນແປງພຶດຕິກໍາເຫຼົ່ານີ້ສາມາດປ່ຽນແປງພຶດຕິກໍາຂອງລູກທ່ານ. ຕົວຢ່າງເຊັ່ນເລີ່ມຕົ້ນການຍ້ອງຍໍລູກຂອງທ່ານທຸກຄັ້ງທີ່ລາວແບ່ງປັນຄໍາເວົ້າທີ່ດີແລະນໍາໃຊ້ຄວາມອ່ອນໂຍນ. ຫຼັງຈາກນັ້ນ, ໃນແຕ່ລະຄັ້ງທີ່ລາວ hits ໃຜຜູ້ຫນຶ່ງ, ໃຫ້ເຂົາວາງເວລາອອກຫຼືເອົາສິດພິເສດ.
ພາຍຫຼັງທີ່ໃຊ້ເວລາ, ລາວຈະຮຽນຮູ້ວ່າພຶດຕິກໍາທີ່ດີເຮັດໃຫ້ຜົນສະທ້ອນທາງບວກແລະພຶດຕິກໍາທີ່ບໍ່ດີເຮັດໃຫ້ຜົນສະທ້ອນທາງລົບ.
> ແຫຼ່ງຂໍ້ມູນ
> ໂຮງຮຽນອາເມລິກາຂອງເດັກນ້ອຍແລະໄວລຸ້ນ Psychiatry: Corporal Punishment.
> HealthyChildren.org: ການປິ່ນປົວດ້ວຍພຶດຕິກໍາສໍາລັບເດັກທີ່ມີ ADHD.