ມັນເປັນເລື່ອງປົກກະຕິສໍາລັບເດັກນ້ອຍທັງຫມົດທີ່ຈະ defiant ບາງຄັ້ງ. ແຕ່ເດັກນ້ອຍທີ່ມີຄວາມຜິດປົກກະຕິທາງກົງກັນຂ້າມແມ່ນທ້າທາຍຫລາຍທີ່ສຸດ.
ODD ແມ່ນບັນຫາກ່ຽວກັບ ພຶດຕິກໍາ ທີ່ເລີ່ມຕົ້ນກ່ອນທີ່ເດັກຈະມີອາຍຸໄດ້ 8 ປີແລະຍັງສືບຕໍ່ຜ່ານໄວລຸ້ນ. ມີການແຊກແຊງແລະປິ່ນປົວໄວ, ອາການສາມາດປັບປຸງ.
ອາການຂອງ ODD
ໃນເວລາທີ່ເດັກນ້ອຍມີ ODD, ບັນຫາການປະພຶດຂອງພວກເຂົາແຊກແຊງກັບຊີວິດປະຈໍາວັນຂອງພວກເຂົາ.
ພວກເຂົາກໍາລັງຈະມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກດ້ານການສຶກສາ. ພວກເຂົາເຈົ້າອາດຈະຫລີກລ້ຽງທາງດ້ານວິຊາການເພາະວ່າພວກເຂົາກໍາລັງປະຕິເສດຈາກຫ້ອງຮຽນເນື່ອງຈາກການປະພຶດທີ່ບໍ່ເຫມາະສົມຫຼືພວກເຂົາອາດຈະລົ້ມລະລາຍໃນຊັ້ນຮຽນເນື່ອງຈາກການປະຕິເສດການເຮັດວຽກຂອງພວກເຂົາ.
ເດັກທີ່ມີ ODD ຍັງມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນການພົວພັນຂອງເຂົາເຈົ້າ. ພວກເຂົາເຈົ້າອາດຈະພະຍາຍາມຮັກສາມິດຕະພາບອັນເນື່ອງມາຈາກຄວາມຮຸນແຮງຂອງບັນຫາການປະພຶດຂອງເຂົາເຈົ້າ. ພຶດຕິກໍາຂອງພວກເຂົາອາດຈະມີຄວາມສໍາຄັນຕໍ່ຄວາມສໍາພັນຂອງພວກເຂົາກັບພີ່ນ້ອງແລະສະມາຊິກຄອບຄົວອື່ນໆ.
ເພື່ອຈະມີຄຸນສົມບັດສໍາລັບການບົ່ງມະຕິຂອງ ODD, ເດັກນ້ອຍຕ້ອງສະແດງອາການຢ່າງຫນ້ອຍ 6 ເດືອນ. ການຜິດສິນທໍາຄວນຈະສອດຄ່ອງ, ແລະຂ້າງເທິງແລະນອກເຫນືອຈາກສິ່ງທີ່ຖືວ່າເຫມາະສົມກ່ຽວກັບການພັດທະນາ.
ນີ້ແມ່ນອາການຂອງ ODD:
- ເລື້ອຍໆການລະເມີດໃຈຮ້າຍ
- ການປະຕິເສດທີ່ຈະປະຕິບັດຕາມກົດລະບຽບ
- ຖາມສິດອໍານາດເລື້ອຍໆ
- ການໂຕ້ຖຽງຫຼາຍເກີນໄປກັບຜູ້ໃຫຍ່
- ຄວາມກະຕືລືລົ້ນເລື້ອຍໆແລະລຸນແຮງ
- ຄວາມພະຍາຍາມຢ່າງລະມັດລະວັງທີ່ຈະເຮັດໃຫ້ຄົນອື່ນສັບສົນ
- ພຶດຕິກໍາທີ່ຮຸນແຮງ
- ຄວາມສັບສົນຕໍ່ຄົນອື່ນ
- ຕໍາຫນິຄົນອື່ນສໍາລັບຄວາມຜິດພາດ
ສາເຫດຂອງ ODD
ບໍ່ມີສາເຫດດຽວທີ່ຮູ້ຈັກຂອງ ODD ແຕ່ມີທິດສະດີແຕກຕ່າງກັນຫຼາຍ. ທິດສະດີການພັດທະນາຊີ້ໃຫ້ເຫັນວ່າເດັກນ້ອຍພັດທະນາ ODD ໃນເວລາທີ່ພວກເຂົາພະຍາຍາມພັດທະນາຕົນເອງໃນລະຫວ່າງປີເດັກທີ່ກ້າ. ດັ່ງນັ້ນ, ພວກເຂົາເຈົ້າສືບຕໍ່ສະແດງທັດສະນະຄະຕິໃນໄລຍະເວລາທີ່ເຫລືອຂອງປີເດັກນ້ອຍຂອງເຂົາເຈົ້າ.
ອີງຕາມທິດສະດີການຮຽນຮູ້, ODD ສະແດງພຶດຕິກໍາທີ່ຮຽນຮູ້ທີ່ໄດ້ຮັບການເສີມໂດຍຜູ້ໃຫຍ່. ຕົວຢ່າງ, ເດັກທີ່ໄດ້ຮັບຄວາມສົນໃຈໃນການບໍ່ປະຕິບັດອາດຈະມັກຈະສືບຕໍ່ເຮັດຜິດ.
ການຄາດຄະເນການສຶກສາລະຫວ່າງ 1 ຫາ 16% ຂອງເດັກນ້ອຍໃນໂຮງຮຽນອາດມີ ODD. ມັນແມ່ນຫຼາຍທີ່ສຸດໃນເດັກຊາຍກ່ວາເດັກຍິງ. ບາງຄັ້ງ ODD ເກີດຂື້ນພ້ອມກັນກັບບັນຫາທາງດ້ານ ພຶດຕິກໍາ ອື່ນໆຫຼືບັນຫາສຸຂະພາບຈິດເຊັ່ນ ADHD , ຊຶມເສົ້າແລະຄວາມກັງວົນ.
ການກວດແລະການປິ່ນປົວຂອງ ODD
ຖ້າທ່ານມີຄວາມກັງວົນທີ່ຮ້າຍແຮງກ່ຽວກັບພຶດຕິກໍາຂອງລູກທ່ານ, ຫຼືຄູອາຈານສະແດງຄວາມກັງວົນ, ໃຫ້ເວົ້າກັບທ່ານຫມໍຂອງລູກທ່ານ. ຖ້າຖືກຕ້ອງ, ທ່ານຫມໍເດັກຂອງທ່ານສາມາດສົ່ງລູກຂອງທ່ານໄປຫາຫມໍດ້ານສຸຂະພາບຈິດ.
ທ່ານຫມໍຫຼືຜູ້ຊ່ຽວຊານດ້ານສຸຂະພາບຈິດຈະດໍາເນີນການປະເມີນຜົນຢ່າງສົມບູນຂອງລູກທ່ານ. ການສໍາພາດ, ແບບສອບຖາມແລະການສັງເກດການຂອງລູກທ່ານອາດຈະຖືກນໍາໃຊ້ເພື່ອປະເມີນລູກຂອງທ່ານ.
ມີທາງເລືອກໃນການປິ່ນປົວຈໍານວນຫນຶ່ງທີ່ມີຢູ່ສໍາລັບ ODD. ຜູ້ຊ່ຽວຊານດ້ານສຸຂະພາບຈິດຈະກໍານົດການປິ່ນປົວທີ່ມີປະສິດຕິຜົນສູງທີ່ສຸດຕາມຄວາມຕ້ອງການຂອງລູກທ່ານ. ການປິ່ນປົວທົ່ວໄປປະກອບມີ:
- ການປິ່ນປົວດ້ວຍຕົວເອງ - ອີງຕາມອາຍຸຂອງເດັກແລະຄວາມຕ້ອງການການປິ່ນປົວ, ການປິ່ນປົວດ້ວຍຕົວເອງອາດຈະແກ້ໄຂບັນຫາທີ່ຢູ່ເບື້ອງຕົ້ນຂອງການຊຶມເສົ້າຫຼືຄວາມກັງວົນ. ການຝຶກອົບຮົມດ້ານທັກສະແມ່ນໃຊ້ເລື້ອຍໆເພື່ອສອນ ເຕັກນິກການຄຸ້ມຄອງຄວາມໃຈຮ້າຍ ຂອງເດັກ, ທັກສະການແກ້ໄຂບັນຫາ ແລະ ການຄວບຄຸມແບບ impulse .
- ການຝຶກອົບຮົມຂອງພໍ່ແມ່ - ວິທີ ແກ້ໄຂພຶດຕິກໍາ ສາມາດເປັນວິທີທີ່ມີປະສິດທິພາບເພື່ອຫຼຸດຜ່ອນບັນຫາການປະພຶດ. ບາງຄັ້ງຄລີນິກຈະພົບກັບຜູ້ດູແລສ່ວນບຸກຄົນເພື່ອສະຫນອງການຝຶກອົບຮົມກ່ຽວກັບເຕັກນິກການລ້ຽງລູກດ້ວຍນົມແມ່ທີ່ສາມາດຫຼຸດຜ່ອນຄວາມບໍ່ສະບາຍ.
- ການປິ່ນປົວດ້ວຍຄອບຄົວ - ການປິ່ນປົວໃນ ຄອບຄົວອາດຈະຖືກຮັບປະກັນ, ອີງຕາມອາຍຸຂອງເດັກແລະຄວາມຕ້ອງການຂອງຄອບຄົວ. ການປິ່ນປົວໃນຄອບຄົວອາດຈະກ່ຽວຂ້ອງກັບພໍ່ແມ່ຂັ້ນຕອນ, ອ້າຍນ້ອງ, ຫຼືປະສົມປະສານຂອງສະມາຊິກຄອບຄົວ.
- ການປິ່ນປົວກຸ່ມ - ເດັກທີ່ມີ ODD ມັກຈະຂາດທັກສະທາງດ້ານສັງຄົມ. ການປິ່ນປົວກຸ່ມສາມາດເປັນວິທີທີ່ມີປະສິດທິພາບສໍາລັບພວກເຂົາທີ່ຈະຮຽນຮູ້ວິທີການພົວພັນກັບເພື່ອນຮ່ວມເພດໃນລັກສະນະທີ່ເຫມາະສົມທາງດ້ານສັງຄົມ.
- ການຄຸ້ມຄອງຢາ - ບໍ່ມີຢາທີ່ແກ້ໄຂບັນຫາດ້ານພຶດຕິກໍາ. ແຕ່ເດັກນ້ອຍອາດຈະໄດ້ຮັບຜົນປະໂຫຍດຈາກການປິ່ນປົວສໍາລັບບັນຫາທີ່ເກີດຂື້ນໃນອະດີດເຊັ່ນ ADHD ຫຼືຊຶມເສົ້າທີ່ອາດຈະປະກອບສ່ວນກັບບັນຫາກ່ຽວກັບພຶດຕິກໍາ.
ການລ້ຽງເດັກນ້ອຍທີ່ມີ ODD
ການລ້ຽງເດັກທີ່ມີ ODD ສາມາດເຮັດໃຫ້ອຸກໃຈແລະອົດທົນໃນບາງຄັ້ງ. ສະນັ້ນມັນສໍາຄັນທີ່ຈະເຫັນການສະຫນັບສະຫນູນຕົວທ່ານເອງ. ພິຈາລະນາເຂົ້າຮ່ວມກຸ່ມສະຫນັບສະຫນູນກັບພໍ່ແມ່ອື່ນໆທີ່ມີລູກທີ່ມີ ODD.
ການເຊື່ອມຕໍ່ກັບພໍ່ແມ່ອື່ນໆສາມາດສະຫນັບສະຫນູນດ້ານຈິດໃຈແລະຊັບພະຍາກອນປະຕິບັດໄດ້. ທ່ານອາດຈະຮູ້ວ່າຍຸດທະສາດແລະຊັບພະຍາກອນທີ່ພໍ່ແມ່ອື່ນໆໄດ້ພົບເຫັນທີ່ເປັນປະໂຫຍດຫຼາຍທີ່ສຸດ.
ເດັກທີ່ມີ ODD ອາດຈະຕ້ອງການບໍລິການພິເສດຢູ່ໃນໂຮງຮຽນເພື່ອຈັດການກັບພຶດຕິກໍາຂອງລາວ. ເວົ້າກັບເຈົ້າຫນ້າທີ່ກ່ຽວກັບທາງເລືອກຂອງທ່ານເພື່ອໃຫ້ທ່ານສາມາດສະຫນັບສະຫນູນການສຶກສາຂອງລູກທ່ານໄດ້ດີທີ່ສຸດ.
> ແຫຼ່ງຂໍ້ມູນ
> ຄູ່ມືການວິນິດໄສແລະສະຖິຕິຂອງບັນຫາທາງຈິດໃຈ: DSM-5 . ວໍຊິງຕັນ, ລອນດອນ: American Psychiatric Association; 2013
> Jahangard L, Akbarian S, Haghighi M, et al ເດັກທີ່ມີ ADHD ແລະອາການຂອງໂຣກຜິດປົກກະຕິທາງດ້ານການຕໍ່ຕ້ານໄດ້ຮັບການປັບປຸງໃນພຶດຕິກໍາໃນເວລາທີ່ໄດ້ຮັບການປິ່ນປົວດ້ວຍ methylphenidate ແລະ adjperant risperidone, ເຖິງແມ່ນວ່າການເພີ່ມນ້ໍາຫນັກໄດ້ຖືກສັງເກດເຫັນ - ຜົນໄດ້ຮັບຈາກການທົດລອງທາງຄິນິກທີ່ຖືກຄວບຄຸມດ້ວຍ placebo, double-blind. Psychiatry Research 2017 251: 182-191