ຄວາມຄິດຂອງ ປັດຈຸບັນທີ່ສອນ ແມ່ນບໍ່ໃຫມ່, ເຖິງແມ່ນວ່າ, ຈົນກ່ວາບໍ່ດົນມານີ້, ມັນແມ່ນຄໍາທີ່ໃຊ້ເລື້ອຍໆໃນຫ້ອງຮຽນຫຼາຍກວ່າຢູ່ເຮືອນ. ໃນຂະນະທີ່ພໍ່ແມ່ມີບົດບາດທີ່ເຂັ້ມແຂງໃນ ການສຶກສາຂອງລູກ ຂອງເຂົາເຈົ້າ, ພາຍໃນແລະພາຍນອກຂອງໂຮງຮຽນ, ການນໍາໃຊ້ໂອກາດເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນສໍາຄັນກວ່າເກົ່າ. ແຕ່ສິ່ງທີ່ເປັນ ເວລາທີ່ສອນໄດ້ ແມ່ນບໍ?
ຄໍານິຍາມທີ່ທັນສະໄຫມຂອງ "ປັດຈຸບັນສາມາດສອນໄດ້"
ໂດຍວິທີທາງການ, ໄລຍະ ເວລາທີ່ສາມາດຮຽນໄດ້ ແມ່ນຫມາຍເຖິງຂັ້ນຕອນໃນການພັດທະນາຂອງເດັກໃນເວລາທີ່ລາວມັກຈະຮຽນຮູ້ເຖິງແນວຄວາມຄິດຫຼືທັກສະບາງຢ່າງ.
ໃນໄລຍະທີ່ໃຊ້ເວລາຄໍາສັບໄດ້ໃຊ້ເວລາກ່ຽວກັບຄວາມຫມາຍຫນ້ອຍທີ່ຮູ້ຫນັງສືແລະທີ່ທັນສະໄຫມຫຼາຍ.
ປັດຈຸບັນ ສາມາດຮຽນຮູ້ໄດ້ໃນປັດຈຸບັນໄວໃນເວລາທີ່ຄວາມສົນໃຈຂອງລູກຂອງທ່ານໃນຫົວຂໍ້ສະເພາະໃດຫນຶ່ງແມ່ນສູງທີ່ສຸດ, ສ່ວນຫຼາຍແມ່ນຍ້ອນການສົນທະນາຫຼືການແຊກແຊງໃນສະຖານະການທີ່ເຮັດໃຫ້ມີຄວາມລະມັດລະວັງຫຼາຍຂື້ນ.
ຕົວຢ່າງ: ຖ້າທ່ານກໍາລັງສັງເກດເບິ່ງຂ່າວກັບລູກຂອງທ່ານແລະລາວຕື່ນເຕັ້ນກັບເລື່ອງກ່ຽວກັບການທໍາລາຍທີ່ເກີດຈາກລົມພະຍຸ, ມັນອາດຈະເປັນເວລາທີ່ສົມບູນແບບເພື່ອສອນລູກຂອງທ່ານກ່ຽວກັບພະຍຸເຮີລິເຄນແລະ ກໍາລັງຂອງທໍາມະຊາດ ທີ່ສ້າງມັນ.
A More Traditional Definition
ແຕ່ຫນ້າເສຍດາຍ, ຄໍານິຍາມທີ່ທັນສະໄຫມນີ້ຫມາຍຄວາມວ່າຖ້າທ່ານພາດເວລາທີ່ສອນໄດ້ແລ້ວ, ທ່ານໄດ້ສູນເສຍໂອກາດຂອງທ່ານທີ່ຈະສອນລູກຂອງທ່ານກ່ຽວກັບເລື່ອງໃດກໍ່ຕາມທີ່ລາວໄດ້ສົນໃຈ. ນີ້ແມ່ນຄວາມບໍ່ຖືກຕ້ອງ, ຊຶ່ງເປັນເຫດຜົນທີ່ວ່າມັນເປັນສິ່ງສໍາຄັນທີ່ຈະຮູ້ເຖິງຄໍານິຍາມແບບດັ້ງເດີມຂອງປະໂຫຍກເຊັ່ນກັນ.
ຄວາມຄິດນີ້ໄດ້ກາຍເປັນເລື່ອງທີ່ຄຸ້ນເຄີຍກັບນັກການສຶກສາໃນປີ 1952 ໂດຍມີຫນັງສືເຫຼັ້ມຂອງ Robert Havigoururt, ການພັດທະນາມະນຸດແລະການສຶກສາ .
ພຣະອົງໄດ້ອະທິບາຍເຖິງປັດຈຸບັນທີ່ສອນໃນສະພາບການຂອງເດັກນ້ອຍທີ່ສາມາດຮຽນຮູ້ວຽກງານໄດ້ເທົ່ານັ້ນເມື່ອພວກເຂົາເຂົ້າເຖິງຂັ້ນຕອນທີ່ຖືກຕ້ອງ. Havinhurt ກ່າວວ່າດັ່ງຕໍ່ໄປນີ້ກ່ຽວກັບປັດຈຸບັນທີ່ສອນໄດ້:
"ໃນເວລາທີ່ຖືກຕ້ອງ, ຄວາມສາມາດທີ່ຈະຮຽນຮູ້ວຽກງານໂດຍສະເພາະແມ່ນຈະເປັນໄປໄດ້, ນີ້ແມ່ນເອີ້ນວ່າ 'ເວລາທີ່ສອນໄດ້'. ມັນເປັນສິ່ງສໍາຄັນທີ່ຄວນຈື່ໄວ້ວ່າເວັ້ນແຕ່ເວລາທີ່ເຫມາະສົມ, ການຮຽນຮູ້ຈະບໍ່ເກີດຂື້ນ, ດັ່ງນັ້ນ, ມັນຈຶ່ງສໍາຄັນທີ່ຈະເຮັດໃຫ້ຈຸດສໍາຄັນຄືນໃຫມ່ເມື່ອໃດກໍ່ຕາມ, ດັ່ງນັ້ນ, ໃນເວລາທີ່ນັກຮຽນສາມາດສອນໄດ້, ທ່ານຈະໄດ້ຮັບຜົນປະໂຫຍດຈາກຄວາມຮູ້. "
Havighurt ສະແດງຄວາມຄິດເຫັນວ່າການຮຽນຮູ້ບໍ່ສາມາດເກີດຂຶ້ນໄດ້ເວັ້ນເສຍແຕ່ວ່າເວລາທີ່ຖືກຕ້ອງທີ່ມີວິທີການເຂົ້າໄປໃນຄໍານິຍາມທີ່ທັນສະໄຫມຂອງໄລຍະນີ້. ສິ່ງທີ່ຖືກມອງຂ້າມແມ່ນວ່າລາວເວົ້າວ່າມັນເປັນສິ່ງຈໍາເປັນທີ່ຈະຕ້ອງເຮັດຊ້ໍາຂໍ້ມູນດັ່ງນັ້ນໃນເວລາທີ່ເດັກມີຄວາມພ້ອມໃນການພັດທະນາ, ລາວສາມາດຮັບຜົນປະໂຫຍດຈາກສິ່ງທີ່ທ່ານສອນໃຫ້ລາວ.
ການນໍາໃຊ້ປັດຈຸບັນທີ່ສາມາດຮຽນຮູ້ໄດ້ທັນສະໄຫມ
ປັດຈຸບັນສາມາດສອນໄດ້ເກີດຂຶ້ນໂດຍສະເພາະ, ແລະພວກເຂົາກໍ່ເກີດຂຶ້ນທຸກເວລາ. ທ່ານພຽງແຕ່ຕ້ອງໄດ້ຮັບການເອົາໃຈໃສ່ແລະກຽມພ້ອມທີ່ຈະຊອກຫາວິທີທີ່ຈະນໍາໃຊ້ພວກມັນ. ຊ່ວງເວລາທີ່ສາມາດສອນໄດ້ມັກຈະເກີດຂື້ນໃນເວລາທີ່ທ່ານຄາດຫວັງໃຫ້ພວກເຂົາຫນ້ອຍລົງ.
ພວກເຂົາມັກຈະມາຢູ່ໃນຮູບແບບຂອງຄໍາຖາມທີ່ບໍ່ມີຄວາມຊື່ສັດຫຼືເຄິ່ງຫນຶ່ງໃນລູກຂອງທ່ານ. ( ເປັນຫຍັງຝົນຕົກຊ້ໍາຊ້ໍາຊ້ໍາ?
ຖ້າທ່ານຮູ້ຄໍາຕອບຕໍ່ຄໍາຖາມ, ນັ້ນແມ່ນໂອກາດຂອງທ່ານທີ່ຈະສະຫວ່າງແລະສອນລູກຂອງທ່ານກ່ຽວກັບສະພາບອາກາດ, ເສດຖະກິດຫຼືພາສາ. ຖ້າທ່ານບໍ່ຮູ້ຄໍາຕອບ, ຊ່ວຍລູກຂອງທ່ານຊອກຄໍາຕອບຢູ່ໃນປຶ້ມ, ການຄົ້ນຄວ້າມັນຢູ່ໃນອິນເຕີເນັດຫຼືໂດຍການຊອກຫາຜູ້ຊ່ຽວຊານທີ່ຈະຊ່ວຍທ່ານອອກ.
ສ້າງປັດຈຸບັນທີ່ສາມາດສອນໄດ້
ເຖິງວ່າຈະມີສິ່ງທີ່ທ່ານອາດຈະຄິດ, ທ່ານບໍ່ຕ້ອງລໍຖ້າລູກຂອງທ່ານໃຫ້ມີຄວາມສົນໃຈກັບບາງສິ່ງບາງຢ່າງທີ່ມີປັດຈຸບັນຮຽນຮູ້. ທ່ານສາມາດສ້າງມັນໄດ້ເຊັ່ນກັນ.
ບາງວິທີເພື່ອສ້າງປັດຈຸບັນສາມາດສອນໄດ້ປະກອບມີ:
- ການພັກຜ່ອນການຮຽນຮູ້
- ອ່ານຫນັງສື ຮ່ວມກັນ
- ຂໍໃຫ້ລູກຂອງທ່ານບອກທ່ານກ່ຽວກັບປື້ມທີ່ລາວກໍາລັງອ່ານ
- ການເຮັດໃຫ້ການຂາຍເຄື່ອງປະດັບເພັດເປັນກິດຈະກໍາການຮຽນຮູ້
- ບອກເລື່ອງເດັກຂອງທ່ານກ່ຽວກັບເວລາທີ່ທ່ານເປັນເດັກນ້ອຍ
- ຊອກຫາຢູ່ໃນຮູບຖ່າຍອາຍຸຫຼືຕາຕະລາງ genealogy
- ປຸງແຕ່ງ ຮ່ວມກັນ
- ຟັງເພງແລະເວົ້າກ່ຽວກັບເພງ, ເພງ, ເຄື່ອງມືທີ່ແຕກຕ່າງກັນ, ແລະອື່ນໆ
- ຈ່າຍໃບບິນຄ່າແລະເວົ້າກ່ຽວກັບງົບປະມານຢູ່ທາງຫນ້າຂອງລູກທ່ານ
- ເບິ່ງໂທລະພາບຮ່ວມກັນແລະປຶກສາຫາລືກ່ຽວກັບແຜນທີ່, ເລື່ອງຂ່າວຫຼືແມ້ແຕ່ການໂຄສະນາ