ໄລຍະເວລາຂອງການພັດທະນາເດັກທີ່ມີອາຍຸ 6 ປີແມ່ນລັກສະນະຂອງການຮຽນຮູ້ທີ່ເດັກເຂົ້າໂຮງຮຽນ. ສ່ວນໃຫຍ່ຈະເຂົ້າ ຊັ້ນຮຽນທໍາອິດ ແຕ່ບາງຄົນຈະ ເລີ່ມຕົ້ນໂຮງຮຽນອະນຸບານ . ພວກເຂົາຈະເຂົ້າສູ່ໂລກຂອງເວລາເລື່ອງ, ການແບ່ງປັນ, ກິດຈະກໍາມືຖື, ຫັດຖະກໍາ, ແລະອື່ນໆ. ພວກເຂົາຈະເລີ່ມຕົ້ນການເດີນທາງຂອງພວກເຂົາເຂົ້າໃນ ປື້ມ ແລະພັດທະນາ ຄວາມຮູ້ກ່ຽວກັບສຽງ ແລະຮຽນຮູ້ທັກສະເຊັ່ນ: ການ ຖອດລະຫັດຄໍາ .
ເດັກນ້ອຍອາຍຸ 6 ປີຍັງສືບຕໍ່ພັດທະນາ ຄວາມສົນໃຈ ຫຼາຍກວ່າເກົ່າແລະຈະສາມາດຈັດການໂຄງການແລະຫນ້າວຽກທີ່ສັບສົນຫຼາຍຢູ່ໂຮງຮຽນແລະຢູ່ເຮືອນ. ຄວາມສາມາດທີ່ຈະມີຄວາມຄິດທີ່ສັບສົນກໍ່ເລີ່ມພັດທະນາໃນລະດັບນີ້, ແລະຄວາມຢາກຮູ້ຂອງຜູ້ອາຍຸຫົກປີກ່ຽວກັບໂລກທີ່ອ້ອມຂ້າງພວກເຂົາຈະເລີ້ມເພີ່ມຂື້ນຢ່າງຫລວງຫລາຍ.
ອ່ານແລະຂຽນ
ການອ່ານຈະເລີ່ມຕົ້ນທີ່ຈະເລີ່ມຕົ້ນຢູ່ໃນອາຍຸສູງສຸດນີ້. ເດັກທີ່ມີອາຍຸຕ່ໍາ ກວ່າ 6 ປີ ຈະເລີ່ມຕົ້ນຫຼືສືບຕໍ່ພັດທະນາການອ່ານເອກະລາດແລະອາດຈະມີຄວາມມ່ວນຊື່ນໃນການຂຽນບົດເລື່ອງ, ໂດຍສະເພາະກ່ຽວກັບຕົວເອງ. (ອາຍຸ 6 ປີສາມາດຂຽນວັກສັ້ນໆກ່ຽວກັບສິ່ງທີ່ພວກເຂົາໄດ້ເຮັດໃນໄລຍະພັກຮ້ອນຫຼືທ້າຍອາທິດ, ເຊັ່ນ).
ຈໍານວນ ຄໍາເວົ້າທີ່ ເຂົາເຈົ້າຮູ້ຈະເຕີບໃຫຍ່ແລະພວກເຂົາຈະສາມາດທໍາລາຍຄໍາອອກສຽງ. ຄໍາສັບຂອງພວກເຂົາຈະເພີ່ມຂຶ້ນແລະພວກເຂົາຈະສາມາດສະກົດຄໍາທີ່ມີຫລາຍກວ່າຄໍາສັບຕ່າງໆ (ເຖິງແມ່ນວ່າຫລາຍຄໍາຈະຍັງມີການສະຫຼຸບຕົວອັກສອນເຊັ່ນ "floo" ສໍາລັບ "ບິນ").
ເດັກອາຍຸຕ່ໍາກວ່າ 6 ປີຈະຮຽນຮູ້ວິທີການໃຊ້ຕົວແປແລະການຂຽນຕົວອັກສອນໃນປະໂຫຍກ.
ພວກເຂົາອາດຈະມັກອ່ານປື້ມປື້ມແບບງ່າຍໆເຊັ່ນ: Frog and Toad ແລະຈະສາມາດເວົ້າຄືນໃຫມ່ກ່ຽວກັບບັນດາບົດບາດຂັ້ນພື້ນຖານແລະປຶກສາຫາລືກ່ຽວກັບສິ່ງທີ່ພວກເຂົາມັກຫຼືບໍ່ມັກກ່ຽວກັບເລື່ອງຫຼືລັກສະນະຕ່າງໆ.
ເລກແລະຄະນິດສາດ
ເດັກອາຍຸຕ່ໍາກວ່າ 6 ປີຈະສາມາດນັບໄດ້ຫຼາຍກ່ວາພວກເຂົາເປັນນັກຮຽນອະນຸບານ. ພວກເຂົາເຈົ້າຈະເພີ່ມຫລາຍຂຶ້ນທີ່ຈະຫຼີ້ນກັບຕົວເລກແລະຮຽນຮູ້ຍຸດທະສາດທີ່ແຕກຕ່າງກັນເພື່ອແກ້ໄຂບັນຫາເພີ່ມແລະລົບ. ເດັກນ້ອຍອາຍຸ 6 ປີສາມາດຮຽນຮູ້ວິທີການເພີ່ມສູງເຖິງ 10 ໃນຫົວຂອງພວກເຂົາແລະອາດຈະມີຄວາມສຸກທີ່ຈະເຮັດວຽກກັບການແຂ່ງລົດເຊັ່ນການກໍ່ສ້າງບ້ານເຮືອນທີ່ເປັນຄວາມຈິງ.
ເດັກນ້ອຍອາຍຸສູງສຸດນີ້ຍັງຈະເລີ່ມຕົ້ນເຂົ້າໃຈແນວຄວາມຄິດເຊັ່ນ "ແມ້ແຕ່" ແລະ "ເລກ" ແປກ. ເດັກອາຍຸ 6 ປີຈະຮຽນຮູ້ວິທີການກໍານົດຮູບຮ່າງແລະເຮັດວຽກກັບພວກເຂົາເພື່ອສົມທົບພວກເຂົາເພື່ອສ້າງຮູບຮ່າງໃຫມ່. ພວກເຂົາເຈົ້າອາດຈະຮຽນຮູ້ວິທີການກໍານົດຮູບແບບທີ່ງ່າຍດາຍແລະຮຽນຮູ້ວິທີການວັດແທກຄວາມສູງ, ນ້ໍາຫນັກແລະຄ່າອື່ນໆ. ພວກເຂົາອາດຈະໄດ້ສອນວິທີການອ່ານເວລາໃນໂມງອະນາລັອກແລະຖ້າພວກເຂົາບໍ່ໄດ້ເຮັດແລ້ວ, ຮຽນຮູ້ວິທີການກໍານົດຫຼຽນແລະນັບເງິນ.
ເດັກນ້ອຍອາຍຸ 6 ປີອາດຈະໄດ້ຮັບຜົນປະໂຫຍດຈາກການຫຼີ້ນເກມທີ່ຈໍາເປັນຕ້ອງຄິດກ່ຽວກັບຈໍານວນຮູບແບບແລະຄວາມສາມາດແກ້ໄຂບັນຫາເຊັ່ນເກມອອນໄລນ໌ຄະນິດສາດຫຼື ເກມຄະນະສຶກສາ ເຊັ່ນ Pentago ແລະ Qwirkle.
ແນວຄິດ
ຖ້າພວກເຂົາຍັງບໍ່ທັນເຂົ້າໃຈເຖິງແນວຄວາມຄິດຂອງເວລາ, ເດັກອາຍຸ 6 ປີຈະເຮັດວຽກກ່ຽວກັບເວລາແລະນາທີແລະອາທິດຂອງອາທິດ. ພວກເຂົາເຈົ້າອາດຈະເພີ່ມຂື້ນແລະຂະຫຍາຍຄວາມຮູ້ກ່ຽວກັບໂລກທີ່ຢູ່ອ້ອມຂ້າງພວກເຂົາ, ການຮຽນຮູ້ກ່ຽວກັບຮູບແບບສະພາບອາກາດ, ເຂດບ້ານຂອງພວກເຂົາແລະປະເທດແລະປະເທດອື່ນໆ.
ເດັກອາຍຸ 6 ປີຈະເຂົ້າໃຈເຖິງຄວາມແຕກຕ່າງກັນລະຫວ່າງ "ຕົວຈິງ" ແລະ "ຈິນຕະນາການ". ພວກເຂົາອາດຈະມີຄວາມສົນໃຈໃນການເຮັດສິ່ງທີ່ "ຕົວຈິງ" ເຊັ່ນການຖ່າຍຮູບທີ່ແທ້ຈິງກັບກ້ອງຖ່າຍຮູບຫຼືການເຮັດອາຫານທີ່ແທ້ຈິງແທນທີ່ຈະ pretending ແຕ່ງຢູ່ໃນເຮືອນຄົວຫຼິ້ນ.