ສິ່ງທີ່ຄວນເຮັດໃນເວລາທີ່ນັກຮຽນປະຖົມກ່ອນໆຂອງທ່ານເວົ້າວ່າ "ບໍ່"
ອາດຈະມີເວລາທີ່ທ່ານມີຄວາມຮູ້ສຶກຄືກັບວ່າລູກຂອງທ່ານເວົ້າວ່າ "ບໍ່!" ນີ້ແມ່ນເລື່ອງທີ່ພົບເລື້ອຍໆໃນເດັກນ້ອຍແລະເດັກກ່ອນໄວຮຽນແລະມັນອາດຈະຢູ່ໃນຫົວຂໍ້ໃດຫນຶ່ງ. ມັນບໍ່ສໍາຄັນວ່າມັນຈະ ນຸ່ງຫົ່ມ ຫຼືໄປ ນອນ , ເຖິງແມ່ນວ່າບາງສິ່ງບາງຢ່າງມ່ວນຊື່ນຄືກັບສະຫນາມເດັກຫຼິ້ນ. ທຸກຢ່າງນີ້ສາມາດນໍາໄປສູ່ຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ, "ບໍ່!"
ການທ້າທາຍນີ້ອາດຈະເກີດຂື້ນເປັນການຮ້ອງໄຫ້ຫຼືສຽງກະຊິບ, ເຖິງແມ່ນວ່າພຽງແຕ່ຫົວເຂັ້ມແຂງ.
ຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ມັນສາມາດເຮັດໃຫ້ພໍ່ແມ່ເຮັດຜິດພາດ. ມັນອາດຈະເຮັດໃຫ້ທ່ານສັບສົນແລະສັບສົນ.
ການປົກປ້ອງລູກທີ່ເປັນຝ່າຍກົງກັນຂ້າມ - ຫຼືຢ່າງຫນ້ອຍຫນຶ່ງຄົນທີ່ຢູ່ໃນຂັ້ນຕອນທີ່ຂັດແຍ້ງ - ສາມາດເຮັດໄດ້ຍາກ, ແຕ່ມັນກໍ່ສາມາດເຮັດໄດ້. ສິ່ງສໍາຄັນແມ່ນການມີຄວາມອົດທົນແລະຄວາມເຕັມໃຈທີ່ຈະພະຍາຍາມ ເຕັກນິກການປະຕິບັດລະບຽບວິໄນ , ລວມທັງຈິດໃຈທາງດ້ານທິດສະດີເລັກຫນ້ອຍ.
ເປັນຫຍັງເດັກເວົ້າວ່າ "ບໍ່"
ເຫດຜົນທີ່ໃຫຍ່ທີ່ສຸດທີ່ນັກຮຽນອະນຸບານເວົ້າວ່າ "ບໍ່" ແມ່ນຍ້ອນວ່າພວກເຂົາສາມາດເຮັດໄດ້. ນີ້ແມ່ນຄວາມຈິງທີ່ແທ້ຈິງສໍາລັບເດັກນ້ອຍທີ່ມີອາຍຸ 3 ປີແລະນ້ອຍ. ຄວາມສາມາດທີ່ຈະເວົ້າວ່າ "ບໍ່" ກັບບາງສິ່ງບາງຢ່າງເຮັດໃຫ້ມີອໍານາດຫລາຍໃນມືຂອງພວກເຂົາ. ເລື້ອຍໆ, ການປະຕິເສດຂອງພວກເຂົາແມ່ນຫນ້ອຍກ່ຽວກັບການບໍ່ຢາກເຮັດບາງສິ່ງບາງຢ່າງ, ແຕ່ຫຼາຍກວ່າການຄວບຄຸມສະຖານະການທີ່ພວກເຂົາບໍ່ສາມາດໃນອະດີດ.
ໃນຂະນະທີ່ລູກຂອງເຈົ້າມີອາຍຸຫລາຍຂຶ້ນ, ເວົ້າວ່າ "ບໍ່" ອາດຈະເປັນວິທີທີ່ຈະຄວບຄຸມຈຸດຫມາຍປາຍທາງຂອງຕົວເອງແລະຕັດສິນໃຈເອງ. ຄິດວ່າມັນເປັນວິທີການປະກາດຄວາມເປັນເອກະລາດຂອງພວກເຂົາ, ເຖິງແມ່ນວ່າສິ່ງທີ່ພວກເຂົາເວົ້າວ່າ "ບໍ່" ແມ່ນສິ່ງທີ່ພວກເຂົາຕ້ອງການ.
ວິທີການໃຫ້ພໍ່ແມ່ເປັນລູກທີ່ດີກວ່າ
ສະນັ້ນພໍ່ແມ່ຄວນເຮັດແນວໃດ? ໃນເວລາທີ່ເດັກນ້ອຍສະເຫມີເວົ້າວ່າ "ບໍ່," ບໍ່ມີ rhyme ຫຼືເຫດຜົນທີ່ແທ້ຈິງ, ມັນອາດຈະເຮັດໃຫ້ເກີດການລະຄາຍເຄືອງຫຼາຍ. ເອົາລົມຫາຍໃຈຢ່າງລຶກຊຶ້ງແລະຮູ້ວ່າມີກົນລະຍຸດນ້ອຍໆແລະວິທີການໃຫມ່, ທ່ານ ທັງສອງສາມາດໄດ້ຮັບນີ້ .
ກວດສອບ Vocabulary ຂອງທ່ານເອງ
ເຈົ້າເວົ້າຄໍາເວົ້າບໍ່ເທົ່າໃດເທື່ອຕໍ່ມື້?
ນີ້ອາດຈະສະທ້ອນໃຫ້ເຫັນເຖິງການນໍາໃຊ້ຂອງລູກທ່ານ. ນັ້ນບໍ່ແມ່ນວ່າທ່ານຄວນເລີ່ມຕົ້ນເວົ້າວ່າມີການຮ້ອງຂໍທຸກຢ່າງຂອງລູກທ່ານ. ແທນທີ່ຈະພິຈາລະນາໃຊ້ຄໍາສັບແລະຄໍາທີ່ແຕກຕ່າງກັນໃນເວລາທີ່ຄໍາຕອບແມ່ນລົບ.
ຕົວຢ່າງ, ທ່ານສາມາດລອງ "ຢຸດ!" ຫຼື "ກະລຸນາຢ່າເຮັດແບບນັ້ນ." ມັນຍັງມີເວລາທີ່ດີກວ່າທີ່ຈະອະທິບາຍວ່າເປັນຫຍັງທ່ານຕັດສິນໃຈວ່າ: "ພວກເຮົາໄດ້ອ່ານເລື່ອງສອງເທື່ອແລ້ວ, ຕອນນີ້ມັນເປັນເວລາທີ່ຈະໄປນອນ.
ຢ່າເຮັດໃຫ້ມັນມີຄໍາສະເຫນີທີ່ມີຫຼືບໍ່ມີ
ແທນທີ່ຈະບອກເດັກກ່ອນໄວຮຽນຂອງທ່ານວ່າມັນແມ່ນເວລາທີ່ຈະກຽມພ້ອມທີ່ຈະນອນຢູ່, ຂໍໃຫ້ເຈົ້າຮູ້ວ່າເຈົ້າຈະເຮັດແນວໃດດີກ່ອນ, ໃສ່ຊຸດນອນຂອງນາງຫຼືແປງແຂ້ວ. ໃນເວລາທີ່ມັນເປັນເວລາທີ່ຈະ ເຮັດຄວາມສະອາດຫ້ອງຫຼິ້ນ , ໃຫ້ຖາມວ່າລາວຕ້ອງການເລີ່ມຕົ້ນເກັບຕົວເມືອງຫຼືລົດໃຫຍ່ກ່ອນ.
ໂດຍໃຫ້ຮູບລັກສະນະຂອງທາງເລືອກ, ສະຖານະການຈະຖືກ ນໍາສະເຫນີໃນແບບບວກ ແລະລູກຂອງທ່ານມັກຈະຮ່ວມມືກັນ. ພຽງແຕ່ໃຫ້ແນ່ໃຈວ່າທາງເລືອກທີ່ທ່ານສະເຫນີແມ່ນເຫມາະສົມກັບທ່ານ, ບໍ່ວ່າລູກທ່ານເລືອກໃດ. ຖ້າທ່ານຕ້ອງການໃຫ້ເດັກຂອງທ່ານໃສ່ຊຸດນອນຂອງນາງກ່ອນທີ່ຈະຂັດແຂ້ວຂອງນາງ, ໃຫ້ເລືອກເອົາແບບອື່ນທີ່ນາງເລືອກ.
ຕໍາແຫນ່ງລູກຂອງທ່ານເປັນຜູ້ຊ່ວຍ
ເລື້ອຍໆ, ເດັກນ້ອຍເວົ້າວ່າບໍ່ມີເພາະວ່າພວກເຂົາບໍ່ຢາກເຮັດສິ່ງໃດ - ເຮັດຄວາມສະອາດ, ລ້ຽງດູຫມາ, ຫຼືວຽກງານ ເຮືອນຄົວ ແບບງ່າຍດາຍອື່ນໆ.
ນີ້ແມ່ນໂອກາດທີ່ດີທີ່ຈະຂໍອຸທອນກັບຄວາມປາຖະຫນາຂອງນາງທີ່ຈະກະລຸນາທ່ານ. ບອກບາງສິ່ງບາງຢ່າງເຊັ່ນ: "ມັນຈະເຮັດໃຫ້ຂ້ອຍມີຄວາມສຸກຫລາຍ - ແລະທ່ານກໍ່ຈະເປັນຜູ້ຊ່ວຍໃຫຍ່ - ຖ້າທ່ານສາມາດໃສ່ເຄື່ອງນຸ່ງຂອງທ່ານໃນການຂັດຂວາງ."
ພະຍາຍາມຫຼີກເວັ້ນການຮົບ
ຖ້າທ່ານຮູ້ສຶກວ່າລູກຂອງທ່ານຈະປະຕິເສດສິ່ງທີ່ທ່ານເວົ້າ, ທ່ານກໍ່ຈະເປັນຄົນຂ້ອນຂ້າງຈະເຂົ້າໄປໃນມັນ. ພະຍາຍາມເອົາສິ່ງທີ່ຢູ່ໃນແສງສະຫວ່າງໃນທາງບວກແທນແລະເບິ່ງວ່າມັນມີຜົນກະທົບທັງສອງທ່ານ.
ພະຍາຍາມບໍ່ໃຫ້ເວົ້າວ່າ, "ພວກເຮົາບໍ່ສາມາດໄປຫາສະນຸກເກີໄດ້ຈົນກວ່າທ່ານກິນອາຫານກາງວັນຂອງທ່ານ." ເຮັດໃຫ້ມັນປະມານ, "ທັນທີທີ່ທ່ານສິ້ນສຸດ sandwich ຂອງທ່ານ, ພວກເຮົາສາມາດໄປລອຍ!" ໂດຍການຮັກສາມັນໃນທາງບວກ, ລູກຂອງທ່ານຈະມີຄວາມເຫັນດີນໍາ.
ສະແດງຄວາມເຂົ້າໃຈ
ໃນເວລາທີ່ປະເຊີນຫນ້າກັບຫ້ອງທີ່ກະແຈກກະຈາຍດ້ວຍເຄື່ອງຫຼີ້ນຫຼືອາບນ້ໍາທີ່ມ່ວນຊື່ນທີ່ລູກຂອງທ່ານບໍ່ຕ້ອງການອອກຈາກ, ພະຍາຍາມເບິ່ງມັນຈາກທັດສະນະຂອງລາວ. ໂດຍການເຮັດດັ່ງນັ້ນ, ທ່ານອາດຈະສາມາດເຂົ້າໃຈວ່າເປັນຫຍັງຄວາມເບີກທໍາມະຊາດຂອງລາວຈະປະຕິເສດກັບສິ່ງທີ່ທ່ານເວົ້າ.
ບອກເດັກຂອງທ່ານວ່າທ່ານຮູ້ຈັກຄວາມຮູ້ສຶກທີ່ລາວຮູ້ແລະສະເຫນີແນວຄິດຂອງທ່ານໃນທາງທີ່ສະຫນຸກສະຫນານ: "ຂ້ອຍສາມາດເຂົ້າໃຈວ່າເປັນຫຍັງທ່ານບໍ່ຢາກອອກຈາກອາບນໍ້າຂອງພວກເຈົ້າ - ພວກເຮົາມີຄວາມມ່ວນຊື່ນໃນການຫຼີ້ນນໍາກັນ! ພວກເຮົາສາມາດມີອາຫານຫວ່າງແລະອ່ານບົດເລື່ອງກ່ອນທີ່ຈະນອນ. "
ຫຼີກລ້ຽງການຕໍ່ສູ້ກັບຫມາກອາຫານ
ສໍາລັບຄອບຄົວຫຼາຍຄົນ, ຕາຕະລາງຄ່ໍາສາມາດເປັນອັນຕະລາຍ. ບໍ່ວ່າອາຫານທີ່ທ່ານກຽມພ້ອມຈະເປັນແນວໃດກໍ່ຕາມ, ຜູ້ກິນກິນເຂົ້າຈີ່ກໍ່ສາມາດເອົາໃຈໃສ່ເກືອບຫມົດທຸກຢ່າງ.
ຖ້າລູກຂອງທ່ານເວົ້າຢ່າງບໍ່ຢຸດຢັ້ງຕໍ່ທຸກຢ່າງທີ່ທ່ານຮັບໃຊ້, ມັນແມ່ນເວລາທີ່ຈະຊອກຫາວິທີການໃຫມ່. ເປັນວິທີທີ່ດີທີ່ຈະຊຸກຍູ້ໃຫ້ນາງພະຍາຍາມບາງສິ່ງບາງຢ່າງໃຫມ່ແມ່ນເພື່ອສະເຫນີໃຫ້ມັນສະເຫມີ. ພະຍາຍາມບໍ່ໃຫ້ສົມມຸດວ່ານາງຈະເວົ້າບໍ່ໄດ້ທັນທີ.
ຖ້ານາງປະຕິເສດສິ່ງທີ່ເຈົ້າກໍາລັງຮັບໃຊ້, ສະເຫນີທາງເລືອກ, ແຕ່ເຮັດໃຫ້ມັນເປັນອາຫານດຽວກັນທຸກໆຄັ້ງ. ເມັດທັນຍາຫານທີ່ບໍ່ແມ່ນ້ໍາຕານອາດເປັນອຸປະສັກທີ່ດີສໍາລັບຕົວຢ່າງ. ຫຼັງຈາກກິນອາຫານບໍ່ພໍເທົ່າໃດ, ມັນອາດຈະເປັນການເຫນື່ອຍກິນອາຫານທີ່ຄ້າຍຄືກັນແລະອາດເຕັມໃຈທີ່ຈະທົດລອງສິ່ງໃຫມ່.
ຢ່າໃຊ້ມັນໂດຍສ່ວນຕົວ. ລູກຂອງທ່ານບໍ່ບອກທ່ານບໍ່ເພາະວ່າລາວບໍ່ມັກເຈົ້າ. ເຊັ່ນດຽວກັບກັບພຶດຕິກໍາທີ່ອະນຸບານຫລາຍທີ່ສຸດ, ນີ້ແມ່ນທັງຫມົດກ່ຽວກັບລາວ, ສະນັ້ນພະຍາຍາມທີ່ຈະອົດທົນ. ໃນຂະນະທີ່ລູກຂອງທ່ານເຕີບໂຕ, ລາວຈະເຕີບໂຕອອກຈາກຂັ້ນຕອນນີ້.
ຖ້າທ່ານຍັງມີຄວາມກັງວົນ, ໃຫ້ປຶກສາກັບແພດປະຈໍາໂຮງຮຽນຂອງທ່ານຫຼືຄູປະຖົມອະນຸບານຂອງທ່ານ. ພວກເຂົາອາດຈະມີແນວຄວາມຄິດບາງຢ່າງທີ່ສາມາດຊ່ວຍທ່ານໄດ້ເຊັ່ນກັນ.
ເມື່ອ "ບໍ່" ບໍ່ຍອມຮັບ
ມີເວລາໃນເວລາທີ່ໄດ້ຍິນຄໍາວ່າ "ບໍ່" ຈາກ ເດັກກ່ອນໄວຮຽນ ຂອງທ່ານບໍ່ແມ່ນທາງເລືອກ. ນີ້ແມ່ນຄວາມຈິງໂດຍສະເພາະເມື່ອຄວາມປອດໄພຂອງພວກເຂົາຢູ່ໃນບັນຫາ. ຕົວຢ່າງ: ຖ້າລາວບໍ່ຕ້ອງການຖືມືຂອງທ່ານໃນບ່ອນທີ່ຈອດລົດຫຼືຢາກລົມກັບສິ່ງທີ່ຮ້ອນ, ທ່ານຈໍາເປັນຕ້ອງເວົ້າວ່າ "ບໍ່". ໃຫ້ແນ່ໃຈວ່າລູກຂອງທ່ານມີຄວາມປອດໄພແລະອະທິບາຍວ່າເປັນຫຍັງມັນຈຶ່ງສໍາຄັນທີ່ລາວຟັງທ່ານ.
ທ່ານຍັງຕ້ອງການໃຫ້ແນ່ໃຈວ່າທ່ານມີຄວາມຫມັ້ນໃຈໃນການເປັນພໍ່ແມ່ຂອງທ່ານ. ຖ້າລູກຂອງທ່ານຍັງເວົ້າວ່າບໍ່ແມ່ນ, ມັນເປັນການດີທີ່ຈະໃຊ້ອໍານາດຂອງທ່ານ. "ຂ້ອຍຮູ້ວ່າເຈົ້າບໍ່ພໍໃຈ, ແຕ່ຂ້ອຍເປັນພໍ່ແມ່ຂອງຂ້ອຍແລະຂ້ອຍຕັດສິນໃຈ."
A Word From Verywell
ການໄດ້ຮັບການຕໍ່ຕ້ານຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງຈາກຄົນເລັກນ້ອຍຂອງທ່ານສາມາດເຮັດໃຫ້ຕົກໃຈໄດ້, ແຕ່ມັນມັກຈະເປັນໄລຍະທີ່ຈະດີກວ່າໃນໄລຍະເວລາ. ຮັກສານີ້ຢູ່ໃນໃຈແລະພະຍາຍາມບາງສ່ວນຂອງຍຸດທະສາດທີ່ພວກເຮົາໄດ້ປຶກສາຫາລື. ທ່ານອາດຈະຕົກຕະລຶງວ່າຫນຶ່ງໃນພວກມັນຈະເຮັດວຽກກັບລູກຂອງທ່ານ.