ວິທີທີ່ຈະມີປະສິດຕິຜົນໃນການສົ່ງເສີມການປະພຶດທີ່ດີ
ໃນເວລາທີ່ລູກຂອງທ່ານມີຄວາມຜິດພາດ, ລາງວັນອາດເປັນສິ່ງສຸດທ້າຍໃນໃຈຂອງທ່ານ. ແຕ່ການເສີມສ້າງທາງບວກສາມາດເປັນຫນຶ່ງໃນເຕັກນິກ ການປ່ຽນແປງພຶດຕິກໍາ ທີ່ມີປະສິດທິພາບຫຼາຍທີ່ສຸດ.
ທ່ານສາມາດນໍາໃຊ້ການເສີມສ້າງໃນທາງບວກເພື່ອຊຸກຍູ້ການປະຕິບັດທາງດ້ານການເມືອງ, ເຊັ່ນການແບ່ງປັນຫຼືທິດທາງຕໍ່ໄປ. ແລະ, ທ່ານສາມາດນໍາໃຊ້ມັນເພື່ອປ້ອງກັນການປະພຶດທີ່ບໍ່ດີ, ເຊັ່ນການກົດຂີ່ແລະການລະເມີດກົດລະບຽບ.
ການເສີມຂະຫຍາຍທາງບວກສາມາດເປັນວິທີທີ່ມີປະສິດທິຜົນເພື່ອຊຸກຍູ້ໃຫ້ລູກຂອງເຈົ້າມີຄວາມຮັບຜິດຊອບ, ໂດຍຊຸກຍູ້ໃຫ້ເຈົ້າເຮັດວຽກງານຫລືເຮັດວຽກຢູ່ເຮືອນໂດຍບໍ່ມີການໂຕ້ແຍ້ງ.
ການເຮັດວຽກເສີມສ້າງຜົນບວກຢ່າງໃດ
ຜູ້ໃຫຍ່ສ່ວນໃຫຍ່ໄປເຮັດວຽກເພື່ອໃຫ້ພວກເຂົາສາມາດໄດ້ຮັບເງິນຄ່າຈ້າງ. ແນ່ນອນ, ອາດຈະມີລາງວັນອື່ນໆທີ່ເຂົາເຈົ້າມີປະສົບການເຊັ່ນ: ຄວາມຮູ້ສຶກດີກ່ຽວກັບຕົວເອງແລະຄວາມສາມາດໃນການຊ່ວຍຄົນອື່ນ.
ແຕ່ເງິນຄ່າຈ້າງຂອງພວກເຂົາໃຫ້ຮູບແບບຫລັກຂອງການເສີມສ້າງໃນທາງບວກສໍາລັບການເຮັດວຽກ. ການເສີມຂະຫຍາຍທາງບວກນັ້ນໄດ້ກະຕຸ້ນພວກເຂົາໃຫ້ສືບຕໍ່ເຮັດວຽກ.
ເດັກນ້ອຍຜູ້ທີ່ໄດ້ຮັບການເສີມສ້າງໃນທາງບວກສໍາລັບການເຮັດວຽກທີ່ດີຂອງພວກເຂົາແມ່ນຖືກກະຕຸ້ນໃຫ້ເຮັດວຽກຫນັກ. ດັ່ງນັ້ນ, ມັນເປັນສິ່ງສໍາຄັນທີ່ຈະໄດ້ຮັບຜົນກະທົບຕໍ່ພຶດຕິກໍາທີ່ທ່ານຢາກເຫັນເລື້ອຍໆ.
ຕົວຢ່າງຂອງການເສີມສ້າງທາງບວກກັບເດັກນ້ອຍ
ມີຫຼາຍວິທີທີ່ຈະເສີມຂະຫຍາຍການປະພຶດ. ແລະລາງວັນຫຼາຍແມ່ນທາງເລືອກທີ່ບໍ່ເສຍຄ່າຫຼືລາຄາຕໍ່າ.
ການເສີມແຮງແບບຍືນຍົງບໍ່ຈໍາເປັນຕ້ອງເປັນລາຍການທີ່ມີຄວາມຊັດເຈນ.
ແທນທີ່ຈະ, ທ່ານສາມາດເສີມຂະຫຍາຍພຶດຕິກໍາຂອງເດັກໂດຍທາງບວກ:
- ໃຫ້ສູງຫ້າ
- ສະເຫນີການ ສັນລະເສີນ
- ໃຫ້ກອດຫຼືປາດຢູ່ຫລັງ
- ໃຫ້ຫົວຂວັນຂຶ້ນ
- ການຕົບມືແລະ cheering
- ບອກຜູ້ໃຫຍ່ຄົນອື່ນວ່າເຈົ້າມີຄວາມພູມໃຈແນວໃດກ່ຽວກັບພຶດຕິກໍາຂອງລູກທ່ານໃນຂະນະທີ່ລູກຂອງເຈົ້າຟັງ
ທ່ານຍັງສາມາດສະຫນັບສະຫນູນການເສີມສ້າງທາງບວກດ້ວຍການມອບສິດທິພິເສດພິເສດສໍາລັບເດັກຫຼືລາງວັນທີ່ເປັນໄປໄດ້.
ຕົວຢ່າງ, ຖ້າລູກຂອງທ່ານລ້າງຫ້ອງຂອງລາວໂດຍບໍ່ຕ້ອງຖືກຖາມ, ໃຫ້ລາວໄປບ່ອນສະຫນາມຫຼິ້ນເປັນລາງວັນ. ຫຼັງຈາກນັ້ນ, ລາວຈະໄດ້ຮັບການກະຕຸ້ນໃຫ້ເຮັດຄວາມສະອາດຫ້ອງລາວອີກຄັ້ງ.
ມີຫຼາຍປະເພດທີ່ແຕກຕ່າງກັນຂອງ ລະບົບລາງວັນທີ່ ທ່ານສາມາດນໍາໃຊ້ເປັນ reinforcement ບວກ. ເດັກນ້ອຍອາຍຸມັກຈະເຮັດແນວໃດດີກັບ ຕາຕະລາງສະຕິກເກີ ແລະເດັກທີ່ອາຍຸສູງກວ່າມັກຕອບສະຫນອງກັບ ລະບົບເສດຖະກິດຂອງໂຕ້ຖຽງ .
ພຶດຕິກໍາທີ່ຈະເສີມສ້າງ
ໃຊ້ການເສີມສ້າງໃນທາງບວກເພື່ອສະຫນັບສະຫນູນພຶດຕິກໍາທີ່ທ່ານຕ້ອງການໃຫ້ລູກຂອງທ່ານເຮັດ. ຕົວຢ່າງຂອງພຶດຕິກໍາເພື່ອເສີມສ້າງປະກອບມີ:
- using manners
- ມັກຫຼີ້ນງຽບໆ
- ລໍຖ້າຢ່າງອົດທົນ
- ມັກຫຼີ້ນກັບພີ່ນ້ອງ
- ສອດຄ່ອງກັບການຮ້ອງຂໍທັນທີ
- ເອົາໃຈໃສ່ຫຼາຍຢ່າງໃນວຽກງານທີ່ມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ
- completing chores
ຕາຕະລາງຂອງການເສີມສ້າງ
ໃນເວລາທີ່ລູກຂອງທ່ານກໍາລັງຮຽນຮູ້ກ່ຽວກັບພຶດຕິກໍາໃຫມ່ຫຼືເຮັດວຽກກ່ຽວກັບທັກສະສະເພາະໃດຫນຶ່ງ, ມັນກໍ່ມີຄວາມສໍາຄັນໃນການສະຫນັບສະຫນູນໃນທາງບວກທີ່ສອດຄ່ອງ.
ຫຼັງຈາກທີ່ທັງຫມົດ, ທ່ານຈະໄປເຮັດວຽກເທົ່າໃດຖ້າທ່ານຈ່າຍເງິນເທົ່າໃດ? ທ່ານອາດຈະຖິ້ມຢູ່ໃນຈຸດບາງເພາະວ່າທ່ານຕັດສິນໃຈວ່າຄວາມພະຍາຍາມຂອງທ່ານບໍ່ຄຸ້ມຄ່າ.
ທ່ານສາມາດເວົ້າດຽວກັນສໍາລັບລູກຂອງທ່ານ. ຖ້າທ່ານພຽງແຕ່ຈັບເຂົາໃຫ້ເປັນຄົນດີໃນເວລາດຽວກັນຫຼືທ່ານພຽງແຕ່ສົ່ງເສີມລາວໃນທາງບວກ, ພຶດຕິກໍາຂອງລາວຈະບໍ່ປ່ຽນແປງ.
ນີ້ບໍ່ໄດ້ຫມາຍຄວາມວ່າທ່ານຈໍາເປັນຕ້ອງໃຫ້ລູກຂອງທ່ານໄດ້ຮັບລາງວັນທຸກໆຄັ້ງທີ່ລາວເອົາອາຫານຂອງລາວລົງໄປໃນບ່ອນຫລົ້ມຈົມ.
ທ່ານສາມາດຕັ້ງຄ່າ ລະບົບລາງວັນ ທີ່ທ່ານໃຫ້ການສະຫນັບສະຫນູນຢ່າງໃກ້ຊິດໃນຮູບແບບຂອງກາຕູນຫຼືໂຕ້ຕອບ. ຫຼັງຈາກນັ້ນ, stickers ແລະ tokens ສາມາດຕໍ່ມາໄດ້ຮັບການແລກປ່ຽນສໍາລັບລາງວັນໃຫຍ່.
ພາຍຫຼັງທີ່ໃຊ້ເວລາ, ທ່ານສາມາດອອກຊ່ອງທາງການເສີມຂອງທ່ານ. ເມື່ອລູກຂອງທ່ານມີທັກສະທັກສະ, ການເສີມສ້າງຄວາມແປກໃຈຈາກແຕ່ລະຄັ້ງເປັນປະໂຫຍດ. ທ່ານເວົ້າວ່າ, "ດີ, ຂ້າພະເຈົ້າປະທັບໃຈຫລາຍທີ່ທ່ານໄດ້ກຽມພ້ອມສໍາລັບໂຮງຮຽນໃນເວລາອັນສັ້ນໆ. ຂ້ອຍຄິດວ່າພວກເຮົາຈະໄປສະຫນາມຫຼິ້ນຄືນນີ້ເພື່ອສະເຫຼີມສະຫຼອງ."
ຫຼີກເວັ້ນການບັງຄັບໃຊ້ທາງບວກແບບສ່ຽງ
ບາງຄັ້ງພໍ່ແມ່ບັງຄັບໃຊ້ບັງຄັບໃຊ້ຜິດປົກກະຕິ. ວິທີການຫນຶ່ງທີ່ເກີດຂື້ນນີ້ແມ່ນມີຄວາມສົນໃຈ.
ຄວາມເອົາໃຈໃສ່ສາມາດຍືນຍັນໄດ້ຫຼາຍ, ເຖິງແມ່ນວ່າມັນເປັນຄວາມສົນໃຈທາງລົບ.
ຕົວຢ່າງ, ເດັກທີ່ກໍາລັງໃຈຮ້າຍໃຈວ່າແມ່ລາວໄດ້ຮັບການເສີມສ້າງທຸກໆຄັ້ງທີ່ແມ່ຂອງລາວເວົ້າວ່າ, "ຢຸດມັນ!" ຫຼື "ຢ່າເຮັດແບບນັ້ນ." ການ ບໍ່ລະເວັ້ນ ອາດເປັນວິທີທີ່ດີທີ່ສຸດທີ່ຈະຕອບສະຫນອງຕໍ່ພຶດຕິກໍາທີ່ຫນ້າສົນໃຈ.
ຖ້າພໍ່ແມ່ບອກເດັກນ້ອຍວ່າລາວບໍ່ສາມາດອອກໄປນອກເຮືອນໄດ້, ແຕ່ລູກກໍ່ຂໍຮ້ອງແລະຮ້ອງຂໍຈົນກວ່າພໍ່ແມ່ຈະໃຫ້, ການ ຮ້ອງໄຫ້ ຂອງເດັກໄດ້ຮັບຄວາມເຂັ້ມແຂງຢ່າງດີ. ເດັກນ້ອຍໄດ້ຮຽນຮູ້ວ່າການຫົດຕົວຊ່ວຍໃຫ້ເຂົາໄດ້ຮັບສິ່ງທີ່ລາວຕ້ອງການແລະລາວອາດຈະຮ້ອງຂື້ນອີກໃນອະນາຄົດ.
ໃຫ້ແນ່ໃຈວ່າການກະທໍາທາງລົບບໍ່ໄດ້ຮັບການເສີມ. ໃນເວລາທີ່ລູກຂອງທ່ານປະຕິບັດຕາມປະຕິບັດຕາມໂດຍມີຜົນກະທົບທາງລົບ, ເຊັ່ນ: ການ ສູນເສຍສິດທິພິເສດ ຫຼື ຜົນສະທ້ອນຢ່າງມີເຫດຜົນ .
ແລະໃຫ້ແນ່ໃຈວ່າກໍານົດພຶດຕິກໍາທີ່ດີທີ່ທ່ານຕ້ອງການເພື່ອເສີມສ້າງ. ທ່ານອາດຈະພົບວ່າການເສີມສ້າງທາງບວກນັ້ນເຮັດວຽກດີກ່ວາການລົງໂທດ.
> ແຫຼ່ງຂໍ້ມູນ
> HealthyChildren.org: ການເສີມສ້າງທາງບວກໂດຍຜ່ານການລາງວັນ
> Maggin DM, Chafouleas SM, Goddard KM, Johnson AH. ການປະເມີນຜົນເປັນລະບົບຂອງເສດຖະກິດເຄື່ອງຫມາຍເປັນເຄື່ອງມືການຄຸ້ມຄອງຫ້ອງຮຽນສໍາລັບນັກຮຽນທີ່ມີພຶດຕິກໍາທີ່ທ້າທາຍ. Journal of School Psychology 2011 49 (5): 529-554