Kazimierz Dabrowski ແມ່ນນັກຈິດຕະສາດໂປໂລຍທີ່ໄດ້ສ້າງທິດສະດີຂອງການປາດສະຈາກຄວາມບົກຜ່ອງໃນທາງບວກ, ທິດສະດີນີ້ລວມເຖິງສິ່ງທີ່ Dabrowski ເອີ້ນວ່າ "ຄວາມລະອຽດເກີນໄປ" ຫຼື "ຄວາມອ່ອນໄຫວທີ່ສຸດ" ເຊິ່ງປາກົດຢູ່ໃນຫ້າພື້ນທີ່ທີ່ແຕກຕ່າງກັນ: ປັນຍາ, ຈິນຕະນາການ, ອາລົມ , ລະບົບ neuromuscular. ຄວາມເຂັ້ມແຂງເຫຼົ່ານີ້ຫ້າສ້າງຄວາມສາມາດຮັບຮູ້ໄດ້ຢ່າງງ່າຍດາຍເດັກນ້ອຍທີ່ມີພອນສະຫວັນຫຼາຍ.
ຄວາມສ່ຽງດ້ານການທາງປັນຍາແມ່ນຫຍັງ?
ຄວາມເລິກຂອງຄວາມຮູ້ທາງປັນຍາແມ່ນລັກສະນະຂອງກິດຈະກໍາຈິດໃຈທີ່ຮຸນແຮງແລະເລັ່ງ. ມັນບໍ່ຫມາຍຄວາມວ່າມັນກ່ຽວຂ້ອງກັບຜົນສໍາເລັດຂອງການສຶກສາ. ແທນທີ່ຈະ, ມັນກ່ຽວຂ້ອງກັບຄວາມຮັກຂອງຄວາມຈິງແລະ quest ສໍາລັບຄວາມເຂົ້າໃຈ. ເດັກທີ່ມີພອນສະຫວັນທີ່ມີຄວາມກະຕືລືລົ້ນນີ້ອາດຈະບໍ່ມີຄວາມສາມາດທີ່ຈະເຂົ້າຮຽນຢູ່ໃນໂຮງຮຽນ, ແຕ່ພວກເຂົາຍັງມີຄວາມຮູ້ສຶກທີ່ເລິກເຊິ່ງແລະມີຄວາມສົນໃຈໃນການຮຽນຮູ້.
ສັນຍາລັກຂອງຄວາມບໍ່ແນ່ນອນນີ້ແມ່ນລະດັບຄວາມຕັ້ງໃຈທີ່ສູງ, ຄວາມເຂັ້ມແຂງ, ຄວາມສາມາດໃນການພະຍາຍາມສະຫລາດທາງປັນຍາແລະຄວາມຫຼາກຫຼາຍຂອງຄວາມສົນໃຈ. ເດັກນ້ອຍທີ່ມີຄວາມກະຕືລືລົ້ນຫຼາຍນີ້ມັກຈະເປັນຜູ້ອ່ານທີ່ເຂົ້າໃຈໃນການຊອກຫາຄວາມຮູ້ຂອງເຂົາເຈົ້າ. ພວກເຂົາຍັງເປັນຜູ້ແກ້ບັນຫາທີ່ດີເລີດແລະຮັກການວາງຍຸດທະສາດ.
ຕົວຢ່າງເຊັ່ນເດັກນ້ອຍເຫຼົ່ານີ້ຍັງຖາມຄໍາຖາມເລິກເຊິ່ງແລະຄໍາຖາມກ່ຽວກັບພຣະເຈົ້າ, ຄວາມຕາຍແລະຄວາມຫມາຍຂອງຊີວິດ. ພວກເຂົາເຈົ້າແມ່ນທິດສະດີແລະ introspective ແລະສາມາດ preoccupied ກັບບັນຫາສະເພາະໃດຫນຶ່ງ, ເລື້ອຍໆທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບບັນຫາທາງສິນທໍາ.
ປະຊາຊົນມັກຈະເຊື່ອວ່າຄວາມໄວເກີນໄປຂອງສິນທາງປັນຍາແມ່ນຄືກັນກັບຄວາມຮູ້ສູງ, ແຕ່ມັນບໍ່ແມ່ນ. ເດັກນ້ອຍທີ່ມີຄວາມກະຕືລືລົ້ນທາງປັນຍາມັກມີຄວາມສົນໃຈໃນເຫດການວັດທະນະທໍາ, ບັນຫາທາງສັງຄົມແລະການຮຽນຮູ້ທິດສະດີໃຫມ່. ເດັກນ້ອຍທີ່ບໍ່ມີຄວາມກະຕືລືລົ້ນຫຼືມີລະດັບນ້ອຍກວ່ານີ້, ມັກຈະບໍ່ມີຄວາມສົນໃຈດັ່ງກ່າວແລະອາດຈະດີເລີດໃນການປະຕິບັດທາງປັນຍາ.
ຄວາມອົດກັ້ນຂອງການກວດສອບທາງດ້ານສິນທາງປັນຍາ
ເດັກນ້ອຍທີ່ມີຄວາມກະຕືລືລົ້ນນີ້ແມ່ນນັກຮຽນທີ່ຫຍຸ້ງຍາກແລະຜູ້ທີ່ມີບັນຫາ. ພວກເຂົາເຈົ້າແມ່ນນັກສັງເກດການທີ່ດີ, ສັງເກດເຫັນສິ່ງທີ່ຄົນອື່ນອາດຈະພາດໄດ້ຢ່າງງ່າຍດາຍ. ພວກເຂົາສາມາດຍືນຍົງຄວາມພະຍາຍາມທາງປັນຍາ, ການຮັກສາຈຸດສຸມແລະຄວາມເຂັ້ມຂົ້ນ - ເມື່ອພວກເຂົາຖືວ່າຄວາມພະຍາຍາມທີ່ຈະມີຄ່າຄວນ. ພວກເຂົາມັກຈະເປັນນັກວາງແຜນທີ່ດີເລີດ. ພວກເຂົາຍັງມີແນວຄິດທີ່ເປັນເອກະລາດແລະເພີດເພີນກັບທິດສະດີແລະ metathinking (ຄິດກ່ຽວກັບການຄິດ). ລັກສະນະເຫຼົ່ານີ້ສາມາດເຮັດໃຫ້ຜູ້ທີ່ມີນັກວິທະຍາສາດທີ່ດີເລີດທີ່ມີຄວາມຮູ້ຄວາມສາມາດ.
ຄວາມລົ້ມເຫຼວຂອງການກວດສອບທາງດ້ານສິນທາງປັນຍາ
ຜູ້ທີ່ມີຄວາມຫນ້າຕື່ນເຕັ້ນນີ້ສາມາດຖືກປິດໄດ້ງ່າຍໂດຍການເຮັດວຽກຢູ່ໂຮງຮຽນຖ້າມັນບໍ່ທ້າທາຍພວກເຂົາຢ່າງພຽງພໍ. ຫຼັງຈາກທີ່ທັງຫມົດ, ພວກເຂົາເຈົ້າແມ່ນ curious intensely ແລະເຕີບໃຫຍ່ໃນການຮຽນຮູ້ຂໍ້ມູນຂ່າວສານໃຫມ່. ຈິດໃຈຂອງພວກເຂົາແມ່ນສະເຫມີໄປທີ່ເຮັດວຽກແລະດັ່ງນັ້ນພວກເຂົາສາມາດກາຍເປັນຄົນອົດທົນກັບຜູ້ທີ່ຢູ່ອ້ອມຂ້າງພວກເຂົາທີ່ບໍ່ສາມາດຕິດຕາມກັບພວກເຂົາໄດ້. ບາງຄັ້ງຄວາມອຸກອັ່ງທີ່ເກີດຂື້ນມາເປັນການວິພາກວິຈານ. ພວກເຂົາອາດຈະໄດ້ຮັບຄວາມຄິດຂອງເຂົາເຈົ້າວ່າພວກເຂົາພາດສິ່ງທີ່ຄົນອື່ນເວົ້າ - ຄືກັບຄູ - ໂດຍສະເພາະຖ້າບໍ່ສົນໃຈກັບເຂົາເຈົ້າ. ພວກເຂົາຍັງສາມາດຂັດຂວາງຄົນອື່ນບໍ່ເຫມາະສົມຍ້ອນວ່າພວກເຂົາບໍ່ສາມາດມີຄວາມຕື່ນເຕັ້ນຕໍ່ຄວາມຄິດ.
ເດັກເຫຼົ່ານີ້ມັກຈະມີບັນຫາໃນການນອນຫລັບໃນຕອນກາງຄືນເພາະວ່າພວກເຂົາບໍ່ສາມາດ "ປິດ" ສະຫມອງຂອງພວກເຂົາ.
ສິ່ງທີ່ທ່ານສາມາດເຮັດເປັນພໍ່ແມ່
ເຂົ້າໃຈຄວາມເຂົ້າໃຈຂອງລູກຫຼາຍແລະເຮັດສິ່ງທີ່ທ່ານສາມາດເຮັດໄດ້ເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ເຂົາຮຽນຮູ້ສິ່ງທີ່ລາວສົນໃຈ. ການ ລ້ຽງດູອາລົມຂອງລາວ , ແຕ່ໃຫ້ແນ່ໃຈວ່າລາວຈະແນະນໍາໃຫ້ກັບຫົວຂໍ້ໃຫມ່ຂອງການຮຽນຮູ້. ເອົາລູກຂອງທ່ານໄປພິພິທະພັນແລະຕູ້ປາ, ເມື່ອເປັນໄປໄດ້, ແຕ່ໃຫ້ແນ່ໃຈວ່າຈະກວດສອບໂຄງການຊຸມຊົນທ້ອງຖິ່ນເຊັ່ນກັນ, ໂດຍສະເພາະຖ້າລູກຂອງທ່ານຍັງອ່ອນ.
ໃນຂະນະທີ່ເດັກນ້ອຍທີ່ມີພອນສະຫວັນອາດຈະຢາກຮູ້ແລະຢາກຮຽນຮູ້ທຸກສິ່ງທີ່ພວກເຂົາສາມາດເຮັດໄດ້, ພວກເຂົາອາດຈະບໍ່ຮູ້ວິທີຊອກຄໍາຕອບໃຫ້ກັບຄໍາຖາມຂອງພວກເຂົາ. ຊ່ວຍເຂົາເຈົ້າຮຽນຮູ້ວິທີເຮັດແນວນັ້ນ.
ເຊິ່ງລວມມີການຊອກຫາເວັບໄຊທ໌ທີ່ເຫມາະສົມໃນອິນເຕີເນັດແລະຊອກຫາປື້ມທີ່ຫ້ອງສະຫມຸດທ້ອງຖິ່ນ. ທ່ານອາດຈະເຮັດວຽກກັບລູກຂອງທ່ານເພື່ອຂຽນຂໍ້ມູນທີ່ຈໍາເປັນເພື່ອຕອບຄໍາຖາມທີ່ລູກທ່ານມີ. ຊ່ວຍໃຫ້ເຂົາຮຽນຮູ້ວິທີການຊອກຫາຂໍ້ມູນທີ່ລາວຕ້ອງການຈະໃຫ້ເຂົາສິ່ງທີ່ລາວຕ້ອງການເຂົ້າໃຈແນວຄວາມຄິດແລະອະນຸຍາດໃຫ້ລາວສາມາດສັງລວມຂໍ້ມູນທີ່ລາວໄດ້ລວບລວມ.
ເຕືອນລູກຂອງທ່ານວ່າປະຊາຊົນມີຄວາມແຕກຕ່າງກັນ. ບໍ່ແມ່ນທຸກຄົນຈະມີຄວາມສົນໃຈໃນຫົວຂໍ້ດຽວກັນແລະບາງຄົນອາດໃຊ້ເວລາດົນກວ່ານີ້ເພື່ອເຂົ້າໃຈແນວຄວາມຄິດ. ສົນທະນາກັບລູກຂອງທ່ານກ່ຽວກັບວິທີການທີ່ສໍາຄັນສາມາດທໍາຮ້າຍແລະບໍ່ຈໍາເປັນ.
ເຂົ້າໃຈວ່າລູກຂອງທ່ານອາດຈະມີເວລາທີ່ຫຍຸ້ງຍາກໃນການນອນຫລັບໃນຕອນກາງຄືນ, ບໍ່ແມ່ນຍ້ອນລາວມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ, ແຕ່ເນື່ອງຈາກວ່າຈິດໃຈຂອງລາວຈະບໍ່ຢຸດ. ທ່ານອາດຕ້ອງການປ່ຽນແປງປະຈໍາຊົ່ວໂມງຂອງທ່ານເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ທ່ານປິດສະຫມອງຂອງທ່ານແລະນອນຫລັບ.