ມັນບໍ່ແມ່ນເລື່ອງໄວເກີນໄປທີ່ຈະສອນທັກສະຂອງທ່ານໃນຕອນຕົ້ນຂອງເດັກ. ເດັກນ້ອຍເລີ່ມຮຽນຮູ້ຂໍ້ມູນຂ່າວສານຈາກສະພາບແວດລ້ອມຂອງພວກເຂົາກ່ອນຫນ້ານັ້ນຫຼາຍກວ່າຄວາມສາມາດຂອງຕົນໃນການສະແດງໃຫ້ເຫັນມັນຜ່ານຄໍາເວົ້າແລະການກະທໍາຂອງພວກເຂົາ. ເຖິງແມ່ນວ່າລູກຂອງທ່ານກໍາລັງສະແດງ ອາການເບື້ອງຕົ້ນກ່ຽວກັບຄວາມພິການໃນການຮຽນຮູ້ , ທ່ານສາມາດສະຫນັບສະຫນູນທັກສະໃນການຮູ້ຫນັງສືຂອງເດັກໃນວິທີທີ່ເຫມາະສົມກັບລະດັບການພັດທະນາຂອງລາວ.
1 -
ອ່ານ, ອ່ານແລະອ່ານບາງຢ່າງອີກອ່ານໃຫ້ລູກຂອງທ່ານສອງສາມນາທີທຸກໆມື້. ສໍາລັບເດັກນ້ອຍ, ເລືອກປຶ້ມຮູບພາບທີ່ມີຄູ່ຄໍາທີ່ມີຮູບແບບຂອງຄໍາເຫຼົ່ານັ້ນ. ມີ ປື້ມທີ່ເຫມາະສົມຫຼາຍທີ່ຈະເລືອກເອົາຈາກ ສີທີ່ສອນ, ຕົວເລກ, ຂະຫນາດ, ສັດແລະແນວຄວາມຄິດອື່ນໆ.
ສໍາລັບເດັກນ້ອຍ, ເລືອກເອົາປື້ມທີ່ມີປະໂຫຍກສັ້ນແລະຮູບພາບທີ່ມີສີສັນ.
ສໍາລັບເດັກນ້ອຍແລະເດັກນ້ອຍ, ການອ່ານຫນັງສືດຽວກັນຫຼາຍກວ່າຈະສ້າງການຮັບຮູ້ແນວຄວາມຄິດແລະການພັດທະນາຄວາມຮູ້ກ່ຽວກັບພາສາແລະສຽງ.
2-
ເພີ່ມຄວາມສາມາດໃນການຮັບຮູ້ຄວາມເຂົ້າໃຈແລະທັດສະນະຂອງລູກທ່ານເມື່ອໃດກໍ່ຕາມໂອກາດທີ່ສະເຫນີຕົວເອງ, ຊີ້ໃຫ້ເຫັນຈຸດປະສົງໃນຮູບ, ແລະເວົ້າຊື່ຂອງວັດຖຸກັບລູກຂອງທ່ານ. ການນໍາໃຊ້ຮູບພາບຂອງວັດຖຸທີ່ຄຸ້ນເຄີຍ, ຮູບວາລະສານແລະວັດຖຸໃນລາຍການສິນຄ້າ. ກິດຈະກໍານີ້ຊ່ວຍລູກຂອງທ່ານພັດທະນາພາສາ, ຄວາມສາມາດໃນການອ່ານຄໍາເວົ້າ , ການປຸງແຕ່ງສາຍຕາ, ການຮັບຮູ້ຮູບພາບແລະຄວາມຈໍາ.
3-
ຈຸດປະສົງຂອງເຄື່ອງຫມາຍໃນເຮືອນຂອງທ່ານຢູ່ໃນປ້າຍໂຄສະນາ, ພິມຊື່ຂອງສິ່ງຂອງເຮືອນທົ່ວໄປ. ແນບບັດກັບວັດຖຸທີ່ພວກເຂົາເປັນຕົວແທນ. ເມື່ອລູກຂອງທ່ານນໍາໃຊ້ວັດຖຸເຫຼົ່ານີ້, ຊີ້ໃຫ້ເຫັນແລະເວົ້າຄໍາສັບຕ່າງໆໃນບັດ.
ນອກນັ້ນທ່ານຍັງສາມາດຊອກຫາຮູບພາບຂອງລາຍການວັດຖຸຕ່າງໆ, ຕັດໃຫ້ພວກເຂົາອອກແລະກາວໃຫ້ມັນໃສ່ບັດດັດຊະນີເພື່ອເສີມສ້າງຄວາມເຂັ້ມແຂງຕື່ມອີກ. ເມື່ອລູກຂອງທ່ານໃຊ້ວັດຖຸໃນເຮືອນເຊັ່ນເກົ້າອີ້, ຂໍໃຫ້ລາວສະແດງຊື່ຂອງລາວ. ຖ້ານາງຕ້ອງການຄວາມຊ່ວຍເຫຼືອ, ສະແດງຊື່ຂອງນາງແລະເວົ້າວ່າ, "ນີ້ແມ່ນເກົ້າອີ້."
ເປັນບວກແລະ smile. ການເຮັດໃຫ້ຄວາມມ່ວນນີ້ສໍາລັບທ່ານທັງສອງເປັນວິທີທີ່ສໍາຄັນເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ລູກຂອງທ່ານມີຄວາມສຸກ.
4-
ສ້າງຕາຕະລາງ Sensory ສໍາລັບຈຸດປະສົງຂອງຄົວເຮືອນພະຍາຍາມອອກແບບຄໍາສັບຕ່າງໆໃນແຟດກາດ. ອະນຸຍາດໃຫ້ລູກຂອງເຈົ້າເລືອກການອອກແບບເພື່ອກາວຜ່ານສາຍຂອງຈົດຫມາຍ. ເມື່ອແຫ້ງແລ້ງ, ທ່ານຈະມີບັດທີ່ມີຮອຍຂີດຂີ້ເຫຍື້ອທີ່ສ້າງຂຶ້ນໃນຕົວອັກສອນ.
ນັກຮຽນສາມາດຮູ້ສຶກວ່າຕົວອັກສອນທີ່ພວກເຂົາຮຽນຮູ້. ນັກຮຽນມັດຍົມສາມາດເຮັດຕົວອັກສອນທີ່ຫນ້າປະທັບໃຈໄດ້ໂດຍການຍັດໃສ່ຜົງເປັດ, ເສັ້ນໄຍຫຼື sequins ກັບຕົວອັກສອນ. ລູກຂອງທ່ານສາມາດຕິດຕາມຈົດຫມາຍດ້ວຍນິ້ວມືຂອງນາງໃນຂະນະທີ່ນາງໄດ້ຮຽນຮູ້ວ່າເຂົາເຈົ້າເລືອກທີ່ຈະເຮັດແນວນັ້ນ.
ວາງບັດໃນວັດຖຸທີ່ກົງກັນ. ໃນຖານະເປັນສະເຫມີ, ກະຕຸ້ນໃຫ້ລູກຂອງທ່ານສໍາລັບການເຮັດວຽກດີ. ເມື່ອມີຄວາມພ້ອມ, ໃຫ້ລູກຂອງທ່ານປະຕິບັດຕາມຕາຕະລາງ sensory ກັບບັດສີຂີ້ເຖົ່າ.
5-
ຫຼິ້ນຊື່ເກມເກມນີ້ຍັງຕ້ອງການປ້າຍກໍາກັບ. ໃຫ້ເດັກເລືອກເອົາປ້າຍທີ່ກົງກັບວັດຖຸ. ໃນຄັ້ງທໍາອິດ, ເລືອກເອົາສອງບັດ, ຫນຶ່ງທີ່ກົງກັບຈຸດປະສົງ, ແລະຫນຶ່ງທີ່ບໍ່ກົງກັນ. ຂໍໃຫ້ລູກຂອງທ່ານເລືອກເອົາບັດທີ່ກົງກັບວັດຖຸ. ຊ່ວຍນາງຖ້າຈໍາເປັນ.
ຢູ່ທາງບວກ, ເຖິງແມ່ນວ່ານາງຈະເລືອກຄໍາຕອບຜິດ. ໃຫ້ຄວາມສະຫນຸກສະຫນານໃຫ້ນາງບັດທີ່ຖືກຕ້ອງທີ່ຈະວາງເທິງວັດຖຸ. ໃນຂະນະທີ່ນາງພັດທະນາຄວາມສາມາດຂອງນາງ, ທ່ານສາມາດອະນຸຍາດໃຫ້ນາງເລືອກເອົາສາມ, ສີ່, ຫຼືຫຼາຍກວ່າບັດເພື່ອກໍານົດວັດຖຸ.
6-
ການອ່ານປ້າຍແລະການຈັບຄູ່ເມື່ອລູກຂອງທ່ານຮັບຮູ້ຄໍາເວົ້າກ່ຽວກັບປ້າຍແລະສາມາດເວົ້າຄໍາເວົ້າອອກສຽງ, ມັນກໍ່ແມ່ນເວລາທີ່ຈະໃຫ້ນາງອ່ານໃຫ້ສຽງດັງ. ຂໍໃຫ້ນາງອ່ານບັດ. ລໍເວລາປະມານຫ້າວິນາທີເພື່ອອະນຸຍາດໃຫ້ເວລາຄິດ. ຖ້ານາງພາດຄໍາສັບ, ໃຫ້ຄໍາຕອບຂອງນາງແລະວາງບັດພາດຫນື່ງໄວ້.
ສ້າງ pile ຂອງບັດພາດແລະໄປໃຫ້ເຂົາເຈົ້າອີກເທື່ອຫນຶ່ງກັບນາງ, ມີນາງເວົ້າວ່າຊື່ພ້ອມກັບທ່ານ. ປະຕິບັດບັດທີ່ພາດ້ໄດ້ໂດຍການຈັບຄູ່ກັບວັດຖຸແລະບອກຊື່. ເຮັດໃຫ້ເກມກິດຈະກໍາຄ້າຍຄືແລະສັນລະເສີນຄວາມພະຍາຍາມຂອງນາງ.
7-
ເຮັດບັດໃຫມ່ໂດຍບໍ່ມີຮູບພາບເມື່ອລູກຂອງເຈົ້າໄດ້ຮຽນຮູ້ບັດດ້ວຍຮູບພາບ, ສ້າງຊຸດຂອງບັດໃຫມ່ທີ່ບໍ່ມີຮູບພາບ. ຫຼິ້ນເກມທີ່ລະບຸໄວ້ຂ້າງເທິງດ້ວຍບັດໃຫມ່. ຖ້າລູກຂອງທ່ານມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກກັບບັດໃຫມ່, ພຽງແຕ່ວາງໄວ້ໃນສິ່ງທີ່ຢູ່ຂ້າງບັດດ້ວຍຮູບ.
ເຂົ້າໄປໃນເກມທີ່ໄດ້ລະບຸໄວ້ຂ້າງເທິງໃນຂະນະທີ່ຈັບຄູ່ບັດທີ່ມີບັດແລ້ວ. ຄ່ອຍໆເອົາບັດດ້ວຍຮູບພາບທີ່ລູກຂອງທ່ານເພີ່ມຄວາມຄຸ້ນເຄີຍກັບບັດໃຫມ່ໂດຍບໍ່ມີຮູບພາບ.
8-
ສອນຄໍາເວົ້າທີ່ມີຮູບພາບ Flash Cardsໃຊ້ຊຸດຂອງ flashcards ຂອງຄໍາທົ່ວໄປເພື່ອສອນຄໍາເວົ້າຂອງທ່ານສຽງ consonant-vowel-consonant. ເລີ່ມຕົ້ນດ້ວຍຫ້າບັດ. ອ່ານຄໍາເວົ້າກັບລູກຂອງທ່ານແລະຊີ້ໃຫ້ເຫັນຮູບພາບ. ໃຫ້ເຂົາຊອກຫາສິ່ງຂອງຢູ່ໃນເຮືອນຂອງທ່ານໃຫ້ກົງກັບຄໍາສັບຕ່າງໆ. ໃນຂະນະທີ່ລູກຂອງທ່ານຄຸ້ນເຄີຍກັບເກມ, ໃຫ້ເວົ້າຄໍາເວົ້າ, ແລະຂໍໃຫ້ລາວເວົ້າມັນເຊັ່ນກັນ.
ຫຼິ້ນກັບບັດສໍາລັບສອງສາມນາທີສອງຫຼືສາມເທື່ອຕໍ່ອາທິດ. ເລີ່ມຕົ້ນດ້ວຍຄໍາເວົ້າແລະສິ່ງຂອງທີ່ລູກຂອງທ່ານສາມາດເວົ້າແລະມີຢູ່ໃນເຮືອນຂອງທ່ານໄດ້ງ່າຍໆ. ໃນໄລຍະເວລາ, ລູກຂອງທ່ານຈະເລີ່ມຕົ້ນອ່ານຄໍາເວົ້າຢ່າງເປັນອິດສະຫຼະ, ແລະທ່ານສາມາດເພີ່ມບັດເພີ່ມເຕີມ, ບາງຄັ້ງໃນເວລາດຽວກັນ. ສ່ວນທີ່ສໍາຄັນແມ່ນເພື່ອເຮັດໃຫ້ມັນມ່ວນ. ຖ້າລູກຂອງທ່ານຕໍ່ສູ້ຫຼືກາຍເປັນອຸກໃຈ, ມັນແມ່ນເວລາທີ່ຈະຢຸດ.