ມັນເລີ່ມຕົ້ນຫຼາຍກວ່າກ່ອນທີ່ພວກເຮົາຄິດ
ການຂົ່ມເຫັງທາງເພດບໍ່ແມ່ນສິ່ງທີ່ເກີດຂື້ນໃນບ່ອນເຮັດວຽກເທົ່ານັ້ນ. ການຄົ້ນຄວ້າສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າເດັກນ້ອຍໃນໂຮງຮຽນກາງເປັນຜູ້ທີ່ຖືກເຄາະຮ້າຍຈາກການຂົ່ມເຫັງທາງເພດປາກເວົ້າ, ແລະວ່າພຶດຕິກໍານີ້ພົວພັນກັບ ການຂົ່ມເຫັງ ແລະມີຮາກທີ່ເລີ່ມຕົ້ນເປັນໂຮງຮຽນປະຖົມ.
ການສຶກສາຫ້າປີທີ່ຈັດພີມມາໃນເດືອນທັນວາ 2016 ໃນວາລະສານ Children's and Youth Services Review ໄດ້ ພົບວ່າ 43% ຂອງນັກຮຽນໃນໂຮງຮຽນກາງທີ່ໄດ້ຮັບການສໍາຫຼວດກ່າວວ່າພວກເຂົາເປັນຜູ້ທີ່ຖືກເຄາະຮ້າຍຈາກການຂົ່ມເຫັງທາງເພດປາກ (ລວມທັງຄໍາເຫັນກ່ຽວກັບທາງເພດ, ເລື່ອງຕະຫລົກແລະ gestures) ໃນປີທີ່ຜ່ານມາ.
ການສຶກສາ, ນໍາພາໂດຍການຂົ່ມເຫັງແລະຜູ້ຊ່ຽວຊານດ້ານຄວາມຮຸນແຮງຕໍ່ແມ່ຍິງ Dorothy L. Espelage, PhD, ວິທະຍາສາດທາງຈິດວິທະຍາທີ່ມະຫາວິທະຍາໄລ Florida, ໄດ້ຕິດຕາມເດັກນ້ອຍ 1,300 ຄົນໃນ Illinois ຈາກໂຮງຮຽນມັດທະຍົມໄປຫາໂຮງຮຽນສູງເພື່ອກວດເບິ່ງປັດໄຈທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບການຂົ່ມເຫັງແລະການຂົ່ມເຫງທາງເພດ. ບາງຈຸດເດັ່ນຂອງການສຶກສາ:
- ນັກຮຽນຊັ້ນ ຫ້າ ແລະທີ 6 ທີ່ຂົ່ມເຫັງມັກຈະໃຊ້ພາສາ homophobic ເຊັ່ນ "gay" ຫຼື "fag", ໂດຍສະເພາະແມ່ນໃນເວລາທີ່ພວກເຂົາຄິດວ່າເດັກນ້ອຍບໍ່ໄດ້ສະແດງພຶດຕິກໍາທີ່ມີລັກສະນະທີ່ເຫມາະສົມຂອງເພດຂອງພວກເຂົາ (ຍິງເປັນເພດຍິງຫຼືຊາຍທີ່ເປັນເພດຊາຍ). ໃນເວລານີ້ເກີດຂື້ນ, ທ່ານດຣ. Espelage ກ່າວວ່າຂັ້ນຕອນແມ່ນຖືກກໍານົດສໍາລັບການຂົ່ມເຫັງທາງເພດ, ແລະເດັກນ້ອຍທີ່ຖືກເອີ້ນວ່າຊື່ເຫຼົ່ານີ້ມັກຈະຫັນໄປແລະຂົ່ມເຫັງເດັກນ້ອຍອື່ນໆເພື່ອພິສູດວ່າພວກເຂົາບໍ່ແມ່ນເພດ.
- ເດັກນ້ອຍເຖິງ 25% ໄດ້ລາຍງານວ່າໄດ້ຖືກບັງຄັບໃຫ້ kiss ຜູ້ໃດຜູ້ນຶ່ງແລະເຖິງແມ່ນໄດ້ຖືກໂຈມຕີທາງເພດ, ແລະ 21% ນັກຮຽນໄດ້ລາຍງານວ່າໄດ້ຖືກຈັບ, ຈັບ, ຫຼືຂູດຂື້ນໃນທາງທີ່ເປັນທາງເພດ. ເກືອບຫນຶ່ງໃນຫ້າຫຼື 18 ເປີເຊັນກ່າວວ່າເດັກນ້ອຍອື່ນໆໄດ້ກະທົບກັບພວກເຂົາໃນລັກສະນະທີ່ແນະນໍາ.
- ນັກຮຽນກ່າວວ່າເຂດພື້ນທີ່ສ່ວນຕົວຂອງພວກເຂົາໄດ້ຖືກກະຕຸ້ນໂດຍບໍ່ມີການຍິນຍອມເຫັນດີແລະລາຍງານວ່າຖືກ "pantsed" - ທີ່ມີ pants ຫຼື shorts ຂອງເຂົາເຈົ້າໂດຍ jerked ລົງໂດຍຜູ້ໃດຜູ້ຫນຶ່ງຢູ່ໃນສາທາລະນະ.
- ເກືອບ 14 ເປີເຊັນຂອງເດັກນ້ອຍໄດ້ລາຍງານວ່າໄດ້ມີເປົ້າຫມາຍທີ່ມີຂ່າວລືກ່ຽວກັບຄວາມກັງວົນທາງເພດແລະ 9% ກ່າວວ່າພວກເຂົາເຈົ້າໄດ້ຖືກເຄາະຮ້າຍກັບ graffiti ຢ່າງຊັດເຈນທາງເພດໃນໂຮງຮຽນ locker ຫ້ອງຮຽນຫຼືຫ້ອງນ້ໍາ.
ສິ່ງທີ່ພໍ່ແມ່ສາມາດເຮັດເພື່ອປົກປ້ອງເດັກນ້ອຍຈາກການຂົ່ມເຫັງແລະຂົ່ມເຫັງທາງເພດ
- ເບິ່ງຜູ້ທີ່ພວກເຂົາເຈົ້າວາງສາຍອອກມາ. "ຕິດຕາມ, ເບິ່ງແຍງແລະຮູ້ພໍ່ແມ່ຂອງຫມູ່ເພື່ອນຂອງລູກທ່ານ," ທ່ານດຣ. Espelage ກ່າວ. ສົນທະນາກັບລູກຂອງທ່ານກ່ຽວກັບວິທີການປິ່ນປົວຄົນແລະສິ່ງທີ່ເປັນແລະບໍ່ເຄົາລົບ.
- ເລີ່ມຕົ້ນເວົ້າກ່ຽວກັບການລ່ວງລະເມີດທາງເພດໃນຕົ້ນປີ. ກ່ອນທີ່ຜູ້ໃດຜູ້ຫນຶ່ງຈະຂົ່ມເຫັງຄົນງານຫຼືເພື່ອນຮ່ວມງານຢູ່ບ່ອນເຮັດວຽກ, ຄົນນັ້ນໄດ້ຮຽນຮູ້ກ່ຽວກັບຄວາມຄິດແລະພຶດຕິກໍາອັນຕະລາຍໃນໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ, ໂຮງຮຽນກາງແລະໂຮງຮຽນປະຖົມ. "ໂຮງຮຽນແມ່ນມີເຫດຜົນສໍາລັບການຂົ່ມເຫັງແມ່ຍິງ," ທ່ານດຣ. Espelage ກ່າວ. "ສິ່ງທີ່ພວກເຮົາເຫັນໃນວິທະຍາໄລເລີ່ມຕົ້ນໃນ K ຫາສິບສອງ."
- ຮັກສາການສົນທະນາໄປ. ນີ້ບໍ່ແມ່ນຫົວຂໍ້ດຽວກັນ. ໃຫ້ແນ່ໃຈວ່າໃຊ້ເວລາແຕ່ລະໂອກາດໃນຊີວິດປະຈໍາວັນຂອງທ່ານເພື່ອສອນເດັກກ່ຽວກັບຄວາມເຄົາລົບແລະຄວາມບໍ່ສະເຫມີພາບກ່ຽວກັບບົດບາດຍິງ - ຊາຍ. ໃນເວລາທີ່ທ່ານຜ່ານການໂຄສະນາສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າຜູ້ຍິງໃນຊຸດເຄື່ອງນຸ່ງຫົ່ມທີ່ຖືກນໍາໃຊ້ເພື່ອຂາຍຜະລິດຕະພັນ, ເວົ້າກ່ຽວກັບວິທີທີ່ສາມາດເປັນຂໍ້ຄວາມທີ່ເປັນອັນຕະລາຍແລະຂໍໃຫ້ລູກຂອງທ່ານຄິດກ່ຽວກັບຄໍາຖາມທີ່ວ່າຜູ້ຊາຍບໍ່ໄດ້ສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າວິທີໃດກໍ່ຕາມ, ມີແນວໂນ້ມທີ່ຈະໄດ້ຮັບການພິຈາລະນາຫລາຍຂຶ້ນສໍາລັບວິທີທີ່ເຂົາເຈົ້າເບິ່ງແທນທີ່ຈະເປັນຜູ້ທີ່ເຂົາເຈົ້າມີ. ມີການສົນທະນາເລື້ອຍໆກ່ຽວກັບວິທີການເບິ່ງຄົນໂດຍອີງໃສ່ຄວາມສາມາດແລະຄວາມສາມາດຂອງເຂົາເຈົ້າແລະຄວາມເຂັ້ມແຂງຂອງລັກສະນະຂອງເຂົາເຈົ້າ (ເຮັດແນວໃດພວກເຂົາ ດີ ຫຼືຖ້າພວກເຂົາເຮັດວຽກງານສະ ຫນັບສະຫນູນ ຫຼື ອາສາສະຫມັກ ແລະຊ່ວຍຄົນອື່ນ) ແທນທີ່ຈະເບິ່ງຄືວ່າສິ່ງທີ່ເຂົາເຈົ້າໃສ່.
- ຂໍໃຫ້ເດັກນ້ອຍຄິດກ່ຽວກັບ "ໂຕະຕັກດິຈິຕອນ" ຂອງພວກເຂົາ. ເຕືອນເດັກນ້ອຍຢູ່ສະເຫມີວ່າສິ່ງທີ່ພວກເຂົາໂພດໃນເຟສບຸກຫຼື Instagram ຫຼືເວັບໄຊທ໌ ທາງສັງຄົມ ອື່ນໆແມ່ນຕະຫຼອດໄປເຊັ່ນ: ການສັກຢາດິຈິຕອນ, Dr. Espelage. ເຕືອນລູກຂອງທ່ານບໍ່ໃຫ້ຂຽນສິ່ງຕ່າງໆເຊັ່ນຮູບພາບເຄິ່ງຫນຶ່ງ, ຫຼື joke ຂອງລັກສະນະທາງເພດຫຼືຂົ່ມເຫັງ. "ເດັກນ້ອຍກໍ່ສາມາດເຂົ້າໄປໃນບັນຫາໃນເວລາທີ່ເຂົາເຈົ້າໄປພ້ອມກັບບາງສິ່ງບາງຢ່າງເຖິງແມ່ນວ່າພວກເຂົາກໍາລັງບໍ່ສະບາຍເພາະວ່າພວກເຂົາຕ້ອງການທີ່ຈະມີຄວາມນິຍົມ," Dr. Espelage ກ່າວ. "ມັນເປັນອັນດັບສູງໃນປັດຈຸບັນ; ຖ້າເດັກນ້ອຍໄດ້ເຂົ້າໄປໃນບັນຫາ, ມັນຮ້າຍແຮງເພາະມັນອາດຈະເປັນອາຊະຍາກໍາ. ມີຜົນ, ເຖິງແມ່ນວ່າສໍາລັບ joke. "
- ສົນທະນາກັບໂຮງຮຽນຂອງທ່ານ. ຖ້າລູກຂອງທ່ານເປັນເປົ້າຫມາຍຂອງການຂົ່ມເຫັງຫຼືການຂົ່ມເຫັງທາງເພດ, ຫຼືໄດ້ເຫັນມັນຢູ່ໃນໂຮງຮຽນ, ໃຫ້ເວົ້າກັບຄູແລະຜູ້ປົກຄອງ. ຫນຶ່ງໃນຜົນໄດ້ຮັບທີ່ຫນ້າປະຫລາດໃຈທີ່ສຸດຂອງການຄົ້ນຄວ້ານີ້ແມ່ນວ່າເດັກນ້ອຍຈໍານວນຫຼາຍໄດ້ປະຕິເສດສິ່ງທີ່ພວກເຂົາເຄີຍມີປະສົບການບໍ່ແມ່ນເລື່ອງໃຫຍ່, ເຖິງແມ່ນວ່າໃນເວລາທີ່ເຂົາເຈົ້າໄດ້ອະທິບາຍເຫດການເຫຼົ່ານີ້ວ່າເປັນການຂັດຂວາງ. ທັດສະນະນີ້ແມ່ນສ່ວນຫນຶ່ງຂອງຜົນໄດ້ຮັບຂອງເຈົ້າຫນ້າທີ່ໂຮງຮຽນທີ່ບໍ່ສາມາດແກ້ໄຂບັນຫາການຂົ່ມເຫງທາງເພດເປັນສ່ວນຫນຶ່ງຂອງໂຄງ ການປ້ອງກັນການຂົ່ມຂູ່ . ການສຶກສານີ້ເນັ້ນຫນັກເຖິງຄວາມສໍາຄັນຂອງການປ້ອງກັນການຂົ່ມເຫງທາງເພດເປັນສ່ວນຫນຶ່ງຂອງການສົນທະນາຂອງຊາດກ່ຽວກັບການຂົ່ມເຫັງ.
- ຢ່າຢ້ານທີ່ຈະແຕກຕ່າງຈາກພໍ່ແມ່ອື່ນໆ. ໂອກາດແມ່ນ, ພໍ່ແມ່ຫຼາຍຄົນບໍ່ໄດ້ເວົ້າຢ່າງພຽງພໍກັບເດັກນ້ອຍຂອງພວກເຂົາກ່ຽວກັບສິ່ງຕ່າງໆເຊັ່ນຄວາມບໍ່ສະເຫມີພາບທາງເພດແລະການຂົ່ມເຫງທາງເພດ. "ຖ້າລູກຂອງເຈົ້າເວົ້າວ່າ," ພໍ່ແມ່ອື່ນໆບໍ່ເຮັດແນວນັ້ນ, "ແລ້ວທ່ານກໍາລັງເຮັດສິ່ງທີ່ຖືກຕ້ອງ, ທ່ານດຣ. Espelage ກ່າວ.