ດ້ວຍມັນ, ພວກເຮົາສາມາດວາງແຜນ, ສ້າງແລະຄາດຫວັງຜົນໄດ້ຮັບ
Intelligence Nonverbal ແມ່ນຄວາມສາມາດໃນການວິເຄາະຂໍ້ມູນແລະການແກ້ໄຂບັນຫາໂດຍໃຊ້ວິທີການ ເບິ່ງເຫັນ, ຫຼື ກ່ຽວກັບມື. ໃນຄວາມຫມາຍອື່ນ, ມັນແມ່ນຄວາມສາມາດທີ່ຈະເຮັດໃຫ້ຄວາມຮູ້ສຶກແລະປະຕິບັດໃນໂລກໂດຍບໍ່ຈໍາເປັນຕ້ອງໃຊ້ຄໍາເວົ້າ.
ແນວຄວາມຄິດແລະທັກສະທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບວຽກງານ Nonverbal
ວຽກງານ Nonverbal ອາດຈະກ່ຽວຂ້ອງກັບແນວຄວາມຄິດເຊັ່ນ:
- ແນວຄວາມຄິດຂອງ ຄອນກີດ ຫຼື ບໍ່ມີຕົວຕົນ
- ເຫດຜົນທີ່ເວົ້າພາສາພາຍໃນ
- ເຫດຜົນພາຍໃນທີ່ບໍ່ມີພາສາ
ວຽກງານ Nonverbal ມີທັກສະເຊັ່ນ:
- ຄວາມສາມາດໃນການຮັບຮູ້ຂັ້ນຕອນຂອງສາຍຕາແລະຈື່ຈໍາເຂົາເຈົ້າ
- ຄວາມເຂົ້າໃຈກ່ຽວກັບຄວາມຫມາຍຂອງຂໍ້ມູນຂ່າວສານແລະການຮັບຮູ້ຄວາມສໍາພັນລະຫວ່າງແນວຄວາມຄິດຂອງສາຍຕາ
- ປະຕິບັດການອະທິບາຍສາຍຕາ
- ການຮັບຮູ້ຄວາມສໍາພັນໃນເຫດການໃນຮູບພາບ
Nonverbal Intelligence in Action
ຕົວຢ່າງຂອງຄວາມບໍ່ສະຫລາດໃນການປະຕິບັດປະກອບມີ:
- ການແກ້ໄຂປິດໄດ້
- ການນໍາໃຊ້ແຜນວາດຫຼືແຜນຮ່າງເພື່ອສ້າງໂຄງປະກອບສອງຫຼືສາມມິຕິຫຼືສ້າງລະບົບ (ເຊັ່ນລະບົບສຽງ, ລະບົບໂທລະພາບ, ແລະອື່ນໆ)
- ການອອກແບບແລະປະຕິບັດການອອກແບບສອງຫຼືສາມມິຕິເຊັ່ນການສ້າງຮູບແຕ້ມ, ເຄື່ອງປະດັບ, ຫຼົ່ນລົງ, ເຄື່ອງເຟີນີເຈີ, ສິ້ນເສື້ອຜ້າ, ແລະອື່ນໆ.
- ການສ້າງແລະ / ຫຼືຕິດຕາມແຜນທີ່
- ການຄາດຄະເນແລະ / ຫຼືການວາງແຜນຜົນສໍາລັບຜົນໄດ້ຮັບ (ຍົກຕົວຢ່າງ, ໄດ້ຍິນວ່າມັນຈະມີຫິມະແລະດັ່ງນັ້ນຈຶ່ງເຮັດໃຫ້ແນ່ໃຈວ່າມີການປັກຊໍາກາວແລະເຄື່ອງກ້ອນຫີນຢ່າງງ່າຍດາຍ)
ເປັນຫຍັງຈຶ່ງສໍາຄັນ?
ຢູ່ໃນໂຮງຮຽນ, ທາງປັນຍາທີ່ບໍ່ແມ່ນສະຕິປັນຍາແມ່ນສໍາຄັນເພາະວ່າມັນຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນສາມາດວິເຄາະແລະແກ້ໄຂບັນຫາທີ່ສັບສົນໄດ້ໂດຍບໍ່ຈໍາເປັນຕ້ອງມີຄວາມສາມາດໃນພາສາ. ແນວຄວາມຄິດທາງຄະນິດສາດຫຼາຍ, ບັນຫາທາງດ້ານຟິສິກ, ວຽກວິທະຍາສາດຄອມພິວເຕີ, ແລະບັນຫາວິທະຍາສາດຮຽກຮ້ອງໃຫ້ມີຄວາມສາມາດໃນການສົມເຫດສົມຜົນ.
ນອກຈາກນັ້ນ, ມັນຍັງເປັນຂໍ້ມູນທີ່ບໍ່ສະຫນັບສະຫນູນທີ່ຊ່ວຍໃຫ້ພວກເຮົາຄິດ, ວາງແຜນແລະປະຕິບັດໂຄງການ. ພວກເຮົາຍັງນໍາໃຊ້ຄວາມຮູ້ທາງດ້ານວິຊາການເພື່ອຈັດຕັ້ງແລະຈັດການເວລາແລະສິ່ງຂອງຂອງພວກເຮົາ.
ນອກເຫນືອຈາກໂຮງຮຽນ, ຄວາມຮູ້ທາງດ້ານ nonverbal ອາດຈະຖືກອະທິບາຍວ່າ "ຄວາມຮູ້ສຶກທົ່ວໄປ". ໃນຂະນະທີ່ຄົນທີ່ມີຄວາມຮູ້ສຶກທົ່ວໄປອາດຈະບໍ່ສາມາດຄິດໄລ່ສູງໃນການທົດສອບ IQ ແບບປົກກະຕິ, ມັນເປັນຄວາມຮູ້ສຶກທົ່ວໄປທີ່ເຮັດໃຫ້ພວກເຮົາໄດ້ຜ່ານວັນເວລາຂອງພວກເຮົາ. ບຸກຄົນຜູ້ທີ່ມີຄະແນນສູງສຸດໃນການສອບເສັງ IQ ແບບປົກກະຕິອາດຈະບໍ່ມີທັກສະພື້ນຖານພື້ນຖານເພື່ອຕົວຢ່າງເຊັ່ນໄປຮ້ານຂາຍເພັດກ່ອນທີ່ອາຫານແລ່ນອອກ, ວາງຜະຫນັງເຟີນີເຈີກໍ່ສ້າງ, ຫຼືວິທີການ ຈັດແຈງເອກະສານໃນປື້ມບັນທຶກ.
ມັນຖືກວິເຄາະແນວໃດ?
ສະຕິປັນຍາ Nonverbal ແມ່ນປະເມີນໂດຍທົ່ວໄປໃນການທົດສອບ IQ ຂະຫຍາຍ. ມັນເປັນສິ່ງສໍາຄັນ, ແຕ່ວ່າການຈໍາແນກລະຫວ່າງການທົດສອບ IQ ທີ່ເປັນການທົດສອບ nonverbal ແລະ IQ ທີ່ປະເມີນຄວາມບໍ່ສະຫລາດທາງປັນຍາ.
ການທົດສອບ IQ Nonverbal ເຊັ່ນ: TONI-4 (ການທົດສອບທາງດ້ານ nonverbal, 4th edition) ມີຈຸດປະສົງເພື່ອປະເມີນຄວາມຮູ້ພື້ນຖານຂອງຜູ້ທີ່ມີບັນຫາທາງປາກເວົ້າແລະເວົ້າພາສາ (ຄົນທີ່ມີການເປັນອັກເສບ, ຄວາມສັບສົນແລະຄວາມພິການອື່ນໆ). ໃນຄໍາສັບຕ່າງໆອື່ນໆ, TONI-4 ແມ່ນການທົດສອບພາສາຟຣີ, ດັ່ງນັ້ນເດັກນ້ອຍໄດ້ຮັບການຕອບຄໍາຕອບດ້ວຍການປະພຶດເຊັ່ນ: ການຊີ້, ການຄຶດ, ຫຼືການກະພິບ.
ໃນທາງກົງກັນຂ້າມ, ການທົດສອບທີ່ປະເມີນຄວາມຮູ້ທາງດ້ານ nonverbal ແມ່ນມີຈຸດປະສົງເພື່ອຄົ້ນຄວາມສາມາດຂອງບຸກຄົນໃນການຈັດການກັບວຽກງານທີ່ບໍ່ແມ່ນຈຸດປະສົງ.
ມັນເປັນໄປໄດ້ທີ່ຈະປັບປຸງ Intelligence Nonverbal?
Intelligence Nonverbal ອາດຈະໄດ້ຮັບການປັບປຸງໂດຍການເຮັດວຽກກັບວຽກງານທີ່ໃຊ້ໃນມືເຊັ່ນ: ປິດຮູບພາບ, ທ່ອນໄມ້ແລະການກໍ່ສ້າງຂອງຫຼິ້ນ, ຄໍາສັບຊອກຫາຄໍາສັບຕ່າງໆ, ເຄື່ອງຫຼີ້ນແລະເຄື່ອງສໍາອາງ. ນອກຈາກນີ້ຍັງມີລະບົບການສະຫນັບສະຫນູນຕ່າງໆທີ່ມີຢູ່ເພື່ອຊ່ວຍເພີ່ມຄວາມສາມາດທີ່ບໍ່ສະດວກ. ເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນຕັ້ງແຕ່ຜູ້ວາງແຜນທີ່ໃຊ້ເວລາແລະເຕືອນໃຫ້ ການປິ່ນປົວດ້ວຍການເຮັດວຽກ .
> ແຫຼ່ງຂໍ້ມູນ:
> Pearson website ການທົດສອບຂອງ Intelligence Nonverbal, ສະບັບທີສີ່. (TONI-4).