ບຸກຄົນທຸກຄົນປະສົບກັບຄວາມຂັດແຍ່ງກັນເລື້ອຍໆ. ມັນເປັນພາກສ່ວນທໍາມະດາຂອງຊີວິດ. ແລະການຮຽນຮູ້ທີ່ຈະຈັດການກັບມັນໃນແບບທີ່ມີສຸຂະພາບຈະຊ່ວຍໃຫ້ເດັກນ້ອຍສາມາດເປັນເຈົ້າຂອງທັກສະທາງສັງຄົມທີ່ເຂົາເຈົ້າຕ້ອງການ. ແຕ່ແຕກຕ່າງຈາກຂັດແຍ້ງ, ການຂົ່ມເຫັງ ບໍ່ແມ່ນສ່ວນຫນຶ່ງຂອງຊີວິດ. ມັນບໍ່ແມ່ນ "rite ຂອງ passage" ແລະມັນບໍ່ໄດ້ເຮັດໃຫ້ເດັກນ້ອຍ toughen ເຖິງ.
ການຂົ່ມເຫັງແມ່ນການລ່ວງລະເມີດອໍານາດແລະມີຜົນສະທ້ອນທີ່ສໍາຄັນ.
ບໍ່ມີຫຍັງທີ່ມີສຸຂະພາບດີກ່ຽວກັບການຂົ່ມເຫັງ. ໃນຄວາມເປັນຈິງ, ມີບາງຄວາມແຕກຕ່າງທີ່ແຕກຕ່າງກັນຫຼາຍລະຫວ່າງການຂົ່ມເຫັງແລະຄວາມຂັດແຍ້ງ. ການສາມາດກໍານົດຄວາມແຕກຕ່າງເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນສໍາຄັນໃນການຮູ້ວິທີການຕອບສະຫນອງ.
ຄຸນລັກສະນະຂອງການຂັດແຍ້ງເພື່ອນ
ມີຈໍານວນວິທີທີ່ຈະກໍານົດຂໍ້ຂັດແຍ່ງ. ຫນ້າທໍາອິດ, ໃນເວລາທີ່ມີຄວາມຂັດແຍ່ງເກີດຂື້ນ, ທັງຄົນທີ່ມີສ່ວນຮ່ວມມີອໍານາດເທົ່າທຽມກັນໃນສາຍພົວພັນ. ແລະໃນຂະນະທີ່ທັງສອງປະຊາຊົນອາດຈະມີຄວາມຮູ້ສຶກແລະຂັດຂ້ອງບໍ່ແມ່ນໃຜກໍາລັງຊອກຫາການຄວບຄຸມຫຼືເອົາໃຈໃສ່. ພວກເຂົາຍັງມີຄວາມເຄົາລົບຕໍ່ຄົນອື່ນເຖິງແມ່ນວ່າພວກເຂົາບໍ່ເຫັນດີນໍາກັນ.
ນອກຈາກນັ້ນ, ໃນເວລາທີ່ປະຊາຊົນມີຄວາມຂັດແຍ້ງ, ພວກເຂົາມັກຈະຮູ້ສຶກເສຍໃຈແລະຮັບຜິດຊອບຕໍ່ການກະທໍາຂອງພວກເຂົາ. ພວກເຂົາຕ້ອງການແກ້ໄຂບັນຫາເພື່ອໃຫ້ພວກເຂົາສາມາດເລີ່ມຕົ້ນມ່ວນອີກຄັ້ງ. ພວກເຂົາມີຄວາມຕັ້ງໃຈທີ່ຈະຊອກຫາບາງຂໍ້ຕົກລົງເພື່ອໃຫ້ຄວາມສໍາພັນກັບຄວາມຮູ້ສຶກຟື້ນຟູຄືນໃຫມ່. ສຸດທ້າຍ, ການຂັດແຍ່ງເກີດຂື້ນເລື້ອຍໆແລະເປັນປົກກະຕິບໍ່ຮ້າຍແຮງຫຼືເສຍໃຈທາງດ້ານຈິດໃຈຕໍ່ບຸກຄົນໃດຫນຶ່ງ.
ໃນຂະນະທີ່ປະສົບການຂັດແຍ້ງບໍ່ເຄີຍມ່ວນສໍາລັບຝ່າຍໃດກໍ່ຕາມ, ມັນບໍ່ເຮັດໃຫ້ຄົນຮູ້ສຶກບໍ່ດີກ່ຽວກັບໃຜມັນ.
ຄຸນລັກສະນະຂອງການຂົ່ມເຫັງ
ວິທີທີ່ດີທີ່ສຸດໃນການກໍານົດການຂົ່ມຂູ່ແມ່ນເພື່ອຮັບຮູ້ວ່າມັນເປັນການກະທໍາໂດຍເຈດຕະນາ. ເປົ້າຫມາຍແມ່ນເພື່ອເຮັດໃຫ້ເຈັບປວດ, ຂົ່ມເຫັງຫຼືຂົ່ມຂູ່ຜູ້ອື່ນ. ຍັງມີຄວາມບໍ່ສົມດຸນຂອງພະລັງງານຢູ່ໃນສະຖານະການ.
Bullies ໃຊ້ການຄວບຄຸມຜູ້ອື່ນໂດຍການຂົ່ມຂູ່ພວກເຂົາ, ຂົ່ມເຫັງພວກເຂົາ, ຂົ່ມຂູ່ພວກເຂົາຫລືເຮັດໃຫ້ພວກເຂົາຂົ່ມເຫັງ.
ການຂົ່ມເຫັງຍັງຖືກຊ້ໍາແລະມີຈຸດປະສົງ. ໃນຄໍາສັບຕ່າງໆອື່ນໆ, ມັນຍັງສືບຕໍ່. ໃນຂະນະທີ່ມີສິດເທົ່າທຽມອາດຈະແຕກຕ່າງຈາກເຫດການທີ່ເກີດຂຶ້ນກັບເຫດການ, ຜູ້ຂົ່ມເຫັງກໍາລັງວາງເປົ້າຫມາຍໃສ່ຄົນດຽວກັນກັບຄືນມາເພື່ອຈຸດປະສົງທີ່ຈະທໍາຮ້າຍພວກເຂົາໃນທາງໃດທາງຫນຶ່ງ. ການຂົ່ມເຫັງຍັງເປັນໄພອັນຕະລາຍຕໍ່ຄວາມເຈັບປວດທາງດ້ານຈິດໃຈຫຼືດ້ານຮ່າງກາຍທີ່ຮ້າຍແຮງ.
ໂດຍປົກກະຕິແລ້ວ, ຜູ້ຂົ່ມເຫັງມີຄວາມຮູ້ສຶກຜິດຫວັງຫນ້ອຍແລະເປົ້າຫມາຍດັ່ງກ່າວມັກຈະເປັນຕາຢ້ານ. ນອກຈາກນັ້ນ, ການຂົ່ມເຫັງສາມາດໄດ້ຮັບຄວາມເພິ່ງພໍໃຈຈາກການທໍາຮ້າຍຄົນ. ແລະບໍ່ມີຄວາມພະຍາຍາມທີ່ຈະແກ້ໄຂຫຍັງ. ລູກປືນບໍ່ສົນໃຈໃນການພົວພັນກັບເປົ້າຫມາຍທີ່ກໍານົດໄວ້. ຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ຈົ່ງຈື່ໄວ້ວ່າບໍ່ແມ່ນການກະທໍາທີ່ເປັນອັນຕະລາຍທຸກຢ່າງແມ່ນຂົ່ມເຫັງ ບາງຄັ້ງມັນເປັນ ພຶດຕິກໍາທີ່ບໍ່ສະບາຍ . ສະນັ້ນໃຫ້ແນ່ໃຈວ່າທ່ານຮູ້ເຖິງ ສິ່ງທີ່ເປັນການຂົ່ມເຫັງ .
ຄວາມແຕກຕ່າງໃນການແກ້ໄຂຄວາມຂັດແຍ້ງແລະການຂົ່ມເຫັງ
ການຂັດແຍ້ງແມ່ນສ່ວນຫນຶ່ງທີ່ສໍາຄັນຂອງການເຕີບໂຕຂຶ້ນແຕ່ວ່າການຂົ່ມເຫັງບໍ່ແມ່ນ. ຂໍ້ຂັດແຍ່ງສອນເດັກນ້ອຍໃຫ້ເອົາແລະເອົາ. ພວກເຂົາຍັງຮຽນຮູ້ວິທີທີ່ຈະເຂົ້າຫາຂໍ້ຕົກລົງແລະວິທີແກ້ໄຂບັນຫາ. ແຕ່ການຂົ່ມເຫັງພຽງແຕ່ບາດແຜເດັກນ້ອຍ.
ເມື່ອເວົ້າເຖິງຄວາມຂັດແຍ່ງ, ມັນເປັນການດີສໍາລັບເດັກນ້ອຍທີ່ຈະຮຽນຮູ້ທັກສະການແກ້ໄຂຄວາມຂັດແຍ້ງ. ທັກສະເຫຼົ່ານີ້ສົ່ງເສີມການຟັງແລະເຮັດວຽກຮ່ວມກັນ.
ທັງສອງຝ່າຍມາຮ່ວມກັນ. ແຕ່ການແກ້ໄຂຄວາມຂັດແຍ້ງບໍ່ເຫມາະສົມສໍາລັບການຂົ່ມເຫັງສະຖານະການ. ໃນຄວາມເປັນຈິງ, ມັນສາມາດເປັນອັນຕະລາຍຕໍ່ຜູ້ຖືກເຄາະຮ້າຍຈາກການຂົ່ມເຫັງ.
ການແກ້ໄຂຄວາມຂັດແຍ່ງແມ່ນອີງໃສ່ການສົມມຸດວ່າທັງສອງປະຊາຊົນມີຄວາມຮັບຜິດຊອບຕໍ່ບັນຫາໃນປະຈຸບັນແລະຈໍາເປັນຕ້ອງເຮັດວຽກອອກ. ໃນສະຖານະການນີ້, ເດັກນ້ອຍທັງສອງເຮັດໃຫ້ການປະນີປະນອມແລະຂໍ້ຂັດແຍ່ງໄດ້ຖືກແກ້ໄຂ. ໂດຍປົກກະຕິແລ້ວ, ເມື່ອເດັກມີຄວາມຂັດແຍ່ງ, ມັນດີທີ່ສຸດທີ່ຈະໃຫ້ພວກເຂົາມີໂອກາດເຮັດວຽກດ້ວຍຕົນເອງ.
ແຕ່ການຂົ່ມເຫັງແມ່ນແຕກຕ່າງກັນ. ມັນແມ່ນກ່ຽວກັບການຂົ່ມເຫັງທີ່ເຮັດໃຫ້ທາງເລືອກທີ່ຈະທໍາຮ້າຍຄົນອື່ນໂດຍເຈດຕະນາ. ບໍ່ມີຫຍັງທີ່ຈະເຮັດວຽກອອກ.
ຈະເປັນແນວໃດຫຼາຍ, ການ bullies ປົກກະຕິແລ້ວບໍ່ໄດ້ເຈລະຈາກັບຄົນອື່ນ. ພວກເຂົາຕ້ອງການພະລັງງານແລະພວກເຂົາຕໍານິຕິຕຽນຜູ້ອື່ນສໍາລັບການກະທໍາຂອງພວກເຂົາ. ເຖິງແມ່ນວ່າຜູ້ໃຫຍ່ສາມາດໃຫ້ພວກເຂົາຂໍໂທດ, ຄົນຂີ້ຮ້າຍມັກຈະຕອບແທນເມື່ອບໍ່ມີຄົນອື່ນຢູ່. ດັ່ງນັ້ນ, ມັນເປັນສິ່ງສໍາຄັນທີ່ຈະຮັບຮູ້ຄວາມແຕກຕ່າງລະຫວ່າງຄວາມຂັດແຍ້ງແລະການຂົ່ມເຫັງ.
ຈືຂໍ້ມູນການ, bully ແມ່ນຮັບຜິດຊອບຢ່າງເຕັມສ່ວນສໍາລັບສະຖານະການ. ລາວຍັງຖືຄວາມຮັບຜິດຊອບທັງຫມົດຕໍ່ການປ່ຽນແປງ. ການບັງຄັບເປົ້າຫມາຍທີ່ຈະມີສ່ວນຮ່ວມໃນການແກ້ໄຂຂໍ້ຂັດແຍ່ງຫຼືການໄກ່ເກ່ຍບໍ່ແມ່ນຄວາມຄິດທີ່ດີ. ແທນທີ່ຈະ, ພັດທະນາ ຂະບວນການປະຕິບັດ ທີ່ຮັບປະກັນຄວາມປອດໄພຂອງນັກຮຽນຖືກຂົ່ມເຫັງ.
ໃນຂະນະດຽວກັນ, ຜູ້ທີ່ຂົ່ມເຫັງຄວນຈະມີວິໄນ. Bullies ຈໍາເປັນຕ້ອງໄດ້ປະສົບຜົນສໍາລັບການປະພຶດຂອງພວກເຂົາ. ພວກເຂົາຍັງຈໍາເປັນຕ້ອງບອກວ່າການເລືອກຂອງພວກເຂົາແມ່ນບໍ່ຍອມຮັບແລະຈະບໍ່ຍອມຮັບໄດ້. ເຊັ່ນດຽວກັນ, ຜູ້ຖືກເຄາະຮ້າຍຂອງການຂົ່ມເຫັງຕ້ອງການທີ່ຈະຫມັ້ນໃຈວ່າພວກເຂົາບໍ່ໄດ້ເຮັດໃຫ້ການຂົ່ມເຫັງແລະວ່າພວກເຂົາບໍ່ແມ່ນຕໍານິ. ເຮັດວຽກຮ່ວມກັບພວກເຂົາເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ພວກເຂົາເອົາຊະນະ ຜົນກະທົບທາງລົບຂອງການຂົ່ມເຫັງ . ເປົ້າຫມາຍແມ່ນເພື່ອໃຫ້ເຂົາເຈົ້າ ມີຄວາມນັບຖືຕົນເອງ .