ຕັ້ງແຕ່ໄວໆມານີ້, ເດັກຊາຍກໍາລັງຢູ່ໃນຄວາມກົດດັນທີ່ສຸດເພື່ອໃຫ້ສອດຄ່ອງກັບຄວາມຄາດຫວັງຂອງຄົນອື່ນກ່ຽວກັບວິທີການແລະວິທີການປະຕິບັດ. ນີ້ໂດຍປົກກະຕິຫມາຍຄວາມວ່າບໍ່ສະແດງໃຫ້ເຫັນຄວາມຮູ້ສຶກທີ່ຍິ່ງໃຫຍ່. ເຖິງຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ການຄົ້ນຄວ້າໄດ້ສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າເດັກນ້ອຍເດັກນ້ອຍມີຄວາມຕິຕຽນຫຼາຍກວ່າເດັກນ້ອຍທີ່ເປັນເດັກນ້ອຍ. ແຕ່ໃນເວລາທີ່ເດັກຊາຍມີອາຍຸຫ້າປີ, ພວກເຂົາເຈົ້າມັກຮຽນຮູ້ທີ່ຈະປະຕິເສດເກືອບທຸກໆຄວາມຮູ້ສຶກ, ເວັ້ນເສຍແຕ່ຄວາມໃຈຮ້າຍ.
ສ່ວນໃຫຍ່ນີ້ແມ່ນຍ້ອນຄວາມຈິງທີ່ວ່າສັງຄົມມີຄຸນຄ່າສໍາລັບຜູ້ຊາຍທີ່ມີຄວາມຮຸນແຮງ, ມີຄວາມຫນາແຫນ້ນແລະມີຄວາມຮູ້ສຶກຕົວເອງ. ແຕ່ໃນເວລາທີ່ເດັກຊາຍບໍ່ສອດຄ່ອງກັບ "ລະຫັດເດັກ" ນີ້ແລະແທນທີ່ຈະສະແດງໃຫ້ເຫັນຄວາມອ່ອນໄຫວຂອງເຂົາເຈົ້າດ້ວຍຄວາມອ່ອນໂຍນ, ໃຈດີຫຼືໃຈດີ, ເຂົາເຈົ້າມັກ ຖືກຍົກເວັ້ນ ແລະຂົ່ມຂູ່. ຄວາມຈິງນີ້ກໍ່ເຮັດໃຫ້ພວກເຂົາມັກຈະຖືກ ເປົ້າຫມາຍໂດຍການຂົ່ມເຫັງ . ແຕ່ວ່າຖ້າພໍ່ແມ່ເລີ່ມຕົ້ນເນັ້ນຫນັກໃສ່ລະຫັດເດັກແລະແທນທີ່ຈະໃຫ້ລູກຊາຍຂອງເຂົາເຈົ້າມີຄວາມຮູ້ສຶກທີ່ແທ້ຈິງກັບຄວາມຮູ້ສຶກຂອງເຂົາເຈົ້າບໍ? ມັນຈະມີຜົນກະທົບຕໍ່ ການຂົ່ມເຫັງ ບໍ?
The Boy Code
ຂໍ້ກໍານົດ "ລະຫັດເດັກ" ໄດ້ຖືກນິຍົມໂດຍນັກຈິດຕະສາດທາງຄລີນິກແລະຜູ້ຂຽນ William Pollack. ລາວໄດ້ອະທິບາຍວ່າເດັກຊາຍແມ່ນເງື່ອນໄຂທີ່ຖືກຕ້ອງໂດຍສັງຄົມ, ໂດຍພໍ່ແມ່ແລະຜູ້ອື່ນນັບບໍ່ຖ້ວນທີ່ຈະປະຕິເສດຄວາມຮູ້ສຶກຂອງເຂົາເຈົ້າແລະເຮັດຫນ້າທີ່ຍາກ. ໂດຍທົ່ວໄປ, ລະຫັດເດັກຜູ້ຊາຍແມ່ນຊຸດຂອງພຶດຕິກໍາແລະກົດລະບຽບຂອງການປະພຶດທີ່ສັງຄົມລົງສູ່ເດັກຊາຍ.
ຫນັງສື Pollack, Real Boys: ການຊ່ວຍເຫຼືອເດັກຊາຍຂອງພວກເຮົາຈາກຄວາມເປັນໂຣກຂອງເດັກນ້ອຍ , ອະທິບາຍລະຫັດເດັກຜູ້ຊາຍເປັນຊຸດຂອງຄວາມຕ້ອງການສໍາລັບເດັກຊາຍ.
ມັນບອກວ່າພວກເຂົາຄວນຈະເປັນເອກະລາດ, macho, ນັກກິລາ, ມີອໍານາດ, ເດັ່ນແລະຢ້ານກົວຫຍັງ feminine. ຖ້າພວກເຂົາບໍ່ສະແດງລັກສະນະດັ່ງກ່າວ, ຫຼັງຈາກນັ້ນພວກເຂົາຈະມີຄວາມວຸ່ນວາຍ. ແລະມັນຈະເບິ່ງຄືວ່າສ່ວນຫຼາຍຂອງສັງຄົມຊື້ເຂົ້າໃນຂໍ້ຄວາມນີ້.
ຈາກເວລາທີ່ພວກເຂົາຍັງຫນຸ່ມ, ເດັກຊາຍໄດ້ບອກວ່າສິ່ງທີ່ເປັນທີ່ຍອມຮັບແລະສິ່ງທີ່ບໍ່ເປັນທີ່ຍອມຮັບກັບພວກເຂົາທີ່ຈະເຮັດ, ເວົ້າແລະຮູ້ສຶກ.
ຕົວຢ່າງ, ພວກເຂົາເຈົ້າມັກຈະໄດ້ຍິນຄໍາສັບຕ່າງໆເຊັ່ນ: "ບໍ່ເປັນຄົນທີ່ມີຄວາມຮູ້ສຶກ," "ຢ່າຮ້ອງໄຫ້," "ເຮັດຫນ້າທີ່ເຫມືອນກັບຜູ້ຊາຍ", "ບໍ່ເປັນເດັກຊາຍຂອງແມ່" ແລະປະໂຫຍກອື່ນໆອີກຫລາຍໆຢ່າງ. ສິ່ງທີ່ສໍາຄັນທີ່ສຸດແມ່ນພວກເຂົາໄດ້ບອກວ່າ "ບໍ່ເປັນຄືຍິງ," ຫຼື "ມັນເປັນຂອງຫຼິ້ນເດັກຍິງ" ຫຼື "ເດັກຍິງໃສ່ສີບົວເທົ່ານັ້ນ". ບໍ່ພຽງແຕ່ເງື່ອນໄຂນີ້ບັງຄັບໃຫ້ພວກເຂົາກໍາແພງຄວາມຮູ້ສຶກຂອງເຂົາເຈົ້າ, ແຕ່ວ່າມັນຍັງສາມາດສື່ສານກັບສິ່ງທີ່ເດັກຍິງເຮັດບໍ່ດີຫຼືບໍ່ດີແລະບໍ່ແມ່ນສິ່ງທີ່ພວກເຂົາຄວນເຮັດ. ຫຼາຍຄົນເຊື່ອວ່າ ການຂົ່ມເຫັງທາງເພດ ແລະ ການຂົ່ມເຫັງທາງເພດ ຈະເປັນຮາກ.
ເພື່ອເຮັດໃຫ້ເລື່ອງທີ່ຮ້າຍແຮງກວ່າເກົ່າ, Pollack ກ່າວວ່າເດັກຊາຍຖືກບັງຄັບໃຫ້ເຂົ້າໄປໃນສະພາບແວດລ້ອມຂອງໂຮງຮຽນທີ່ບໍ່ໄດ້ເອົາແບບຮຽນແບບຮຽນຂອງເຂົາເຈົ້າເຂົ້າໃນການພິຈາລະນາ. ໃນຄວາມເປັນຈິງ, ປະຊາຊົນຈໍານວນຫຼາຍບໍ່ຮູ້ວ່າເດັກຊາຍໄດ້ຮຽນຮູ້ແລະປະຕິບັດຕົວແຕກຕ່າງກັນກ່ວາເດັກຍິງ. ຕົວຢ່າງເຊັ່ນເມື່ອເດັກຊາຍປະຕິບັດຕາມວິທີທີ່ຖືກຖືວ່າເປັນຄວາມສັບສົນຫຼືຮຸກຮານ, ປະຊາຊົນບໍ່ຮູ້ວ່ານີ້ແມ່ນວິທີການທໍາມະຊາດສໍາລັບເດັກນ້ອຍໃນການໂຕ້ຕອບ.
ແທນທີ່ຈະ, ເດັກຊາຍແມ່ນການຝຶກອົບຮົມອອກຈາກແນວໂນ້ມທໍາມະຊາດຂອງພວກເຂົາແລະຖືກບັງຄັບໃຫ້ຕິດຕາມລະຫັດເດັກ. ພວກເຂົາໄດ້ຖືກສອນບໍ່ໃຫ້ປະຕິບັດຕາມຄວາມເຂົ້າໃຈຂອງເຂົາເຈົ້າ, ບໍ່ຮູ້ສຶກຄວາມຮູ້ສຶກແລະບໍ່ພັດທະນາ ທັກສະທາງດ້ານສັງຄົມ ຫຼືສາຍພົວພັນຂອງເຂົາເຈົ້າເພາະວ່າຈະເຮັດແນວນັ້ນກໍ່ຈະເຮັດໃຫ້ເຂົາເຈົ້າເປັນເພດຍິງ.
ດັ່ງນັ້ນ, ນັກເຄື່ອນໄຫວບາງຄົນກໍາລັງພະຍາຍາມປ່ຽນແປງທັດສະນະຂອງສັງຄົມແລະປິ່ນປົວເດັກຊາຍ.
ແຕ່ຄົນອື່ນກັງວົນວ່າການເຄື່ອນໄຫວເພື່ອສ້າງຄວາມເຂັ້ມແຂງໃຫ້ແກ່ເດັກຊາຍແລະແກ້ໄຂຄວາມຕ້ອງການຂອງພວກເຂົາຈະມີຜົນກະທົບທາງລົບຕໍ່ການເຄື່ອນໄຫວເພື່ອສ້າງຄວາມເຂັ້ມແຂງໃຫ້ເດັກຍິງ. ສະຫນັບສະຫນູນຂອງການເຄື່ອນໄຫວໄດ້ໂຕ້ຖຽງວ່າກົງກັນຂ້າມຈະເກີດຂື້ນ. ພວກເຂົາເຊື່ອວ່າການສ້າງຄວາມເຂັ້ມແຂງສໍາລັບເດັກຍິງຈະບໍ່ສາມາດບັນລຸທ່າແຮງອັນເຕັມທີ່ຂອງຕົນຈົນກ່ວາເດັກຊາຍຍັງຖືກສະຫນັບສະຫນູນແລະຊຸກຍູ້ໃຫ້ມີທ່າແຮງຂອງເຂົາເຈົ້າ.
ວິທີການລະຫັດເດັກຊາຍຜົນກະທົບເດັກຊາຍ
ໃນເວລາທີ່ເດັກນ້ອຍໄດ້ຖືກສອນບໍ່ໃຫ້ຮູ້ສຶກເຖິງຄວາມຮູ້ສຶກຂອງເຂົາເຈົ້າຫຼືບໍ່ເຄີຍໄດ້ແນະນໍາກ່ຽວກັບວິທີການປະຕິບັດຄວາມສໍາພັນ, ສິ່ງທີ່ເຫລືອແມ່ນຄວາມໃຈຮ້າຍແລະຄວາມຮູ້ສຶກຂອງການຕິດຕໍ່. ໃນໄລຍະເວລາ, ເດັກນ້ອຍຈະຊ້າລົງໃນໂລກຂອງຕົນແລະຄວາມຮູ້ສຶກຂອງລາວໃນເງື່ອນໄຂຂອງການເຮັດສິ່ງທີ່ຄາດວ່າຈະຂອງເຂົາ.
ແລະຜົນໄດ້ຮັບແມ່ນຫນ້າເສົ້າໃຈ.
ມີການສຶກສາຈໍານວນຫລາຍທີ່ສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າເດັກຊາຍມັກຈະຮູ້ສຶກວ່າຕົນເອງຫມັ້ນໃຈຕົນເອງຫນ້ອຍ, ມີຄວາມປາຖະຫນາທີ່ຕ່ໍາຕ້ອຍແລະມີຄວາມຮູ້ສຶກຫນ້ອຍທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບຄອບຄົວແລະໂຮງຮຽນຂອງເຂົາເຈົ້າຫຼາຍກ່ວາເດັກຍິງ. ຜູ້ຊ່ຽວຊານໃນພຶດຕິກໍາຂອງເດັກເຊື່ອວ່າທັງຫມົດນີ້ເກີດຂື້ນຍ້ອນເດັກຊາຍຖືກບັງຄັບໃຫ້ຕິດຕາມລະຫັດເດັກ. ຄວາມກົດດັນນີ້ຈະມີຄວາມເຂັ້ມແຂງຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງເຊິ່ງຫມາຍຄວາມວ່າເດັກຊາຍຈະຮຽນຮູ້ກ່ຽວກັບຄວາມຮູ້ສຶກຂອງເຂົາເຈົ້າແລະໃນທີ່ສຸດພວກເຂົາຈະສູນເສຍໂອກາດທີ່ຈະ ພັດທະນາຄວາມຮູ້ທາງດ້ານ ຄວາມຮູ້ສຶກ ຫຼື ຄວາມອົດທົນ .
ຫຼາຍກ່ວາ, ເດັກຊາຍແມ່ນພຽງແຕ່ບໍ່ໄດ້ອະນຸຍາດໃຫ້ສະແດງຄວາມຮູ້ສຶກຫຼາຍທີ່ເດັກຍິງສະແດງອອກແລະມັນ frowned ເພື່ອຈະໃກ້ຊິດເກີນໄປກັບຫມູ່ເພື່ອນຂອງເຂົາເຈົ້າ. ຄວາມຢ້ານກົວແມ່ນວ່າພວກເຂົາເຈົ້າຈະໄດ້ຮັບການສະແດງວ່າອ່ອນແອ, ຍິງຫຼືມີຄວາມສ່ຽງ. ຂໍ້ຈໍາກັດເຫຼົ່ານີ້ກ່ຽວກັບເດັກຊາຍສາມາດສ້າງຜູ້ຊາຍຫນຸ່ມທີ່ບໍ່ພຽງແຕ່ພະຍາຍາມສະແດງຄວາມຮູ້ສຶກຂອງເຂົາເຈົ້າແລະບໍ່ມີ ມິດຕະພາບທີ່ໃກ້ຊິດ ແຕ່ຍັງມີຄວາມລໍາບາກກັບການເປັນຄົນຂີ້ອາຍ. ຍິ່ງໄປກວ່ານັ້ນ, ເພື່ອຮັບມືກັບຄວາມບໍ່ສາມາດທີ່ຈະສະແດງຄວາມຮູ້ສຶກທີ່ເຈັບປວດແລະສັບສົນ, ເດັກຊາຍມັກຈະຫັນໄປດື່ມເຫຼົ້າ, ກິລາ, ອາຫານ, ການຂັດແຍ້ງທາງເພດແລະຮຸກຮານກໍ່ຕາມ.
ການພົວພັນລະຫວ່າງລະຫັດຊາຍແລະການຂົ່ມເຫັງ
ເນື່ອງຈາກວ່າເດັກຊາຍແມ່ນຄາດວ່າຈະຢູ່ໃນການຄວບຄຸມແລະບໍ່ສາມາດເຂົ້າເຖິງໄດ້, ເມື່ອພວກເຂົາບໍ່ສາມາດຕອບສະຫນອງມາດຕະຖານນີ້, ພວກເຂົາຮູ້ສຶກມີຄວາມອັບອາຍ. ຫຼາຍຄັ້ງ, ຄວາມອັບອາຍນີ້ກາຍເປັນຄວາມບໍ່ພໍໃຈ, ຄວາມໂກດແຄ້ນແລະແມ້ແຕ່ກຽດຊັງ. ນີ້ແມ່ນການລວມກັນທີ່ເປັນພິດຂອງຄວາມຮູ້ສຶກທີ່ສາມາດເຮັດໃຫ້ເກີດຄວາມຮຸນແຮງໃນໂຮງຮຽນແລະຂົ່ມເຫັງ.
ສິ່ງທີ່ເພີ່ມເຕີມ, ຄວາມກົດດັນ ທີ່ຈະມີຄວາມເຂັ້ມແຂງຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງສອນພວກເຂົາເພື່ອປະຕິເສດຄວາມຮູ້ສຶກຂອງເຂົາເຈົ້າ. ໃນທີ່ສຸດ, ພວກເຂົາບໍ່ໄດ້ພັດທະນາຄວາມຮູ້ທາງດ້ານຈິດໃຈຂອງເຂົາເຈົ້າຢ່າງເຕັມສ່ວນຫຼືພວກເຂົາຈະຂະຫຍາຍທັກສະຄວາມຮູ້ສຶກຂອງພວກເຂົາ, ເຊິ່ງເປັນປັດໃຈສໍາຄັນໃນ ການປ້ອງກັນຂົ່ມເຫັງ . ໃນເວລາທີ່ເດັກຊາຍຂາດຄວາມຮູ້ທາງດ້ານຈິດໃຈຫຼືຄວາມໃຈຮ້າຍ, ພວກເຂົາມັກຈະຂົ່ມເຫັງຄົນອື່ນຍ້ອນພວກເຂົາບໍ່ສາມາດເບິ່ງສະຖານະການຈາກທັດສະນະຂອງຄົນອື່ນ.
ນອກຈາກນັ້ນ, ເດັກຊາຍມັກຈະມຸ້ງເປົ້າຫມາຍຜູ້ອື່ນທີ່ມີຂະຫນາດນ້ອຍ, ອ່ອນແອຫຼືມີຄວາມສ່ຽງຫຼາຍຂຶ້ນ. ແລະຫຼາຍຄົນເຊື່ອເພາະວ່າລະຫັດເດັກຜູ້ທີ່ໄດ້ຮັບການຝຶກຝົນໃນພວກເຂົາ, ພວກເຂົາຮູ້ສຶກຊອບທໍາໃນການເຮັດເຊັ່ນນັ້ນ. ໃນຄວາມເປັນຈິງ, ພວກເຂົາເຈົ້າມັກຈະເຂົ້າຮ່ວມໃນ ການໂຈມຕີຜູ້ເຄາະຮ້າຍ , ເຊື່ອວ່າ "ຖ້າລາວບໍ່ໄດ້ປະຕິບັດເຊັ່ນນີ້ລາວຈະບໍ່ຖືກຂົ່ມເຫັງ."
ວິທີການໃສ່ລະຫັດ Boy ນອກແລະຍົກລະດັບ Boy Intelligent ທາງດ້ານຈິດໃຈ
ບໍ່ມີໃຜຕ້ອງການ ຍົກລະດັບຄວາມຂົ່ມເຫັງ . ແຕ່ການຄົ້ນຄວ້າເບິ່ງຄືວ່າແນະນໍາວ່າຖ້າພໍ່ແມ່ປະຕິບັດຕາມລະຫັດເດັກ, ພວກເຂົາອາດຈະເຮັດແນວນັ້ນ. ບໍ່ມີການປະຕິເສດວ່າມັນບໍ່ແມ່ນເລື່ອງງ່າຍທີ່ຈະຍົກສູງບົດບາດລູກຊາຍທີ່ມີ ໃຈດີ , ຮອບຄອບໃນໂລກມື້ນີ້. ສະມາຄົມໄດ້ກໍານົດມາດຕະຖານບາງຢ່າງສໍາລັບພຶດຕິກໍາຂອງເດັກຜູ້ຊາຍທີ່ບໍ່ແມ່ນປະເພດຂອງເດັກທີ່ທ່ານອາດຈະຄິດ. ນີ້ແມ່ນສີ່ຄໍາແນະນໍາກ່ຽວກັບວິທີການໃສ່ລະຫັດເດັກຜູ້ຊາຍແລະຍົກສູງບົດບາດຊາຍທີ່ຕົນເອງຮູ້ແລະນັບຖື.
- ເຮັດໃຫ້ຄວາມຮູ້ສຶກຂອງລູກຂອງທ່ານມີຄວາມຖືກຕ້ອງ, ເຖິງແມ່ນວ່າຄົນທີ່ບໍ່ມີທາງລົບ . ໃຫ້ເດັກຊາຍຮູ້ວ່າຄວາມຮູ້ສຶກເປັນສິ່ງປະກະຕິແລະບໍ່ແມ່ນຄວາມຢ້ານກົວທີ່ຈະເກີດຂຶ້ນໃນທາງທີ່ຍາວໄກໃນການປັບປຸງຄວາມຮູ້ຕົນເອງແລະທາງຈິດໃຈ. ເຕືອນເຂົາວ່າຜູ້ທີ່ປະສົບຜົນສໍາເລັດສາມາດສະແດງຄວາມຮູ້ສຶກ, ສະແດງຄວາມເຫັນອົກເຫັນໃຈສໍາລັບຄົນອື່ນ, ຮ່ວມມືແລະ ແກ້ໄຂບັນຫາ ໄດ້ດີ. ສອນລູກຊາຍຂອງທ່ານໃຫ້ເຂົ້າໃຈຄວາມຮູ້ສຶກຂອງລາວແລະຈັດການກັບພວກເຂົາໃນທາງທີ່ມີສຸຂະພາບດີ.
- ສະແດງຄວາມເຫັນອົກເຫັນໃຈຕໍ່ຝ່າຍອ່ອນໂຍນຂອງລາວ . ກົງກັນຂ້າມກັບຄວາມເຊື່ອທີ່ເປັນທີ່ນິຍົມ, ໃຫ້ລູກຂອງເຈົ້າຮັບເອົາຄວາມອ່ອນໄຫວຂອງລາວບໍ່ເຮັດໃຫ້ລາວອ່ອນເພຍ. ແທນທີ່ຈະ, ມັນເຮັດໃຫ້ ຄວາມນັບຖືຕົນເອງ ສູງຂຶ້ນແລະຄວາມເຂົ້າໃຈຕົນເອງຫຼາຍຂຶ້ນ. ອະນຸຍາດໃຫ້ລາວຮູ້ສຶກໂສກເສົ້າ, ແລະກໍ່ຮ້ອງໄຫ້, ຖ້າລາວຕ້ອງການ. ຢ່າບັງຄັບໃຫ້ລາວປະຕິເສດຄວາມຮູ້ສຶກທີ່ແທ້ຈິງຂອງລາວ. ໂດຍການເຮັດດັ່ງນັ້ນ, ລາວຈະໄດ້ຮັບຄວາມເຂັ້ມແຂງພາຍໃນປະຕູແທນທີ່ຈະເປັນຫນ້າກາກພາຍນອກຂອງຄວາມເຂັ້ມແຂງ.
- ຍອມຮັບວ່າເດັກຊາຍມີລະດັບກິດຈະກໍາສູງ . ໃຫ້ລູກຂອງທ່ານມີສະຖານທີ່ທີ່ປອດໄພທີ່ຈະເຮັດໃຫ້ລົມຫາຍໃຈບາງໆ. ໃນຂະນະທີ່ພໍ່ແມ່ຫຼາຍຄົນຖືເອົາຄວາມເປັນຈິງຂອງເດັກຊາຍ, ມີຄົນອື່ນທີ່ບໍ່ມັກມັນ. ຖ້າທ່ານເປັນພໍ່ແມ່ທີ່ມີຄວາມອົດທົນຫນ້ອຍຫນຶ່ງສໍາລັບພະລັງງານຂອງເດັກ, ຈົ່ງຍືດຕົວທ່ານເອງເພື່ອຊອກຫາວິທີທີ່ຈະເຮັດວຽກໃຫ້ທ່ານ. ຈືຂໍ້ມູນການ, ຖ້າລູກຂອງທ່ານບໍ່ມີ ວິທີທີ່ມີສຸຂະພາບທີ່ຈະປົດປ່ອຍພະລັງງານຂອງ ລາວ, ລາວຈະຊອກຫາວິທີອື່ນເພື່ອໃຫ້ມັນອອກມາ. ມັນສະເຫມີໄປທີ່ດີທີ່ສຸດເພື່ອໃຫ້ລູກຂອງທ່ານມີທາງເລືອກທີ່ມີສຸຂະພາບດີ.
- ຫຼີກເວັ້ນການສ້າງຮູບແບບບົດບາດຍິງ - ຊາຍ . ໃນຄໍາສັບຕ່າງໆອື່ນໆ, ບໍ່ໃຫ້ໃຊ້ປະໂຫຍກທົ່ວໄປທີ່ພົບໃນລະຫັດເດັກຜູ້ຊາຍເຊັ່ນ: "ບໍ່ເປັນເດັກນ້ອຍ," ຫຼື "ຮຽນຮູ້ທີ່ຈະເວົ້າແບບຫຍຸ້ງຍາກ". ແລະຢ່າເຮັດໃຫ້ລູກຂອງເຈົ້າອົດໃຈຮ້ອງໄຫ້, ສະແດງຄວາມຮູ້ສຶກຫຼືຢາກຢູ່ກັບແມ່ຂອງລາວ. ສິ່ງທັງຫມົດເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນສ່ວນຫນຶ່ງທີ່ສໍາຄັນຂອງເດັກທີ່ພັດທະນາ. ລາວບໍ່ຄວນຈະຖືກ ridiculed ສໍາລັບການເປັນແທ້ຈິງ.