ຮຽນຮູ້ວິທີການໃຫ້ຄໍາແນະນໍາແລະຄໍາສັ່ງໃຫ້ແກ່ເດັກນ້ອຍ
ໃນໂລກດິຈິຕອນອັນຕະລາຍ, ພໍ່ແມ່ຈໍານວນຫຼາຍໄດ້ພະຍາຍາມຮຽນຮູ້ເດັກນ້ອຍ. ການດຶງດູດຄວາມສົນໃຈຂອງເດັກສາມາດມີຄວາມຮູ້ສຶກຄືກັບການສູ້ຮົບທີ່ຂີ້ຮ້າຍ, ແລະມັນບໍ່ມີເຫດຜົນທີ່ວ່າເປັນຫຍັງ. ທ່ານກໍາລັງແຂ່ງຂັນກັບໂທລະທັດ, ເກມວີດີໂອ, ແລະສິ່ງລົບກວນອື່ນໆເພື່ອເອົາຄວາມສົນໃຈຂອງລູກໃຫ້ທ່ານ.
ແນ່ນອນ, ເອເລັກໂຕຣນິກບໍ່ແມ່ນເຫດຜົນດຽວທີ່ລູກຂອງທ່ານສາມາດປ້ອນທ່ານອອກໄດ້. ເດັກຍັງມີແນວໂນ້ມທີ່ຈະມີການພິຈາລະນາເລືອກ.
ແຕ່ຂ່າວດີແມ່ນການປ່ຽນແປງແບບງ່າຍໆສໍາລັບວິທີທີ່ທ່ານໃຫ້ຄໍາແນະນໍາສາມາດເປັນສິ່ງສໍາຄັນໃນການໃຫ້ລູກຂອງທ່ານຮັບຟັງຄັ້ງທໍາອິດທີ່ທ່ານເວົ້າ.
ກໍາຈັດຄວາມກັງວົນ
ຄໍາແນະນໍາທີ່ຮຽກຮ້ອງຈາກທົ່ວເຮືອນໃນຂະນະທີ່ລູກຂອງທ່ານຫຼິ້ນ ເກມວີດີໂອ ຫຼືສົ່ງຂໍ້ຄວາມແມ່ນບໍ່ມີຜົນ. ກໍາຈັດສິ່ງລົບກວນໃດໆກ່ອນທີ່ຈະພະຍາຍາມເຮັດຄໍາຮ້ອງຂໍຫຼືໃຫ້ຄໍາແນະນໍາ. ຢຸດໂທລະພາບ, ຂັດຂວາງເກມວີດີໂອ, ຫຼືປິດດົນຕີເພື່ອໃຫ້ໄດ້ຮັບຄວາມສົນໃຈຢ່າງເຕັມທີ່ຂອງລູກທ່ານ.
ເມື່ອມີຄວາມເປັນໄປໄດ້, ໃຫ້ຕິດຕໍ່ຕາເພື່ອໃຫ້ແນ່ໃຈວ່າທ່ານມີຄວາມສົນໃຈຢ່າງເຕັມທີ່. ສໍາລັບເດັກບາງຄົນ, ເຊັ່ນ: ເດັກທີ່ມີ ADHD , ມືກ່ຽວກັບບ່າສາມາດເປັນວິທີການເພີ່ມເພື່ອຮັບປະກັນວ່າທ່ານມີຄວາມສົນໃຈຢ່າງເຕັມທີ່ຂອງເດັກ.
ບອກ, ຢ່າຖາມ
ຫນຶ່ງໃນ ຄວາມຜິດພາດທີ່ມັກພົບເລື້ອຍໆທີ່ພໍ່ແມ່ເຮັດໃນເວລາທີ່ໃຫ້ຄໍາແນະນໍາ ແມ່ນການຖາມ, ບໍ່ບອກ. ເມື່ອທ່ານຮ້ອງຂໍໃຫ້ລູກຂອງທ່ານເຮັດບາງສິ່ງບາງຢ່າງ, ທ່ານຫມາຍເຖິງວ່າທ່ານມີທາງເລືອກທີ່ຈະກ່າວວ່າບໍ່.
ຖ້າທ່ານຖາມວ່າ "ທ່ານສາມາດເອົາເຄື່ອງຫຼີ້ນໄດ້ບໍ?" ເຖິງແມ່ນວ່າລູກທີ່ມີທາງເລືອກທີ່ອ່ອນ ແອ ຈະເວົ້າວ່າ "ບໍ່!" ແທນທີ່ຈະເວົ້າວ່າ "ກະລຸນາເອົາເຄື່ອງຫຼິ້ນໃນຕອນນີ້."
ໃຫ້ລູກຂອງທ່ານມີການເຕືອນຫ້ານາທີທີ່ເປັນໄປໄດ້. ແທນທີ່ຈະເວົ້າວ່າ, "ເຮັດຄວາມສະອາດຫ້ອງຂອງທ່ານໃນຕອນນີ້," ເມື່ອລູກຂອງທ່ານຢູ່ໃນລະຫວ່າງການຫຼີ້ນ, ເວົ້າວ່າ, "ໃນຫ້ານາທີມັນຈະເປັນເວລາທີ່ຈະຢຸດການຫຼີ້ນແລະເຮັດຄວາມສະອາດຫ້ອງທ່ານ."
ຫຼັງຈາກນັ້ນ, ເວລາຫ້ານາທີທີ່ຜ່ານມາ, ເວົ້າວ່າ, "ມັນແມ່ນເວລາທີ່ຈະຢຸດເຊົາການຫຼີ້ນແລະເຮັດຄວາມສະອາດຫ້ອງຂອງທ່ານໃນປັດຈຸບັນ." ນີ້ແມ່ນວິທີທີ່ເຄົາລົບເພື່ອໃຫ້ລູກຂອງທ່ານກຽມພ້ອມທີ່ຈະປ່ຽນກິດຈະກໍາ.
ໃຫ້ຄໍາແນະນໍາຫນຶ່ງເວລາ
ເດັກນ້ອຍ, ແລະເດັກນ້ອຍທີ່ມີບັນຫາກ່ຽວກັບຄວາມສົນໃຈ, ບໍ່ຕອບສະຫນອງກັບຄໍາແນະນໍາຫຼາຍຢ່າງໃນເວລາດຽວກັນ. ເວົ້າວ່າ, "ໃສ່ຖົງສະພາຍຂອງເຈົ້າໄປ, ເອົາຖົງຕີນຂອງເຈົ້າໃສ່ແລະໃສ່ເກີບຂີ້ເຫຍື້ອຂອງທ່ານຢູ່ໃນເຄື່ອງຊັກຜ້າ," ສາມາດເຮັດໃຫ້ລູກຂອງເຈົ້າຫລີກຫນີອອກຈາກຂັ້ນຕອນສອງເທື່ອ.
ເລີ່ມຕົ້ນດ້ວຍຄໍາແນະນໍາຫນຶ່ງໃນເວລາ. ລໍຖ້າລູກຂອງທ່ານເຮັດວຽກຄັ້ງທໍາອິດກ່ອນທີ່ຈະໃຫ້ຄໍາແນະນໍາໃຫມ່.
ເດັກນ້ອຍໄວຫນຸ່ມແລະໄວຫນຸ່ມບາງຄົນສາມາດຈັດການສອງທິດທາງໃນເວລາດຽວກັນແລະພວກເຂົາຄວນມີຄວາມສາມາດເຮັດວຽກທາງຂອງເຂົາຜ່ານບັນຊີລາຍຊື່. ເວົ້າສິ່ງຕ່າງໆເຊັ່ນ, "ມັນແມ່ນເວລາທີ່ຈະເຮັດບັນຊີລາຍການ ວຽກງານ ຂອງທ່ານ," ແລະລູກຂອງທ່ານສາມາດຮັບຜິດຊອບສໍາລັບການເຮັດວຽກໃນແຕ່ລະບັນຊີໃນບັນຊີ.
ຂໍໃຫ້ລູກຂອງທ່ານເຮັດຕາມທິດທາງຂອງທ່ານອີກ
ຫຼັງຈາກທີ່ທ່ານໃຫ້ຄໍາແນະນໍາ, ຂໍໃຫ້ລູກຂອງທ່ານເຮັດສິ່ງທີ່ລາວໄດ້ຍິນ. ນີ້ສາມາດຮັບປະກັນໃຫ້ທ່ານເຂົ້າໃຈຄວາມຄາດຫວັງຂອງທ່ານແລະມັນຈະເຮັດໃຫ້ທ່ານມີໂອກາດທີ່ຈະອະທິບາຍວ່າມີຄວາມສັບສົນໃດໆ.
Reinforce Behavior Positive
ໃນເວລາທີ່ລູກຂອງທ່ານຕາມຄໍາແນະນໍາຂອງທ່ານໃຫ້ ຜົນສະທ້ອນໃນທາງບວກ ເພື່ອເສີມສ້າງພຶດຕິກໍາທີ່ດີຂອງລາວ. ຂອບໃຈ ການປະຕິບັດຕາມການກ່າວເຖິງບາງຄັ້ງກໍ່ຄື, "ວຽກທີ່ດີເຮັດຄວາມສະອາດຫ້ອງຂອງທ່ານໃນເວລາທີ່ຂ້າພະເຈົ້າຮ້ອງຂໍໃຫ້ທ່ານເຮັດ."
ຖ້າລູກຂອງທ່ານໄດ້ເຮັດວຽກທີ່ດີເລີດ, ໃຫ້ລາວໃຫ້ລາງວັນແປກໃຈທຸກໆຄັ້ງໃນເວລາດຽວກັນ.
ຫຼືສ້າງ ລະບົບລາງວັນ ຢ່າງເປັນທາງການຫຼື ລະບົບເສດຖະກິດແບບໂຕ້ຕອບ ເພື່ອກະຕຸ້ນໃຫ້ລາວຮັກສາວຽກງານທີ່ດີ.
ໃຫ້ຜົນກະທົບທາງລົບສໍາລັບການບໍ່ສອດຄ່ອງ
ຖ້າລູກຂອງທ່ານບໍ່ປະຕິບັດຕາມຄໍາແນະນໍາຂອງທ່ານ, ໃຫ້ຄໍາດຽວ ຖ້າ ... ຫຼັງຈາກນັ້ນໃຫ້ຄໍາເຕືອນ . ເວົ້າວ່າ, "ຖ້າທ່ານບໍ່ສະອາດຫ້ອງຂອງທ່ານໃນຕອນນີ້, ທ່ານຈະສູນເສຍເຄື່ອງເອເລັກໂຕຣນິກສໍາລັບສ່ວນທີ່ເຫລືອຂອງຄືນ."
ຖ້າລູກຂອງທ່ານບໍ່ປະຕິບັດຕາມ, ໃຫ້ຕິດຕາມດ້ວຍ ຜົນກະທົບທາງລົບ . ເອົາເອກະລັກພິເສດ, ເຊັ່ນ: ເຄື່ອງໃຊ້ໄຟຟ້າ, ເຖິງ 24 ຊົ່ວໂມງ.