Transitioning to Kindergarten

ສິ່ງທີ່ທ່ານສາມາດເຮັດທຸກໆມື້ເພື່ອຊ່ວຍລູກນ້ອຍຂອງທ່ານໄດ້ຮັບການກຽມພ້ອມ

ຈື່ຈໍາຫນຶ່ງປີຫຼືສອງ (ຫຼືແມ້ກະທັ້ງສາມເທື່ອ) ເມື່ອທ່ານພະຍາຍາມຊອກຫາ ໂຮງຮຽນທີ່ເຫມາະສົມສໍາລັບລູກຂອງທ່ານ ? ໃນປັດຈຸບັນທີ່ລູກຂອງທ່ານມີໂຮງຮຽນປະຖົມແລະເປັນຜູ້ທີ່ຈະເລີນເຕີບໂຕ, ມັນເປັນເວລາທີ່ຈະເຮັດໃຫ້ທ່ານສົນໃຈກ້າວໄປສູ່ຂັ້ນຕອນຕໍ່ໄປໃນການເດີນທາງທາງວິຊາການຂອງລູກທ່ານ - ໂຮງຮຽນອະນຸບານ .

ການຊ່ວຍເຫຼືອເດັກນ້ອຍຂອງທ່ານກຽມຕົວສໍາລັບໂຮງຮຽນອະນຸບານບໍ່ແມ່ນຄ້າຍຄືການຊື້ເຄື່ອງສໍາລັບການກັບໄປຫາເຄື່ອງໃຊ້ຂອງໂຮງຮຽນຫຼືການກວດສອບການກວດສອບຈາກລາຍການກວດ.

ແທນທີ່ຈະເປັນຂະບວນການຄ່ອຍໆທີ່ຕ້ອງການເວລາແລະຄວາມອົດທົນ.

ແນ່ນອນວ່າມັນເປັນສິ່ງທີ່ເປັນປະໂຫຍດຖ້າລູກຂອງທ່ານຮູ້ພື້ນຖານບາງຢ່າງກ່ອນທີ່ຈະເຂົ້າໂຮງຮຽນອະນຸບານ - ຕົວເລກຈາກຫນຶ່ງຫາສິບ, ຕົວຫນັງສື, ຮູບ, ສີ, ແລະອື່ນໆ, ແຕ່ວ່າມັນອາດຈະເປັນວ່າຄູອາຈານອະນຸບານຈະບອກທ່ານວ່າ ຄົນທີ່ຮູ້ຈັກຫຼາຍ. ພວກເຂົາເຈົ້າອາດຈະເຮັດໄດ້ດີ, ແຕ່ມັນແມ່ນເດັກທີ່ມີຄວາມພ້ອມໃນທາງສັງຄົມແລະມີຄວາມກະຕືລືລົ້ນກ່ຽວກັບການຮຽນຮູ້ທີ່ພົບຄວາມສໍາເລັດ. ເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນເດັກນ້ອຍຜູ້ທີ່ຮູ້ວິທີທີ່ດີພ້ອມກັບຄົນອື່ນ, ສາມາດລໍຖ້າເວລາຂອງພວກເຂົາແລະສາມາດປ່ຽນແປງໄດ້ຈາກກິດຈະກໍາຫນຶ່ງໄປອີກ.

ດັ່ງນັ້ນທ່ານເຮັດແນວໃດຊ່ວຍໃຫ້ເດັກນ້ອຍຂອງທ່ານກຽມພ້ອມສໍາລັບ ອະນຸບານ ? ພຽງແຕ່ປະຕິບັດຕາມຂັ້ນຕອນເຫຼົ່ານີ້.

ຕອບຄໍາຖາມຂອງອະທິປະໄຕຂອງທ່ານ

ທ່ານຮູ້ຈັກແນວໃດຜູ້ທີ່ອະນຸບານທ່ານມັກຈະຖາມຄໍາຖາມ? ຈໍານວນສິ້ນສຸດຂອງເຫດຜົນແລະວິທີການແລະວິທີການມາມື້ຫມົດອາຍຸ? ເຮັດໃຫ້ດີທີ່ສຸດຂອງທ່ານເພື່ອຕອບໃຫ້ເຂົາເຈົ້າ. ໃຊ້ການສອບຖາມແຕ່ລະຄັ້ງເປັນໂອກາດທີ່ຈະບໍ່ພຽງແຕ່ສອນບາງສິ່ງບາງຢ່າງທີ່ເຈົ້າຕ້ອງການຮຽນຮູ້ແຕ່ເພື່ອໃຫ້ພວກເຂົາຕື່ນເຕັ້ນກ່ຽວກັບການຮຽນຮູ້ແລະຊອກຫາຂໍ້ເທັດຈິງ.

ເຈົ້າຍັງສາມາດເຮັດຄໍາຖາມເລັກໆນ້ອຍໆຂອງຕົນເອງໄດ້, ຂໍອະນຸຍາດໃຫ້ທ່ານຮຽນຮູ້ວ່າເປັນຫຍັງນາງຄິດວ່າບາງສິ່ງບາງຢ່າງແມ່ນວິທີທີ່ມັນເປັນ - "ເປັນຫຍັງເຈົ້າຄິດວ່າດອກໄມ້ຂະຫຍາຍຕົວດີຢູ່ນອກ?" - ແລະຊ່ວຍໃຫ້ນາງຄົ້ນພົບຄໍາຕອບ. ແລະຖ້າເດັກກ່ອນໄວຮຽນຂອງທ່ານເຮັດໃຫ້ທ່ານມີບາງສິ່ງບາງຢ່າງທີ່ທ່ານບໍ່ສາມາດກໍານົດອອກມາ, ຢ່າຢ້ານທີ່ຈະກ່າວດັ່ງນັ້ນແລະຫຼັງຈາກນັ້ນເບິ່ງມັນຂຶ້ນມາພ້ອມກັນ.

ອ່ານໃຫ້ລູກຂອງທ່ານ

ອ່ານ, ອ່ານ, ອ່ານ. ການອ່ານອອກມາໃຫ້ແກ່ລູກຂອງທ່ານແມ່ນມີຜົນປະໂຫຍດຫຼາຍຢ່າງລວມທັງ:

ໃຫ້ແນ່ໃຈວ່າໄດ້ອ່ານໃຫ້ລູກຂອງທ່ານທຸກໆມື້. ແລະໃນເວລາທີ່ທ່ານອ່ານ, ລອງເຮັດໃຫ້ຂະບວນການນີ້ເພີ່ມເຕີມໂດຍການຖາມລູກຂອງທ່ານສິ່ງທີ່ລາວຄິດກ່ຽວກັບປື້ມຫຼືສິ່ງທີ່ລາວຈະເຮັດໃນສະຖານະການໃດຫນຶ່ງ. ຄໍາຖາມທີ່ຄ້າຍຄືກັບການຊ່ວຍເຫຼືອເຫຼົ່ານີ້ຊ່ວຍໃຫ້ຄວາມຄິດທັກສະທີ່ສໍາຄັນແລະດີສໍາລັບການສ້າງຄວາມເຂົ້າໃຈໃນການອ່ານ. ສໍາລັບການມ່ວນຊື່ນຫຼາຍ, ພະຍາຍາມອ່ານໂດຍໃຊ້ສຽງຕະຫລົກ, ຫຼືຖ້າທ່ານກໍາລັງອ່ານປຶ້ມ rhyming ສໍາລັບຕົວຢ່າງ, ການຊຸກຍູ້ໃຫ້ເດັກນ້ອຍທີ່ຈະມາເຖິງມີ rhymes silly ຂອງເຂົາເຈົ້າເອງຫຼືປະຕິບັດສິ່ງທີ່ເກີດຂຶ້ນໃນເລື່ອງ.

ຊຸກຍູ້ການເປັນເອກະລາດ.

ໃນເວລາທີ່ທ່ານໄດ້ເຫັນນັກຮຽນຂອງທ່ານທີ່ກໍາລັງຮຽນຢູ່ກັບວຽກງານບາງຢ່າງ - ດຶງຖົງຂອງເຂົາເຈົ້າຫຼັງຈາກທີ່ໃຊ້ຫ້ອງນ້ໍາ, ຫຼືແມ້ແຕ່ພະຍາຍາມເປີດຫ້ອງນ້ໍາຂອງຕົນເອງ - ມັນງ່າຍທີ່ຈະເຂົ້າໄປໃນແລະແກ້ໄຂສະຖານະການ.

ແຕ່ວ່າໂດຍການດໍາເນີນການປະຕິບັດສໍາລັບລູກນ້ອຍຂອງທ່ານເຈົ້າບໍ່ໄດ້ສອນຫຍັງໃຫ້ເຈົ້າເວັ້ນເສຍແຕ່ຈະມາຫາເຈົ້າເມື່ອເຈົ້າບໍ່ຮູ້ສຶກຢາກເຮັດສິ່ງໃດຕົວເອງ. (ແລະມີ 20 ເດັກນ້ອຍໃນຫ້ອງຮຽນ, ມັນຈະເປັນການຍາກສໍາລັບຄູອາຈານອະນຸບານເພື່ອຊ່ວຍທຸກຄົນພາຍຫຼັງຫ້ອງນ້ໍາ!) ໃນເວລາຕໍ່ໄປທ່ານເຫັນລູກຂອງເຈົ້າມີຄວາມພະຍາຍາມດ້ວຍ ຕົນເອງ , ໃຫ້ມັນເປັນເວລາສອງນາທີ. ຖ້າທ່ານເດັກຍັງມີບັນຫາ, ຊ່ວຍນາງ, ແຕ່ຢ່າເຮັດ. ສິ່ງທີ່ດີທີ່ສຸດທີ່ທ່ານສາມາດເຮັດສໍາລັບລູກຂອງທ່ານແມ່ນເພື່ອໃຫ້ເຄື່ອງມືທີ່ນາງຕ້ອງການເຮັດບາງສິ່ງບາງຢ່າງ.

ຫຼິ້ນ (ດີ) ກັບລູກຂອງທ່ານ

ທ່ານອາດຈະຮູ້ວ່າໃນປັດຈຸບັນທ່ານເປັນຄູສອນທີ່ດີທີ່ສຸດຂອງລູກທ່ານແລະມີອິດທິພົນທີ່ສຸດ.

ຊ່ວຍເຫຼືອລູກຂອງທ່ານໃຫ້ມີທັກສະທາງດ້ານສັງຄົມ (ເຊັ່ນ: ການປ່ຽນແປງ, ການແບ່ງປັນແລະຄວາມສຸກທາງດ້ານສັງຄົມອື່ນໆ) ໂດຍການສ້າງແບບຈໍາລອງສໍາລັບລູກຂອງທ່ານໃນການກະທໍາ. ຕົວຢ່າງ: ຖ້າທ່ານກໍາລັງຫຼີ້ນເກມຮ່ວມກັນ, ທ່ານສາມາດຊີ້ບອກວ່າວຽກທີ່ລູກຂອງທ່ານເຮັດແມ່ນລໍຖ້າສໍາລັບລາວເຮັດແນວໃດ (ຫຼືແກ້ໄຂເຂົາຢ່າງຄ່ອງແຄ້ວຖ້າເຂົາມີບັນຫາກັບພຶດຕິກໍານີ້). ໃນເວລາທີ່ລູກຂອງທ່ານມັກຫຼີ້ນກັບເດັກນ້ອຍອື່ນໆ, ບໍ່ຈໍາເປັນຕ້ອງ intercede, ແຕ່ໃຫ້ຫູອອກກ່ຽວກັບສິ່ງທີ່ພວກເຂົາເວົ້າກັບກັນແລະວິທີການທີ່ພວກມັນພົວພັນກັນ. ຫຼັງຈາກນັ້ນ, ຊີ້ໃຫ້ເຫັນເຖິງວິທີທີ່ລາວເຮັດວຽກທີ່ດີກັບຫມູ່ເພື່ອນຂອງລາວແລະເຮັດແນວໃດທ່ານມີຄວາມພູມໃຈຕໍ່ພຶດຕິກໍາສະເພາະ.