ເປັນຫຍັງຈຸດເຫຼົ່ານີ້ອາດຈະບໍ່ເປັນທີ່ຊັດເຈນທີ່ສຸດ
ລູກຂອງທ່ານອາດຈະເອົາຈໍານວນການກວດຕ່າງໆຍ້ອນວ່າພວກເຂົາເຕີບໃຫຍ່ແລະກ້າວຫນ້າຜ່ານໂຮງຮຽນ. ຫຼາຍຄົນຖືກອອກແບບເພື່ອວັດແທກບ່ອນທີ່ພວກເຂົາຢູ່ໃນການພັດທະນາແລະໃນສິ່ງທີ່ອາຍຸຫລືຊັ້ນຮຽນທີ່ພວກເຂົາກໍາລັງຮຽນຮູ້ສາມາດນອນໄດ້. ການທົດສອບເຫຼົ່ານີ້ອາດຈະສົ່ງຜົນໃຫ້ຄະແນນການທົດສອບທຽບເທົ່າທຽບເທົ່າທຽບໃສ່ອາຍຸຫຼືເທົ່າກັບ. ສິ່ງນີ້ຫມາຍຄວາມວ່າແນວໃດແລະມີຄວາມຫນ້າເຊື່ອຖືໃນການວັດແທກວ່າລູກຂອງທ່ານກໍາລັງເຮັດຫຍັງຢູ່ໃນໂຮງຮຽນ?
ນີ້ແມ່ນຫົວຂໍ້ຂອງການໂຕ້ຖຽງໃນຈິດໃຈໂຮງຮຽນແລະມັນກໍ່ສາມາດສັບສົນສໍາລັບພໍ່ແມ່. ກ່ອນທີ່ທ່ານຈະເຂົ້າໃຈດີກ່ຽວກັບຄະແນນຂອງລູກຂອງທ່ານ - ບໍ່ວ່າຈະເປັນຄົນດີຫຼືຄົນທຸກຍາກ, ມັນແມ່ນສິ່ງສໍາຄັນທີ່ຈະເຂົ້າໃຈດີກ່ຽວກັບການທົດສອບຄວາມສົມບູນແບບເຫຼົ່ານີ້.
ອັດຕາການທົດສອບທຽບເທົ່າອາຍຸແມ່ນຫຍັງ?
ພຽງແຕ່ໃສ່, ທຽບເທົ່າກັບອາຍຸແມ່ນການປຽບທຽບການປະຕິບັດຂອງລູກທ່ານເມື່ອທຽບກັບກຸ່ມອາຍຸທີ່ມີຄະແນນສະເລ່ຍຢູ່ໃນລະດັບດຽວກັນ. ຕົວຢ່າງ: ຖ້າເດັກອາຍຸ 9 ປີຂອງທ່ານມີຄະແນນ 42 ຈຸດໃນການສອບເສັງແລະຄະແນນນີ້ແມ່ນສະເລ່ຍສໍາລັບເດັກທີ່ມີອາຍຸ 8 ປີ, ອັດຕາອາຍຸຂອງລາວຈະເປັນ 8 ເທົ່າ.
ຜະລິດແນນທົດສອບທຽບເທົ່າອາຍຸແມ່ນຍັງມີຊື່ວ່າອາຍຸຈິດຕະກໍາຫຼືອາຍຸຂອງການທົດສອບແລະບາງແມ່ນກໍານົດໂດຍລະດັບການຮຽນ. ເຖິງຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ຄະແນນທຽບເທົ່າຂອງອາຍຸຍັງບໍ່ໄດ້ພິຈາລະນາເປັນຄະແນນທີ່ຊັດເຈນທີ່ສຸດສໍາລັບການວັດຜົນຂອງການສອບເສັງຂອງນັກຮຽນ.
ພວກເຂົາເຮັດວຽກແນວໃດ
ອີງຕາມການກວດສອບການສຶກສາການສຶກສາ , ການທົດສອບທຽບເທົ່າອາຍຸການເຮັດວຽກໂດຍການນໍາໃຊ້ຕົວຢ່າງຂອງຄະແນນຈາກກຸ່ມຂອງແຕ່ລະກຸ່ມທີ່ແຕກຕ່າງກັນ.
ເດັກນ້ອຍທີ່ມີວັນເດືອນປີເກີດຢູ່ໃນປ່ອງຢ້ຽມຫົກເດືອນແມ່ນກຸ່ມທີ່ຮ່ວມກັນເພື່ອເປັນຕົວແທນຂອງກຸ່ມທີ່ແນ່ນອນ.
ອຸປະກອນໃນການທົດສອບຄວນຢູ່ໃນຄວາມຫຍຸ້ງຍາກຈາກຫຼາຍທີ່ສຸດງ່າຍຕໍ່ຍາກຫຼາຍ. ຜະລິດແນນທົດສອບທີ່ເສລີ່ຍສໍາລັບແຕ່ລະກຸ່ມອາຍຸແມ່ນພົບເຫັນແລະສະແດງຢູ່ໃນຕາຕະລາງ. ມັນຖືກນໍາໃຊ້ເພື່ອກໍານົດວ່າອັດຕາທຽບເທົ່າກັບອາຍຸຈະເປັນແນວໃດ.
ໃນຖານະເປັນ Paul Kline ຊີ້ໃຫ້ເຫັນໃນປື້ມ, "ປື້ມຄູ່ມືການກໍ່ສ້າງການທົດສອບ," ມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກທີ່ຍິ່ງໃຫຍ່ໃນການ "ສ້າງເງື່ອນໄຂທີ່ມີຄວາມຫມາຍ". ມີປັດໃຈຈໍານວນຫຼາຍທີ່ເຂົ້າໄປໃນການຂຽນແລະການທົດສອບ. ເພື່ອໃຫ້ຕີຄວາມຫມາຍຜົນໄດ້ຮັບແທ້ໆ, ເຮົາຕ້ອງມີບັນຫາຕ່າງໆເຊັ່ນເນື້ອຫາ, ສະພາບການ, ແລະມາດຕະຖານຜິດພາດ, ແລະທັກສະການທົດສອບຂອງເດັກໃນມື້ນັ້ນ.
The Drawbacks
ພໍ່ແມ່ບາງຄົນຮູ້ສຶກຜິດພາດວ່າການຄິດໄລ່ການທົດສອບທຽບເທົ່າອາຍຸສູງສຸດຫມາຍຄວາມວ່າລູກແມ່ນມີຄວາມກ້າວຫນ້າ (ຫລືບໍ່) ຫຼາຍກ່ວາຕົວຈິງ.
ຕົວຢ່າງ, ໃຫ້ສົມມຸດວ່າເດັກຕົວຢ່າງທີ່ ມີອາຍຸ 9 ປີ ຂອງພວກເຮົາໄດ້ຮັບຄະແນນ 62 ໃນການທົດສອບທີ່ໄດ້ກ່າວມາກ່ອນ. ຄະແນນນີ້ອາດຈະຖືກຕີຄວາມຫມາຍໃຫ້ເປັນຄົນທີ່ມີອາຍຸ 10 ປີ. ນີ້ອາດເຮັດໃຫ້ພໍ່ແມ່ຂອງນາງຄິດວ່າລູກຂອງເຂົາເຈົ້າສາມາດເຮັດວຽກດຽວກັນກັບຜູ້ທີ່ ມີອາຍຸ 10 ປີ ສາມາດເຮັດໄດ້. ເຖິງຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ມັນກໍ່ສໍາຄັນທີ່ຈະຮັກສາໃຈວ່າເດັກບໍ່ໄດ້ຮັບການທົດສອບສໍາລັບເດັກທີ່ມີອາຍຸ 10 ປີແຕ່ເປັນເດັກທີ່ມີອາຍຸ 9 ປີ.
ການເຮັດເຊັ່ນດຽວກັບຜູ້ທີ່ມີອາຍຸ 10 ປີໂດຍສະເລ່ຍຢູ່ໃນເນື້ອຫາການສອບເສັງບໍ່ໄດ້ຫມາຍຄວາມວ່າເດັກນ້ອຍສາມາດຈັດການວຽກງານທີ່ຕ້ອງການຂອງເດັກທີ່ມີອາຍຸເກີນໄປ. ໃນທາງກົງກັນຂ້າມ, ຖ້າເດັກບໍ່ດີໃນການທົດສອບ, ມັນບໍ່ຈໍາເປັນຕ້ອງຫມາຍເຖິງວ່າເດັກບໍ່ສາມາດຈັດການກັບວຽກງານອາຍຸສູງສຸດແລະຄວນຈະຖືກປ່ອຍໃຫ້ເປັນອຸປະກອນສໍາລັບເດັກນ້ອຍຫນຶ່ງປີ.
ການບໍລິການການສອບເສັງດ້ານການສຶກສາໃຫ້ຮູ້ວ່າເຖິງວ່າ ເດັກອາຍຸ 6 ປີ ອາດຈະປະຕິບັດໃນການທົດສອບເຊັ່ນດຽວກັນ, ເວົ້າວ່າ, ເດັກນ້ອຍທີ່ມີອາຍຸ 9 ປີ, ພວກເຂົາບໍ່ແມ່ນຄົນດຽວກັນ. ອະດີດບໍ່ມີ "ອຸປະກອນທາງຈິດ" ຕໍ່ໄປ, ບໍ່ວ່າຈະເປັນຄະແນນ.
ເຊັ່ນດຽວກັນກັບການທົດສອບທຽບເທົ່າຊັ້ນ, ທີ່ເດັກໄດ້ຖືກມອບໃຫ້ເບິ່ງວ່າພວກເຂົາກໍາລັງປະຕິບັດໃນລະດັບຊັ້ນ. ຖ້ານັກຮຽນຊັ້ນທີ 6 ເຮັດວຽກດຽວກັນກັບນັກຮຽນທີເຈັດໃນການທົດສອບ, ມັນບໍ່ໄດ້ຫມາຍຄວາມວ່າພວກເຂົາສາມາດຈັດການຮຽນໃນຊັ້ນຮຽນທີເຈັດ. ນັກສຶກສາໄດ້ໂຕ້ຖຽງວ່າການທົດສອບເຫຼົ່ານີ້ບໍ່ຄວນຈະຖືກຖືໃນລັກສະນະນີ້.
A Word From Verywell
ໃນຖານະເປັນພໍ່ແມ່, ມັນເປັນສິ່ງສໍາຄັນທີ່ຕ້ອງຈື່ໄວ້ວ່າການທົດສອບຕ່າງໆສາມາດກໍານົດວ່າລູກຂອງທ່ານເຮັດວຽກທາງວິຊາການ.
ແທນທີ່ຈະໃຊ້ເວລາໃນການທົດສອບດຽວກັນ, ພິຈາລະນາຄະແນນລູກຂອງທ່ານໃນການທົດສອບຕ່າງໆເຊັ່ນດຽວກັນກັບການປະຕິບັດຂອງນາງໃນວຽກງານຂອງໂຮງຮຽນ. ຖ້າທ່ານມີຄວາມກັງວົນ, ໃຫ້ແນ່ໃຈວ່າເວົ້າກັບຄູຂອງເຈົ້າກ່ຽວກັບວິທີທີ່ທ່ານສາມາດຊ່ວຍໄດ້.
> ແຫຼ່ງຂໍ້ມູນ:
> Angoff WH Scales, Norms, ແລະຜະລິດແນນທຽບເທົ່າ. Educational Testing Service 1984
> Kline P. ປື້ມຄູ່ມືການທົດສອບການທົດສອບ: ການນໍາສະເຫນີການອອກແບບຈິດຕະກໍາ. ນິວຍອກ, ນິວຍອກ Routledge: 2015.