ໃນເວລາທີ່ເດັກນ້ອຍຫຼືໄວລຸ້ນເລີ່ມມີການຕໍ່ສູ້ກັບການເຮັດວຽກຂອງໂຮງຮຽນ, ມັນດີທີ່ສຸດທີ່ຈະໃຫ້ພວກເຂົາຊ່ວຍເຫຼືອທີ່ເຂົາເຈົ້າຕ້ອງການໃນທັນທີທີ່ເປັນໄປໄດ້. ມັນຕ້ອງໃຊ້ເວລາດົນກວ່າເກົ່າສໍາລັບນັກຮຽນທີ່ຈະໄດ້ຮັບການຊ່ວຍເຫຼືອ, ການສູນເສຍຫຼາຍຂຶ້ນຍ້ອນວ່າພວກເຂົາຈະຮຽນຕໍ່ໄປ.
ນີ້ແມ່ນຄວາມຈິງຫຼາຍໃນມື້ນີ້ທີ່ມີ ມາດຕະຖານທົ່ວໄປໃຫມ່, ຍ້ອນວ່າພວກມັນສ້າງຂຶ້ນໃນແຕ່ລະຄົນໃນຮູບແບບທີ່ຖືກຕ້ອງ.
ທ່ານສາມາດບອກໄດ້ວ່າລູກຂອງທ່ານກໍາລັງພະຍາຍາມເຮັດແນວໃດ? ເດັກນ້ອຍແລະໄວລຸ້ນບໍ່ສະເຫມີໄປກ່ຽວກັບການປະຕິບັດງານຂອງໂຮງຮຽນ, ໂດຍສະເພາະຖ້າພວກເຂົາບໍ່ຮູ້ສຶກດີກ່ຽວກັບມັນ. ຂ້າງລຸ່ມນີ້ແມ່ນບາງອາການທີ່ຈະຊອກຫາ. ຈົ່ງຈື່ໄວ້ວ່າໃນຂະນະທີ່ທຸກຄົນອາດຈະມີມື້ທີ່ບໍ່ມີມັນຈະແຈ້ງບັນຫາທົ່ວໄປຖ້າຫາກວ່າສິ່ງເຫຼົ່ານີ້ກາຍເປັນຮູບແບບຫຼືເລີ່ມຕົ້ນທີ່ຈະເປັນປົກກະຕິ, ກ່ອນທີ່ທ່ານຈະຊອກຫາສິ່ງທີ່ຢູ່ເບື້ອງຫຼັງການປ່ຽນແປງເພື່ອໃຫ້ທ່ານສາມາດຊ່ວຍໃຫ້ເຂົາເຈົ້າໄດ້, ທີ່ຢູ່
1) ລູກຂອງທ່ານຢ່າງກະທັນຫັນປະຕິເສດທີ່ຈະສົນທະນາກັບໂຮງຮຽນ
ໃນເວລາທີ່ລູກຂອງທ່ານທັງຫມົດກະທັນຫັນບໍ່ຕ້ອງການບອກທ່ານກ່ຽວກັບສິ່ງທີ່ພວກເຂົາກໍາລັງຮຽນຢູ່ໂຮງຮຽນຫຼືວິທີການຮຽນຂອງເຂົາເຈົ້າ, ມັນອາດຈະເປັນສັນຍານວ່າບາງສິ່ງບາງຢ່າງບໍ່ຖືກຕ້ອງຢູ່ໃນໂຮງຮຽນ. ນີ້ຍັງສາມາດຈໍາກັດກັບຫົວຂໍ້ທີ່ພວກເຂົາກໍາລັງພະຍາຍາມຕໍ່ສູ້ກັບ.
2) ລູກຂອງທ່ານມີການປ່ຽນແປງທີ່ສໍາຄັນກ່ຽວກັບໂຮງຮຽນ
ຖ້າລູກຂອງທ່ານກາຍເປັນຄົນຫ່າງໄກຫຼືໃຈຮ້າຍຕໍ່ໂຮງຮຽນ, ທ່ານສາມາດຕີພວກເຂົາບໍ່ຢາກເຮັດສິ່ງທີ່ຢູ່ໃນໂຮງຮຽນ.
ການ ປ່ຽນແປງທັດສະນະຄະຕິ ໃຫຍ່ອີກຢ່າງຫນຶ່ງເພື່ອສັງເກດເບິ່ງແມ່ນຄວາມລໍາບາກ. ເລື້ອຍໆ ເດັກນ້ອຍຈະຈົ່ມວ່າພວກເຂົາຖືກງົວໃນເວລາທີ່ພວກເຂົາບໍ່ເຂົ້າໃຈວ່າແມ່ນຫຍັງຢູ່ໃນໂຮງຮຽນ. ໃນເວລາທີ່ລູກຂອງທ່ານເວົ້າວ່າພວກເຂົາເຈົ້າຖືກເບື່ອ, ມັນເປັນສິ່ງສໍາຄັນທີ່ຈະຊອກຫາວິທີທີ່ຈະເລີນເຕີບໂຕຫນ້ອຍຫນຶ່ງເພື່ອຊອກຫາສາເຫດ.
ມັນອາດຈະເປັນວ່າພວກເຂົາເຈົ້າຮູ້ແລ້ວວ່າອຸປະກອນທີ່ຖືກສອນຢູ່ໃນຫນ່ວຍສະເພາະໃດຫນຶ່ງຢູ່ໃນໂຮງຮຽນ.
ເດັກນ້ອຍຜູ້ທີ່ບໍ່ເຂົ້າໃຈເຖິງອຸປະກອນທັງຫມົດກໍ່ຈະຈົ່ມກ່ຽວກັບການເບື່ອຫນ່າຍ. ມັນແມ່ນຄວາມຮູ້ສຶກດຽວກັນທີ່ທ່ານຈະມີຖ້າທ່ານຖືກຕິດຕາມສະຖານີວິທະຍຸສົນທະນາທີ່ເປັນພາສາທີ່ທ່ານບໍ່ເຄີຍໄດ້ຍິນມາກ່ອນ. ຄວາມລໍາບາກທີ່ເກີດຂື້ນໃນເວລາທີ່ທ່ານບໍ່ສາມາດເຂົ້າໃຈຢ່າງພຽງພໍກ່ຽວກັບສິ່ງທີ່ຖືກເວົ້າວ່າມີຄວາມສົນໃຈ.
3) ລູກຂອງທ່ານໃຊ້ເວລາຫຼາຍເກີນໄປກ່ຽວກັບບ້ານ
ມັນເປັນສັນຍານເຕືອນໄພໃຫຍ່ຖ້າລູກຂອງທ່ານຕົກຢູ່ໃນຮູບແບບທີ່ມີເວລາຫນ້ອຍທີ່ບໍ່ມີເວລາຫວ່າງຢູ່ໂຮງຮຽນເພາະວ່າພວກເຂົາໃຊ້ເວລາໃນການເຮັດວຽກຢູ່ບ້ານ. ຄໍາແນະນໍາທີ່ຫຍຸ້ງຍາກແມ່ນວ່າເດັກຄວນໃຊ້ເວລາ 10 ນາທີຕໍ່ລະດັບການຮຽນຢູ່ບ້ານໃນແຕ່ລະຕອນໂຮງຮຽນ.
ນະໂຍບາຍການເຮັດວຽກບ້ານແຕກຕ່າງກັນຢ່າງຫຼວງຫຼາຍໃນບັນດາຄູແລະໂຮງຮຽນ, ດັ່ງນັ້ນມັນເປັນສິ່ງສໍາຄັນທີ່ຈະຮັບຮູ້ວ່າຄູບາງຄົນໃຫ້ອອກວຽກຫຼາຍກວ່າແລະບາງຄົນໃຫ້ຫນ້ອຍລົງ.
ໃຫ້ແນ່ໃຈວ່າທ່ານຄຸ້ນເຄີຍກັບນະໂຍບາຍການເຮັດວຽກບ້ານຂອງລູກຂອງທ່ານ. ຖ້າຫາກວ່ານັກຮຽນຊັ້ນຫ້າຂອງທ່ານມີຄູສອນທີ່ເຊື່ອຫມັ້ນວ່າບໍ່ໃຫ້ສິບຫ້ານາທີການເຮັດວຽກຢູ່ບ້ານແຕ່ລະມື້, ແລະລູກຂອງທ່ານຈະໃຊ້ເວລາຫ້າສິບນາທີ, ແລ້ວລູກຂອງທ່ານຈະພະຍາຍາມທີ່ຈະເຮັດວຽກໄດ້.
ເຊັ່ນດຽວກັນ, ຖ້ານັກຮຽນມັດຍົມຂອງທ່ານໃຊ້ເວລາຫນຶ່ງຊົ່ວໂມງຕໍ່ຊົ່ວໂມງໃນການເຮັດວຽກຢູ່ບ້ານສໍາລັບວິຊາຄະນິດສາດວິທະຍາໄລສອງ, ພວກເຂົາອາດຈະສອດຄ່ອງກັບນະໂຍບາຍຂອງຄູ.
ຖ້າທ່ານມີຄວາມຄຸ້ນເຄີຍກັບນະໂຍບາຍການເຮັດວຽກບ້ານຂອງຄູ, ທ່ານສາມາດໃຊ້ຂັ້ນຕອນເພື່ອຊ່ວຍລູກຂອງທ່ານໄດ້ຖ້າພວກເຂົາເລີ່ມພັດທະນາຮູບແບບທີ່ພວກເຂົາກໍາລັງຫາຍາກ.
4) ພວກເຂົາເລີ່ມຕົ້ນເຮັດຜິດໃນໂຮງຮຽນ
ບາງຄັ້ງການຜິດປົກກະຕິໃນໂຮງຮຽນກໍ່ແມ່ນວິທີການຂອງລູກຂອງທ່ານທີ່ຈະພະຍາຍາມເອົາຄວາມສົນໃຈອອກຈາກຄວາມຈິງທີ່ພວກເຂົາກໍາລັງພະຍາຍາມກັບວຽກຂອງພວກເຂົາ. ເດັກນ້ອຍແລະໄວລຸ້ນຍັງມັກຂາດທັກສະທີ່ຈໍາເປັນເພື່ອເວົ້າເຖິງແລະບອກວ່າພວກເຂົາກໍາລັງມີບັນຫາຢູ່ໃນໂຮງຮຽນ.
ພວກເຂົາເຈົ້າແມ່ນເດັກນ້ອຍ, ຫຼັງຈາກທີ່ທັງຫມົດ, ແລະໄດ້ຮຽນຮູ້ທັກສະທາງດ້ານສັງຄົມທີ່ສໍາຄັນເຫຼົ່ານັ້ນຕະຫຼອດຂະບວນການຂະຫຍາຍຕົວ. ຈົນກ່ວາຫຼັງຈາກນັ້ນພວກເຂົາເຈົ້າອາດຈະປະຕິບັດຫນ້າທີ່ຖ້າພວກເຂົາຮູ້ສຶກອຸກອັ່ງຫຼືຂົມຂື່ນເພາະພວກເຂົາຮູ້ວ່າພວກເຂົາບໍ່ໄດ້ຮັບຜົນສໍາເລັດກັບວຽກໂຮງຮຽນຂອງພວກເຂົາ.
ຖ້າລູກຂອງທ່ານມີພຶດຕິກໍາທີ່ດີແລະກໍ່ເລີ່ມມີບັນຫາກ່ຽວກັບພຶດຕິກໍາຢູ່ໃນໂຮງຮຽນ, ເບິ່ງບໍ່ພຽງແຕ່ສິ່ງທີ່ເກີດຂື້ນໃນໂລກສັງຄົມຂອງພວກເຂົາເທົ່ານັ້ນແຕ່ຍັງເຮັດວຽກດ້ານວິຊາການຂອງເຂົາເຈົ້າອີກດ້ວຍ.
5) ຄູອາຈານຂອງລູກທ່ານສະແດງຄວາມກັງວົນ
ບາງຄັ້ງມັນງ່າຍທີ່ຈະຍົກເລີກສິ່ງທີ່ຄູສອນບອກທ່ານກ່ຽວກັບລູກຂອງທ່ານ, ໂດຍສະເພາະແມ່ນ ສິ່ງທີ່ຄູສອນບອກທ່ານແມ່ນແຕກຕ່າງ ຈາກສິ່ງທີ່ທ່ານເຄີຍຮູ້ຈັກກັບລູກຂອງທ່ານ. ຄູອາຈານຂອງລູກທ່ານແມ່ນຜູ້ທີ່ກໍາລັງສອນຫ້ອງຮຽນທີ່ເຕັມໄປດ້ວຍນັກຮຽນທີ່ມີເອກະສານດຽວກັນ. ຖ້າຄູອາຈານຂອງລູກທ່ານເຊື່ອວ່າລູກຂອງທ່ານມີບັນຫາຫຼາຍກວ່ານັກຮຽນອື່ນໆ, ຈົ່ງເອົາໃຈໃສ່ກັບສິ່ງທີ່ຄູເວົ້າ.
ຄູອາຈານຂອງລູກທ່ານຊ່ວຍໃຫ້ທ່ານຮູ້ກ່ຽວກັບການປ່ຽນແປງກ່ຽວກັບຄວາມກ້າວຫນ້າທາງວິຊາການຂອງລູກທ່ານເປັນວິທີການຂອງຄູເພື່ອໃຫ້ທ່ານມີໂອກາດຊ່ວຍແກ້ໄຂບັນຫາໃດຫນຶ່ງທີ່ເຂົາເຈົ້າອາດຈະເລີ່ມຕົ້ນພັດທະນາ. ຄູອາຈານມັກມີຄໍາແນະນໍາບາງຢ່າງໃນໃຈວ່າສິ່ງທີ່ພວກເຂົາຄິດວ່າອາດຈະຊ່ວຍໄດ້. ຖ້າຄູບໍ່ສະຫມັກຄໍາແນະນໍາ, ພວກເຂົາອາດຈະລໍຖ້າໃຫ້ທ່ານຖາມວ່າມີຫຍັງຊ່ວຍເຫຼືອ.
ແນ່ນອນ, ນີ້ແມ່ນການປຶກສາຫາລື, ແລະພໍ່ແມ່ມັກຮູ້ວ່າລູກຂອງພວກເຂົາດີກ່ວາຄົນອື່ນ, ຄູສອນລວມ. ຄວາມຄິດແລະຄວາມຄິດຂອງຄູອາຈານແມ່ນຂໍ້ມູນທີ່ທ່ານສາມາດນໍາໃຊ້ຮ່ວມກັບທຸກສິ່ງທີ່ທ່ານຮູ້ກ່ຽວກັບລູກຂອງທ່ານເພື່ອຮູ້ວ່າພວກເຂົາກໍາລັງຫາຍາກແລະບາງຕົວເລືອກທີ່ມີຢູ່ເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ພວກເຂົາ.
6) ລູກຂອງທ່ານເລີ່ມມີບັນຫາໃນການນອນຫຼືກິນ
ບັນຫາກ່ຽວກັບການນອນຫຼືກິນມັກຈະເປັນຜົນມາຈາກຄວາມກັງວົນ. ລູກຂອງທ່ານອາດຈະມີບັນຫາໃນການນອນຫຼືກິນຖ້າພວກເຂົາຮູ້ວ່າພວກເຂົາບໍ່ໄດ້ຕິດຕາມກັບການຮຽນຢູ່ໂຮງຮຽນ. ເດັກນ້ອຍຕ້ອງການກະລຸນາຜູ້ໃຫຍ່ທີ່ເປັນຫ່ວງໃຍໃນຊີວິດຂອງເຂົາເຈົ້າແລະອາດກັງວົນວ່າຖ້າພວກເຂົາບໍ່ໄດ້ເຮັດດີຢູ່ໃນໂຮງຮຽນຜູ້ໃຫຍ່ເຫຼົ່ານີ້ຈະມີຄວາມໂສກເສົ້າກັບພວກເຂົາ. ເດັກນ້ອຍແລະໄວລຸ້ນອາດຈະຮູ້ດີກ່ຽວກັບຄວາມສໍາຄັນຂອງໂຮງຮຽນໃນອະນາຄົດຂອງພວກເຂົາແລະມີຄວາມກັງວົນກ່ຽວກັບຄວາມສໍາເລັດໃນອະນາຄົດຂອງພວກເຂົາຖ້າພວກເຂົາເລີ່ມຕົ້ນກັບຄືນໄປບ່ອນ.
7) ລູກຂອງທ່ານໄດ້ຮັບປະລິນຍາຂັ້ນຕ່ໍາ
ປ້າຍນີ້ເປັນສິ່ງທີ່ຊັດເຈນ, ແຕ່ບາງຄັ້ງເດັກນ້ອຍແລະພໍ່ແມ່ໂຮງຮຽນບໍ່ຕ້ອງການທີ່ຈະເຊື່ອວ່າມັນເປັນສັນຍານວ່າເດັກນ້ອຍກໍາລັງຫາຍາກກັບອຸປະກອນໃນໂຮງຮຽນ. ພໍ່ແມ່ບາງຄົນຮູ້ສຶກວ່າການຮຽນບໍ່ດີຫມາຍຄວາມວ່າເດັກນ້ອຍບໍ່ເຂົ້າໃຈເຖິງຄວາມສໍາຄັນຂອງການສຶກສາໃນຊີວິດຂອງເຂົາເຈົ້າແລະຈະລຸດອອກຈາກມັນແລະຈະສໍາເລັດເມື່ອເດັກນ້ອຍມີອາຍຸນ້ອຍກວ່າ.
ຄະແນນທີ່ບໍ່ດີບາງຄັ້ງໃນການແຕ່ງວຽກອາດຈະບໍ່ເປັນສາເຫດສໍາລັບຄວາມກັງວົນທີ່ຮ້າຍແຮງແຕ່ວ່າຮູບແບບຂອງຊັ້ນຊັ້ນຕໍ່າ - ຫຼືຮ້າຍແຮງກວ່າເກົ່າ - ບັດລາຍງານອັນເຕັມທີ່ຂອງຄະແນນທຸກຍາກແມ່ນຄວາມກັງວົນ. ບັດລາຍງານຂອງຄະແນນທີ່ທຸກຍາກແມ່ນອາການຂອງບັນຫາບາງຢ່າງ.
ພວກເຮົາພໍ່ແມ່ຕ້ອງການທີ່ຈະເຊື່ອທີ່ດີທີ່ສຸດກ່ຽວກັບເດັກນ້ອຍຂອງພວກເຮົາແລະຮັກພວກເຂົາຢ່າງເລິກເຊິ່ງ. ລະດັບທີ່ທຸກຍາກຫມາຍຄວາມວ່າພວກເຂົາບໍ່ໄດ້ຮັບຜົນສໍາເລັດ. ຢ່າຕົກຢູ່ໃນຮູບແບບການປະຕິເສດທີ່ຊັ້ນຮຽນຕໍ່າບໍ່ແມ່ນບັນຫາສໍາລັບລູກຂອງທ່ານ. ຊັ້ນຮຽນທີ່ທຸກຍາກຫມາຍຄວາມວ່າພວກເຂົາບໍ່ໄດ້ຮັບຜົນສໍາເລັດໃນການເຮັດວຽກຂອງເຂົາເຈົ້າ.
ໃຫ້ແນ່ໃຈວ່າເຂົ້າໃຈທັງຫມົດຂອງຂໍ້ມູນທີ່ຢູ່ໃນບັດລາຍງານ, ແລະມາພ້ອມກັບແຜນການທີ່ຈະຊ່ວຍໃຫ້ລູກຂອງທ່ານ.
A Word From Verywell
ການສະຫນັບສະຫນູນ, ການຊຸກຍູ້, ແລະ ການສະຫນັບສະຫນູນທີ່ທ່ານໃຫ້ລູກຂອງທ່ານ ໃນເວລາທີ່ພວກເຂົາເລີ່ມຕົ້ນທີ່ຈະຕໍ່ສູ້ກັບຢູ່ໃນໂຮງຮຽນສາມາດເຮັດໃຫ້ຄວາມແຕກຕ່າງທີ່ໃຫຍ່ຫຼວງຕໍ່ລູກທ່ານຍ້ອນກັບຄືນມາ. ໃນຂະນະທີ່ຄວາມເຂົ້າໃຈກ່ຽວກັບອະນາຄົດຂອງລູກທ່ານໃນເວລາທີ່ພວກເຂົາເລີ່ມມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ, ຈົ່ງຈໍາໄວ້ວ່າການຮຽນຮູ້ວິທີທີ່ຈະເອົາຊະນະຄວາມຍາກລໍາບາກເປັນບົດຮຽນທີ່ມີຊີວິດທີ່ມີຄຸນຄ່າທີ່ສາມາດນໍາໄປສູ່ຄວາມສໍາເລັດໃນໂຮງຮຽນແລະໃນຊີວິດ.