ເດັກນ້ອຍທີ່ມີພອນສະຫວັນແລະການພັດທະນາພາສາ

ກ້າວຫນ້າທາງດ້ານກ້າວຫນ້າ

ຫນຶ່ງໃນລັກສະນະຂອງເດັກທີ່ມີພອນສະຫວັນແມ່ນຄວາມສາມາດພາສາທີ່ກ້າວຫນ້າ, ຊຶ່ງຫມາຍຄວາມວ່າເດັກເຫຼົ່ານີ້ສາມາດບັນລຸ ເປົ້າຫມາຍການພັດທະນາ ທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບພາສາກ່ອນຫນ້ານີ້ກ່ວາແຜນການພັດທະນາຈະຊີ້ບອກ. ນີ້ຫມາຍຄວາມວ່າເດັກນ້ອຍທີ່ມີພອນສະຫວັນມັກຈະເວົ້າລົມກ່ອນ, ມີຄໍາສັບທີ່ມີຂະຫນາດໃຫຍ່, ແລະໃຊ້ປະໂຫຍກທີ່ຍາວກວ່າເດັກນ້ອຍທີ່ບໍ່ມີພອນສະຫວັນ.

ພໍ່ແມ່ສາມາດບອກໄດ້ແນວໃດວ່າການພັດທະນາພາສາຂອງລູກຂອງເຂົາເຈົ້າແມ່ນສູງ?

ຂັ້ນຕອນທໍາອິດແມ່ນເພື່ອເບິ່ງຈຸດປະສົງການພັດທະນາພາສາແບບປົກກະຕິ. ຂັ້ນຕອນທີສອງແມ່ນເພື່ອຊອກຫາການພັດທະນາພາສາທີ່ກ້າວຫນ້າ.

ພາສາການພັດທະນາພາສາ

ນີ້ແມ່ນສິ່ງທີ່ຄາດຫວັງຢູ່ໃນອາຍຸທີ່ແຕກຕ່າງຈາກເດັກນ້ອຍຈົນຮອດໂຮງຮຽນ:

3 ເດືອນ:

• ເຮັດໃຫ້ສຽງຄ່ອຍໆແລະ gurgling

6 ເດືອນ:

• Babbles ແລະເຮັດໃຫ້ສຽງເພງຮ້ອງເພງ

12 ເດືອນ:

• Babbles ແຕ່ວ່າມີ inflection, ເຊິ່ງສຽງຄ້າຍຄືເວົ້າ
• ເວົ້າຄໍາທໍາອິດ

18 ເດືອນ:

• ເວົ້າວ່າແປດຫາ 10 ຄໍາສັບຕ່າງໆຄົນອື່ນສາມາດເຂົ້າໃຈໄດ້
• ມີຄໍາສັບປະມານຫ້າຫາ 40 ຄໍາ, ສ່ວນຫຼາຍແມ່ນພາສາ
• ເຮັດຊ້ໍາຄໍາທີ່ໄດ້ຍິນໃນການສົນທະນາ
• ໃຊ້ "hi," "bye" ແລະ "please" ເມື່ອເຕືອນ

2 ປີ:

• ມີພາສາ 150 ຫາ 300 ຄໍາ
• ໃຊ້ປະໂຫຍກສອງຫາສາມຄໍາ, ປົກກະຕິແລ້ວໃນການປະສົມປະກອບຄໍາສັບຄ້າຍຄື "ເປືອກຫມາ", ແຕ່ຍັງໃຊ້ການລົງໂທດທີ່ມີການປະສົມປະສານເຊັ່ນ "ຄຸກກີຫຼາຍ?"
• ຫມາຍເຖິງຕົວເອງໂດຍຊື່ແລະໃຊ້ "ຂ້ອຍ" ແລະ "ຂ້ອຍ"

3 ປີ:

• ໃຊ້ປະໂຫຍກສາມຫາຫ້າຄໍາ
• ຖາມຄໍາຖາມສັ້ນ, ໂດຍປົກກະຕິໃຊ້ "ສິ່ງທີ່" ຫຼື "ບ່ອນໃດ"

• ມີຄໍາສັບປະມານ 900 ຫາ 1000 ຄໍາ

4 ປີ:

• ມີຄໍາສັບປະມານ 1,500 ຫາ 2,500 ຄໍາ
• ໃຊ້ປະໂຫຍກຫ້າຫຼືຫຼາຍກວ່າຄໍາ

5 ປີ:

• ກໍານົດຕົວອັກສອນບາງຕົວຫນັງສື
• ໃຊ້ຫົກຄໍາໃນປະໂຫຍກ
• ການນໍາໃຊ້ "ແລະ", "ແຕ່," ແລະ "ຫຼັງຈາກນັ້ນ" ເພື່ອເຮັດໃຫ້ປະໂຫຍກຕໍ່ໄປອີກແລ້ວ

ໂດຍອາຍຸ 6 ປີ, ພາສາຂອງເດັກຈະເລີ່ມຕົ້ນຄ້າຍຄືການປາກເວົ້າຂອງຜູ້ໃຫຍ່, ລວມທັງການນໍາໃຊ້ປະໂຫຍກທີ່ສັບສົນ, ມີຄໍາວ່າ "ເວລາ", ຕົວຢ່າງ.

ຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ເດັກນ້ອຍມັກຈະບໍ່ໃຊ້ປະໂຫຍກທີ່ວ່າ "ເຖິງແມ່ນວ່າ" ແລະ "ເຖິງແມ່ນວ່າ" ຈົນເຖິງປະມານ 10 ປີ.

Early Talking

ເດັກນ້ອຍທີ່ມີພອນສະຫວັນມັກຈະເລີ່ມຕົ້ນເວົ້າຕົ້ນ. ໃນຂະນະທີ່ເດັກສ່ວນໃຫຍ່ເວົ້າວ່າຄໍາທໍາອິດຂອງພວກເຂົາປະມານ 1 ປີ, ເດັກນ້ອຍທີ່ມີພອນສະຫວັນອາດຈະເລີ່ມຕົ້ນເວົ້າເມື່ອພວກເຂົາມີອາຍຸ 9 ເດືອນ. ພໍ່ແມ່ບາງຄົນລາຍງານວ່າເດັກນ້ອຍຂອງພວກເຂົາເວົ້າວ່າຄໍາເວົ້າທໍາອິດຂອງພວກເຂົາເຖິງແມ່ນວ່າກ່ອນຫນ້ານັ້ນ, ເຖິງ 6 ເດືອນ.

ພໍ່ແມ່ບາງຄົນກໍ່ໄດ້ລາຍງານວ່າລູກຂອງເຂົາເຈົ້າພະຍາຍາມຍາກທີ່ຈະສ້າງຄໍາສັບໃນ 3 ເດືອນ. ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ເດັກນ້ອຍສ່ວນຫຼາຍແມ່ນບໍ່ພຽງແຕ່ພັດທະນາຮ່າງກາຍຢ່າງພຽງພໍເພື່ອຄວບຄຸມປາກ, ປາກແລະປາກຂອງພວກເຂົາຢ່າງພຽງພໍເພື່ອເຮັດໃຫ້ສຽງທີ່ພວກເຂົາຕ້ອງການ. ພວກເຂົາອາດຈະຕິດຕາມປາກຂອງພວກເຂົາແລະເກືອບຫັນສີຟ້າດ້ວຍຄວາມພະຍາຍາມແລະຫຼັງຈາກນັ້ນຈະກາຍເປັນຄວາມອຸກໃຈຫລາຍເມື່ອພວກເຂົາບໍ່ສາມາດເຮັດໃຫ້ສຽງທີ່ພວກເຂົາຕ້ອງການ. ການສອນເດັກນ້ອຍເຂົ້າໃນພາສາແມ່ນເປັນວິທີທີ່ດີທີ່ຈະຊ່ວຍເດັກເຫຼົ່ານີ້ສະແດງອອກດ້ວຍຕົນເອງໂດຍບໍ່ມີການຮ້ອງເພງ.

ມັນເປັນສິ່ງສໍາຄັນທີ່ຈະສັງເກດວ່າເດັກນ້ອຍທີ່ບໍ່ມີພອນສະຫວັນເວົ້າທຸກໆມື້. ໃນຄວາມເປັນຈິງ, ບາງເດັກນ້ອຍທີ່ມີພອນສະຫວັນເປັນຜູ້ເວົ້າລົມຊັກຊ້າ, ບໍ່ເວົ້າຈົນກວ່າພວກເຂົາມີອາຍຸ 2 ປີຫຼືເກົ່າກວ່າເກົ່າ. ໃນເວລາທີ່ເຂົາເຈົ້າເວົ້າ, ເຖິງແມ່ນວ່າ, ບາງຄັ້ງເຂົາເຈົ້າຈະຂ້າມຂັ້ນຕອນຂອງ ການພັດທະນາພາສາ ແລະອາດຈະເລີ່ມເວົ້າໃນປະໂຫຍກເຕັມ.

ໃນຂະນະທີ່ການເວົ້າຕົ້ນແມ່ນ ສັນຍາລັກທີ່ມີພອນສະຫວັນ , ບໍ່ແມ່ນການເວົ້າຕົ້ນບໍ່ແມ່ນອາການທາງຫນຶ່ງຫຼືທາງອື່ນ.

Advanced Vocabulary

ຄໍາສັບແບບຂັ້ນສູງສາມາດຫມາຍເຖິງສອງສິ່ງທີ່ແຕກຕ່າງກັນ. ມັນສາມາດຫມາຍເຖິງຈໍານວນຄໍາເວົ້າທີ່ເດັກໃຊ້ແລະມັນສາມາດຫມາຍເຖິງປະເພດຂອງຄໍາທີ່ເດັກໃຊ້.

ໃນຂະນະທີ່ເດັກທີ່ບໍ່ມີພອນສະຫວັນອາດມີຄໍາສັບຈາກ 150 ຫາ 300 ຄໍາຢູ່ໃນອາຍຸ 2 ປີ, ເດັກນ້ອຍທີ່ມີພອນສະຫວັນອາດຈະໄດ້ເກີນກວ່າ 100 ຄໍາຫມາຍໃນເວລາທີ່ພວກເຂົາມີອາຍຸ 18 ເດືອນ. ໃນ 18 ເດືອນ, ເດັກນ້ອຍສ່ວນໃຫຍ່ມີຄໍາສັບຈາກ 5 ເຖິງ 20 ຄໍາ, ເຖິງແມ່ນວ່າບາງຄົນກໍ່ສາມາດບັນລຸເຖິງຈຸດຫມາຍເຖິງ 50 ຄໍາໃນເວລາພວກເຂົາມີອາຍຸ 2 ປີ. ໃນປີທີສອງຂອງພວກເຂົາ, ເດັກນ້ອຍສ່ວນໃຫຍ່ເພີ່ມຄໍາສັບຂອງພວກເຂົາເຖິງ 300 ຄໍາ.

ເດັກນ້ອຍທີ່ມີພອນສະຫວັນ, ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ຈະມີຄໍາສັບການເຮັດວຽກທີ່ໃຫຍ່ກວ່າ, ຫາເດັກນ້ອຍທີ່ມີອາຍຸ 4 ປີຫຼືສູງກວ່າເກົ່າ.

ປະເພດອື່ນໆຂອງຄໍາສັບທີ່ສູງສຸດຫມາຍເຖິງປະເພດຂອງຄໍາທີ່ເດັກມີໃນຄໍາສັບຂອງເຂົາ. ໂດຍປົກກະຕິແລ້ວ, ຄໍາທໍາອິດທີ່ເດັກນ້ອຍຮຽນຮູ້ຈະເປັນພາສາ: ແມ່, ພໍ່, ຫມາ, ລູກ, ນົກ , ແລະອື່ນໆ. ຫຼັງຈາກນັ້ນ, ກະລຸນາໃຫ້ຄໍາເວົ້າງ່າຍໆ, ເຊັ່ນ, ຢາກ, ໄປ, ເບິ່ງ, ໃຫ້. ເດັກນ້ອຍທີ່ມີພອນສະຫວັນ, ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ຈະເພີ່ມຄໍາສັບທີ່ເຊື່ອມຕໍ່ເຊັ່ນ: ແລະ ຫຼືແມ້ແຕ່ ເພາະວ່າ. ໂດຍອາຍຸ 3 ປີ, ເດັກນ້ອຍທີ່ມີພອນສະຫວັນອາດຈະມີຄໍາສັບປ່ຽນເປັນຄໍາສັບຕ່າງໆ, ເຊັ່ນວ່າຄໍາສັບຕ່າງໆຫຼາຍ ຢ່າງ ຫຼືຄໍາສັບຕ່າງໆ ທີ່ເຫມາະສົມ.

Structures ປະໂຫຍກ

ຜູ້ປົກຄອງທີ່ມີອາຍຸ 2 ປີສາມາດສ້າງປະໂຫຍກຂອງສອງຫາສາມຄໍາໄດ້, ໂດຍບໍ່ມີຄໍາກະລຸນາ. ຕົວຢ່າງ, ເດັກອາດຈະເວົ້າວ່າ "ມີແມວ" ສໍາລັບ "ມີແມວ." ເດັກນ້ອຍທີ່ມີພອນສະຫວັນ, ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ມັກຈະສາມາດເວົ້າໃນປະໂຫຍກທີ່ເຕັມໄປດ້ວຍອາຍຸ 2 ປີແລະອາຍຸ 3 ປີ, ພາສາຂອງເຂົາເຈົ້າອາດຈະຄ້າຍກັບຄໍາເວົ້າຂອງຜູ້ໃຫຍ່. ພວກເຂົາສາມາດໃຊ້ເຄື່ອງຫມາຍທີ່ໃຊ້ເວລາເຊັ່ນດຽວກັບ ປັດຈຸບັນ, ຫຼັງຈາກນັ້ນ, ຄັ້ງທໍາອິດ, ແລະ ຫຼັງຈາກນັ້ນ , ເຊິ່ງ, ພ້ອມກັບຄໍາສັບຂັ້ນສູງແລະປະໂຫຍກຄົບຖ້ວນສົມບູນຂອງພວກເຂົາ, ໃຫ້ພວກເຂົາດໍາເນີນການສົນທະນາຢ່າງເຕັມທີ່ກັບຜູ້ໃຫຍ່.

ເຖິງແມ່ນວ່າເດັກນ້ອຍທີ່ມີພອນສະຫວັນສ່ວນໃຫຍ່ມີການພັດທະນາພາສາແບບພິເສດແບບນີ້, ການຂາດການຮຽນຂອງມັນບໍ່ໄດ້ຫມາຍຄວາມວ່າເດັກແມ່ນບໍ່ມີພອນສະຫວັນ. ການພັດທະນາພາສາແບບປົກກະຕິແມ່ນມີຄວາມແຕກຕ່າງກັນຢ່າງກວ້າງຂວາງໃນ ເດັກນ້ອຍທີ່ມີພອນສະຫວັນ ຍ້ອນວ່າມັນແມ່ນຢູ່ໃນປະຊາກອນທີ່ບໍ່ມີພອນສະຫວັນ. ລາຍລະອຽດເຫຼົ່ານີ້ກ່ຽວກັບສິ່ງທີ່ອາດຈະເປັນປົກກະຕິຂອງລູກທີ່ມີພອນສະຫວັນແມ່ນເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ພໍ່ແມ່ເຂົ້າໃຈເຖິງຄວາມສາມາດຂອງພາສາທີ່ກ້າວຫນ້າ.

> ແຫຼ່ງຂໍ້ມູນ:

> ລັກສະນະທົ່ວໄປຂອງບຸກຄົນທີ່ມີຄຸນງາມຄວາມດີ. http://www.nagc.org/resources-publications/resources/my-child-gifted/common-characteristics-gifted-individuals.

> ຄໍາຖາມທີ່ຖືກຖາມເລື້ອຍໆກ່ຽວກັບຂໍ້ມູນທີ່ຮ້າຍແຮງໃນເດັກນ້ອຍຫຼາຍ. ສະຖາບັນ Davidson. http: // wwwdavidsongiftedorg / Search-Database / entry / A10162