ການສອນເດັກນ້ອຍມີຄຸນຄ່າຂອງສິ່ງທີ່ບໍ່ແມ່ນວັດຖຸໃນໂລກ gimme
ມີການປຶກສາຫາລືຫຼາຍໆຄັ້ງໃນສອງສາມທົດສະວັດທີ່ຜ່ານມາກ່ຽວກັບ "affluenza", ໄລຍະທີ່ເກີດຂື້ນມາຈາກຄໍາສັບຄ້າຍຄື "ຄວາມອຸດົມສົມບູນ" ແລະ "ໄຂ້ຫວັດໃຫຍ່". Affluenza ໄດ້ຖືກກໍານົດວ່າເປັນ "ສະພາບການຕິດຕໍ່ທາງສັງຄົມ" ຫຼື "ຕິດຕໍ່" ທີ່ປະຊາຊົນຮູ້ສຶກບໍ່ພໍໃຈ, ຖືກ overloaded ແລະຖືກເນັ້ນຫນັກໃສ່ຄວາມປາຖະຫນາທີ່ຄົງທີ່ຈະມີຄວາມຮັ່ງມີແລະມີຫຼາຍສິ່ງຫຼາຍຢ່າງ.
ມັນຍັງຖືກກໍານົດວ່າບໍ່ມີແຮງຈູງໃຈຫຼືຄວາມຮູ້ສຶກຂອງສິດທິໃນບັນດາຜູ້ທີ່ໄດ້ຮັບມໍລະດົກຫຼືໄດ້ເຮັດເງິນຈໍານວນຫຼວງຫຼາຍ.
ຄວາມຄິດເຫັນຂອງຜູ້ບໍລິໂພກທີ່ຍັງຄົງຄ້າງຍັງຊີ້ໃຫ້ເຫັນຜົນກະທົບຕໍ່ສັງຄົມແລະສິ່ງແວດລ້ອມຂອງ affluenza ເຊິ່ງລວມມີການເຮັດວຽກ, ສິ່ງເສດເຫຼືອ (ຜົນຂອງການຜະລິດ, ການຊື້ແລະໂຍນອອກສິນຄ້າແລະອຸປະກອນທີ່ເກີນໄປ) ຜູ້ທີ່ມີລາຍໄດ້ແລະບໍ່ມີ.
ເງື່ອນໄຂເຫຼົ່ານີ້ຈະຕ້ອງໄດ້ຮັບການຄຸ້ມຄອງໂດຍ, construed ແລະການບັງຄັບໃຊ້ໃຫ້ສອດຄ່ອງກັບລະບຽບກົດຫມາຍຂອງສະຫະລັດອາເມລິກາ, ທະນາຍຄວາມຂອງລາວໄດ້ໂຕ້ຖຽງວ່າໄວລຸ້ນທີ່ມີສິດທິແລະຮັ່ງມີແມ່ນຜູ້ຖືກເຄາະຮ້າຍຈາກຊີວິດແລະການຍົກຍ່ອງທີ່ບໍ່ໄດ້ປະກອບສ່ວນຜົນກະທົບຕໍ່ພຶດຕິກໍາທີ່ບໍ່ດີ.
Does Affluenza Lead to Spoiled Kids?
ການສົນທະນາກ່ຽວກັບ affluenza ແມ່ນມີຄວາມແຕກຕ່າງຈາກການເອີ້ນວ່າມັນເປັນໂລກທີ່ແທ້ຈິງ (ມັນບໍ່ແມ່ນຢູ່ໃນຄູ່ມືການວິນິດໄສແລະສະຖິຕິຫຼື DSM, ເຊິ່ງໄດ້ຖືກເຜີຍແຜ່ໂດຍສະມາຄົມ Psychiatric ອາເມຣິກາ) ແລະບໍ່ວ່າຈະເປັນຫຼືບໍ່ ການເຊື່ອມຕໍ່ລະຫວ່າງການເຂົ້າໃຈແລະພຶດຕິກໍາທີ່ບໍ່ດີຢູ່ໃນປະຊາຊົນ, ໂດຍສະເພາະໃນເດັກນ້ອຍ.
ໃນຂະນະທີ່ການໃຫ້ສິ່ງຂອງອຸປະກອນຫຼາຍເກີນໄປກໍ່ສາມາດກາຍເປັນຜູ້ປະກອບສ່ວນໃນເດັກນ້ອຍທີ່ມີຄວາມເສຍຫາຍ, ມັນກໍ່ແມ່ນວ່າເດັກນ້ອຍທີ່ມີຄວາມເຂົ້າໃຈຜິດແລະບໍ່ໄດ້ ກໍານົດຂອບເຂດຈໍາກັດ ຫຼືໃຫ້ຜົນສະທ້ອນໃນເວລາທີ່ເຂົາເຈົ້າບໍ່ສາມາດເຮັດຜິດໄດ້ - ເຮັດແນວໃດເດັກນ້ອຍຫັນອອກ. ບາງຄອບຄົວທີ່ມີເງິນອາດຈະມີເດັກນ້ອຍທີ່ມີຄວາມງາມແລະມີຄວາມຮູ້ສຶກດີ, ຜູ້ທີ່ມີຄວາມຮັກງາມ, ຄົນດີ, ໃນຂະນະທີ່ຄອບຄົວບາງຄົນທີ່ຢູ່ໃນບັນດາປະເພດທີ່ມີລາຍໄດ້ຕໍ່າຫຼືຫນ້ອຍແມ່ນອາດຈະມີເດັກນ້ອຍທີ່ມີຄວາມເສຍຫາຍ, ອຶດຢາກແລະເຂົ້າໃຈທີ່ຮູ້ສຶກມີສິດ.
ໃນຄໍາສັບຕ່າງໆອື່ນໆ, affluenza ອາດຈະເປັນໄລຍະທີ່ຖືກນໍາໃຊ້ກັບຄົນທີ່ມີຄວາມຮັ່ງມີແຕ່ວ່າມັນຄວນມີຄວາມຫມາຍວ່າທຸກຄົນສາມາດທົນທຸກຈາກມັນ. ໃຜກໍ່ຕາມທີ່ໃຊ້ຈ່າຍເງິນຫຼາຍເກີນໄປຂອງພວກເຂົາທີ່ຈະຊື້ສິ່ງທີ່ພວກເຂົາອາດຈະບໍ່ຕ້ອງການຫຼືຜູ້ທີ່ຄິດວ່າຊີວິດຈະດີຂຶ້ນກວ່າເກົ່າຖ້າພວກເຂົາມີວັດຖຸອຸປະກອນເພີ່ມເຕີມ (ເຄື່ອງນຸ່ງຫົ່ມອອກແບບ, ເຮືອນໃຫຍ່, ສິ່ງອື່ນໆທີ່ຕື່ມໃສ່ເຮືອນຂອງພວກເຂົາ) ດໍາລົງຊີວິດຕາມ pursuit ຂອງ mantra ວ່າເງິນແມ່ນເທົ່າກັບຄວາມສຸກ.
ວິທີການປ້ອງກັນ Affluenza
ບໍ່ວ່າທ່ານຈະຍອມຮັບວ່າເດັກນ້ອຍສາມາດໄດ້ຮັບການຊ່ວຍເຫຼືອ, ທ່ານແນ່ນອນຕ້ອງການເຮັດທຸກຢ່າງທີ່ທ່ານສາມາດເຮັດໄດ້ເພື່ອໃຫ້ແນ່ໃຈວ່າທ່ານບໍ່ ເຮັດວຽກກັບລູກຂອງທ່ານ ແລະກັບເດັກທີ່ມີຄວາມຮູ້ສຶກວ່າລາວຄວນມີທຸກສິ່ງທີ່ລາວຕ້ອງການ, ເມື່ອລາວຕ້ອງການ. ມີສິ່ງທີ່ບໍ່ພໍໃຈຫຼາຍກ່ວາເດັກນ້ອຍຜູ້ທີ່ບໍ່ເຄີຍຂອບໃຈ, ສະເຫມີແລະມີຄວາມໂລບ. ຖ້າ affluenza ເປັນສິ່ງທີ່ແທ້ຈິງ, ນີ້ແມ່ນບາງຂັ້ນຕອນທີ່ສໍາຄັນທີ່ທ່ານສາມາດເຮັດໄດ້ເພື່ອໃຫ້ແນ່ໃຈວ່າລູກຂອງທ່ານບໍ່ມີນ້ໍາມັນ.
ສອນມູນຄ່າຂອງເງິນ
ແມ່ນສິ່ງທີ່ໃຫມ່ທີ່ນາງຕ້ອງການສິ່ງທີ່ເຫມາະສົມກັບ ງົບປະມານຂອງຄອບຄົວ ? ຄອບຄົວເຮັດວຽກຮ່ວມກັນແນວໃດເພື່ອຕັດສິນໃຈວ່າມັນສາມາດຫລືບໍ່ສາມາດໃຊ້ເງິນໄດ້ບໍ? ແລະສິ່ງທີ່ເປັນມູນຄ່າຂອງການປະຢັດເງິນແລະເຮັດວຽກຫນັກສໍາລັບມັນແມ່ນຫຍັງ? ເດັກນ້ອຍຈໍາເປັນຕ້ອງຮຽນຮູ້ເຫຼົ່ານີ້ແລະບົດຮຽນທີ່ສໍາຄັນອື່ນໆກ່ຽວກັບການເງິນ.
ເຖິງແມ່ນວ່ານັກຮຽນກ່ອນໄວຮຽນແລະນັກຮຽນໄວລຸ້ນກໍ່ສາມາດ ຮຽນຮູ້ກ່ຽວກັບເງິນ ແລະເລີ່ມເຂົ້າໃຈສິ່ງທີ່ເງິນແມ່ນແລະວິທີການຫຼືບໍ່ໃຊ້.
ສອນຄຸນລັກສະນະດີ
ຜູ້ທີ່ມຸ້ງເນັ້ນໃສ່ສິ່ງທີ່ພວກເຂົາຕ້ອງການຊື້ແລະສິ່ງທີ່ເຂົາເຈົ້າຕ້ອງການສໍາລັບຕົວເອງມີຫນ້ອຍທີ່ຈະມີການຄວບຄຸມຕົນເອງແລະມີລັກສະນະດີ. ການສອນເດັກນ້ອຍວິທີທີ່ຈະມີຄວາມອົດທົນ, ມີ ລັກສະນະທີ່ເປັນຕາຕະລາງທີ່ດີ , ຈົ່ງພິຈາລະນາຄົນອື່ນມີໂອກາດຫນ້ອຍລົງແລະເຮັດໃຫ້ຕົວເອງເຫັນແກ່ຕົວ.
ເຮັດສິ່ງທີ່ຮ່ວມກັນທີ່ບໍ່ໄດ້ກ່ຽວຂ້ອງກັບສິ່ງທີ່ຊື້
ພວກເຮົາທຸກຄົນຊື້ສິ່ງທີ່ພວກເຮົາຕ້ອງການຫຼືຕ້ອງການໃນປັດຈຸບັນແລະຫຼັງຈາກນັ້ນແຕ່ພະຍາຍາມທີ່ຈະເກັບ ເວລາໃນຄອບຄົວ ອອກຈາກສູນການຄ້າ. ເຮັດໃຫ້ ກິດຈະກໍາຂອງຄອບຄົວມ່ວນຊື່ນ ເຊັ່ນ: ມັກຫຼີ້ນເກມຂອງ ຄະນະກໍາມະການ ຫຼືມັກຫຼີ້ນເກມສະຫນຸກສະຫນານ (ຫຼື ກິດຈະກໍາ ລຶະເບິ່ງຫນາວ ຫລື ລຶະເບິ່ງຫນາວ ຂຶ້ນຢູ່ກັບລຶະເບິ່ງການ)
ເຮັດບາງອາຫານທີ່ມີສຸຂະພາບດີພ້ອມກັນເພື່ອສອນພວກເຂົາກ່ຽວກັບ ການກິນອາຫານທີ່ມີສຸຂະພາບດີ , ຫຼືເຮັດວຽກຫັດຖະກໍາມ່ວນຊື່ນບາງຢ່າງເພື່ອຊຸກຍູ້ໃຫ້ເດັກໃຊ້ imagination ແລະເຮັດວຽກກ່ຽວກັບທັກສະທີ່ດີ.
ປິດໂທລະທັດແລະສົນທະນາກ່ຽວກັບການຈັດຕໍາແຫນ່ງຜະລິດຕະພັນ
ທ່ານເຄີຍຄິດກ່ຽວກັບຈໍານວນການໂຄສະນາທີ່ພວກເຮົາໄດ້ຮັບໃນເວລາທີ່ໂທລະພາບຢູ່? ຫລືຈໍານວນຜະລິດຕະພັນທີ່ຖືກວາງຍຸດທະສາດໃນຮູບເງົາແລະສະແດງ? ມັນສາມາດຍາກສໍາລັບແມ້ແຕ່ຜູ້ໃຫຍ່ທີ່ຈະຕ້ານການເອີ້ນຂອງຜະລິດຕະພັນທີ່ຫນ້າຕື່ນເຕັ້ນທີ່ພວກເຮົາເຫັນໃນຫນ້າຈໍຂະຫນາດນ້ອຍແລະຂະຫນາດໃຫຍ່. ຄິດວ່າວິທີການທີ່ມັນຍາກສໍາລັບເດັກແລະເວົ້າກັບລູກຂອງທ່ານກ່ຽວກັບວິທີການໂຄສະນາເຮັດວຽກ. ແລະໃຫ້ຫຼາຍເທົ່າທີ່ເປັນໄປໄດ້, ປິດໂທລະທັດ.
Discipline Your Child
ເດັກນ້ອຍທີ່ມີຂໍ້ຈໍາກັດແລະຄວາມຮັບຜິດຊອບ (ເຊັ່ນ ວຽກງານ ) ແມ່ນມີຄວາມສຸກກວ່າຜູ້ທີ່ບໍ່ມີການລະບຽບວິໄນ. ການບົ່ງມະຕິເດັກນ້ອຍ ບໍ່ໄດ້ຫມາຍຄວາມວ່າການ ຮຽກຮ້ອງ ຫຼືການລົງໂທດຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງ; ມັນຫມາຍຄວາມວ່າໃຫ້ພວກເຂົາ ມີການແນະນໍາ ແລະໂຄງສ້າງທີ່ດີ, ປະຕິບັດຜົນສະທ້ອນໃນເວລາທີ່ພວກເຂົາທໍາລາຍກົດລະບຽບແລະຊ່ວຍໃຫ້ພວກເຂົາເປັນ ເດັກທີ່ດີ ທີ່ຈະເຕີບໃຫຍ່ເປັນຜູ້ໃຫຍ່. ຖ້າທ່ານເຄີຍເຫັນລູກທີ່ເສຍໃຈ - ເດັກນ້ອຍທີ່ມີຄວາມເຈັບປວດ - ຜູ້ທີ່ຖືກອະນຸຍາດໃຫ້ເຮັດຕາມຄວາມພໍໃຈຂອງທ່ານ, ທ່ານບໍ່ເຄີຍເຫັນຕົວຢ່າງທີ່ຊັດເຈນ ວ່າເປັນຫຍັງພວກເຮົາຈໍາເປັນຕ້ອງຕັດສິນລົງໂທດເດັກ . ຫນຶ່ງໃນ ຂໍ້ຜິດພາດວິໄນທີ່ໃຫຍ່ທີ່ສຸດທີ່ ພວກເຮົາສາມາດເຮັດໄດ້ຍ້ອນວ່າພໍ່ແມ່ບໍ່ແມ່ນການລົງໂທດເດັກນ້ອຍ.
ສອນວິທີການຊ່ວຍເຫຼືອຄົນອື່ນ
ເດັກນ້ອຍຜູ້ທີ່ມັກຄິດກ່ຽວກັບສິ່ງທີ່ລາວຕ້ອງການແລະມັກຊອກຫາຄວາມເພິ່ງພໍໃຈໃນທັນທີອາດຈະໃຊ້ປະລິມານຄວາມເປັນຈິງ. ສອນໃຫ້ນາງເຫັນສິ່ງທີ່ຢູ່ອ້ອມຮອບນາງ, ຜູ້ທີ່ຢູ່ໃນຊຸມຊົນຫຼືໂຮງຮຽນຫຼືຕົວເມືອງຫຼືເມືອງຂອງລາວທີ່ມີຄວາມໂຊກດີຫຼາຍແລະຕ້ອງການຄວາມຊ່ວຍເຫລືອບາງຢ່າງ. ເວົ້າລົມກັບນາງກ່ຽວກັບບາງວິທີທີ່ນາງສາມາດ ອາສາສະຫມັກໄດ້ , ເຊັ່ນ: ໂດຍການບໍລິຈາກປື້ມເກົ່າແລະເຄື່ອງນຸ່ງຫົ່ມ, ຫຼືໂດຍການຊ່ວຍເຫຼືອເພື່ອນບ້ານຜູ້ສູງອາຍຸໄດ້ຮັບການຂາຍເຄື່ອງແຫ້ງ. ສະແດງໃຫ້ເຈົ້າເຫັນວິທີທີ່ຈະເປັນຜູ້ສະ ຫນັບສະຫນູນ , ແລະເປັນຕົວຢ່າງໂດຍການເຮັດວຽກຮ່ວມກັບນາງເພື່ອຊ່ວຍຄົນອື່ນຢູ່ໃກ້ທ່ານ.