ເຄື່ອງມືການສອນສໍາລັບສຽງຂອງສຽງສັ້ນ
ບັດ Flash ແມ່ນເຄື່ອງມືການສອນທີ່ດີເລີດທີ່ສາມາດຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນຮຽນຮູ້ສຽງທວນສັ້ນແລະທັກສະ phonics ອື່ນໆພາຍໃນແລະພາຍນອກຂອງຫ້ອງຮຽນ. ຄູແລະພໍ່ແມ່ກໍ່ສາມາດໃຊ້ປະໂຫຍດຈາກຜົນປະໂຫຍດຂອງບັດໄຟລ໌ທີ່ມີໃຫ້ສະເຫນີແລະຊ່ວຍເສີມສ້າງຄວາມສາມາດໃນສຽງສະກົດຄໍາທີ່ຢູ່ໃນໂຮງຮຽນຫຼືຢູ່ເຮືອນ.
1 -
Flash Cards ສໍາລັບສຽງ Vowel ສັ້ນບັດ Flash ສາມາດຊ່ວຍເດັກນ້ອຍແລະນັກຮຽນຜູ້ໃຫຍ່ທີ່ມີສຽງສະກົດຄໍາສັ້ນ. ເຕັກນິກການຊັກຊ້າທີ່ໃຊ້ເວລາຄົງທີ່ ແມ່ນຍຸດທະສາດທີ່ມີປະສິດທິພາບໂດຍສະເພາະໃນການນໍາໃຊ້ກັບເຫຼົ່ານີ້ແລະບັດແຟດອື່ນ ໆ ທີ່ສອນທັກສະໃນພື້ນທີ່ອື່ນ.
2-
ເຫດຜົນທົ່ວໄປສໍາລັບຄວາມຍາກລໍາບາກການອະທິບາຍສຽງສຽງສັ້ນການອະທິບາຍສຽງສຽງຫຍໍ້ສັ້ນອາດເປັນເລື່ອງຍາກສໍາລັບຜູ້ທີ່ມີການສຶກສາພິການສໍາລັບເຫດຜົນຈໍານວນຫນຶ່ງ. ໃນຖານະເປັນພໍ່ແມ່ຫຼືນັກການສຶກສາ, ມີບາງສິ່ງບາງຢ່າງທີ່ຈະຢູ່ໃນ lookout ສໍາລັບ:
- ການສູນເສຍການພິຈາລະນາບາງສ່ວນ. ນີ້ມັກຈະເກີດຂື້ນໃນເວລາທີ່ເດັກເກີດອາການຕິດເຊື້ອຫູເລື້ອຍໆໃນໄວເດັກ.
- ການພິຈາລະນາຄວາມພິການ
- ຄວາມຜິດປະຕິບັດການປິ່ນປົວ
- ບັນຫາທີ່ມີວິໄສທັດຫຼືການຈໍາແນກຕາ
- ຄວາມພິການດ້ານການຮຽນຮູ້ກ່ຽວກັບທາງ neurological
3-
ຮຽນຮູ້ວ່າລູກຂອງທ່ານບໍ່ໄດ້ຮຽນຮູ້ຫຍັງບັດ Flash ແມ່ນເຄື່ອງມືການສອນທີ່ເປັນປະໂຫຍດສໍາລັບເດັກສ່ວນໃຫຍ່. ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ຖ້າລູກຂອງທ່ານມີບັນຫາສຽງທີ່ມີສຽງສັ້ນ, ມັນແມ່ນສິ່ງສໍາຄັນທີ່ຈະແກ້ໄຂແລະປັບປຸງບັນຫາໃດຫນຶ່ງ.
ເບິ່ງຫມໍປົວພະຍາດຂອງທ່ານ. ໄດ້ຮັບການກວດກາທາງດ້ານຮ່າງກາຍເຊິ່ງປະກອບມີການກວດເບິ່ງການກວດ ເບິ່ງແລະການກວດເບີ່ງ . ຂໍໃຫ້ທ່ານຫມໍຂອງລູກຂອງທ່ານຮູ້ວ່າລູກຂອງທ່ານຮູ້ສຶກວ່າລູກຂອງທ່ານຕ້ອງການທົດສອບການສູນເສຍການໄດ້ຍິນເລື້ອຍໆ. ຖ້າທ່ານສົງໃສວ່າມີ ບັນຫາກ່ຽວກັບພາສາທີ່ ສະແດງອອກ ຫຼື ຕອບສະຫນອງ , ໃຫ້ລູກຂອງທ່ານທົດສອບໂດຍນັກ ວິທະຍາສາດດ້ານປາກເວົ້າແລະພາສາ .
ປຶກສາກັບຄູອາຈານຂອງລູກທ່ານກ່ຽວກັບການກວດເບິ່ງຫຼື ການສົ່ງຕໍ່ສໍາລັບການປະເມີນຜົນຢ່າງເຕັມທີ່ ເພື່ອກໍານົດວ່າລູກຂອງທ່ານມີຄວາມພິການໃນການຮຽນຮູ້.
4-
ບັດ Flash ບໍ່ສາມາດຊ່ວຍເຫຼືອໄດ້ສະເຫມີດັ່ງທີ່ໄດ້ກ່າວມາກ່ອນ, ບັດ flash ແມ່ນດີ, ແຕ່ພວກເຂົາອາດຈະບໍ່ຊ່ວຍຖ້າລູກຂອງທ່ານມີບັນຫາທາງດ້ານຮ່າງກາຍ. ຖ້າການທົດສອບຂອງລູກຂອງທ່ານສະແດງໃຫ້ເຫັນບັນຫາວິໄສທັດ, ການໄດ້ຍິນ, ການປະຕິບັດຫຼືການຮຽນຮູ້, ໃຫ້ແນ່ໃຈວ່າຈະປະຕິບັດຕາມຄໍາແນະນໍາທີ່ໄດ້ຮັບຈາກທ່ານຫມໍຂອງທ່ານ, ຫມໍປົວແຂ້ວແລະ / ຫຼືຄູ.
ຖ້າລູກຂອງທ່ານຖືກກວດພົບວ່າມີບັນຫາການປາກເວົ້າຫຼືພາສາ, ຄວາມລ່າຊ້າໃນການພັດທະນາ ຫຼືຄວາມພິການການຮຽນຮູ້, ສືບຕໍ່ເຮັດວຽກກັບໂຮງຮຽນຂອງເຂົາເຈົ້າຍ້ອນວ່າໂຄງການຂອງເຂົາເຈົ້າໄດ້ຖືກພັດທະນາແລະປະຕິບັດສໍາລັບການສຶກສາພິເສດ.
ໃຫ້ແນ່ໃຈວ່າລູກຂອງທ່ານເຂົ້າໂຮງຮຽນເລື້ອຍໆ. ຖ້າເປັນໄປໄດ້, ພະຍາຍາມຫຼີກເວັ້ນການປ່ຽນແປງໃນໂຮງຮຽນຫຼືໂຮງຮຽນໂຮງຮຽນຖ້າວ່າມັນບໍ່ຈໍາເປັນ. ເຮັດວຽກຮ່ວມກັບຄູອາຈານຂອງລູກທ່ານເພື່ອຮັບປະກັນວ່າວຽກງານທີ່ພາດ້ຍ້ອນຂາດການປະຕິບັດແມ່ນໄດ້ທັນທີ.