ມີພຶດຕິກໍາຈໍານວນຫນຶ່ງທີ່ຕອບສະຫນອງກັບ ລະບົບລາງວັນ . ຜົນກະທົບທາງບວກ ເຊັ່ນ: ຕາຕະລາງສະຕິກເກີ , ລະບົບເສດຖະກິດແບບໂຕ້ຕອບ , ລະບົບຈຸດຫຼືຕາຕະລາງພຶດຕິກໍາສາມາດຊຸກຍູ້ໃຫ້ລູກຂອງທ່ານລວດໄວ. ເມື່ອລູກຂອງເຈົ້າໄດ້ຮຽນຮູ້ກ່ຽວກັບພຶດຕິກໍາໃຫມ່, ລາງວັນສາມາດຖືກຍົກເລີກແລະ ຖືກແທນທີ່ດ້ວຍການຍົກຍ້ອງ .
ພຶດຕິກໍາໃຫມ່ທີ່ທ່ານຕ້ອງການໃຫ້ລູກຮຽນຮູ້
ພຶດຕິກໍາໃຫມ່ອາດໃຊ້ເວລາໃນການຮຽນຮູ້ເພາະມັນໃຊ້ເວລາປະຕິບັດ.
ລູກຂອງທ່ານຈະຮຽນຮູ້ທັກສະໃຫມ່ຫຼືພຶດຕິກໍາໄວຂຶ້ນເມື່ອທ່ານໃຊ້ລາງວັນເປັນ ເຄື່ອງມືວິໄນ . ຕົວຢ່າງຂອງພຶດຕິກໍາໃຫມ່ທີ່ທ່ານສາມາດສອນແລະເສີມສ້າງດ້ວຍລະບົບລາງວັນປະກອບມີ:
- ການແບ່ງປັນ
- ການຫັນເປັນ
- ການໃຊ້ສຽງພາຍໃນ
- ການນໍາໃຊ້ເຄື່ອງປັ້ນດິນເຜົາ
- ການນໍາໃຊ້ວິທີການ
- ເຮັດໃຫ້ຕິດຕໍ່ຕາ
- ຍິນດີຕ້ອນຮັບເດັກນ້ອຍໃນວິທີທີ່ເຫມາະສົມທາງດ້ານສັງຄົມ
ທ່ານສາມາດສະເຫນີລາງວັນໃນວິທີທີ່ແຕກຕ່າງກັນຫຼາຍຂຶ້ນໂດຍອີງໃສ່ພຶດຕິກໍາທີ່ທ່ານກໍາລັງກໍາຫນົດເປົ້າຫມາຍ. ຕົວຢ່າງ: ຖ້າທ່ານກໍາລັງໃຊ້ຕາຕະລາງສະຕິກເກີເພື່ອຊ່ວຍເດັກທີ່ມີການຝຶກອົບຮົມຫ້ອງນ້ໍາ, ທ່ານສາມາດສະເຫນີສະຕິກເກຍທຸກໆຄັ້ງທີ່ລູກຂອງທ່ານໃຊ້ຫ້ອງນ້ໍາ. ທ່ານຍັງສາມາດໃຊ້ວິທີນີ້ເມື່ອລູກຂອງທ່ານພະຍາຍາມກິນອາຫານໃຫມ່.
ມັນຍັງອາດຈະເປັນເວລາທີ່ເຫມາະສົມໃນການຕັ້ງເວລາການຝຶກອົບຮົມເພື່ອຕິດຕາມກວດກາພຶດຕິກໍາ. ລາງວັນຈະໄດ້ຮັບໃນໄລຍະການຝຶກອົບຮົມເທົ່ານັ້ນ. ຕົວຢ່າງ: ຖ້າທ່ານຕ້ອງການໃຫ້ລູກຂອງທ່ານເຮັດວຽກກ່ຽວກັບການແບ່ງປັນ, ທ່ານອາດຈະຈັດແຈງ ວັນທີຫຼິ້ນ ກັບເພື່ອນຮ່ວມງານເພື່ອຊ່ວຍລູກຂອງທ່ານ.
ຕະຫລອດວັນທີຫຼິ້ນ, ທ່ານອາດຈະສະເຫນີລາງວັນໃຫ້ລູກຂອງທ່ານໃນຮູບແບບກາຕູນ, ໃບຫນ້າໃຈ, ຫຼືໂຕ້ຕອບທີ່ສາມາດແລກປ່ຽນສໍາລັບສິດພິເສດເພີ່ມເຕີມ.
ອີກວິທີຫນຶ່ງໃນການຫາວິທີນີ້ຈະເປັນການສະເຫນີລາງວັນດຽວກັນພາຍຫຼັງວັນທີ່ຫຼິ້ນ. ອະທິບາຍເຖິງລູກຂອງທ່ານ "ຖ້າທ່ານແບ່ງປັນກັບຫມູ່ເພື່ອນຂອງທ່ານໃນມື້ນີ້ທ່ານຈະໄດ້ຮັບການເດີນທາງໄປທີ່ສວນສາທາ." ຫຼັງຈາກນັ້ນໃຫ້ຂໍ້ເຕືອນໃນທຸກວັນທີ່ຫຼິ້ນວ່າ "ຖ້າທ່ານຕ້ອງການໄປຫາສວນສາທາລະນະ, ເພື່ອນຂອງທ່ານ. "ຖ້າລູກຂອງທ່ານປະສົບຜົນສໍາເລັດ, ລາວຈະໄດ້ເດີນທາງໄປຫາສວນຫຼັງຈາກທີ່ວັນທີສໍາຫຼວດສິ້ນສຸດລົງ.
ພຶດຕິກໍາທີ່ທ່ານຕ້ອງການໃຫ້ລູກຂອງທ່ານຢຸດການເຮັດ
ນອກນັ້ນທ່ານຍັງສາມາດໃຊ້ລະບົບລາງວັນເພື່ອສອນໃຫ້ເດັກນ້ອຍຢຸດເຊົາການກະທໍາບາງຢ່າງເຊັ່ນ:
- Temper tantrums
- ແລ່ນຢູ່ບ່ອນຈອດລົດ
- rivalry ພີ່ນ້ອງ
- ການສາບານ
- Talking back
- Slamming doors
- ການຮຽກຮ້ອງ
- ພຶດຕິກໍາທີ່ຮຸນແຮງ
ຫນຶ່ງໃນກຸນແຈທີ່ໃຊ້ລະບົບລາງວັນເພື່ອຢຸດພຶດຕິກໍາແມ່ນເພື່ອອະທິບາຍເຖິງພຶດຕິກໍາທີ່ທ່ານຕ້ອງການເບິ່ງແທນ. ຕົວຢ່າງ: ແທນທີ່ຈະໃຫ້ລາງວັນເດັກນ້ອຍສໍາລັບການ "ບໍ່ຕີ" ໃຫ້ລາງວັນສໍາລັບ "ການນໍາໃຊ້ຄວາມອ່ອນໂຍນ" ຫຼື "ການຮັກສາມືຂອງທ່ານໃຫ້ກັບເພື່ອນຮ່ວມງານຂອງທ່ານ" ຫຼື "ຂໍອະນຸຍາດກ່ອນທີ່ຈະຈັບພີ່ນ້ອງຂອງທ່ານ". ພຶດຕິກໍາທີ່ຕ້ອງການ.
ອາຍຸຂອງທ່ານ, ອາລົມ ແລະຄວາມຮຸນແຮງຂອງບັນຫາພຶດຕິກໍາຂອງລູກທ່ານຈະກໍານົດວິທີການເລື້ອຍໆລູກຂອງທ່ານຕ້ອງການລາງວັນ. ຕົວຢ່າງ, ເດັກນ້ອຍອາຍຸສີ່ປີທີ່ມັກຈະປະຕິບັດຕົວຢ່າງຮຸນແຮງຫຼາຍໆຄັ້ງຕໍ່ມື້ອາດຈະຮຽກຮ້ອງໃຫ້ລາງວັນເລື້ອຍໆ, ເຊັ່ນ: ກາຕູນຫຼືໂຕໂອນ, ຕະຫລອດມື້.
ເດັກນ້ອຍອື່ນໆອາດຈະສາມາດລໍຖ້າຈົນກ່ວາໃນຕອນທ້າຍຂອງມື້ທີ່ຈະໄດ້ຮັບລາງວັນແລະເດັກນ້ອຍບາງຄົນສາມາດລໍຖ້າອີກຕໍ່ໄປ, ເຊັ່ນ: ໃນຕອນທ້າຍຂອງອາທິດເພື່ອຫາລາງວັນ. ຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ມັນເປັນສິ່ງສໍາຄັນທີ່ຈະເຮັດໃຫ້ແນ່ໃຈວ່າເດັກນ້ອຍຈະໄດ້ຮັບລາງວັນຢ່າງພຽງພໍເພາະວ່າພວກເຂົາຢູ່ໃນແຮງກະຕຸ້ນການເຮັດວຽກຫນັກໃນພຶດຕິກໍາຂອງເຂົາເຈົ້າ.
ກິດຈະກໍາຂອງຊີວິດປະຈໍາວັນ
ເດັກນ້ອຍຫຼືເດັກທີ່ມີຄວາມຕ້ອງການພິເສດສາມາດໄດ້ຮັບຜົນປະໂຫຍດຈາກການມີລະບົບລາງວັນເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ພວກເຂົາມີສຸຂະອະນາໄມແລະກິດຈະກໍາປະຈໍາວັນເຊັ່ນ:
- ຂັດແຂ້ວຂອງທ່ານ
- ໄດ້ຮັບການນຸ່ງ
- ລວບລວມຜົມຂອງທ່ານ
- ກິນອາບນ້ໍາ
- ການລ້າງໃບຫນ້າຂອງທ່ານ
ຕາຕະລາງພຶດຕິກໍາ ສາມາດຊ່ວຍເຂົາເຈົ້າໃນການປົກກະຕິຫຼືໃນຕອນເຊົ້າຂອງເຂົາເຈົ້າເພື່ອເຕືອນໃຫ້ເຂົາເຈົ້າເຮັດສິ່ງໃດ. ສໍາລັບເດັກທີ່ບໍ່ສາມາດອ່ານໄດ້, ຊຸດຮູບຂອງກິດຈະກໍາແຕ່ລະຄົນສາມາດຊ່ວຍໄດ້. ແມ່ນຂຶ້ນຢູ່ກັບຄວາມຕ້ອງການຂອງລູກທ່ານ, ທ່ານອາດຈະຕ້ອງຕິດສະຫລາກ, ໃບຫນ້າໃຈຫຼືໂຕ້ແຍ້ງສໍາລັບແຕ່ລະລາຍການທີ່ລາວຈົບຫຼືລາວອາດຈະຕ້ອງການເສີມໃນເວລາທີ່ລາວໄດ້ຮັບການຝຶກອົບຮົມທັງຫມົດແລ້ວ.
Chores
ລະບົບລາງວັນສໍາລັບການເຮັດວຽກສາມາດມີປະສິດທິພາບຫຼາຍ. ຕົວຢ່າງຂອງການເຮັດວຽກສໍາລັບເດັກນ້ອຍປະກອບມີ:
- ການເຮັດໃຫ້ນອນຂອງທ່ານ
- ເຮັດຄວາມສະອາດຫ້ອງຂອງທ່ານ
- ເຮັດວຽກບ້ານຂອງທ່ານ
- ເອົາອອກຂີ້ເຫຍື້ອ
- ການໃຫ້ອາຫານຫມາ
- ໃສ່ເສື້ອຜ້າອອກ
ມັນເປັນ ສິ່ງສໍາຄັນສໍາລັບເດັກນ້ອຍທີ່ມີວຽກເຮັດງານທໍາ ແລະຕາຕະກອນທີ່ສາມາດຊ່ວຍເຕືອນເດັກນ້ອຍກ່ຽວກັບວຽກງານທີ່ເຮັດທຸກໆມື້. ບາງຄັ້ງລາງວັນສາມາດຖືກເຊື່ອມຕໍ່ໂດຍກົງກັບວຽກງານ. ຕົວຢ່າງ: "ເມື່ອທ່ານກິນອາຫານຫມາແລະເອົາຖັງຂີ້ເຫຍື້ອ, ທ່ານສາມາດເບິ່ງໂທລະພາບໄດ້."
ເດັກອາດຈະມີແຮງຈູງໃຈໂດຍໄດ້ຮັບສິດທິພິເສດຫຼືໄດ້ຮັບຄ່າຈ້າງ. ບາງຄັ້ງການສ້າງຕັ້ງລະບົບທີ່ເດັກໄດ້ຮັບເງິນສໍາລັບວຽກງານແຕ່ລະຄົນໄດ້ສໍາເລັດ. ສໍາລັບຕົວຢ່າງ, ການມີລາຍໄດ້ສໍາລັບແຕ່ລະວຽກງານທີ່ງ່າຍດາຍແຕ່ລະຄົນສາມາດເຮັດໃຫ້ແຮງຈູງໃຈຫຼາຍແລະພໍ່ແມ່ສາມາດໃຊ້ໂອກາດທີ່ຈະ ສອນເດັກນ້ອຍກ່ຽວກັບເງິນ .